Tuần: 1, 2 VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU Ngày soạn: Ngày dạy: I.MỤC TIÊU Học sinh biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu. Giáo dục ý thức an toàn lao động. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu như vải, kim, chỉ, kéo, khung thêu, phấn may. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức : Hs hát (1’) 2.Kiểm tra bài cũ :(5’) KT đồ dùng học tập.
Tuần: 1, VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU Ngày soạn: Ngày dạy: I.MỤC TIÊU - Học sinh biết đặc điểm, tác dụng cách sử dụng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu - Giáo dục ý thức an toàn lao động II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Một số mẫu vật liệu dụng cụ cắt, khâu, thêu vải, kim, chỉ, kéo, khung thêu, phấn may III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức : Hs hát (1’) 2.Kiểm tra cũ :(5’) - KT đồ dùng học tập 3.Bài Hoạt động dạy *Giới thiệu bài(1’): SGV Hoạt động : GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét vật liệu khâu, thêu * Mục tiêu: HS nhận biết vật liệu thường dùng khâu, thêu * Cách tiến hành : Gv giới thiệu số loại vải, chỉ(xem thêm sách hdgv/15) *Kết luận: nội dung SGK Hoạt động : GV hướng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm cách sử dụng kéo * Mục tiêu : Hs nhận biiết đặc điẻm cách sử dụng kéo * Cách tiến hành: - GV giới thiệu số loại kéo - Xem thêm shdgv/16 * Kết luận: Mục phần ghi nhớ SGK/18 Hoạt động 3:GV hướng dẫn quan sát, nhận xét số vật liệu dụng cụ khác * Mục tiêu: Hs nhận biết số vật liệu dụng cụ cắt may khác thước may, thước dây, khung thêu, khuy cài, khuy bấm, phấn may * Cánh thức tiến hành : - GV giới thiệu vật liệu , nói cơng cụ - Xem Shdgv/16 * Kết luận: SGV/16 IV Nhận xét: - Củng cố dặn dò (3’) - Cơ vừa dạy gì? - Nhắc lại số vật liệu dụng cụ cắt may mà em biết - GV nhận xét tiết học - Dặn hs chi tiết sau: vải trắng 15cm x 20cm phấn vạch dấu, kéo, thước dẹt Hoạt động học Nghe GV giới thiệu Hs lắng nghe Hs nhắc lại Hs lắng nghe thực hành Hs đọc mục SGK/18 Nghe quan sát dụng cụ cắt may Nhắc lại RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tuần: CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU Ngày soạn: I.MỤC TIÊU: Ngày dạy: -Hs biết cách vạch dấu vải cắt theo đường vạch dấu - Vạch đường dài vải cắt vải theo đường vạch dấu theo qui định, kỹ thuật II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu mảnh vải vạch dấu đường thẳng , đường cong - Vật liệu dụng cụ cần thiết: mảnh vải 20 x 30 cm kéo cắt vải, phấn vạch vải, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra cũ (5’) Gọi hs làm thao tác xâu vào kim vê nút 3.Bài Hoạt động dạy *Giới thiệu ghi lên bảng Hoạt động học Nghe ghi Hoạt động 1: làm vệc lớp * Mục tiêu : Hs quan sát nhận xét mẫu * Cách thức tiến hành: Gv giới thiệu mẫu hướng dẫn cho hs quan sát - Nêu tác dụng vạch dấu vải cắt theo vạch hs quan sát hs trả lời dấu? * Kết luận: Cắt vải theo vạch dấu thực theo bước: Vạch dấu vải cắt theo đường vạch dấu Hoạt động2: Làm việc lớp *Mục tiêu: Hướng dẫn thao tác Hs quan sát hình 1a, 1b sgk/9 *Cách tiến hành: Hs thực thao tác - vạch dấu vải vạch dấu - Gv đính vải lên bảng yêu cầu hs lên vạch dấu - Cắt vải theo đường vạch dấu Hướng dẫn hs quan sát hình 2a, 2b sgk/10 Hs quan sát nêu cách cắt Gv nhận xét *Kết luận: Hoạt động 3: làm việc cá nhân *Mục tiêu: Thực hành vạch dấu cắt theo vạch dấu *Cách tiến hành: - Mỗi hs vạch đường dấu thẳng đường vạch dấu Hs bắt đầu thực cong *Kết luận: Vạch thành thạo cắt chuẩn IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh - Chuẩn bị sau: Đọc trước chuẩn bị vật liệu sgk/11 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tuần: KHÂU THƯỜNG Ngày soạn: Ngày dạy: I.MỤC TIÊU: - Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khâu đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường -Biết cách khâu - Rèn luyện tính kiên trì, khéo léo II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Một