Giáo án VI TÍNH DUY PHƯƠNG tuan 35

TUẦN 35 MƠN : ĐẠO ĐỨC BÀI : Phòng ngừa bệnh dòch tả ( Tiết 2) I/ Mục tiêu: - Cách phòng chống bệnh dòch tả - Liên hệ thực tế đòa phương II/ Chuẩn bò: Phiếu giao việc III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY Bài : *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Phát phiếu giao việc : + Tình 1: Ở lớp Hà thường bệnh tiêu chảy Hà cho biết gia đình thường dùng nước sống để uống Theo em bạn Hồng nên khuyên gia đình Hà ? Cách đề phòng sao? + Tình 2: Nga đến nhà bạn chơi thấy Hằng rửa rau nước bẩn Nga nên khuyên Hằng ? Hướng dẫn cách đề phòng ? + Tình : Nam đến nhà Hùng chơi thấy em Hùng vứt xác cheat xuống hồ nước ? theo em nam nên nói với em Hùng ? hướng dẫn cách đề phòng ? - GV chốt : * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - Ở nhà em thường dùng nước để uống ? - Khi sử dụng nước để xài nước phải ? - Tại can phải uống nước chin ? Nếu uống nước có lợi ? Uống nước sống có hại ? - GV nhận xét – Tuyên dương Củng cố – dặn dò : HOẠT ĐỘNG HỌC GHI CHÚ Hs thảo luận nhóm Đại diện nhóm lên trình bày - Giúp đỡ hs tham gia thảo luận phát biểu Các nhóm khác bổ sung - GV giúp đỡ hs tham gia phát biểu - Để đề phòng tiêu chảy phải làm ? - GDTTHS -// -MƠN : TỐN ( 171) BÀI : Ôn tập giải toán (tiếp theo) I Mục tiêu: - Biết giải toán có hai phép tính toán liên quan đến rút đơn vò - Biết tính giá trò biẻu thức II/ Chuẩn bò: Bảng phụ, phấn màu III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY : BT * Bài 1: - Hs đọc yêu cầu đề bài: - Hs tóm tắt tự làm - Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại: * Bài 2: - Hs đọc yêu cầu đề bài: - Hs lên bảng tóm tắt sửa - Cả lớp làm - Gv nhận xét, chốt lại: * Bài 3: - Hs đọc yêu cầu - Hs lên bảng tóm tắt đề - lớp làm Một Hs lên bảng giảibài toán - Gv nhận xét, chốt lại: * Bài 4.( a ) - Hs yêu cầu đề - Cả lớp làm vào - Hs lên bảng làm Tổng kết – dặn dò : HOẠT ĐỘNG HỌC GHI CHÚ Hs đọc yêu cầu đề - GV giúp đỡ hs làm bài Học sinh lớp làm Một Hs lên bảng sửa GV giúp đỡ hs làm Hs đọc yêu cầu đề Học sinh lớp làm GV giúp đỡ hs làm đọc Một Hs lên bảng sửa lại giải Hs đọc yêu cầu GV giúp đỡ hs làm Cả lớp làm Một hs tóm tắt toán Hai Hs lên bảng làm Hs đọc yêu cầu đề Cả lớp làm Hs lên bảng làm // MÔN : TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN Ôn tập học kì hai Tiết 1: Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng I/ Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học ( Tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút; trả lời câu hỏi nội dung đọc, thuộc 2,3 đoạn ( ) thơ học học kì - Biết viết thông báo ngắn moat buổi liên hoan văn nghệ liên đội ( BT2 ) II/ Chuẩn bò: Phiếu viết tên tập đọc.Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC GHI CHÚ Bài : * Kiểm tra tập đọc - Gv ghi phiếu tên Hs lên bốc thăm - GV giúp hs bốc tập đọc học từ tập đọc thăm đọc học kì II Hs đọc - học sinh lên bốc Hs trả lời thăm chọn tập đọc - Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa Hs đọc yêu cầu đọc - Gv cho điểm Hs đọc cá nhân - Gv thực tương tự với trường hợp Hs trả lời lại - GV giúp đỡ hs đọc * Làm tập bảng quảng cáo a) Hướng dẫn Hs chuẩn bò - Gv yêu cầu Hs đọc đề - Gv yêu cầu Hs đọc thầm quảng cáo “ Chương trình xiếc đặc sắc) - hỏi: Cần ý điểm viết thông báo? - Gv chốt lại: + Mỗi em đóng vai người tổ chức buổi liên hoan văn nghệ đội để viết thông báo Hs viết thông báo + Bản thông báo cần Hs đọc bảng thhông viết theo kiểu quảng báo cáo Cụ thể: Về nội dung: đủ thông tin (mục đích – thời gian – đòa điểm – lời mời) Về hình