TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO VỀ VĂN HỌC DÂN GIAN NGỮ VĂN LỚP 10

- Thi vòng loại trực tiếp giữa 9 lớp chia thành 3 bảng A, B, C bằng hình thức trắc nghiệm về kiến thức Văn học dân gian.. Chuẩn bị của học sinh: - Mỗi lớp đăng kí 01 tiết mục dân ca, tập

TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO VỀ VĂN HỌC DÂN GIAN

NGỮ VĂN LỚP 10

- Để tổ chức tốt hoạt động ngoại khoá Văn học dân gian cần phải có sự chuẩn

bị kỹ về khâu tổ chức, về chương trình Căn cứ vào tình hình thực tế ở trường phổ thông và nhu cầu học tập của bộ môn, tôi xin đề xuất hình thức tổ chức hoạt động ngoại khoá Văn học dân gian cho đối tượng là học sinh lớp 10 như sau:

1 Hình thức tổ chức:

* Vòng sơ khảo diễn ra vào lúc 7h30 ngày 22/10/2010 (trang phục biểu diễn các lớp tự chuẩn bị)

+ Thi hát dân ca 3 miền

+ Trình diễn tiểu phẩm chuyển thể từ tác phẩm Văn học dân gian

* Vòng thi chung khảo:

- Thời gian tổ chức: 7h30 ngày 31 tháng 10 năm 2010

- Thi vòng loại trực tiếp giữa 9 lớp (chia thành 3 bảng A, B, C) bằng hình thức trắc nghiệm về kiến thức Văn học dân gian

- Biểu diễn – xếp loại các tiết mục dân ca, kịch

- Vòng chung khảo (3 lớp nhất bảng A, B, C)

+ Vòng thi khởi động

+ Vòng thi vượt chướng ngại vật

+ Vòng thi sáng tác ca dao

+ HS thuyết minh về một số câu ca dao bắt đầu bằng “Thân em…”

2 Chuẩn bị của học sinh:

- Mỗi lớp đăng kí 01 tiết mục dân ca, tập luyện và chọn trang phục phù hợp (đăng kí tên bài hát, người biểu diễn về cho Ban tổ chức (giáo viên bộ môn Văn)

- Sau khi các lớp bốc thăm chọn tác phẩm “Tam đại con gà” hoặc “Nhưng nó phải bằng hai mày” thì tiến hành viết kịch bản và tập luyện.

- Mỗi lớp sưu tầm câu đố (10 câu) và ca dao theo chủ đề (mỗi chủ đề 20 câu): + Ca dao than thân, phản kháng

+ Ca dao về tình yêu đôi lứa

+ Ca dao về tình cảm gia đình

+ Ca dao về sản vật, địa danh

- Mỗi lớp tham dự chọn đội tuyển gồm 4 thành viên dự thi (3 thành viên chính thức, 1 thành viên dự bị)

3 Chuẩn bị của các giáo viên trong tổ:

- Giáo viên trao đổi ý kiến về chuyên đề trong các buổi họp tổ chuyên môn ngày 11/9 và ngày 25/9/2010

3.1 Dự kiến công việc:

Công việc Cách thức tiến

hành

Thời gian Chịu trách

nhiệm

Ghi chú

Sưu tầm ca

dao theo chủ

đề

- Mỗi lớp chia 4 nhóm, mỗi nhóm

01 chủ đề (20 câu)

GVBM Duyệt nội dung

các câu ca dao Chọn thành viên tham dự đội tuyển

Sưu tầm câu

đố

- Mỗi lớp 10 câu (kèm đáp án)

Hạn chót 25/9/2010

GVBM GV sau khi duyệt

nội dung câu đố xin chuyển lại cho C.Hân

Hát dân ca Mỗi lớp 01 tiết

mục biểu diễn vòng sơ khảo

22/10/201 0

Hồng, Tịnh, Sơn, Tâm

- Chọn 4 hoặc 5 tiết mục công diễn

Kịch Mỗi lớp diễn 1 vở

kịch

22/10/201 0

- GVBM - Duyệt kịch bản,

chọn thành viên đội kịch

Ô chữ Chuẩn bị nội

dung vòng loại, vòng chung khảo

Lư, Sơn, Hân

Dẫn chương

trình

31/10/201 0

Hân

Phụ trách

phần thưởng

Ban giám

khảo

Minh Huệ, Hồng, Tịnh, Q.Anh

Lập kế hoạch

chuyên đề

Hân

3.2 Thảo luận về thể lệ:

* Vòng loại trực tiếp: 9 lớp thi bằng hình thức trắc nghiệm với thời gian 20 phút.

