Trải nghiệm sáng tạo Ngữ Văn 12

Ngày soạn: Ngày dạy: Lớp Ngày dạy Tiết 43, 44 - Hoạt động trải nghiệm sáng tạo CHỦ ĐỀ: HÌNH ẢNH NGƯỜI LÍNH TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP VÀ CHỐNG MĨ I MỤC TIÊU : Kiến thức: Giúp HS : - Hệ thống hoá kiến thức tác phẩm thơ thơ lớp 12 học kì I viết người lính hai kháng chiến chống Pháp chống Mĩ dân tộc - Trải nghiệm sống người lính chiến tranh - Sáng tạo: sân khấu hố dựng lại sống ngươig lính chiến tranh - Cảm nhận vẻ đẹp người lính thơ ca Kĩ năng: - Đọc diễn cảm, cảm nhận vẻ đẹp người lính - anh đội tác phẩm thơ - Biết vận dụng làm: nghị luận đoạn thơ, thơ Thái độ, tư tưởng: - Tự hào truyền thống anh đội cụ Hồ Tự nhận thức tinh thần yêu nước, ý chí vượt khó người lính Qua tự rút học cho cá nhân.Từ đó, hình thành nhân cách: có tinh thần cảm phục, ngưỡng mộ người lính; ý thức trách nhiệm cơng dân cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc - Học sinh tích cực học tập mơn, hăng say nghiên cứu khoa học Năng lực: + Năng lực thu thập thơng tin + Năng lực giải tình đặt + Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận cá nhân + Năng lực hợp tác trao đổi, thảo luận II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - - - Giáo án, máy chiếu, loa đài, đồ dùng học tập cho HS: giấy A4, A3, A0, bút, bút màu, ghim giấy, băng dính hai mặt… - Phiếu tập, trả lời câu hỏi - Chân dung nhà thơ , Hình ảnh ngưòi lính, thiên nhiên, đường hành quân…có liên quan tới tác phẩm thơ 12 HKI viết người lính - Clip phim người lính chiến tranh vệ quốc chống Pháp chống Mĩ: - Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động lớp - Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà Học sinh: - SGK, vở ghi, vở soạn - Đọc lại tác phẩm để trả lời câu hỏi - Các sản phẩm thực nhiệm vụ học tập ở nhà (do giáo viên giao từ tiết trước) - Đồ dùng học tập III QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CHO HỌC SINH * Ổn định tổ chức lớp ( phút): 1 - Kiểm tra sĩ số trật tự, xếp đội hình thi, chỗ ngồi cho học sinh: Theo lớp, chia nhóm, theo sơ đồ: lớp 12B1 12B2 12B3 Sĩ số học sinh 35 40 40 Có mặt Vắng mặt Lí Kiểm tra cũ: Khơng kiểm tra Tiến trình * Thành lập Ban giám khảo: người Bao gồm: Giáo viên: Đặng Thị Hoài HS …………………… , Lớp 12B1 HS …………………… , Lớp 12B2 HS …………………… , Lớp 12B3 * Người dẫn chương trình: HS …………………, Lớp 12B1  TRẢI NGHIỆM QUA XEM CLIP PHIM VỀ NGƯỜI LÍNH TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP VÀ CHỐNG MĨ CỦA DÂN TỘC ( 20 phút) Chuẩn kiến thức kĩ cần đạt, Hoạt động Thầy trò lực cần phát triển - GV giao nhiệm vụ: Tất HS chý ý quan sát, xem cảm nhận Nhận thức điều thấy clip, đặc biệt nhânvật trung tâm - nhiệm vụ người lính chiến tranh cần giải + Xem số hình ảnh người lính, chiến tranh chống học Pháp, Mĩ + Xem trích đoạn phim: - Tập trung cao Mùi cỏ cháy (XS 2012) hợp tác tốt để Đạo diễn: Nguyễn Hữu Mười giải nhiệm Kịch bản: Hoàng Nhuận Cầm vụ Bộ phim “gặt hái” nhiều thành công đoạt tới giải Cánh diều vàng năm 2012 