Giáo án VI TÍNH DUY PHƯƠNG tuan 11

Tuần 11 MƠN : ĐẠO ĐỨC ( TIẾT 11) toán, TNXH, TĐ, CT BÀI : TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG ( TIẾT ) I Mục tiêu : II Chuẩn bò : - Học sinh phải có bổn phận - Vở tập đạo đức - Tranh minh họa tình hoạt động 1, tham gia việc lớp việc trường tiết ( phóng to ) - Tự giác tham gia việc lớp, việc - Phiếu học tập cho hoạt động tiết trường phù hợp với khả - Các hát chủ đề nhà trường - Các bìa hoàn thành màu đỏ, màu xanh, màu trắng nhiệm vụ phân công III CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GHI CHÚ THẦY TROØ * Khởi động : - HS hát : Em yêu trường * HOẠT ĐỘNG : BT1 trường em Thảo luận phân tích tình - Mục tiêu : HS biết - Ngồi theo nhóm biểu tích cực tham - Các nhóm qs tranh tình gia việc lớp, việc trường cho biết nội dung tranh - Cách tiến hành : - Các nhóm thảo luận + GV treo tranh - Đại diện nhóm lên trình bày + GV giới thiệu tình kết thảo luận - GV nhận xét – kết luận : HOẠT ĐỘNG : BT - Ngồi theo nhóm Đánh giá hành vi - Mục tiêu : HS biết phân biệt hành vi đúng, hành vi sai tình có liên quan - Các nhóm thảo luận đến làm việc lớp, việc trường - Đại diện nhóm lên trình bày - Cách tiến hành : kết thảo luận + GV phát phiếu học tập + Đại diện nhóm lên trình bày + Nhận xét – Kết luận * HOẠT ĐỘNG : BT Bày tỏ ý kiế - Mục tiêu : Củng cố nd học - Cách tiến hành : - GV đọc ý kiến - Nhậnn xét – Kết luận Hướng dẫn thực hành : - Tìm hiểu gương tích cực tham gia làm việc lớp, việc trường - HS bày tỏ ý kiến - Tham gia làm làm tốt số việc lớp, việc trường phù hợp với khả - Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa quyền, vừa bổn phận học sinh - Biết nhắc nhở bạn bè tham gia việc lớp, việc trường MƠN : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN BÀI : ĐẤT Q, ĐẤT U I Mục tiêu : II Chuẩn bò : TĐ : - Đọc đúng, rành mạch, biết - Tranh minh họa tranh sách giáo khoa phoùng to nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ – - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - ND : Đất đai tổ quốc thứ thiên liêng, cao quý ( Trả lời CH SGK ) KC : Biết xếp tranh SGK theo trình tự kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ III CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GHI CHÚ THẦY TRÒ TẬP ĐỌC *KT : * Bài : Luyện đọc : a GV đọc mẫu : - Gv đọc mẫu diễn cảm toàn - HS ý với giọng khoan thai, nhẹ nhàng b Hướng dẫn luyện đọc giải nghĩa từ : - Đọc tiếng khó - Đồng – Cá nhân - Đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn - Đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn nhóm GV hướng dẫn hs cách ngắt câu Hướng dẫn tìm hiểu : - Câu : Trong SGK - Đọc thầm đoạn 1– Trả lời ( Vua nước… xuống tàu ) GV nói thêm : thể mến khách vua Giải nghĩa từ : Ê-ti-ô-pi-a, cung điện - Câu : Trong SGK ( Viên quan……trở nước ) - Câu 3: Trong SGK ( Song đất……cao quý ) - Câu 4: Trong SGK ( Đất Ê-ô-pi-a…………cao quý ) Thể trân trọng yêu tổ quốc Giải nghĩa từ : Khâm phục Luyện đọc lại : GV chọn đoạn diễn cảm đoạn - Đọc thầm phần đầu đoạn – Trả lời - Đọc thầm phần cuối đoạn – Trả lời - hs đọc nối tiếp đoạn – Trao đổi nhóm ( nhóm ) – Nêu kết - nhóm thi đọc đoạn 2 GV hs tham gia bình chọn GV gợi ý hs nêu ý KỂ CHUYỆN GV nêu nhiệm vụ Quan sát tranh, xếp