thức: lới văn ngắn gọn, rõ, trình bày, trang trí, hấp dẫn b) Hs viết thông báo - Hs viết thông báo - Hs đọc bảng thông báo - Gv nhận xét Tổng kết – dặn dò : - HS đọc tương đối lưu loát tốc độ 70 tiếng/phút; viết thông báo gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn -// MƠN : CHÍNH TẢ BÀI : Ôn tập học kì hai Tiết 2: Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng I/ Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học ( Tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút; trả lời câu hỏi nội dung đọc, thuộc 2,3 đoạn ( ) thơ học học kì - Tìm moat số từ ngữ chủ điểm: Bảo vệ Tổ Quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật ( BT2 ) II/ Chuẩn bò: Phiếu viết tên tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY Bài : * Kiểm tra tập đọc - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn tập đọc - Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với trường hợp lại * Làm tập - Hs đọc đề - Hs làm theo nhóm HOẠT ĐỘNG HỌC GHI CHÚ Hs lên bốc thăm tập đọc - GV giúp hs bốc Hs đọc đoạn thăm đọc bài, theo làm tập đònh Hs trả lời Hs đọc yêu cầu Hs làm theo nhóm Đại diện nhóm lên trình baỳ - Đại diện nhóm lên trình bày bảng - Gv nhận xét, chốt lại : Bảo vệ Tổ Quốc: + Từ ngữ nghóa với Tổ Quốc: đất nước, non sông, nước nhà + Từ ngữ hoạt động bảo vệ Tổ Quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra biển, chiến đấu, chống xâm lược Sáng tạo + Từ trí thức: kó sư, bác só, luật sư + Từ hoạt động trí thức: nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy, khám bệnh, lập đồ án Nghệ thuật + Từ người hoạt động nghệ thuật: nhạc só, ca só, nhà thơ, nhà văn, diễn viên, nhà tạo mốt + Từ hoạt động người hoạt động nghệ thuật: ca hát, sáng tác, biểu diễn, sáng tác, biểu diễn, thiết kế thời trang + Từ ngữ môn nghệ thuật: âm nhạc, hội họa, văn học, kiến trúc, điêu khắc, điện ảnh, kòch Tổng kết – dặn dò : // MÔN : TẬP ĐỌC Ôn tập học kì hai Tiết 3: Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng I/ Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học ( Tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút; trả lời câu hỏi nội dung đọc, thuộc 2,3 đoạn ( ) thơ học học kì - Nghe – Viết nghệ nhân bát tràng ( Tốc độ viết viết khoảng 70 chữ/ 15phút ); không mace lỗi bài; viết trình bày thơ theo thể lục bát ( BT2 ) II/ Chuẩn bò: Phiếu viết tên tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2.Bảng photo đơn xin tham gia xin hoạt câu lạc III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY Bài : * Kiểm tra tập đọc - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn tập đọc - Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với trường hợp lại * Làm tập - Hs đọc đề -Hs đọc mẫu bảng báo cáo học tuần 20, trang 20 SGK - hỏi: Yêu cầu bảng báo báo có khác với yêu cầu báo cáo học tiết TLV tuần 20? + Người báo cáo chi đội trưởng + Người nhận báo cáo thầy cô tổng phụ trách + Nội dung thi đua: Xây dựng đội vững mạnh + Nội dung báo cáo: học tập, lao động, thêm nội dung côngtác khác - tổ làm việc theo bước sau + Thống kết hoạt động chi đội tháng qua + Lần lượt thành HOẠT ĐỘNG HỌC GHI CHÚ Hs lên bốc thăm tập đọc Hs đọc đoạn - GV giúp hs bốc theo thăm đọc bài, làm tập đònh Hs trả lời Hs đọc yêu cầu Hs làm vào Hs trả lời GV giúp đỡ hs làm Các tổ làm việc Hs thực hành báo cáo kết hoạt động Đại diện nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp - HS viết viên tổ đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước bạn kết hoạt động chi đội - đại diện nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp - Gv nhận xét, chốt lại * HS viết tả : Tổng kết – dặn dò : tương đối đẹp tả ( Tốc độ tren 70/15phút ) -// MÔN : TỐN ( 172 ) BÀI : Luyện tập chung I/ Mục tiêu: - Biết đọc, viết số có chữ số - Biết thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trò biểu thức - Biết giải toán liên quan đến rút đơn vò - Biết xem đồng ho ( xác đến phút ) II/ Chuẩn bò: Bảng phụ, phấn màu III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY Bài : BT * Baøi 1: ( a,b,c ) - Hs đọc yêu cầu đề bài: - Hs tự làm - Hs lên bảng sửa - Gv nhận xét, chốt lại: * Bài 2: - Hs đọc yêu cầu đề bài: - Hs đặt tính làm - Gv mời Hs lên bảng - Gv nhận xét, chốt lại: * Bài 3: - Hs yêu cầu đề - Hs lớp tự tóm tắt làm - Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại: * Bài 4: - Hs yêu cầu đề - Hs lớp làm - Hs lên bảng thi làm - Gv nhận xét, chốt lại: * Bài 5: - Hs yêu cầu đề - Gv chia Hs thành nhóm nhỏ Cho em chơi trò chơi “ Ai nhanh”: Tổng kết – dặn dò : HOẠT ĐỘNG HỌC GHI CHÚ Hs đọc yêu cầu đề - GV giúp đỡ hs làm Học sinh lớp làm Hai Hs lên bảng sửa GV giúp đỡ hs làm Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề Học sinh lớp làm Bốn Hs lên bảng GV giúp đỡ hs làm làm Hs nhận xét bạn Hs đọc yêu cầu đề GV giúp đỡ hs làm bài Hs lớp làm Một Hs lên bảng sửa Hs nhận xét bạn GV giúp đỡ hs làm Hs đọc yêu cầu đề Hs lớp làm Bốn Hs lên bảng thi làm Hs nhận xét bạn Hs đọc yêu cầu đề Các nhóm thi làm với Hs lớp nhận xét // - MƠN : TNXH ( TIẾT 69 ) Tiết 69 –70 Bài 69 – 70 : Ôn tập kiểm tra học kì II I/ Mục tiêu: - Khắc sâu kiến thức học chủ đề Tự nhiên - kể tên moat số vật đòa phương - Nhận biết nơi em sống thuộc dạng đòa hình : Đồngg bằng, miền núi hay nông thôn, thành thò - Kể mặt trời, trái đất, ngày tháng, mùa II/ Chuẩn bò: Các hình cối thiên nhiên III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY Bài : * Hoạt động 1: Quan sát lớp - Mục tiêu: Hs nhận dạng số dạng hình đòa phương Hs biết số cối vật đòa phương Cách tiến hành - Gv tổ chức cho Hs quan sát tranh ảnh phong cảnh thiên nhiên, cối, vật quê hương * Hoạt động 2: Quan sát lớp - Mục tiêu: Giúp Hs tái phong cảnh thiên nhiên quê hương Cách tiến hành Bước 1: - Gv hỏi: Các em sống miền nào? Bước 2: - Hs liệt kê em quan sát từ thực tế từ tranh ảnh theo nhóm Bước 3: - Hs vẽ tranh tô màu theo gợi ý Gv * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố kiến thức HOẠT ĐỘNG HỌC GHI CHÚ Hs quan sát tranh ảnh Hs trả lời - GV giúp đỡ hs thảo luận Hs trình bày kết quan sát với nhóm thực tế Hs quan sát tranh ảnh Hs trả lời Hs trình bày kết thực tế Hs vẽ tranh tô màu Hs thực hành hoàn thành phiếu tập MÔN : THỦ CÔNG BÀI : Ôn tập chủ đề đan nan làm đồ chơi đơn giản I/ Muïc tiêu: - Ôn tập củng cố kiến thức, kó đan nan làm đồ chơi đơn giản - Làm moat sản phẩm học II/ Chuẩn bò: * GV: nong mốt bìa Tranh quy trình nong đôi Các nan đan mẫu ba màu khác Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY KTBC : hs Bài : * Hoạt động 3: Hs thực hành làm đồng hồ để bàn trang trí -Mục tiêu: Giúp biết làm đồng hồ để bàn trang trí - Gv yêu cầu số Hs nhắc lại quy trình làm đồng hồ để bàn trang trí - Gv nhận xét hệ thống hóa lại bước làm đồng hồ để bàn trang trí + Bước 1: Cắt giấy + Bước 2: làm phận đồng hồ (khung, mặt, đế chân đỡ đồng hồ) + Bước 3: Làm thành đồng hồ - Gv nhắc hs gấp dán tờ giấy để làm đế, khung, chân đỡ đồng hồ cần miết kó nếp gấp bôi hồ cho - Sau Gv tổ chức cho Hs thực hành làm đồng hồ để bàn trang trí - Gv theo dõi, giúp đỡ em - Sau Hs thực hành xong, Gv tổ chức cho em trang trí, trưng HOẠT ĐỘNG