Phim anh hùng ca người lính trận chiến một thành cổ Quảng Trị, chiến trường ác liệt thời kỳ kháng chiến chống Mỹ - Có thái độ tích cực, hứng thú Nội dung phim xoay quanh bốn chàng sinh viên Hoàng, Thành, Thăng, Long, sinh viên trường Đại học Tổng hợp Hà Nội, tạm biệt sống sinh viên đeo ba lô chiến trường Ba số bốn chàng trai mãi ở lại thành cổ, góp phần vào chiến thắng chung đất nước Biệt động Sài Gòn ( (XS 1986, tái kháng chiến chống Mĩ) Đạo diễn: Long Vân 2 Kịch bản: Lê Phương, Nguyễn Thanh Bộ phim gồm tập: Điểm hẹn, Tình lặng, Cơn giơng, Trả lại tên cho em, anh hùng ca chiến sĩ Sài Gòn kháng chiến chống Mỹ trước năm 1975 Nội dung phim nói Tư Chung (tư lệnh trưởng Biệt động Sài Gòn) người đồng đội Ngọc Mai, giả danh thành người chủ hãng sơn giàu có Khơng che mắt quyền Việt Nam Cộng hòa, hai người phải thực nhiệm vụ tình báo, trực tiếp huy đồng đội tham gia chiến đấu Trong nhiều tình huống, họ phải đứng trước định khó khăn, trước tranh đấu lý trí tình cảm - HS thực nhiệm vụ, trả lời câu hỏi GV: GV trình chiếu hình ảnh hát, kết hợp đặtt câu hỏi Cụ thể: + GV : Bằng kiến thức lịch sử, hình ảnh, hát gợi nhắc em tới giai đoạn văn học khái quát văn học sử từ CM tháng năm 1945 đến hết XX? + HS: Gđ VH 1945 - 1975 + GV: Nhân vật trung tâm hình, clip nhân vật trung tâm giai đoạn văn học ai? + HS: Người lính anh dũng sẵn sàng xả thân đất nước + GV: Kể tên tác phẩm thơ chương trình ngữ văn học kì I viết người lính, kháng chiến chống Pháp, Mĩ dân tộc? + HS: Tây Tiến (Quang Dũng), Việt Bắc ( Tố Hữu), Đất nước ( Nguyễn đình Thi), Dọn làng ( Nơng quốc Chấn), Đất nước ( Trích Trường ca Mặt đường khát vọng - Nguyễn Khoa Điểm), Tiếng hát tàu Chế Lan Viên - GV: Hai đội trả lời câu hỏi vào phiếu học tập: Câu hỏi Điểm Học sinh trả lời Câu hỏi 1: Ghi lại cảm nhận điểm khái khái quát thực chiến tranh thể clip? Câu hỏi 2: Cảm nhận khái điểm quát vẻ đẹp ( lí tưởng sống, phẩm chất, ý chí, nghị lực, sức chiến đấu) ngưòi lính clip? Tổng điểm 10 điểm  TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO QUA TRÒ CHƠI TẬP LÀM NGHỆ SĨ - SÂN KHẤU HOÁ CÁC CẢNH KỊCH DỰNG LẠI ĐỜI SỐNG NGƯỜI LÍNH TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP VÀ CHỐNG MĨ CỦA DÂN TỘC ( 20 phút) Hoạt động Thầy trò Chuẩn kiến thức kĩ cần đạt, lực cần phát 3 triển GV: Trình chiếu phổ biến thể lệ thi : - Mỗi đội thi tham dự phần thi, thể phần kịch sáng tạo dựng lại đời sống người lính chiến tranh ( vài cảnh kịch); - Thời gian: tối đa 05 phút - Thành phần diễn viên: Không giới hạn bắt buộc phải có 01 thành viên đội chơi Lưu ý: Quá trình HS chuyển thể việc, phân đoạn tác phẩm dạng tiểu phẩm, cảnh kịch (Hs lựa chọn theo hứng thú) – cho phép có sáng tạo, hư cấu phải đảm bảo tinh thần văn bản, mang giá trị giáo dục tiến bộ, lành mạnh HS: 03 đội chơi bốc thăm & diễn kịch: Đội 1: Lớp 12B với tiểu phẩm: "………." Đội 2: Lớp 12B với tiểu phẩm: "………." Đội 3: Lớp 12B với tiểu phẩm: "………." GV+ 03 HS thuộc ban giám khảo chấm thi theo phiếu chấn - Phiếu