- Số câu trắc nghiệm: 30

- Số điểm tuyệt đối của mỗi lớp: 150đ

- 3 lớp có điểm cao nhất (theo nhóm) sẽ thi vòng tiếp theo

* Vòng khởi động:

- Mỗi đội gồm 3 thành viên

- Mỗi thành viên sẽ chọn một ô số, câu đố sẽ xuất hiện; trong vòng 15 giây phải trả lời xong Nếu không trả lời được, khán giả sẽ trả lời

- Một câu trả lời = 10 điểm

- Số điểm tuyệt đối của mỗi đội là 30 đ

* Vòng vượt chướng ngại vật:

- Mỗi đội sẽ chọn hình một con giáp Mỗi đội có 4 lần chọn luân phiên Khi tất cả hình con giáp lật xong sẽ xuất hiện hình nền Các đội bấm chuông giành quyền trả lời: nếu trả lời đúng thì sẽ được 40 điểm Nếu các hình con giáp chưa lật xong mà đội nào đoán được hình nền thì sẽ đạt 60 đ Cuộc chơi vẫn tiếp tục Mỗi đội chỉ được quyền đoán hình nền một lần trong suốt vòng thi

- Khi chọn hình con giáp thì câu gợi ý 1 xuất hiện; trong vòng 15 giây phải trả lời xong Nếu trả lời đúng sẽ được 20 đ Nếu không trả lời được, hai đội còn lại sẽ bấm chuông giành quyền trả lời trong vòng 10 giây Nếu đội bấm chuông trả lời đúng sẽ được 10 đ Nếu trả lời sai thì dừng lại

- Câu gợi ý 2 xuất hiện, đội có quyền chọn sẽ trả lời trong vòng 10s Nếu trả lời đúng sẽ được 10 đ Nếu không trả lời được, hai đội còn lại sẽ bấm chuông giành quyền trả lời trong vòng 10 giây Nếu đội bấm chuông trả lời đúng sẽ được 5

đ Nếu trả lời sai thì khán giả sẽ trả lời

* Vòng sáng tác ca dao:

- Mỗi đội sáng tác câu ca dao theo đúng yêu cầu sẽ đạt 40 điểm

3.3 Tập hợp lớp trưởng khối 10 để phổ biến nội dung, cách thức tổ chức.

* Bốc thăm chọn nhóm:

- Nhóm A: A1, A4, A5

- Nhóm B: A2, A8, A9

- Nhóm C: A3, A6, A7

* Bốc thăm chọn tên tác phẩm truyện cười “Nhưng nó phải bằng hai mày” và

“Tam đại con gà” để chuyển thể thành kịch:

9 Tam đại con gà 10A5

* HS đăng kí tên các tiết mục dân ca:

1 Trống cơm – Đi cấy – Lí quạ kêu (biểu diễn:

Ngọc Tuyền, Quốc Trí, Văn Nam)

10A4

2 Múa: Cây đa quán dốc (biểu diễn: Linh

Thụy, Mỹ Hạnh, Mai Phương)

10A2

4 Đi cấy (biểu diễn: Tuyết Mi, Lan Hương) 10A8

5 Bài ca ca ngợi quê hương (biểu diễn: Thư) 10A9

6 Lí cây đa (biểu diễn: Hương Giang, Nô – en) 10A7

7 Trống cơm (biểu diễn: Thu Thủy) 10A5

8 Non nước hữu tình (biểu diễn: Phạm Thị

Duyên)

10A3

9 Cây đa quán dốc (biểu diễn: Hợp, Huỳnh

Dung, Thu Hương và nhóm múa minh họa

10A6

4 Nội dung các vòng thi:

1.1 Câu hỏi trắc nghiệm vòng loại trực tiếp:

- Mục đích: phần thi kiến thức sẽ giúp các em hiểu sâu rộng về Văn học dân gian, trên cơ sở đó giúp các em nhớ nhanh, khắc sâu kiến thức chuẩn bị cho việc