HỌC Hs nhắc lại quy trình làm đồng Hồ GHI CHÚ Hs nhắc lại quy trình - GV giúp đỡ hs quan sát làm đồng hồ để bàn trang trí Hs thực hành làm đồng hồ để bàn trang trí - Giúp đỡ hs nắm bước thực để hoàn thành sản phẩm Hs trình bày sản phẩm - HS làm sản phẩm học - Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo bày nhận xét sản phẩm - Gv tuyên dương làm đồng hồ để bàn trang trí đẹp Tổng kết – Dặn dò : -// MÔN : TẬP LÀM VĂN Tiết 8: Kiểm tra viết ( Đề thống PGD ) MƠN : TỐN ( 175) BÀI : Kiểm tra cuối học kì II ( Đề thống PGD ) MƠN : ÂM NHẠC Ôn tập biểu diễn hát I/ Mục tiêu: - n tập số hát học học kì II tập biểu diễn hát II/ Chuẩn bò: Thuộc ùt Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe Tranh minh họa III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY Bài : * Tập biểu diễn – hát học, tạo thành “ liên khúc” - Gv đònh nhóm, nhóm – Hs - Cho em hội ý để chuẩn bò biểu diễn –3 hát học năm - Lần lượt nhóm biểu diễn * Nghe nhạc - Gv chọn ca khúc thiếu nhi trích đoạn nhạc không lời Cho Hs nghe băng nhạc - Gv giới thiệu tên hát, tác giả - Hs nghe nhạc lần thứ hai - Đặt số câu hỏi cho Hs trả lời Tổng kết – Dặn dò : HOẠT ĐỘNG HỌC HỔ TRỢ ĐẶC BIỆT Hs đọc lại tên Giúp đỡ hs nêu nốt nhạc nốt nhạc Hs gọi tên nốt hình nốt nhạc Hs kết kết hợp với Gv giúp đỡ hs tập múa phụ họa biểu diễn Từng nhóm biểu diễn trước lớp HS ý Hs nghe nhạc // - MÔN : MĨ THUẬT Vẽ tranh Đề tài mùa hè I/ Mục tiêu: - Hs hiểu nội dung đề tài - Hs biết xếp hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài II/ Chuẩn bò: Sưu tầm hình vẽ Hình gợi ý cách vẽ Một số vẽ Hs lớp trước III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY KTBC : Bài : * Quan sát, nhận xét - Hs xem tranh Gv cho Hs nhận xét: + Thời tiết mùa hè nào? + Cảnh vật mùa hè thường có màu sắc ? + Con vật báo hiệu mùa hè? + Cây nở hoa vào mùa hè? - Gv gợi ý Hs hoạt động mùa hè: + Những hoạt động vui chơi thường diễn vào mùa hè? + Mùa hè em nghó mát đâu? * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv giới thiệu hình, gợi ý để Hs nhận ra: + Mùa hè có hoạt động nào? Diễn đâu? Những hoạt động cụ thể nào; + Vẽ hình ảnh trước, vẽ to, rõ để nêu bật nội dung; + Vẽ hình ảnh phụ sau; + Vẽ màu theo ý thích làm nỗi cảnh sắc mùa hè; * Hoạt động 3: Thực hành HOẠT ĐỘNG HỌC - KiĨm tra ®å dïng häc vÏ, Vë tËp vÏ GHI CHÚ Hs quan sát tranh Hs trả lời - GV giúp đỡ hs nhận xét Hs quan sát Hs lắng nghe - GV giúp đỡ hs vẽ hoàn thành sản phẩm Hs thực hành Hs thực hành vẽ Hs thực hành vẽ bình đựng nước Hs giới thiệu vẽ - Gv nhắc nhở Hs : + Vẽ thay đổi hình Hai nhóm thi với dáng người để Hs nhận xét vẽ sinh động + Thay đổi cách vẽ màu tạo hấp dẫn cho tranh - Gv quan sát Hs vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv hướng dẫn Hs đánh giá: + Nội dung tranh + Các hình ảnh xếp + Màu sắc tranh - Hs tự giới thiệu vẽ - Hs thi đua vẽ tranh mùa hè - Gv nhận xét Tổng kết - Dặn dò: - Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu vẽ màu phù hụùp Su tầm tranh cảu thiếu nhi để chuẩn bị cho bµi häc sau // - Thể dục - Bài 65: TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN, THEO NHÓM2 - NGƯỜI – TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I./ Mục tiêu : - Thực tung bắt bóng cá nhân, theo nhóm - người ( Tung bắt bóng tay bắt bóng tay ) - Biết cách tung bắt bóng theo nhóm – người - Biết cách chơi tham gia chơi II./ Đòa điểm phương tiện : – Đòa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện – Phương tiện : Chuẩn bò còi, dây bóng, sân chơi chuyển đồ vật III./ Nội dung phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH LƯNG 1) Phần mở đầu : - 10 - GV nhận lớp phổ biến nội dung phút yêu cầu học - phút lần (2x8 Tập thể dục phát triển nhòp) chung(2 x nhòp) - phút - Trò chơi HS yêu thích - Chay chậm đòa hình tự nhiên - phút – phút 250 m 18 - 23 - Đi theo vòng tròn hít thở sâu phút )Phần - n tung bắt bóng cá nhân, 10- 12 phút theo nhóm người: + HS thực động tác tung bắt bóng cá nhân chỗ số lần + Chia nhóm - người đứng theo hình tam giác thực đôïng tác tung bắt bóng cho sau GV cho HS đổi vò trí cho – phút tuỳ đường bóng cao hay thấp – lần em đổi vò trí cho - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : người nhảy, người đếm số lần Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh -6 - Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật” GV phút nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi phút luật chơi Cho học sinh chơi thử - Cho tổ thi đua chơi trò chơi GV phút làm trọng tài, chuyển thêm – phút nhiều đồ vật Phần kết thúc: Đứng thành vòng tròn, thả lỏng ,hít thở sâu - GV HS hệ thống - Nhận xét tiết học - Về nhà :Ôn tung bắt bóng cá PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x r Lớp tập điều khiển giáo viên HS nhảy dây x x x x x x x x x x x x x x Lớp chơi trò chơi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x nhân Thể dục - Bài 66: TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN, THEO NHÓM - NGƯỜI – TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I./ Mục tiêu : - Thực tung bắt bóng cá nhân, theo nhóm - người ( Tung bắt bóng tay bắt bóng tay ) - Biết cách tung bắt bóng theo nhóm – người - Biết cách chơi tham gia chơi II./ Đòa điểm phương tiện : – Đòa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện – Phương tiện : Chuẩn bò còi, dây bóng, sân chơi chuyển đồ vật III./ Nội dung phương pháp lên lớp : NỘI DUNG 1) Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Tập thể dục phát triển chung, liên hoàn (2 x nhòp) – Chay chậm đòa hìn – Trò chơi “Chim bay cò bay” )Phần - n tung bắt bóng chỗ di chuyể theo nhóm - người: + HS thực động tác tung bắt bóng qua lại theo nhóm –3 người ý tung bong khéo , hướng GV cho HS đổi vò trí cho tuỳ đường bóng cao hay thấp em đổi vò trí cho + Khi HS tập thành thạo động tác tung bắt bóng Gv cho đôi di chuyển ngang cách – 4m tung bóng qua lại cho - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : người nhảy, người đếm số lần tập theo khu vực tổ quy đònh - Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật” GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi vàquy đònh chơi Cho học sinh chơi thử Cho tổ thi đua chơi trò chơi GV làm trọng tài, chuyển thêm nhiều đồ vật Phần kết thúc: – Đứng thành vòng tròn, thả lỏng ,hít thở sâu – GV HS hệ thống – Nhận xét tiết học Về nhà :Ôn tung bắt bóng cá nhân ĐỊNH LƯNG - 10 phút - phút - phút - phút lần (2 x8 nhòp) 18 23phút 10- 12 phút -2 lần – lần – 10 phút PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x r Lớp tập điều khiển giáo viên HS nhảy dây x x x x x x x x x x x x x x Lớp chơi trò chơi – lần x x x x x x -6 phuùt -2 phuùt - phuùt – phuùt phuùt x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Thể dục - Bài 67: TUNG BẮT BÓNG THEO NHÓM NGƯỜI – TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I./ Mục tiêu : - Thực tung bắt bóngtheo nhóm người - Biết cách chơi tham gia chơi II./ Đòa điểm phương tiện : – Đòa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện – Phương tiện : Chuẩn bò còi, dây bóng III./ Nội dung phương pháp lên lớp : NỘI DUNG 1) Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - - Tậpp thể dục phát triển chung(2 x nhòp) - Chay chậm đòa hình tự nhiên 250 m - Đi theo vòng tròn hít thở sâu )Phần - n tung bắt bóng theo nhóm người: + Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm người đứng theo hình tam giác thực đọng tác tung bắt bóng cho sau GV cho HS đổi vò trí cho tuỳ đường bóng cao hay thấp em đổi vò trí cho - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : người nhảy, người đếm số lần, nhảy có bước đệm bước Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh - Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật” GV nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi luật chơi Cho học sinh chơi thử Cho tổ thi đua chơi trò chơi GV làm trọng tài, chuyển thêm nhiều đồ vật Phần kết thúc: - Đứng thành vòng tròn , vỗ tay , hát - GV HS hệ thống - Nhận xét tiết học - Về nhà :Ôn tung bắt bóng cá nhân ĐỊNH LƯNG - 10 phút - phút lần (2 x8 nhòp) PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - phuùt r - phút Lớp tập 18 - 23 điều khiển giáo phút viên 10- 12 phút x x x x x x x – 10 phuùt x x x x x x x Lớp chơi trò chơi x x x – lần -6 phuùt -2 phuùt - phuùt x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Thể dục - Bài 68: TUNG BẮT BÓNG THEO NHÓM NGƯỜI – TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I./ Mục tiêu : - Thực tung bắt bóngtheo nhóm người - Biết cách chơi tham gia chơi II./ Đòa điểm phương tiện : – Đòa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện – Phương tiện : Chuẩn bò còi, dây bóng, sân chơi chuyển đồ vật III./ Nội dung phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH LƯNG 1) Phần mở đầu : - 10 - GV nhận lớp phổ biến nội dung phút yêu cầu học - phút lần (2x8 Tập thể dục phát triển nhòp) chung(2 x nhòp) - phút - Trò chơi HS yêu thích - Chay chậm đòa hình tự nhiên - phuùt – phuùt 250 m 18 - 23 - Đi theo vòng tròn hít thở sâu phút )Phần - n tung bắt bóng cá nhân, 10- 12 phút theo nhóm người: + HS thực động tác tung bắt bóng cá nhân chỗ số lần + Chia nhóm - người đứng theo hình tam giác thực đôïng tác tung bắt bóng cho sau GV cho HS đổi vò trí cho – phút tuỳ đường bóng cao hay thấp – lần em đổi vò trí cho - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : người nhảy, người đếm số lần Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh -6 - Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật” GV phút nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi phút luật chơi Cho học sinh chơi thử - Cho tổ thi đua chơi trò chơi GV phút làm trọng tài, chuyển thêm – phút nhiều đồ vật Phần kết thúc: Đứng thành vòng tròn, thả lỏng ,hít thở sâu - GV HS hệ thống PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x r Lớp tập điều khiển giáo viên HS nhảy dây x x x x x x x x x x x x x x Lớp chơi trò chơi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - Nhận xét tiết học - Về nhà :Ôn tung bắt bóng cá nhân Thể dục - Bài 69: ÔN NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN - TUNG BẮT BÓNG THEO NHÓM – NGƯỜI – TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I./ Mục tiêu : - Thực nhảy dây kiểu chụm hai chân nhẹ nhàng, nhòp điệu - Biết cách tung bắt bóng theo nhóm – người - Biết cách chơi tham gia chơi - Nhắc lại nội dung học năm học thực số tập theo yêu cầu giáo viên II./ Đòa điểm phương tiện : – Đòa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện – Phương tiện : Chuẩn bò còi, dây bóng, sân chơi chuyển đồ vật III./ Nội dung phương pháp lên lớp : NỘI DUNG 1) Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Tập