chấm: Các Nội Thời Sáng Diễn Giám Giám Giám ND dung gian tạo xuất khảo khảo khảo số 01 số 02 số 03 10 10 15 điểm điểm điểm điểm Lớp 12B1 12B2 12B3 Tổng điểm - Năng lực cảm thụ thẩm mĩ lực nhận thức - Năng lực giao tiếp, lực giải tình thực tiễn - Năng lực phát vấn đề (nhận biết nhạy bén) HS dẫn chương trình: Đặt câu hỏi giao lưu khán giả: ? Bạn ấn tượng với tiết mục nhất? Vì sao? ? Tiết mục lớp 12B… giúp bạn nhận trách nhiệm cá nhân với đất nước gì? ? Đất nước ta, ở thời kỳ hội nhập, công nghiệp hoá, đại hoá đất nước bạn đã, làm để góp phần xây dựng bảo vệ đất nước?  TRẢI NGHIỆM QUA TRÒ CHƠI NHẰM HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC CÁC TÁC PHẨM THƠ HKI VIẾT VỀ NGƯỜI LÍNH TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP VÀ CHỐNG MĨ CỦA DÂN TỘC ( 10 phút) 4 Hoạt động Thầy trò GV: Trình chiếu câu hỏi, thể lệ thi: + Tổng có 20 câu hỏi Trong đó: 15 câu cho đội chơi lớp( câu hỏi/ lớp), 05 điểm/ câu, học sinh đội chơi lớp khơng trả lời phần trả lời thuộc 02 đội chơi lại, 02 đội chơi khơng trả lời phần trả lời thuộc khán giả ; 05 câu dành cho khán giả học sinh lớp ( Khán giả néu trả lời đúng: nhận 01 phần quà.) 3.1: Phần 1- Hiểu biết: Tái kiến thức chung ( Dành cho đội chơi) * Lưu ý: Chia câu hỏi theo gói Cụ thể sau: - Gói Câu hỏi số 1: Câu 1, 4,5,6,13 - Gói Câu hỏi số 2: Câu2, 7,8,9,14 - Gói Câu hỏi số : Câu3, 10,11,12,15 Phiếu chấm: Tổng 25 điểm Các ND Lớp Câu điểm Câu điểm Câu điểm Câu điểm Câu 5 điể m Chuẩn kiến thức kĩ cần đạt, lực cần phát triển - Năng lực cảm thụ thẩm mĩ lực nhận thức - Năng lực giao tiếp, lực giải tình thực tiễn - Năng lực phát vấn đề (nhận biết nhạy bén) Tổng điểm 12B1 12B2 12B3 Câu 1: Kể tên tác phẩm thơ chương trình ngữ văn HKI lớp 12 viết thời kì kháng chiến chống Pháp? ĐA: Tây Tiến (Quang Dũng), Việt Bắc ( Tố Hữu), Đất nước ( Nguyễn đình Thi), Dọn làng ( Nông quốc Chấn), Câu 2: Kể tên tác phẩm thơ chương trình ngữ văn HKI lớp 12 viết thời kì kháng chiến chống Mĩ? ĐA: Trường ca Mặt đường khát vọng - Nguyễn Khoa Điểm), Tiếng hát tàu Chế Lan Viên Câu 3: Dòng sau thể xác đặc điểm văn học Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975? A Thể chủ nghĩa nhân đạo tinh thần dân chủ; B Mang lại sinh khí mẻ cho văn học: tinh thần dân chủ; C Tính quy phạm, ước lệ, tượng trưng D Khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn; Đáp án: D Câu 4: Bài thơ " Tây Tiến" Quang Dũng sáng tác thời điểm nào? A Đầu năm 1947, đoàn quân Tây Tiến thành lập; B Cuối năm 1948, Quang Dũng chuyển sang đơn vị khác; C Khi đồn qn Tây Tiến trở Hồ Bình thành lập Trung đoàn 52; D Năm 1986 đưa vào tập thơ Mây đầu ô Đáp án: B 5 Câu 5: Thiên nhiên miền Tây thơ " Tây Tiến" Quang Dũng mang vẻ đẹp nào? A Hùng vĩ, thơ mộng; B Thơ mộng, trữ tình, C Hùng vĩ, dội; D Gần gũi, ấm áp Đáp án: A Câu 6: Nỗi "nhớ chơi vơi " câu thơ " Nhớ rừng núi nhớ chơi vơi" hiểu nào? A Nỗi nhớ da diết, nồng nàn; B Nỗi nhớ khó định hình; C Nỗi nhớ có sức lan toả lớn D Cả A, B C Đáp án: D Câu7: Bài