ôn thi học kì I

+ Kiểm tra kiến thức về những tác phẩm Văn học dân gian mà học sinh đã tiếp thu trong giờ học chính khóa

+ Chọn từ thích hợp, chọn một câu lục hoặc một câu bát điền vào chỗ trống

để có được những câu ca dao hoàn chỉnh Cách này vừa củng cố cho học sinh kiến thức đã học, vừa củng cố thêm vốn ngôn ngữ tiếng Việt, các biện pháp tu từ và thể thơ lục bát cho các em

+ Kiểm tra, củng cố vốn ca dao mà học sinh đã tiếp nhận được

* Chọn câu trả lời đúng nhất và khoanh tròn:

1 “Tiễn dặn người yêu” là truyện thơ của dân tộc:

a Thái

b Ê đê

c Mường

d Bana

 câu a

2 Qua những lần hóa thân của Tấm, nhân dân muốn nói:

a Tấm là người lương thiện và được Bụt giúp đỡ nên không thể chết

b Tấm không thể rời xa nhà vua nên hiển linh để báo cho nhà vua biết sự có mặt của mình

c Cái thiện luôn tìm mọi cách để chiến đấu và diệt trừ cái ác

d Sự tích cực và chủ động của Tấm trong cuộc đấu tranh giành và giữ hạnh phúc của mình

 câu d

3 “Tam đại con gà” thuộc thể loại:

a Truyện trào phúng

b Truyện châm biếm

c Truyện đả kích

 câu a

4 Hình ảnh “ngọc trai – giếng nước” trong “Truyện An Dương Vương và Mị Châu

- Trọng Thủy” có ý nghĩa:

a Ngợi ca tình yêu chung thủy, son sắt

b Biểu trưng cho một mối oan tình được hóa giải

c Biểu trưng cho một bi kịch tình yêu

d Ngợi ca sự hi sinh cao cả vì tình yêu

 câu b

* Chọn câu đúng nhất điền vào chỗ trống:

5 Thương trò … áo cho trò

Thiếu bâu, thiếu vạt, thiếu hò, thiếu vai

a tặng

b đưa

c may

d gửi

 câu c

6 Áo ……ai cắt ai may

Đường tà ai đột, cửa tay ai viền

a em

b anh

c chàng

d nàng

 câu b

7 Cào cào giã gạo cho nhanh

Tao may áo đỏ áo… cho cào.

a đen

b xanh

c hoa

 câu b

8

Bao giờ cạn ……Đồng Nai Nát chùa Thiên Mụ, mới sai lời nguyền

a lạch

b sông

c nước

 câu a

9 Anh đừng thấy đó bỏ đăng

………

a Đừng chê nghèo khó vội vàng phụ em

b Đừng như châu châu thấy đèn nhảy vô

c Thấy lê bỏ lựu, thấy trăng quên đèn

 câu c

10 ………

Người khôn ai nỡ nói nhau nặng lời

a Kim vàng ai nỡ uốn câu

b Hoa thơm ai chẳng nâng niu

c Chim khôn đậu nóc nhà quan

 câu a

11 ………

Cầu không tay vịn cũng lần mà đi

a Sông Ngân há dễ bắc cầu

b Thương nhau chẳng quản xa gần

c Thương em, anh phải đi đêm

 câu b

12 Người thanh nói tiếng cũng thanh

………

a Nhịp nhàng đưa đẩy giọng đờn mê ly

b Chuông kêu khẽ đánh bên thành cũng kêu.

c Anh già lời nói, em xiêu tấm lòng

 câu b

* Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống:

13 Sâu nhất là sông …………

Ba lần giặc đến, ba lần giặc tan

 Bạch Đằng

14 Cao nhất là núi ………… ,

Có ông Lê Lợi trong ngàn bước ra

 Lam Sơn

15 Đồng Đăng có phố …………

Có nàng Tô Thị, có chùa………

 Kì Lừa, Tam Thanh

16 Tốt gỗ hơn tốt nước sơn

Xấu …… đẹp ……còn hơn đẹp người

 người, nết

17 Ai về đến huyện…………

Ghé thăm phong cảnh Loa thành Thục Vương

 Đông Anh

18 Đời người có một ……….tay

Ai hay ngủ ngày còn được nửa………

 gang

19 Trâu ta ăn ……đồng ta

Chùng nào hết ……mới qua đồng người

 cỏ

20 Tằm vương tơ…… vương tơ

Mấy đời tơ……….đẹp như tơ tằm

 nhện

* Điền câu thích hợp vào chỗ trống:

21

Thân em như giếng giữa đàng

………

 Người khôn rửa mặt, người phàm rửa chân.