thể dục phát triển chung, liên hoàn (2 x nhòp) - Chay chậm đòa hình quanh sân tập 250 m )Phần - n tung bắt bóng theo nhóm - người nhảy dây kiểu chụm hai chân: + HS thực động tác tung bắt bóng qua lại theo nhóm –3 người ý tung bong khéo , hướng GV cho HS đổi vò trí cho tuỳ đường bóng cao hay thấp em đổi vò trí cho Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân :cho HS thi đua khoảng cách em – mxem emnào nhảy lâu nhát em vô đòch - Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật” GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi vàquy đònh chơi Cho học sinh chơi thử Cho tổ thi đua chơi trò chơi Phần kết thúc: – Chạy chậm theo vòng tròn, thả lỏng, hít thở sâu – GV nhận xét tiết học, tuyên dương nhắc nhớ HS Về nhà :Ôn luyện nội dung ĐỊNH LƯNG - 10 phuùt - phuùt - phuùt - phút lần (2 x8 nhòp) 18 - 23 phút 10- 12 phút -2 lần – lần PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x r Lớp tập điều khiển giáo viên x x x x x x x x – 10 phút x x x x x x x x Lớp chơi trò chơi – lần x x x x x x -6 phuùt -2 phuùt - phuùt – phuùt phuùt x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Thể dục - Bài 70: TỔNG KẾT MÔN HỌC I./ Mục tiêu : - Nhắc lại nội dung học năm học thực số tập theo yêu cầu giáo viên - Biết cách chơi tham gia chơi II./ Đòa điểm phương tiện : - Đòa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện - Phương tiệ: Sân chơi trò chơi III./ Nội dung phương pháp lên lớp : NỘI DUNG 1) Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Đứng vỗ tay hát - Chay chậm đòa hình quanh sân tập 250 m - Tập thể dục phát triển chung, (2 x nhòp) )Phần - Tổng kết , đánh giá kết học tập môn thẻ dục: GV HS hệ thống kiến thúc học + ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang,dóng hàng ngang, điểm số hàng ngang + Bài thể dục: ĐT vươn thở, ĐT tay, ĐT chân, ĐT lườn, ĐT bụng, ĐT toàn thân, ĐT nhảy< ĐT điều hoà + ĐTRLTTCB: Đi vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải trái, nhảy dây kiểu chụm hai chân, tung bắt bóng hai tay, tung bóng tay bắt bóng hai tay, tung bắt bóng theo nhóm –3 người + Trò chơi: Tìm người huy, thi xếp hàng, mèo đuổi chuột, chim tổ, đua ngựa,thỏ nhảy, lò cò tiếp sức, Hoàng Anh Hoàng Yến, kéo khoẻ - GV nhắc nhở đánh giá - Công bố kết đánh giá - Biểu dương cá nhân học tập tốt em học chưa tốt - Chơi trò chơi : “Lò cò tiếp sức” GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi vàquy đònh chơi Cho học sinh chơi thử Cho tổ thi đua chơi trò chơi Phần kết thúc: ĐỊNH LƯNG - 10 phuùt - phuùt - phút - phút lần (2 x8 nhòp) 18 - 23 phút 10- 12 phút -2 lần – lần PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x r Lớp tập điều khiển giáo viên x x x x x x x x – 10 phuùt x x x x x x x x Lớp chơi trò chơi – lần x x x x x x -6 phuùt -2 phuùt - phuùt – phuùt x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - Chạy chậm theo vòng tròn, thả lỏng, hít thở sâu – GV nhắc nhở HS luyện tập hè - Nhận xét kết thúc buổi học ... Nghe – Vi t nghệ nhân bát tràng ( Tốc độ vi t vi t khoảng 70 chữ/ 15phút ); không mace lỗi bài; vi t trình bày thơ theo thể lục bát ( BT2 ) II/ Chuẩn bò: Phiếu vi t tên tập đọc Bảng phụ vi t sẵn... -MƠN : TỐN ( 171) BÀI : Ôn tập giải toán (tiếp theo) I Mục tiêu: - Biết giải toán có hai phép tính toán liên quan đến rút đơn vò - Biết tính giá trò biẻu thức II/ Chuẩn bò: Bảng phụ,... hỏi: Cần ý điểm vi t thông báo? - Gv chốt lại: + Mỗi em đóng vai người tổ chức buổi liên hoan văn nghệ đội để vi t thông báo Hs vi t thông báo + Bản thông báo cần Hs đọc bảng thhông vi t theo kiểu