thơ Việt Bắc sáng tác thời điểm nào? A Tháng 7/ 1954 B Tháng 8/ 1954 C Tháng 10/ 1954 D Tháng 9/ 1954 Đáp án: C Câu 8: Nội dung đoạn trích trích thơ Việt Bắc Tố Hữu gì? A Hồi tưởng khứ gian khổ mà đẹp đẽ, hào hùng; B Khẳng định tình nghĩa cách mạng sâu nặng, thuỷ chung; C Hẹn ước tương lai tươi sáng; D Cả A, B C Đáp án: D Câu Đáp án sau khơng phản ánh đoạn trích, trích thơ Việt Bắc Tố Hữu mang tính sử thi đậm nét? A Đoạn trích đề cập đến kiện trọng đại cộng đồng; B Trong đoạn trích, Tố Hữu tạo dựng hình tượng nghệ thuật mang tầm vóc lớn lao, đạị diện cho cộng đồng; C Đoạn trích tái tình cảm lớn cộng đồng; D Khắc hoạ vẻ đẹp thiên nhiên Việt Bắc Đáp án: D Câu 10: Nguyễn Khoa Điềm thuộc hệ nhà thơ thời kì nào? A Thời kì đầu kháng chiến chống Pháp; B Thời kì sau kháng chiến chống Pháp; C Thời kì chống Mĩ; D Thời kì đổi Đáp án: C Câu 11: Nội dung đoạn trích "Đất nước" trích Trường ca "Mặt đường khát vọng" gì? A Ngợi ca vẻ đẹp thiên nhiên đất nước; B Tư tưởng Đất nước nhân dân; C Tái bề dày văn hoá Đất nước; D Tư tưởng trung quân quốc Đáp án: B Câu 12: Hình tương đất nước đoạn trích "Đất Nước" trích Trường ca Mặt đường khát vọng nhìn từ phương diện nào? 6 A Cội nguồn; B Không gian bé nhỏ, riêng tư, gần gũi đến lớn lao; C Địa lí, lịch sử, văn hố; D Cả A,B, C Đáp án: D Câu 13: Biện pháp tu từ từ từ vựng xuất hai câu thơ sau? " Trời thu thay áo Trong biếc nói cưòi thiết tha" A Ẩn dụ; B Nhân hoá; C So sánh; D Hoán dụ Đáp án: B Câu 14: Bài thơ "Dọn làng" nhà thơ Nông Quốc Chấn viết theo trình tự thời gian nào? A Hiện - Quá khứ; B Quá khứ - Hiện tại; C Hiện - Quá khứ - Hiện tại; D Quá khứ - Hiện - Quá khứ Đáp án: C Câu 15: Hình tượng người mẹ nhắc tới thơ "Dọn làng" nhà thơ Nông Quốc Chấn hiểu nào? A Người mẹ tâm thức tác giả B Người mẹ quê hương; C Cả A B Đáp án: C 3.2: Phần - Dành cho khán giả: Câu1: Hình ảnh sau gợi nhắc em nhớ tới câu thơ thơ Tây Tiến Quang Dũng? ĐA: Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi … Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm 7 Heo hút cồn mây súng ngửi trời Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống Câu 2: Hình ảnh sau gợi nhắc em nhớ tới câu thơ thơ Tây Tiến Quang Dũng? ĐA: Nhớ ơi! Tây Tiến cơm lên khói Mai Châu mùa em thơm nếp xơi Câu Hình ảnh sau gợi nhắc tới Tên thơ nào, sáng tác mà em học chương trình ngữ văn HKI, lớp 12? Mái đình Hồng Thái Cây đa Tân Trào ĐA: Bài thơ Việt Bắc nhà thơ Tố Hữu 8 ĐA: Bài thơ Việt Bắc nhà thơ Tố Hữu Câu 4: Câu thơ thơ Việt Bắc ứng với hình ảnh này? ĐA: Trám bùi để rụng, măng mai để già Câu 05: Tìm câu thơ phản ánh thực bệnh sốt rét chiến tranh mà người lính phải đối mặt câu thơ sau? "Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc Qn xanh màu oai hùm" ĐA: "Tôi với anh biết ớn lạnh Sốt run người vầng trán đẫm mồ hôi" ( Đồng chí - Chính Hữu) "Giọt mồ rơi rơi Trên má anh vàng nghệ." ( Cá nước - Tố Hữu) Câu 6: Từ hai câu thơ sau Tây Tiến Quang Dũng " Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm" Hãy