mảnh vải sợi bơng có kích thước 10 x 15 cm - Kim khâu, khâu - Bút chì, thước kẻ, kéo - Một tờ giấy kẻ li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (5’) - Kiểm tra ghi nhớ mục sgk - Kiểm tra đồ dùng Bài Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu ghi Nhắc lại Hoạt động 1: làm việc lớp *Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát nhận xét mẫu *Cách tiến hành: - Gv hướng dẫn mẫu khâu thường Hs quan sát hình 3a, 3b sgk *Kết luận:như mục phần ghi nhớ Hs đọc Hoạt động 2: *Mục tiêu: Thao tác kỹ thuật *Cách tiến hành: - Hướng dẫn hs quan sát hình sgk để nêu cách Hs quan sát hình 1/sgk cầm kim, cầm vải - Hướng dẫn hs quan sát hình 2a, 2b để thực Hs quan sát hình 2a, 2b sgk lên thao tác lên, xuống kim thao tác *Kết luận: mục phần ghi nhớ Đọc lại phần ghi nhớ mục sgk IV NHẬN XÉT: - Củng cố: nêu lại phần ghi nhớ - GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh - Chuẩn bị sau:như trước RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tuần: KHÂU THƯỜNG (tt) Ngày soạn: Ngày dạy: I.MỤC TIÊU: - Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim , xuống kim, đặc điểm - Biết cách khâu - Rèn luyện tính kiên trì khéo léo II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Như tiết trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra cũ (5’) - Kiểm tra ghi nhớ mục sgk - Kiểm tra đồ dùng 3.Bài Hoạt động dạy *Giới thiệu ghi đề Hoạt động 1: làm việc cá nhân *Mục tiêu: Thực hành khâu thường *Cách tiến hành: - Hs nhắc lại kỹ thuật khâu thường ( ghi nhớ mục 1) - Sử dụng tranh qui trình để hs thao tác - Nêu cách kết thúc đường khâu? - Gv nêu thời gian yêu cầu thực hành *Kết luận: Hoạt động 2: Đánh giá kết hs - Hs trưng bày sản phẩm thực hành - Nêu tiêu chuẩn đánh giá: * Đường vạch dấu thẳng cách * Các mũi khâu tương đối * Hoàn thành qui định Hoạt động học Nhắc lại Hs trả lời Hs thao tác khâu Hs nêu Hs thực hành khâu hs trưng bày hs tự đánh giá lẫn IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh - Chuẩn bị sau: Đọc trước chuẩn bị vật liệu dụng cụ theo sgk - Tuyên dương RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tuần: KHÂU GHÉP HAI MẢNH VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG Ngày soạn: Ngày dạy: I.MỤC TIÊU: - Biết cách khâu ghép hai mảnh vải mũi khâu thường - Khâu ghép hai mảnh vải mũi khâu thường - Có ý thức rèn luyện kỹ khâu thường để áp dụng vào sống * Kỹ sống: hình thành kỹ giao tiếp, xử lý thông tin, kỹ định II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC GV: - Mẫu đường khâu ghép hai mảnh vải mũi khâu thường - Một số sản phẩm có đường khâu ghép hai mảnh vải - Hai mảnh vải 20 x 30 cm - Len, khâu - Kim khâu len kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn HS : chuẩn bị sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra cũ (5’) - Kiểm tra ghi nhớ trước - Kiểm tra chuẩn bị hs 3.Bài Hoạt động dạy Hoạt động học *Giới thiệu ghi đề Nhắc lại Hoạt động 1: làm việc lớp *Mục tiêu:Hướng dẫn hs quan sát nhận xét mẫu Hs trả lời *Cách tiến hành: Gv giới thiệu mộtt số sản phẩm có đường khâu ghép hai mảnh vải, yêu cầu hs nêu ứng dụng Hs quan sát nhận xét Giới thiệu mẫu khâu ghép hai mảnh vải mũi khâu thường *Kết luận: Khâu ghép hai mảnh vải ứng dụng nhiều khâu, may sản phẩm Hoạt động2:làm việc lớp *Mục tiêu: Hướng dẫn hs thao tác kỹ thuật *Cách tiến hành: - Hướng dẫn hs quan sáthình 1,2 ,3 sgk nêu bước Hs quan sát hình 1,2,3 khâu ghép hai mảnhvải khâu thường sgk/15,16 trả lời - Dựa vào hình 1,2,3 trả lời câu hỏi sgk ? Hs trả lời *Kết luận: mục phần ghi nhớ sgk IV NHẬN XÉT: - Củng cố : Gọi hs đọc phần ghi nhớ sgk - GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh - Tiếp tục thực hành khâu ghép hai mảnh vải mũi khâu thường - Chuẩn bị sau:như sgk/17 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………… Tuần: KHÂU GHÉP HAI MẢNH VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (tt) Ngày soạn: Ngày dạy: I.MỤC TIÊU: - Hs biết cách khâu ghép hai mảnh vải mũi khâu thường - Khâu ghép hai mảnh vải - Ln có ý thức rèn luyện kỹ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Như tiết trước sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra cũ (5’) - Kiểm tra phần ghi nhớ - Kiểm tra chuẩn bị vật liệu 3.Bài Hoạt động dạy *Giới thiệu Hoạt động 1: làm việc cá nhân *Mục tiêu: Hs thực hành ghép hai mảnh vải mũi khâu thường *Cách tiến hành: - Hs nhắc lại qui trình ghép? - Nêu bước khâu ghép hai mảnh vải mũi khâu thường ? - Kiểm tra chuẩn bị hs - Ấn dịnh thời gian *Kết luận: phần ghi nhớ Hoạt động 2: làm việc lớp *Mục tiêu: Đánh giá kết *Cách tiến hành: - Gv yêu cầu hs lên trưng bày sản phẩm - Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá - Gv đánh giá chung *Kết luận: mục ghi nhớ sgk Hoạt động học Hs trả lời Hs trả lời Hs thực hành khâu ghép Lên trưng bày Đánh giá chéo IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh - Chuẩn bị sau: đọc trước chuẩn bị vật liệu, dụng cụ sgk RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tuần:8 KHÂU ĐỘT THƯA (tiết 1) Ngày soạn: Ngày dạy: I.MỤC TIÊU: - Hs bết cách khâu đột thưa ứng dụng khâu đột thưa - Khâu mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu - Hình thành thói quen làm việc kiên trì cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh qui trình khâu mũi đột thưa - Mẫu đường khâu đột thưa - mảnh vải 20x 30 cm , len sợi - Kim khâu len, kim khâu chỉ, kéo, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra cũ (5’) Kiểm tra ghi nhớ, dụng cụ học tập 3.Bài Hoạt động dạy * Giới thiệu đề Hoạt động 1: làm việc lớp *Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát nhận xét mẫu *Cách tiến hành: - Giới thiệu đường mẫu khâu đột thưa, hướng dẫn hs quan sát - Nêu đặc điểm mũi khâu đột thưa, hướng dẫn hs quan sát ? - So sánh mũi khâu đột thưa với mũi khâu thường? *Kết luận: Như ghi nhớ sgk mục Hoạt động 2: làm việc cá nhân *Mục tiêu: Hướng dẫn hs thao tác kỹ thuật *Cách tiến hành: - Gv treo qui trình khâu đột thưa - Hướng dẫn hs quan sát hình 2,3,4,5 sgk nêu bước qui trình - Gv đặt câu hỏi: thực mũi khâu đột thưa *Kết luận: ghi nhớ sgk mục - Gọi hs đọc phần ghi nhớ sgk - Gv kiểm tra vật liệu, dụng cụ để chuẩn bị khâu Hoạt động học Nhắc lại Hs quan sát hình sgk Hs trả lời Hs quan sát hình 2,3,4 sgk trả lời Hs thực IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò: làm theo qui trình hướng dẫn - GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tuần:9 KHÂU ĐỘT THƯA (tiết 2) Ngày soạn: Ngày dạy: I.MỤC TIÊU: - Hs bết cách khâu đột thưa ứng dụng khâu đột thưa - Khâu mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu - Hình thành thói quen làm việc kiên trì cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh qui trình khâu mũi đột thưa - Mẫu đường khâu đột thưa - mảnh vải 20x 30 cm , len sợi - Kim khâu len, kim khâu chỉ, kéo, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra cũ (5’) Kiểm tra ghi nhớ, dụng cụ học tập 3.Bài Hoạt động dạy Hoạt động 1: làm việc cá nhân *Mục tiêu: Hs thực hành khâu mũi đột thưa *Cách tiến hành: - Yêu cầu hs nhắc lại phần ghi nhớ thao tác khâu đột thưa - Hướng dẫn điểm cần lưu ý khâu mũi đột thưa - Nêu thời gian khâu *Kết luận: Nêu ghi nhớ sgk Hoạt động 2: làm việc theo nhóm *Mục tiêu: Đánh giá kết sản phẩm *Cách tiến hành: - Gv cho hs trưng bày sản phẩm theo nhóm - Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm *Kết luận: Ghi điểm kết hs Hoạt động học Hs yeáu nhắc lại Lắng nghe Hs thực hành khâu Các nhóm đánh giá IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh vá tuyên dương - Chuẩn bị sau: đọc chuẩn bị vật liệu, dụng cụ sgk RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tuần: 10, 11, 12 KHÂU ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA Ngày soạn: Ngày dạy: I.MỤC TIÊU: - Hs biết cách gấp mép vải khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa đột mau - Gấp mép vải khâu mép vải - Yêu thích sản phẩm làm II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu đường gấp mép vải khâu viền mũi khâu đột thưa đột mau - Vật liệu dụng cụ sgk/24 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’) Dầm xớI ,dụng cụ tướI III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1/ ỔN ĐỊNH LỚP (1’) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (3-4’) -GV hỏI công việc chuẩn bị trước trồng rau,hoa ? -Nêu điều kiện ngoạI cảnh rau hoa? 3/ BÀI MỚI (25-30’) Hoạt động GV GiớI thiệu ( ‘) -GV giớI thiệu nêu mục đích học Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu mục đích ,cách tiến hành thao tác kĩ thuật chăm sóc (10-12’) 1/ TướI nước cho : a)Mục đích :Nhớ lạI kiến thức ,nêu mục đích việc tướI nước để sau gieo trồng biết mà tướI nước cho b)Cách riến hành : -Trong H1 ngườI ta tướI nước cho rau ,hoa cách ? -Ở gia đình em ,thường tướI nước cho rau, hoa vào lúc ?TướI dụng cụ ? -GV làm mẫu cách tướI nước -GV định HS làm lạI thao tác tướI nước 2/Tỉa a)Mục đích : -Thế tỉa ? -Tỉa nhằm mục đích ? -gv u cầu hs quan sát h2 -sgknhẬn xét vỀ khoẢng cách sỰ phát triỂn cỦa cà rỐt ? b)Cách tiến hành : -GV hướng dẫn cách tỉa (Chỉ nhổ bỏ cong queo ,gầy yéu ,bị sâu bệnh ) +Nếu gieo hạt vào hốc để mỗI hốc 1- +Nếu gieo hạt theo hàng nhổ tỉa bớt hàng để có khoảng cách thích hợp 3/Làm cỏ a)Mục đích : -Làm cỏ để cỏ khỏI hút tranh nước ,chất dinh dưỡng che lấp ánh sáng làm phát triển - Vậy có nên để cỏ dạI mọc lẫn rau ,hoa không ? -Vậy phảI thường xuyên làm ? b) Cách tiến hành : -Cho HS liên hệ thực tế : +Ỏ gia đình em, thường làm cỏ cho rau Hoạt động HS -HS lắng nghe -HS trả lờI -TướI lúc trờI râm mát TướI gáo ,bằng bình ,bằng vòi phun ,bình xịt … -HS xem -1đến HS thao tác tướI nước -Là nhổ loạI bỏ bớt số để đảm bảo khoảng cách -Giúp đủ ánh sáng ,chất dinh dưỡng -H2a: Cây mọc chen chúc lá,củ nhỏ H2b: Khoảng cách thích hợp nên phảttiển tốt ,củ to -Hs nghe -Không nên -Làm cỏ -Nhổ cỏ ,hoa cách ? +TạI phảI diệt cỏ vào ngày nắng / +Làm cỏ dụng cụ ? -GV nhận xét hướng dẫn cách nhổ cỏ làm cỏ dầm xớI 4/Vun xớI đất cho rau ,hoa : a)Mục đích : Hướng dẫn HS quan sát nêu biểu đất luống chậu -Nêu nguyên nhân làm đất bị khơ ,khơng tơi xốp ? -TạI phảI xớI đất ? -Nêu tác dụng việc vun gốc ? -GV nhận xét kết luận mục đích việc vun xớI đất b)Cách tiến hành : -GV yêu cầu HS quan sát H 3-SGK để trả lờI câu hỏI : Nêu dụng cụ vun xớI đất cách xớI đất ? - Gv làm mẫu cách vun xớI dầm xớI hay cuốc -Gv nhắc nhở HS lưu ý : +Không làm gãy làm bị sát +Kết hợp xớI đất vớI vun gốc xớI nhẹ mặt đất vun đất vào gốc không vun cao làm lấp thân +Cỏ mau khô +Cuốc ,dầm xớI … -HS nghe tiếp thu -Đất bị dí chặt mưa tướI nước liên tục lâu ngày không xớI lên đất khô không tướI nước -làm cho đất tơi xốp ,có nhiều khơng khí -Giữ không đổ , rễ phát triển mạnh -HS trả lờI -HS theo dõi 4/ CỦNG CỐ ,DẶN DÒ (3’) -Nhận xét chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập -Dặn HS chuẩn bị đủ đồ dùng học tập tiết RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tuần:25 CHĂM SÓC RAU HOA ( TT ) IV MỤC TIÊU HS biết mục đích tác dụng, cách tiến hành số cơng việc chăm sóc rau, hoa Làm cơng việc chăm sóc rau, hoa : tướI nước, làm cỏ, vun xớI đất Có ý thức chăm sóc ,bảo vệ rau ,hoa V ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Cây trồng chậu Rổ đựng cỏ Dầm xớI ,dụng cụ tướI VI CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1/ ỔN ĐỊNH LỚP (1’) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (3-4’) -Vun xớI đất cho rau ,hoa có tác dụng ? -TạI phảI tướI nước cho ? 