22 Thân em như miếng cau khô

………

 Kẻ thanh tham mỏng, người thô tham dày

23 Thân em như trái bần trôi

 Gió dập sóng dồi, biết tấp vào đâu

24 Thân em như củ ấu gai

 Ruột trong thì trắng vỏ ngoài thì đen

* Viết ca dao:

- Hai câu ca dao nói về tình yêu đôi lứa

- Hai câu ca dao nói về tình yêu quê hương, đất nước

- Hai câu ca dao nói về đặc sản, địa danh

4.2 Vòng thi khởi động:

- Mục đích: giúp HS hiểu câu đố thường đưa ra những nét tương đồng về hình dạng bên ngoài của các sự vật khác so với vật đố; những dấu hiệu của đối tượng được giấu tên, những chức năng, công dụng của các đối tượng trong cuộc sống, những đặc điểm của đối tượng về hình dáng, trạng thái hoạt động, để gợi sự liên tưởng Câu đố thường sử dụng từ đồng âm, đồng nghĩa, sử dụng các thể thơ truyền thống, có vần, nhịp điệu…

- Vòng này gồm 12 ô số, mỗi thành viên của đội được quyền chọn 1 ô số

CÂU ĐỐ

1 Xanh xanh đỏ đỏ vàng vàng

Bắc cầu thiên lý nằm ngang một mình (Là gì)

(Cầu vồng)

2 Con đóng khố, bố cởi truồng (Cây gì)

(Cây tre)

3 Sông gì chảy giữa lưng trời

Đôi bờ lấp lánh sáng ngời ngàn sao

(Sông Ngân Hà)

4 Chân đen, mình trắng, đứng nắng giữa đồng (Con gì)

(Con cò)

5 Trong nhà có bà hai đầu (Cái gì)

(Cái võng)

6 Đố anh chi sắc hơn dao, chi sâu hơn bể, chi cao hơn trời ? (Là gì )

(Mắt, lòng người, trán)

7 Có con mà chẳng có cha

Có lưỡi không miệng, đố là vật chi ? (Là gì)

(Con dao)

8 Người vui tôi cũng vui theo

Người buồn tôi cũng buồn theo với người (Là cái gì)

(Cái gương)

9 Thân em vừa trắng lại vừa tròn,

Bước đi mỗi bước lại mòn gót chân (Là gì)

(Viên phấn)

10 Cây gì không trồng mà mọc

(Cây cỏ)

11 Ai từng đánh đuổi giặc Ân ?

Ai xin chém bảy nịnh thần không tha ? (Là ai )

(Thánh Gióng, Chu Văn An)

12 Đố ai giải phóng Thăng Long,

Nửa đêm trừ tịch, quyết lòng tiến binh

Đống Đa, sông Nhĩ vươn mình

Giặc Thanh vỡ mộng cường chinh, tơi bời

(Nguyễn Huệ)

4.3 Vòng thi vượt chướng ngại vật.

- Mục đích: giúp HS rèn luyện khả năng tư duy

Ô CHỮ

01

1 Đọc một bài ca dao có nội dung nói

về một loài hoa không có cành

2 Bài ca dao mang ý nghĩa nói về phẩm chất thanh cao, trong sạch của con người trong môi trường có nhiều cái xấu

Trong đầm gì đẹp bằng sen

Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng

Nhị vàng bông trắng lá xanh Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi

02 1 Đây là vật mà nhờ nó một ông vua

trong truyện cổ tích nhận ra vợ mình

2 Vợ vua sống cùng một bà lão ở một

quán nước bên đường

Miếng trầu (têm cánh phượng)

03 Điền từ thích hợp vào chỗ trống:

Tôi kể ngày xưa chuyện ……….,

Trái tim lầm chỗ để trên đầu

1 Đây là tên một nàng công chúa

2 Cái chết của nàng có ảnh hưởng

đến một loài vật sống dưới biển

Mị Châu

04 1 Tên một câu chuyện cổ tích mà

nhân vật chính là người mồ côi lấy

công chúa và được làm vua

2 Nhân vật chính đánh đàn “Đàn kêu

tích tịch tình tang Ai mang công chúa

dưới hang trở về”