tìm câu thơ có nội dung nói đến nguồn động lực 9 sức mạnh tình u với ngưòi lính đưòng hành qn, chiến đấu thơ " Đất nước" Nguyễn Đình Thi? ĐA: "Những đêm dài hành quân nung nấu Bỗng bồn chồn nhớ mắt ngưòi yêu"  TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO QUA TRỊ CHƠI VẼ TRANH VỀ NGƯỜI LÍNH TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP VÀ CHỐNG MĨ CỦA DÂN TỘC + KIỂM TRA 15 PHÚT + THẢO LUẬN ( 25 phút) Chuẩn kiến thức kĩ cần đạt, Hoạt động Thầy trò lực cần phát triển GV: Trình chiếu câu hỏi, thể lệ thi: - Có thăm ghi tên vật dụng quen thuộc đời sống người - Năng lực cảm lính: phong thư, đôi dép cao su, súng, mũ, thụ thẩm mĩ - Mỗi đội chơi chia cặp để bốc thăm đoán ý đồng đội: Cặp thứ lực nhận nhất, 01 học sinh bốc thăm tên vật dụng người lính Sau dùng thức cử điễn đạt ->đồng đội đốn ý đọc cho ngưòi thứ 05 vẽ lại Khi - Năng lực giao đồng đội đốn dừng diễn đạt ( Khơng q 01 phút) Nếu tiếp, lực giải không diễn đạt cập thứ hai bốc thăm làm tương tự Người tình chơi thứ 05 chọn 01 vật dụng thích vẽ, vẽ phác lại Có thể nhờ đồng thực tiễn đội ( từ đội chơi, thành viên lớp hỗ trợ, trang trí) - Năng lực phát - Thời gian vẽ: Không 20 phút vấn đề (nhận HS: Thực đồng thời biết nhạy bén) - Các đội chơi vẽ tranh - Kiểm tra 15 phút: Học sinh lại lớp, GV chia lớp 10 10 thành 03 nhóm trả lời câu hỏi sau tìm phòng tranh lớp có nội dung theo u cầu gán vào Khuyếnn khích trang trí sáng tạo kiểm tra GV: Giao câu hỏi kiểm tra, trình chiếu phơng chiếu Câu hỏi 01 ( Nhóm 1): Sưu tầm ghi lại dẫn chứng câu, đoạn thơ viết hình ảnh người lính (đã học ở lớp 12 ngồi SGK 12 ) Em thích hình ảnh nhất? Vì sao? Câu hỏi 02 ( Nhóm 2): Ước mơ em đất nước ta công ? Ước mơ nghề nghiệp tương lai em để góp phần xây dựng đất nước? Câu hỏi 03 ( Nhóm 3): Trách nhiệm thân công xây dựng bảo vệ đất nước nay? Ngưòi dẫn chương trình GV : - Cho Hs quan sát, tham dự triển lãm sản phẩn tranh trả lời lớp, - Cho học sinh thảo luận định hướng chốt phần thảo luận câu hỏi - Ban giám khảo : Chấm tranh vẽ lớp Thang điểm : 25 điểm Các ND Nội Trang trí Thời Tổng điểm dung nghệ gian Lớp thuật 10 10 điểm điểm điểm 12B1 12B2 12B3 GV: Thu kết phần trả lời học sinh chấm  TRAO GIẢI & ĐÁNH GIÁ, RÚT KINH NGHIỆM:(7 phút) 5.1- Trao giải: - Ban giám khảo cộng điểm: - Công bố điểm - Trao giải: + Giải nhất: Lớp 12B……… + Giải nhì: Lớp 12B……… + Giải ba: Lớp 12B……… 5.2- Đánh giá, rút kinh nghiệm: 11 11 Lớp 12B1 Sĩ số tham gia Ý thức tham dự HĐTNST Chuẩn bị ND, kiến thức Phần thi đội chơi /35 12B2 /40 12B3 /40 Củng cố, luyện tập, giao tập nhà: ( 3') - Học nắm nội dung nghệ thuật thơ chủ đề HĐTNST - GV giao tập nhà:( sử dụng KT viết tích cực ) + Viết đoạn văn trình bày ước muốn, lý tưởng sống thân? Trách nhiệm thân với tổ quốc giai đoạn nay? + Vẽ đồ tư kiến thức thơ chủ đề HĐTNST - Soạn chuẩn bị cho tiết Luyện tập vận dụng tổng hợp thao tác lập luận Rút kinh nghiệm tiết dạy: 12 12 PHIẾU TRẢ LỜI CÂU HỎI Câu hỏi Điểm Câu hỏi 1: Ghi lại cảm nhận điểm khái khái quát thực chiến tranh thể clip? Học sinh trả lời Câu hỏi 2: Cảm nhận khái điểm quát vẻ đẹp ( lí tưởng sống, phẩm chất, ý chí, nghị lực, sức chiến đấu) ngưòi lính clip? 13 13 Tổng điểm 10 điểm KIỂM TRA 15 Câu hỏi 01 ( Nhóm 1): Sưu tầm ghi lại dẫn chứng câu, đoạn thơ viết hình ảnh người lính (đã học ở lớp 12 ngồi SGK 12 ) Em thích hình ảnh nhất? Vì sao? KIỂM TRA 15 Câu hỏi 02 ( Nhóm 2): Ước mơ em đất nước ta công ? Ước mơ nghề nghiệp tương lai em để góp phần xây dựng đất nước? 14 14 KIỂM TRA 15 Câu hỏi 03 ( Nhóm 3): Trách nhiệm thân công xây dựng bảo vệ đất nước nay? TRƯỜNG THPT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ NGỮ VĂN Độc lập –Tự do- Hạnh phúc Số: 02/KH-TCM , ngày 20 tháng11 năm 2016 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO MÔN NGỮ VĂN KHỐI 12 HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2016 - 2017 CHỦ ĐỀ: HÌNH ẢNH NGƯỜI LÍNH - ANH BỘ ĐỘI TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP VÀ CHỐNG MĨ CỨU NƯỚC Căn văn đạo cấp nhiệm vụ trọng tâm năm học 2016 -2017 hướng dẫn hoạt động TNST; Căn vào tình hình thực tiễn trường, tổ chuyên môn năm học 2016 -2017; Tổ Ngữ Văn xây dựng kế hoạch hoạt động trải nghiệm sáng tạo năm học 2016-2017 với nội dung, yêu cầu sau: I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Tổ chức sân chơi mang tính giáo dục thực tiễn cao, đại, an toàn - Tạo điều kiện tốt đẻ em học tập, mở rộng kiến thức, giao lưu, xây dựng tình đồn kết tương trợ lẫn học tập sống Qua phát triển lực thực tiễn, phẩm chất nhân cách phát huy tiềm sáng tạo cá nhân HS Cụ thể Hoạt động TNST nhằm giúp học sinh: + Phát triển phẩm chất lực học sinh 15 15 + Nâng cao hiểu biết giá trị truyền thống dân tộc, biết tiếp thu giá trị tốt đẹp nhân loại; bổ sung, củng cố, mở rộng kiến thức học lớp; có trách nhiệm với thân, gia đình, nhà trường xã hội; định hướng nghề nghiệp cho thân + Củng cố vững kĩ rèn luyện từ lớp, sở tiếp tục hình thành phát triển lực chủ yếu như: lực tự hoàn thiện, lực thích ứng, lực giao tiếp, lực hoạt động trị - xã hội, lực tổ chức quản lý, lực hợp tác cạnh tranh lành mạnh + Có thái độ đắn trước vấn đề sống, biết phân biệt, đánh giá để tự điều chỉnh hồn thiện thân người khác, hướng tới mục tiêu: chân, thiện, mĩ II HÌNH THỨC TỔ CHỨC: Theo nhóm lớp: Nhóm Nhóm Nhóm Nhóm Lớp 12B1, 12B2, 12B3 12B4, 12B5, 12B6 12B7, 12B8 GV phụ trách III ĐỊA ĐIỂM, THỜI GIAN: - Địa điểm: Phòng hội đồng - Thời gian: Tuần học 16 Cụ thể: + Nhóm 1: 14 00 phút, ngày 08/12/2016; + Nhóm 2: 14 00 phút, ngày 09/12/2016; + Nhóm 2: 14 00 phút, ngày 10/12/2016 IV NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HĐ TNST Xem phim tư liệu người lính kháng chiến chống Pháp, Mĩ; Sân khấu hoá - Kịch ngắn sống người lính hai kháng chiếnchống Pháp, Mĩ dân tộc; Trò chơi "Vòng tay đồng đội" để củng cố khắc sâu kiến thức Cụ thể: - Nhìn hình ảnh đốn tên tác giả, tên thơ, nội dung tác phẩm thơ lớp 12 viết hình ảnh người lính hai kháng chiến chống Pháp Mĩ; - Hoàn thành nhận