3/ BÀI MỚI (25-30’) Hoạt động GV GiớI thiệu ( ‘) -GV giớI thiệu nêu mục đích học Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hành chăm sóc rau ,hoa (15-20’) -GV yêu cầu HS nhắc lạI tên cơng việc chăm sóc ? -GV cho HS nêu mục đích cách tiến hành cơng việc ? -Tiếp theo,GV yêu cầu nhóm báo cáo chuẩn bị dụng cụ lao động HS - GV phân công giao nhiệm vụ cho HS thực hành Hoạt động HS -HS lắng nghe -TướI nước cho cây; -Tỉa ; -Làm cỏ ; -Vun xớI đất cho rau ,hoa -HS nêu - Nhóm trưởng báo cáo +Nhóm ; 2: Vun xớI ;TướI nước +Nhóm ; : Tỉa ,làm cỏ -GV quan sát ,uốn nắn sai sót cho -HS thực hành HS nhắc nhở đảm bảo an toàn -GV yêu cầu HS thu dọn , vệ sinh chân tay -HS thu dọn cỏ dạI vệ sinh sau hoàn dụng cụ lao động thành công việc Hoạt động : Đánh giá kết học tập ( 5-7’) -GV gợI ý HS tự đánh giá kết làm việc -HS dựa vào tiêu chuẩn GV đưa mà tự theo tiêu chuẩn sau : đánh giá nhóm nhóm bạn +Chuẩn bị dụng cụ thực hành đầy đủ +THực thao tác kĩ thuật +Chấp hành an toàn lao động có ý thức hồn thành cơng việc giao, đảm bảo thờI gian quy định -GV nhận xét , đánh giá kết học tập HS 4/ CỦNG CỐ ,DẶN DÒ (3’) -Nhận xét chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập -Hướng dẫn đọc trước “ bón phân cho rau “ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tuần 26 CÁC CHI TIẾT VÀ DỤNG CỤ CỦA BỘ LẮP GHÉP MƠ HÌNH KĨ THUẬT I MỤC TIÊU : HS biết tên gọi ,hình dạng chi tiết lắp ghép mơ hình kĩ thuật Sử dụng cờ -lê ,tua –vít để lắp ,tháo chi tiết Biết lắp ráp số chi tiết vớI ĐỒ DÙNG DẠY ép mơ hình kĩ thuật II CÁC HOẠT ĐHỌC : III Bộ lắp ghỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra cũ : (4’ ) -GV yêu cầu HS nhận dạng ,gọi tên số chi tiết dụng cụ lắp ghép 3/ Bài : (30’) I Hoạt động dạy GV GiớI thiệu : (2’) -GV giớI thiệu nêu mục đích học : Hoạt động 3: Thực hành (nhóm)(15-20’) -GV yêu cầu nhóm gọI tên , đếm số lượng chi tiết cần lắp mốI ghép H4a,4b,4c,4d,4e II Hoạt động học HS -HS lắng nghe -MỗI nhóm lắp 2-4 mốI ghép -Trong HS thực hành ,GV nhắc nhở : +Cách sử dụng cờ lê,tua-vít +chú ý an toàn sử dụng +PhảI dùng nắp hộp để đựng chi tiết Chú ý vị trí vít mặt phảI , ốc mặt trái mơ hình Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập (8-10’) -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành: +Các chi tiết lắp kĩ thuật quy trình +Các chi tiết lắp chắn ,không bị xộc xệch -GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV nhận xét , đánh giá kết học tập HS -GV nhắc HS tháo chi tiết xếp gọn vào hộp -HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm bạn -HS trưng bày sản phẩm -HS tháo chi tiết xếp gọn vào hộp /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết học tập -Dặn dò học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tuần: 27, 28 LẮP CÁI ĐU (2 tiết) I MỤC TIÊU : HS biết chọn đủ chi tiết để lắp đu Lắp phận lắp ráp đu kĩ thuật , quy trình Rèn tính cẩn thận ,làm việc theo quy trình IV ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mẫu đu lắp sẵn Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật V CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra cũ chuẩn bị HS (4’) 3/ Bài mớI : (30’) III Hoạt động dạy GV GiớI thiệu : (2’) -GV giớI thiệu nêu mục đích học : Hoạt động 1: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật (’) a)Hướng dẫn chọn chi tiết : -gv yêu cầu HS chọn chi tiết theo SGK để vào nắp hộp theo loạI -GV hỏI :Một vài chi tiết cần lăp đu IV Hoạt động học HS -HS lắng nghe -HS chọn để vào nắp hộp -HS trả lờI b)Lắp phận : *Lắp giá đỡ đu (H2-SGK) +Để lắp giá đỡ đu cần phảI có chi tiết ? +Khi lắp giá đỡ em cần ý điều ? *Lắp ghế đu (H3-SGK) -Để lắp ghế đu cần chi tiết ?Số lượng bao nhiêu? -GV lắp theo thứ tự bước SGK *Lắp trục đu vào ghế đu (H4-SGK) -Để cố định trục đu cần vòng hãm ? -Yêu cầu HS quan sát H4 –SGK để lắp -GV nhận xét ,uốn nắn ,bổ sung cho hoàn chỉnh c)Lắp ráp đu -GV tiến hành lắp ráp phận (Lắp H4 vào H2 ) để hoàn thành đu H1 -CuốI kiểm tra dao động đu -Cần cọc đu,thanh thẳng 11 lỗ ,giá đỡ trục đu ) -Cần ý vị trí thẳng 11 lỗ chữ U dài -Cần nhỏ,4 thẳng lỗ ,tấm lỗ , chữ U dài -_HS theo dõi -Cần vòng hãm -HS quan sát HS lên bảng để lắp -HS theo dõi -Chắc chắn ,không xộc xệch d)Hướng dẫn tháo chi tiết -Khi tháo phảI tháo rờI phận ,tiếp mớI tháo rờI chi tiết theo trình tự ngược lạI vớI trình tự lắp -GV nhắc HS tháo chi tiết xếp gọn vào -HS tháo chi tiết xếp gọn vào hộp hộp /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết học tập -Dặn dò học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………… Tuần: 29, 30 LẮP XE NÔI ( TIẾT) VI MỤC TIÊU : HS biết chọn đủ chi tiết để lắp xe nôi Lắp phận lắp ráp xe nôi kĩ thuật , qui trình Rèn luyện tính cẩn thận ,an toàn lao động thực thao tác lắp ,tháo chi tiết xe nôi VII ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Mẫu xe nôi lắp sẵn Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật VIII CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra cũ : (4’ ) -GV hỏI chi tiết cần để lắp xe nơi gì? 3/ Bài mớI : (30’) V Hoạt động dạy GV GiớI thiệu : (2’) -GV giớI thiệu nêu mục đích học : Hoạt động 3: Thực hành lắp xe nôi (2527’) a)Hướng dẫn chọn chi tiết theo SGK -GV cho HS lật SGK chọn , đủ loạI chi tiết b)Lắp phận : -Trước lắp GV cho HS đọc ghi nhớ SGK -GV cho HS quan sát đọc nộI dung bước lắp xe nôi -Gvcho HS thực hành -GV hỏI lạI :Cách lắp giá đỡ trục bánh xe cần chi tiết ? *Lắp đỡ giá đỡ trục bánh xe(H4SGK) -GV yêu cầu HS :Nêu tên gọI số lượng để lắp chi tiết / -GV goi 1-2 em lên lắp chúng -GV hỏI :Hai chữ U dài lắp vào hàng lỗ thứ lớn ?(tính từ phảI sang trái ) -Gv cho HS nhận xét bổ sung cho hoàn chỉnh *Lắp thành xe mui xe(H5-SGK) -GV lắp bước SGK -GV hỏI :Vị trí nhỏ nằm hay chữ U? -Để lắp mui xe em phảI dùng ốc vít ? *Lắp trục bánh xe(H6-SGK) -Dựa vào H6 ,em nêu thứ tự lắp chi tiết -GV nhận xét bổ sung VI Hoạt động học HS -HS lắng nghe -HS chọn để nắp hộp -HS đọcGhi nhớ -Lắp thành xe mui xe vào sàn xe -lắp tay kéo vào sàn xe -lắp trục bánh xe vào giá đỡ trục bánh xe ,sau lắp bánh xe vòng hãm lạI vào trục bánh xe -Lắp giá đỡ trục bánh xevào đỡ giá đỡ trục bánh xe -Kiểm tra chuyển động xe -HS thực hành lắp ráp xe nôi -Lắp thẳng lỗ chéo -Cần 1tấm lớn chư U dài -1đến HS lắp đỡ giá đỡ trục bánh xe -Thứ 3và 10 -HS nhận xét -HS theo dõi -Nằm -4bộ -HS trả lờI -Gv yêu cầu HS lên lắp trục bánh xe theo -HS thực thiện lắp rápẻtục bánh xe thứ tự chi tiết H6-SGK c)Lắp ráp xe nôi (H1 SGK) -GV gọI HS lên lắp theo qui trình SGK -HS khác theo dõi ,bổ sung -GV hỏI HS lắp ? -HS TRẢ LỜI NHƯ sgk -GVkiểm tra chuyển động xe d)Hướng dẫn tháo rờI chi tiết xếp vào hộp -GV nhắc HS tháo chi tiết xếp gọn vào -HS tháo chi tiết xếp gọn vào hộp hộp /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết học tập -Dặn dò học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………… Bài 28 LẮP XE NÔI ( TIẾT ) IX MỤC TIÊU : HS biết chọn đủ chi tiết để lắp xe nôi Lắp phận lắp ráp xe nơi kĩ thuật , qui trình Rèn luyện tính cẩn thận ,an tồn lao động thực thao tác lắp ,tháo chi tiết xe nôi X ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Mẫu xe nôi lắp sẵn Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật XI CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra cũ : (2’ ) -GV Kiểm tra đồ dùng học tập HS 3/ Bài mớI : (27-30’) VII Hoạt động dạy GV VIII Hoạt động học HS GiớI thiệu : (2’) -GV giớI thiệu nêu mục đích học -HS lắng nghe : Hoạt động 3: Thực hành lắp xe nôi ( 2025’) -GV đưa mẫu xe nôi lắp sẵn hỏI lại: Để -Cần phận :Tay kéo , đỡ giá lắp xe nôi cần phận ? bánh xe,giá đỡ bánh xe,thành xe vớI mui xe, trục bánh xe a)Hướng dẫn chọn chi tiết theo SGK -GV cho HS lật SGK chọn , đủ -HS chọn để nắp hộp loạI chi tiết b)Lắp phận : *GV yêu cầu HS Lắp tay kéo (H2-SGK): *HS lắp tay kéo theo nhóm *GV yêu cầu Lắp giá đỡ trục bánh xe(H3- *HS lắp giá đỡ trục bánh xe theo nhóm SGK) *GV yêu cầu HS Lắp đỡ giá đỡ trục *HS lắp đỡ giá đỡ trục bánh xe bánh xe(H4- SGK) *GV yêu cầu HS Lắp thành xe mui -HS lắp lắp thành xe mui xe xe(H5-SGK) * GV yêu cầu HS Lắp trục bánh xe(H6*HS lắp trục bánh xe SGK) (Trong q trình lắp GV lưu ý HS : -Vị trí -Lắp chữ U dài vào hàng lỗ lớn -Vị trí nhỏ vớI chữ U lắp thành xe mui xe ) c)Lắp ráp xe nôi (H1 SGK) -GV yêu cầu HS lắp ráp quy trình -HS lắp xe SGK ý vặn chặt mốI ghép -GV nhắc HS lắp xong phảI kiểm tra -HS tự kiểm tra chuyển động xe Hoạt động : Đánh giá kết học tập (5’_) -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá: -HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm +Lắp xe nôi mẫu quy trình +Xe nơi lắp chắn +Xe nôi chuyển động -GV yêu cầu nhóm trưng bày sản phẩm -HS trưng bày sản phẩm -GV nhận xét đánh giá cho điểm -Lớp vỗ tay -GV nhắc HS tháo chi tiết xếp gọn vào -HS tháo chi tiết xếp gọn vào hộp hộp /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kĩ lắp ghép ;Kết học tập -Dặn dò học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………… Tuần: 31, 32 LẮP ÔTÔ TẢI (2 tiết) XII MỤC TIÊU : HS biết chọn đủ chi tiết để lắp ô tô tải Lắp phận lắp ráp ô tô tảI kĩ thuật , quy trình Rèn tính cẩn thận ,làm việc theo quy trình XIII ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mẫu ô tô lắp sẵn Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật XIV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra chuẩn bị HS (2’ ) 3/ Bài mớI : (30’) IX Hoạt động dạy GV GiớI thiệu : (2’) -GV giớI thiệu nêu mục đích học : Hoạt động 1: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật (25-27’) a)Hướng dẫn chọn chi tiết (5’) -gv yêu cầu HS chọn chi tiết theo SGK để vào nắp hộp theo loạI -GV hỏI :Một vài chi tiết cần lăp ô tô b)Lắp phận : (15-20’) *Lắp giá đỡ trục bánh xe sàn ca bin (H2-SGK) +Để lắp phận cần phảI lắp phần ? +GV yêu cầu HS lên lắp *Lắp ca bin (H3-SGK) - Hãy nêu bước lắp ca bin ? -GV lắp theo thứ tự bước SGK *Lắp thùng sau thành xe lắp trục bánh xe (H4 ;H5 -SGK) X Hoạt động học HS -HS lắng nghe -HS chọn để vào nắp hộp -HS trả lờI -Cần lắp phần : giá đỡ trục bánh xe sàn ca bin -1 HS lên lắp, HS khác nhận xét bổ sung -Có bước SGK -_HS theo dõi -Yêu cầu HS lên lắp -GV nhận xét ,uốn nắn ,bổ sung cho hồn chỉnh c)Lắp rắp tơ tải -HS quan sát HS lên bảng để lắp -GV tiến hành lắp ráp phận Khi lắp 25 lỗ, GV nêu thao tác chậm để HS nhớ -HS theo dõi -CuốI kiểm tra chuyển động đu -Chắc chắn ,không xộc xệch d)Hướng dẫn tháo rờI chi tiết (5’) -Khi tháo phảI tháo rờI phận ,tiếp mớI tháo rờI chi tiết theo trình tự ngược lạI vớI trình tự lắp -GV nhắc HS tháo chi tiết xếp gọn vào -HS tháo chi tiết xếp gọn vào hộp hộp /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết học tập -Dặn dò học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………… Tổ Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu (Duyệt) Tuần: 33 LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN (3tiết) II MỤC TIÊU : a HS biết chọn đủ chi tiết để lắPghép mô hình tự chọn b Lắp phận lắp ghép mơ hình tự chọn kĩ thuật , quy trình c Rèn tính cẩn thận ,khéo léo thực thao tác tháo ,lắp chi tiết mơ hình III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : a Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra chuẩn bị HS (2’ ) 3/ Bài mớI : (25’) XI Hoạt động dạy GV GiớI thiệu : (2’) -GV giớI thiệu nêu mục đích học Hoạt động 1:Học sinh chọn mơ hình lắp ghép (3’) XII Hoạt động học HS -HS lắng nghe -GV cho HS chọn mô hình để lắp ghép ( Có thể lắp :cầu vượt , ô tô kéo hay lắp cáp treo SGK ) hay tự sưu tầm Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật (20’) *Hướng dẫn chọn chi tiết (15’) -GV yêu cầu HS chọn chi tiết phù hợp vớI mơ hình mà HS chọn để vào nắp hộp theo loạI -GV yêu cầu HS quan sát nghiên cứu kĩ hình vẽ SGK -HS chọn mơ hình để lắp -HS chọn để vào nắp hộp -HS xem gợI ý số mơ hình lắp ghép SGK /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết học tập -Dặn dò HS cất giữ chi tiết chọn riêng tiết 1để sau tiến hành lắp phận RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tuần: 34 LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN ( TIẾT ) MỤC TIÊU : a Lắp phận mơ hình tự chọn kĩ thuật, quy trình b Rèn tính cẩn thận ,an tồn lao động thực thao tác lắp tháo chi tiết mơ hình tự chọn V ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : a Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật VI CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra cũ : (2’ ) -GV kiểm tra chi tiết HS chọn tiết để lắp mơ hình tự chọn 3/ Bài mớI : (30’) XIII Hoạt động dạy GV GiớI thiệu : (2’) -GV giớI thiệu nêu mục đích học : Hoạt động 3: Thực hành lắp ghép mơ hình tự chọn (nhóm)(25-27’) a) Chọn chi tiết -Các chi tiết chọn đặt đâu? b) Lắp phận -GV Yêu cầu HS lắp phận mô hình tự chọn XIV Hoạt động học HS -HS lắng nghe -Đặt nắp hộp -HS tiến hành lắp ráp theo nhóm phận mơ hình tự chọn -GV theo sát ,giúp đỡ thêm nhóm /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết học tập -Dặn dò HS cất phận vừa lắp vào túi hay hộp để tiết lắp ráp RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………………… …… …………………………………… Tuần: 35 LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN ( TIẾT 3) I MỤC TIÊU : a Lắp mơ hình tự chọn kĩ thuật , qui trình b Rèn luyện tính cẩn thận ,an tồn lao động thực thao tác lắp tháo phận mơ hình tự chọn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : a Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật b Các phận mơ hình tự chọn tiết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra cũ : (2’ ) -GV kiểm tra phận mơ hình tự chọn mà HS cất giữ từ tiết 3/ Bài mớI : (30’) XV Hoạt động dạy GV GiớI thiệu : (1’) -GV giớI thiệu tiếp tục học: Hoạt động 4: Lắp ráp mơ hình tự chọn hồn chỉnh (nhóm) (20-25’) -GV u cầu nhóm xem hình vẽ SGK để thực hành lắp ráp -Trong HS lắp phận ,GV theo dõi ,giúp đỡ -GV yêu cầu nhóm tự kiểm tra sản phẩm Hoạt động 5: Đánh giá kết học tập (8-10’) -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành: +Lắp mơ hình tự chọn kĩ thuật XVI Hoạt động học HS -HS lắng nghe -HS lắp ráp theo nhóm -HS nhóm tự kiểm tra -HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm bạn quy trình +Mơ hình tự chọn lắp chắn ,không bị xộc xệch -GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV nhận xét , đánh giá kết học tập HS -GV nhắc HS tháo chi tiết xếp gọn vào hộp -HS trưng bày sản phẩm -HS tháo chi tiết xếp gọn vào hộp /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kĩ thuật lắp ráp ;Kết học tập -Dặn dò học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ÔN TẬP -KIỂM TRA (2TIẾT) I MỤC TIÊU Đánh giá mức độ hiểu biết kiến thức kĩ trồng rau ,hoa HS Thông qua kết kiểm tra giúp GV rút kinh nghiệm phương pháp dạy học để đạt kết tốt II LÊN LỚP * NỘI DUNG Gv hướng dẫn HS ôn tập theo hệ thống câu hỏI bao gồm kiến thức kĩ học kĩ thuật trồng rau ,hoa theo quy trình chung sản xuất trồng :chuẩn bị gieo trồng –gieo trồng –chăm sóc –thu hoạch bảo quản Ỏ mỗI nộI dung kĩ thuật HS cần : +Hiểu tạI phảI làm ( mục đích ) +Biết cách làm bào để đảm bảo kĩ thuật Cách tiến hành ,thao tác kĩ thuật ) Đề kiểm tra phảI đảm bảo vừa sức HS ,kết hợp đề tự luận vớI trắc nghiệm cho hợp lí kết hợp lí thuyết vớI thực hành liên hệ thực tế *HÌNH THỨC Tổ chức ơn tập theo nhóm lớp Tổ chức kiểm tra lí thuyết thực hành *CÂU HỎI KIỂM TRA LÍ THUYẾT (CĨ THỂ ) Câu :hãy đánh dấu chéo x vào trước câu trả lời : Trồng rau ,hoa đem lạI lợI ích ? Làm thức ăn cho ngườI Trang trí Lấy gỗ Xuất Ngăn nước lũ Làm thức ăn cho vật nuôi Câu : Hãy nêu ảnh hưởng điều kiện ngoạI cảnh đến phát triển rau hoa ? Câu : Hãy nêu tác dụng việc chăm sóc ( làm cỏ ,vun xớI ,tướI nước ) đốI vớI rau ,hoa ? Câu : Hẫy nêu quy trình trồng rau ,hoa luống chậu *KIỂM TRA THƯC HÀNH (Thống tổ ) ... yêu cầu nhóm gọI tên , đếm số lượng chi tiết cần lắp mốI ghép H4a,4b,4c,4d,4e II Hoạt động học HS -HS lắng nghe -MỗI nhóm lắp 2 -4 mốI ghép -Trong HS thực hành ,GV nhắc nhở : +Cách sử dụng cờ... -lắp tay kéo vào sàn xe -lắp trục bánh xe vào giá đỡ trục bánh xe ,sau lắp bánh xe vòng hãm lạI vào trục bánh xe -Lắp giá đỡ trục bánh xevào đỡ giá đỡ trục bánh xe -Kiểm tra chuyển động xe -HS... nhóm *GV yêu cầu Lắp giá đỡ trục bánh xe(H3- *HS lắp giá đỡ trục bánh xe theo nhóm SGK) *GV yêu cầu HS Lắp đỡ giá đỡ trục *HS lắp đỡ giá đỡ trục bánh xe bánh xe(H4- SGK) *GV yêu cầu HS Lắp thành