Thạch Sanh – Lí Thông

05 1 Đây là câu ca dao nói lên ước

muốn bắc một chiếc cầu của cô gái

2 Chiếc cầu được làm bằng một vật

rất gần gũi với cô gái

Ước gì sông rộng một gang, Bắc cầu dải yếm để chàng sang chơi

06 1 Bài ca dao nhắc đến món ăn rất dân

dã của người bình dân

2 Bài ca dao nói về nỗi nhớ quê nhà

của chàng trai

Anh đi anh nhớ quê nhà Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương

Nhớ ai dãi nắng dầm sương Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao

07 Đây là nhân vật nào trong lịch sử ?

1 Tuổi già nhưng sức chẳng già,

Vung gươm Bắc phạt: quân nhà Tống

tan

Xuôi Nam: Chiêm quốc kinh hoàng,

Thơ “Thần” một áng: lời vàng còn

lưu

2 Là tác giả của bài thơ “Nam quốc

Lí Thường Kiệt

sơn hà”.

08 Đây là nhân vật nào trong lịch sử ?

1 Nam Quan bái biệt cha già, Trở về nợ nước, thù nhà lo toan

2 Lam Sơn góp lưỡi gươm vàng,

“Bình Ngô đại cáo” giang sơn thu về

Nguyễn Trãi

1 Quê em thì ở thôn Đông,

Em đi lấy chồng trên thượng thôn Tây

Sáng chiều lên xuống hàng ngày Nhìn em ai cũng cau mày nhăn nheo

2 Buổi sáng thức dậy đằng Đông Buổi chiều về ngủ cánh rừng phía Tây

Mặt trời

10 1 Đây là câu tục ngữ nói về tinh thần

tương trợ, tương thân tương ái

2 Câu tục ngữ gồm 5 từ

Lá lành đùm lá rách

11 Điền từ vào chỗ trống:

Nước sông Thao biết bao giờ cạn Núi ……….biết vạn nào cây

1 Một ngọn núi ở phía Tây Hà Nội

2 Còn có tên gọi khác là Tản Viên

Ba Vì

12 Điền từ vào chỗ trống:

…… xe cát biển Đông Nhọc lòng mà chẳng nên công cán gì

1 Đây là con vật thường kiếm ăn trên bãi biển khi thủy triều xuống, ẩn nấp trong các hang dưới lớp cát

2 Đây là hóa thân của một người đàn ông lấp biển nhằm đòi lại viên ngọc quí có thể hiểu tiếng muôn chim

Dã tràng

* Hình nền: “ăn cây nào, rào cây ấy”: hưởng quyền lợi ở đâu thì chăm nom, vun vén cho nơi đó

4.4 Vòng thi sáng tác ca dao (thời gian 5 phút).

- Mục đích: giúp HS phát huy tính sáng tạo trong việc tiếp nhận nội dung của

ca dao, bộc lộ tư tưởng tình cảm của bản thân và thể hiện năng lực làm thơ lục bát

- Mỗi đội sẽ sáng tác ca dao (theo thể lục bát) bắt đầu bằng “Chiều chiều…” hoặc “Ước gì…”.

Ví dụ: - Chiều chiều ra đứng bờ ao

Nước kia không khát, khát khao duyên chàng.

- Chiều chiều ra đứng ngõ sau Trông về quê mẹ ruột đau chín chiều.

- Ước gì có cánh như chim Bay cao liệng thấp đi tìm người thương.

- Ước gì anh hóa ra gương,

Để cho em cứ ngày thường em soi.

4.5 Thuyết minh về một số câu ca dao bắt đầu bằng “Thân em ”.

- Mục đích: giúp HS cảm nhận được ở thời nào cũng vậy, vẻ đẹp của người phụ nữ như một hằng số, bất biến ngàn đời Đó là sự nhẫn nại, cam chịu, là sự thuỷ chung son sắt Những cân ca dao lưu giữ trọn vẹn nhất về những vẻ đẹp ấy: càng trong đau khổ lại càng ngời sáng, thanh cao

Sau đây là một số hình ảnh của buổi Hoạt động chuyên đề: