NỘI DUNG ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬP HỌC KỲ II (2014 – 2015) KHỐI : BỘ MÔN: TIẾNG PHÁP A Compréhension écrite: (Đọc hiểu) Texte narratif B Connaissance de la langue: (Kiến thức ngữ pháp) I Transformation des phrases verbales en phrases nominales II Le groupe nominal (déterminants, adjectifs, compléments de nom, propositions subordonnées relatives) III Le groupe verbal (constructions du verbe) IV L’expression du temps (depuis / depuis combien de temps / depuis quand, quand, il y a, pendant, dans, en) V Les compléments de nom + Nom caractérisé VI Conjugaison (Passé simple, Imparfait) VII Adjectifs (épithète, attribut, apposé) C Production écrite : ( Diễn đạt viết) - Faire des phrases selon le schéma donné - Thème : 1/ Raconter un voyage que vous avez fait avec votre famille ou avec vos amis 2/ Décrire une personne D Compréhension orale : (Nghe hiểu) - Niveau A1, A2 DẠNG BÀI ÔNTẬP HỌC KỲ II (2014 – 2015) KHỐI : BỘ MÔN: TIẾNG PHÁP A Compréhension écrite: (Đọc hiểu) Texte narratif Lisez le texte: LES VACANCES DU PETIT NICOLAS Ce qui m'étonne, moi, c'est qu'à la maison on n'a pas encore parlé de vacances ! Les autres années, Papa dit qu'il veut aller quelque part, Maman dit qu'elle veut aller ailleurs, ỗa fait des tas d'histoires Papa et Maman disent que, puisque c'est comme ỗa, ils prộfốrent rester la maison, moi, je pleure, et puis on va où voulait aller Maman Mais cette année, rien Pourtant, les copains de l'école se préparent tous partir Geoffroy, qui a un papa très riche, va passer ses vacances dans la grande maison que son papa a au bord de la mer Geoffroy nous dit qu'il a un morceau de plage pour lui tout seul, ỗa, c'est peut ờtre des blagues, parce qu'il faut dire que Geoffroy est très menteur Agnan, qui est le premier de la classe et le chouchou de la mtresse, s'en va en Angleterre passer ses vacances dans une école où il va apprendre parler l'anglais Il est fou, Agnan Alceste va manger des truffes dans le Périgord, où son papa a un ami qui a une charcuterie Et c'est comme ỗa pour tous : ils vont la mer, la montagne ou chez leurs mémés la campagne ỵl n'y a que moi qui ne sais pas encore où je vais aller, et c'est très embêtant, parce qu'une des choses que j'aime le mieux dans les vacances, c’est d'en parler avant et après avec les copains Sempé et René Goscinny, Les vacances du Petit Nicolas a b c d e Répondez par vrai ou faux Cette année, on ne parle pas encore de vacances chez Nicolas Les copains de Nicolas ne savent pas encore où ils vont aller en vacances Geoffroy passera ses vacances au bord de la mer Agnan partira pour l'étranger Nicolas aime surtout parler des vacances avant et après a b c d e Répondez ces questions Où est-ce que Nicolas est allé en vacances les années précédentes ? Qui travaille le mieux dans la classe de Nicolas ? Pourquoi, selon Nicolas, Agnan est-il fou de passer ses vacances dans une école ? Le père d'Alceste est-il charcutier ? Justifiez votre réponse Nicolas va-t-il aller la campagne cette année ? B Connaissance de la langue: (Kiến thức ngữ pháp) I Transformation des phrases verbales en phrases nominales 1/ Transformez les phrases suivantes en phrases nominales : Les habitants de ce quartier sont très gentils Le Premier Ministre de la Rộpublique franỗaise arrive Rome Nous partirons Paris demain Le magasin sera fermé pour travaux Les chiffres sont exacts II/ Le groupe nominal (déterminants, adjectifs, compléments de nom, propositions subordonnées relatives) 1/ Identifiez les groupes nominaux selon le modèle : ex : Un conte de fées -> Déterminant + N + de + C de N Le petit balai magique -> Les marches de l’escalier -> La désastreuse colère d’Achille -> La naissance d’une étoile -> Le diable aux cheveux d’or -> III/ Le groupe verbal (constructions du verbe) 1/ Placez chaque groupe verbal après son groupe sujet n’aboie jamais ; fleurissent ; sont tous ; nous surveille ; couve ses œufs 1- Les invités 2- Le pigeon 3- Le chien 4- Le moniteur ( người hướng dẫn ) 5- Quelques lilas 2/ Identifiez la construction des groupes verbaux des phrases suivantes a Le bateau s'approcha de la plage déserte b Ces enfants paraissaient tristes c Ces animaux de ferme mangent avidement d Cette auto a coûté vingt mille dollars e Le verre est une matière qui peut se casser facilement f Géoffroy a un papa drôlement riche qui lui achète tout ce qu’il veut g Marie comprit / que / son voyage en Europe serait intéressant IV/ L’expression du temps (depuis / depuis combien de temps / depuis quand, quand, il y a, pendant, dans, en) 1/ Complète avec des mots indiquant le temps (depuis, en, jusqu’à, dans, il y a, pendant) : a b c d e les vacances, nous aimons aller l’étranger Mon père rentrera de France trois jours Nous avons déménagé dans cet immeuble 20 ans Les Dubois habitent dans ce village plus de 10 ans C’est le meilleur élève de notre classe : il fait tous les exercices minutes V/ Les compléments de nom + Nom caractérisé 1/ Précise le complément du nom (CDN) et le mot caractérisé a J’ai rendu mon devoir de grammaire mon professeur de franỗais hier b Les élèves du lycée Jean Moulin visiteront le musée des «Vestiges de Guerre» ce matin c La table de mon salon est en verre CDN Mots caractérisés VI/ Conjugaison (Passé simple, Imparfait) 1/ Conjugue les verbes entre parenthèses aux temps du passé (Imparfait, passé simple): Il était une fois, il y (avoir) ………………… un riche boulanger Il (surveiller) ………………… sa caisse et (vendre) ………………… au prix fort Il (acheter) ………………… tout le beurre un paysan d’un village voisin Un jour, il lui (sembler) ………………… que les mottes de beurre n’avaient pas le poids convenu Il (commencer) ………………… les peser A chacun il manquait quelques dizaines de grammes Alors il (porter) ………………… plainte On (convoquer) ………………… le paysan au tribunal VII/ Adjectifs (épithète, attribut, apposé) 1/ Relève l’adjectif qualificatif dans chaque phrase suivante et mets une croix dans la colonne correspondante selon sa fonction (3pts): … parce qu’il y a là-bas beaucoup de petites ỵles qui vivent au milieu de la mer Quand la lune est très haute, toute ronde, chacun vient allumer au feu une grande torche de bambou et de feuilles J’ai été très heureux car j’ai pu monter sur un grand bateau qui partait faire le tour du monde ADJECTIFS QUALIFICATIFS ATTRIBUT ÉPITHÈTE APPOSÉ C Production écrite : ( Diễn đạt viết) - Faire des phrases selon le schéma donné 1/ Sur chacun des schémas ci-dessous, compose une phrase: a Sujet Verbe G.N(COD) cc de temps Sujet Verbe G.N(COD) G.N(COI) b c G.N(Sujet) Verbe (intransitif) CC de lieu ... apposé) 1/ Relève l’adjectif qualificatif dans chaque phrase suivante et mets une croix dans la colonne correspondante selon sa fonction (3pts): … parce qu’il y a là-bas beaucoup de petites ỵles... (constructions du verbe) 1/ Placez chaque groupe verbal après son groupe sujet n’aboie jamais ; fleurissent ; sont tous ; nous surveille ; couve ses œufs 1- Les invités 2- Le pigeon... a J’ai rendu mon devoir de grammaire mon professeur de franỗais hier b Les élèves du lycée Jean Moulin visiteront le musée des «Vestiges de Guerre» ce matin c La table de mon salon est en verre