định người lính; Thi vẽ tranh sống người lính; Triển lãm tranh, thơ thảo luận ước mơ, trách nhiệm thân với đất nước ( Mục 5: GV thu sản phẩm chấm - lấy điểm 15 phút) 16 16 V PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ: Giáo viên: - Xây dựng kế hoach HĐTNST; - Chuẩn bị giáo án, nội dung chương trình, máy chiếu, loa, micro; - Chuẩn bị thiết bị đồ dùng phục vụ tiết học: giấy A4, giấy A0, giấy A3, bút viết, bút màu, ghim giấy, băng dính, keo nến, móc treo bảng; Học sinh: - Mỗi học sinh: + Nắm kiến thức thơ kháng chiến chống Pháp, Mĩ ở lớp 12; + Sưu tầm ghi lại dẫn chứng câu, đoạn thơ viết hình ảnh người lính (đã học ở lớp 12 ngồi SGK 12 ) Em thích hình ảnh nhất? Vì sao? + Ước mơ em đất nước ta công ? + Ước mơ nghề nghiệp tương lai em để góp phần xây dựng đất nước? + Trách nhiệm thân đất nước nay? - Mỗi lớp: + Thành lập đội chơi gồm thành viên, bầu đội trưởng; + Dựng diễn ( vài cảnh) kịch ngắn sống người lính chiến tranh thể qua tác phẩm thơ u cầu: Có 01 thành viên đơi chơi tham gia đóng kịch + Tham gia thi vẽ tranh VI.ĐIỀU KIỆN KHÁC - Loa, micro, máy chiếu, bảng - Dự trù kinh phí tổ chức: STT Tên sản phẩm 10 TỔNG Keo nến Giấy A4 Bút màu Giấy màu gói q Băng dính hai mặt Móc treo bảng Ghim giấy Giấy khổ A3 Giấy khổ Ao Hộp bút viết Số lượng 16 gam hộp 20 tờ cuộn bià móc 30 tờ 30 tờ hộp Số tiền (Trên sản phẩm) 10.000 VND 70.000 VND 20.000 VNĐ 1.000 VND 10.000 VND 20.0000 VNĐ 15.000 VND 500 VND 5.000 VND 60.000 VND Thành tiền 160.000 VND 280.000 VND 160.000 VNĐ 20.000 VND 80.000 VND 60.0000 VNĐ 120.000 VND 15.000 VND 150.000 VND 180.000VND 1.225.000 VND VII TỔ CHỨC THỰC HIỆN 17 17 - Tổ Ngữ văn, Giáo viên khối 12 thảo luận, thống xây dựng kế hoạch, chương trình HĐTNST - Giáo viên triển khai, phân cơng nhiệm vụ cho học sinh; giám sát, kiểm tra việc thực nhiệm vụ học sinh - Học sinh thực hịên nhiệm vụ phân cơng - Trình kế hoạch lên Ban giám hiệu phê duyệt Trên đây, tổ Ngữ văn xây dựng kế hoạch thực dự trù kinh phí, kính trình BGH xem xét, định phê duyệt quan tâm giúp đỡ để Tổ thực thành công chủ đề Hoạt động trải nghiệm sáng tạo Sốp Cộp, ngày 20 tháng 11 năm 2016 Nơi nhận: BGH PHÊ DUYỆT - BGH XÁC NHẬN CỦA TỔ NGƯỜI LẬP KẾ CHUYÊN MÔN HOẠCH -Lưu hồ sơ tổ CM PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ CHUẨN BỊ CHO HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO MÔN NGỮ VĂN 12, NĂM HỌC 2016 - 2017 CHỦ ĐỀ: HÌNH ẢNH NGƯỜI LÍNH - ANH BỘ ĐỘI TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP VÀ CHỐNG MĨ CỨU NƯỚC Cá nhân học sinh: - Sách giáo khoa 12 tập - Giấy kiểm tra 15' - Bút viết; Tập thể lớp: + Thành lập đội chơi gồm 03 thành viên, bầu đội trưởng; + Cử 01 học sinh làm làm động tác minh họa tranh 18 18 Thời gian, địa điểm: 3.1 Thời gian: 13h 45 phút chiều thứ ngày 15 tháng 12 năm 2016 3.2 Địa điểm: Phòng hội đồng nhà trường GIÁO VIÊN PHIẾU CHẤM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO MƠN NGỮ VĂN KHỐI 12 HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2016 - 2017 CHỦ ĐỀ: HÌNH ẢNH NGƯỜI LÍNH - ANH BỘ ĐỘI TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP VÀ CHỐNG MĨ CỨU NƯỚC  TRẢI NGHIỆM QUA XEM CLIP PHIM VỀ NGƯỜI LÍNH TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP VÀ CHỐNG MĨ CỦA DÂN TỘC ( Tổng 10 điểm) Điểm HS đạt Câu hỏi Điểm Lớp 12B1 Lớp 12B2 Lớp 12B3 Câu hỏi 1: Ghi lại cảm điểm nhận khái khái quát thực chiến tranh thể clip? Câu hỏi 2: Cảm nhận điểm khái quát vẻ đẹp ( lí tưởng sống, phẩm chất, ý chí, nghị lực, sức chiến đấu) ngưòi lính clip? Tổng điểm 10 điểm  TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO QUA TRÒ CHƠI TẬP LÀM NGHỆ SĨ - SÂN KHẤU HOÁ CÁC CẢNH KỊCH DỰNG LẠI ĐỜI SỐNG NGƯỜI LÍNH TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP VÀ CHỐNG MĨ CỦA DÂN TỘC.( Tổng 40 điểm) Các ND Lớp 19 Nội dung 10 điểm Thời gian điểm Sáng tạo 10 điểm Diễn xuất Tổng điểm 15 điểm 19  TRẢI NGHIỆM QUA TRÒ CHƠI NHẰM HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC CÁC TÁC PHẨM THƠ HKI VIẾT VỀ NGƯỜI LÍNH TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP VÀ CHỐNG MĨ CỦA DÂN TỘC ( Tổng 25 điểm) Các ND Câu điểm Câu điểm Câu điểm Câu điểm Câu 5 điểm Tổng điểm Lớp  TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO QUA TRỊ CHƠI VẼ TRANH VỀ NGƯỜI LÍNH TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP VÀ CHỐNG MĨ CỦA DÂN TỘC ( Tổng 25 điểm) Các ND Nội dung Lớp 12B1 12B2 12B3 10 điểm Trang trí nghệ thuật 10 điểm Thời gian Tổng điểm điểm Sốp Cộp, ngày 20 tháng 11 năm 2016 NGƯỜI CHẤM (Kí ghi rõ họ tên) PHIẾU TỔNG HỢP CHẤM ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO MƠN NGỮ VĂN KHỐI 12 HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2016 - 2017 CHỦ ĐỀ: HÌNH ẢNH NGƯỜI LÍNH - ANH BỘ ĐỘI TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP VÀ CHỐNG MĨ CỨU NƯỚC 20 20 Lớp Giám khảo Các phần thi Phần thi thứ Phần thi thứ Phần thi thứ Phần thi thứ Lớp 12B1 Lớp 12B2 Lớp 12B3 GK số GK số GK số GK số GK số GK số GK số GK số GK số GK số GK số GK số GK số GK số GK số GK số Tổng điểm Xếp giải Sốp Cộp, ngày 20 tháng 11 năm 2016 NGƯỜI CHẤM SỐ NGƯỜI CHẤM SỐ NGƯỜI CHẤM SỐ NGƯỜI CHẤM SỐ (Kí ghi rõ họ tên) (Kí ghi rõ họ tên) (Kí ghi rõ họ tên) (Kí ghi rõ họ tên) 21 21 ... NHIỆM VỤ CHUẨN BỊ CHO HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO MÔN NGỮ VĂN 12, NĂM HỌC 2016 - 2017 CHỦ ĐỀ: HÌNH ẢNH NGƯỜI LÍNH - ANH BỘ ĐỘI TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP VÀ CHỐNG MĨ CỨU NƯỚC Cá nhân học... 2017 CHỦ ĐỀ: HÌNH ẢNH NGƯỜI LÍNH - ANH BỘ ĐỘI TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP VÀ CHỐNG MĨ CỨU NƯỚC Căn văn đạo cấp nhiệm vụ trọng tâm năm học 2016 -2017 hướng dẫn hoạt động TNST; Căn vào tình hình thực... HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO MÔN NGỮ VĂN KHỐI 12 HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2016 - 2017 CHỦ ĐỀ: HÌNH ẢNH NGƯỜI LÍNH - ANH BỘ ĐỘI TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP VÀ CHỐNG MĨ CỨU NƯỚC  TRẢI NGHIỆM QUA XEM