lại cho thứ tự chuyện Sau dựa vào tranh, kể lại tồn câu chuyện a Bài tập : Sắp xếp tranh - Yêu cầu hs nêu yêu cầu - Cho hs qs tranh minh họa yêu cầu hs xếp tranh theo thứ tự ch câu chuyện - GV nhận xét – Kết luận : Thứ tự tranh : 3–1–4-2 b Bài tập : Dựa vào tranh kể lại toàn câu chuyện : - Kể theo cặp - HS nêu ý - HS kể lại câu chuyện - HS kể lại đoạn câu chuyện - HS nêu yêu cầu nhiệm vụ - nhóm thảo luận - Đại diện nhóm – lên bảng xếp tranh - Từng cặp kể theo tranh - hs nối tiếp thi kể theo tranh - hs kể lại tồn câu chuyện Bình chọn em kể hay GDTT Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục tập kể MƠN : TỐN ( 51) BÀI : BÀI TỐN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH ( Tiếp theo ) I Mục tiêu : II Chuẩn bò : - Bước đầu biết giải trình Tranh sách giáo khoa ( Có thể thay cam ) bày giải toán hai phép tính III CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GHI CHÚ THẦY TRÒ Hướng dẫn hs thực toán SGK: GV treo tranh minh họa GV hướng dẫn hs ( SGK ) Thực hành : - HS quan sát tranh - Bài : - HS ý GV phân tích đề - HS đọc yêu cầu đề - HS tóm tắt đề Nhà 5km Chợ huyện Bưu điện tỉnh HS thực tiếp ? km - HS tự làm – Sửa Bài giải Số lít mật ơng lấy : 24 : = ( lít ) Số lít mật ong lại : 24 - = 16( lít ) Đáp số : 16 lít - Bài : HS nêu miệng Gv phân tích đề Hình thức : Cả lớp PP : QS, ĐN, ĐT, GG, TH Củng cố - Dặn dò : - HS đọc yêu cầu đề - HS giải – Sửa ( hs nêu miệng ) MƠN : TẬP ĐỌC ( Tiết 22 ) BÀI : VẼ QUÊ HƯƠNG I Muïc tiêu : II Chuẩn bò : - Đọc đúng, rành mạch, biết - Tranh minh họa thơ Sưu tầm thêm tranh ảnh cảnh đẹp quê hương nghæ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ - Bước đầu biết đọc nhòp thơ bộc lộ niềm vui qua giọng đọc - ND : Ca ngợi vẽ đẹp quê hương tha thiết người bạn nhỏ (Trả lời câu hỏi sách GK; thuộc khổ thơ ) III CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GHI CHÚ THẦY TRÒ * KT : * Bài : Luyện đọc : a GV đọc mẫu : Giọng đọc vui - HS theo dõi – ý hồn nhiên, nhấn giọng từ gợi tả màu sắc b Hướng dẫn luyện đọc giải nghĩa từ : - Đọc tiếng khó – Phương ngữ - Đồng – Cá nhân - Đọc nối tiếp dòng thơ - HS đọc nối tiếp câu thơ - Đọc nối tiếp khổ thơ - HS đọc nối tiếp khổ thơ - Đọc khổ nhóm - HS đọc khổ thơ nhóm - Giải nghĩa từ : Sông máng - Cả lớp đọc đồng Tìm hiểu : - Câu : Trong SGK - HS đọc thầm toàn – Trả ( Tre, lúa, sông máng, trời mây, lời nhà ở, ngói mới, trường học, gạo, mặt trời, cờ tổ quốc ) - Câu : Trong SGK - HS đọc thầm lại thơ -Trả ( Tre xanh, lúa xanh, sông lời máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, ngói đỏ tươi, trường học đỏ thắm, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ chót ) - Câu : Trong SGK – trao đổi - HS ngồi theo nhóm – Trao nhóm đổi ( Câu c ) - Đại diện nhóm trả lời Đọc thuộc lòng thơ : - HS thuộc GV hướng dẫn hs học thuộc thơ lòng thơ - HS thuộc Từng khổ …… Cả thơ - HS thuộc khổ thơ …… khổ thơ ( cách xóa dần ) Cả thơ - HS thi học thuộc lòng khổ… Củng cố - Dặn dò : thơ - GV gợi ý hs nêu nội dung - Về nhà tiếp tục học thuộc thơ MƠN : CHÍNH TẢ ( 21 ) BÀI : TIẾNG HỊ TRÊN SƠNG( NGHE - VIẾT ) I Mục tiêu : II Chuẩn bò : - Nghe viết CT, trình bày - Bảng phụ viết từ ngữ tập - tờ giấy khổ to để hs nhóm thi tìm nhanh, hình thức văn xuôi viết BT3 - Làm BT điền tiếng có vần ong/oong BT2 - Làm ( BT3 ) a/b BTCT phương ngữ GV soạn III CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GHI CHÚ THẦY TRÒ A KT : - Cho hs xung phong lên bảng B Bài : đọc lại câu đố Hướng dẫn hs viết tả : a Chuẩn bị : - hs đọc lại văn - GV đọc thong thả, rõ ràng - HS ý – đọc lại - HS xem lại tập đọc – Trả - Hướng hs nắm nội dung : lời Điệu hò chèo thuyền chị gái gợi cho tác giả nghỉ đến ? ( Tác giả nghỉ đến quê hương……con sông Thu Bồn ) - Hướng dẫn nhận xét CT Bài tả có câu : - HS đọc thầm tả nêu câu ( Gái, Thu Bồn ) Những chữ đoạn văn viết hoa ? Các chữ đầu câu – tên riêng - HS viết bảng - Viết tiếng khó : Lơ lửng, ngang trời, chèo thuyền - HS viết b GV đọc - HS viết : - HS tự chữa lỗi c Chấm chữa : GV yêu hs tự chữa lỗi Chấm : chấm 1/3 Nhận xét – nhắc nhở Hướng dẫn hs làm tập tả : - HS đọc yêu cầu đề * Bài tập : bắt buộc - HS làm nháp – sửa a coong, cong b xong, xoong - HS làm vào nháp– Lên bảng * Bài tập : Lựa chọn thi tìm sửa Chọn câu a b Làm theo - HS đọc yêu cầu đề nhóm GV treo tờ giấy lên - HS làm theo nhóm bảng - HS Lên bảng thi tìm - Câu a, b a/ - Chỉ vật có tiếng bắt đầu - Sông, suối, sen, sâu, cá sấu, sâu, sư tử, chim sẻ, s su sáo… - Từ hoạt động, đặc điểm, - Xô đẩy, mang xách, xơn xao, xáo trộn, xa xa, … tính chất có tiếng bắt đầu x - mượn, thuê mướn, vươn, vượn, lươn, sườn… b/.- Từ có tiếng mang vần ươn - giường, lương thực, số lượng, lưỡng lự, trưởng - Từ có tiếng mang vần ương thành…… MƠN : TỐN ( 52) BÀI : LUYỆN TẬP I Mục tiêu : II Chuẩn bò : - Biết giải toán hai - Phấn màu phép tính - Bảng III CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY TRÒ * Thực hành : - BT1 : GV hướng dẫn hs để - HS đọc yêu cầu đề xác định dạng hướng dẫn hs - HS xác định dạng giải theo cách - HS làm – Sửa Bài giải ( Cách ) Lúc đầu số tơ lại : 45 - 18 = 27 ( ô tơ ) Lúc sau số tơ lại : 27 - 17 = 10 ( ô tô ) Đáp số : 10 ô tô Bài giải ( Cách ) Cả lần số ô tô rời bến : 18 + 17 = 35 ( ô tô ) Số tơ lại : 45 - 35 = 10 ( ô tô ) Đáp số : 10 ô tô - BT2 : GV hướng dẫn hs để xác định dạng hướng dẫn hs giải - BT3 : HS tự - GV yêu cầu hs xem sơ đồ gv hướng dẫn hs giải - HS đọc yêu cầu đề - HS làm – Lên bảng sửa Bài giải Số thỏ bán : 48 : = ( ) Số lại : 48 - = 40( ) Đáp số : 40 - HS đọc yêu cầu đề - HS làm – Lên bảng sửa Bài giải Số học sinh : 14 + = 22 ( bạn ) Số học sinh khá, giỏi : 14 + 22 = 36( bạn) Đáp số : 36 bạn GHI CHUÙ - HS thực tiếp cách - HS thực tiếp MƠN : TNXH ( 21) BÀI : THỰC HÀNH : PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐƠ MỖI QUAN HỆ HỌ HÀNG ( TIẾT ) TIẾT I Mục tiêu : II Chuẩn bò : - Biết mối quan hệ, biết xưng hô người họ hàng Các hình SGK trang 42,43 HS mang hình gia đình họ nội, họ ngoại giới thiệu cho bạn biết GV chuẩn bị cho nhóm tờ giấy khổ A3 Phiếu tập III CÁC HẠOT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động : chơi trò chơi ĐI CHỢ MUA GÌ ? CHO AI ? GV pổ biến trò chơi * HOẠT ĐỘNG :Làm việc với SGK phiếu tập - Hình thức : Nhóm - Phương pháp : Quan sát, giảng giải, đàm thoại, thảo luận Mục tiêu : Nhận biết mối quan hệ họ hàng qua tranh vẽ ( SGK ) phiếu tập Cách tiến hành : + Bước : HS làm việc theo nhóm ( QS hình trang 42 ) trả lời vào phiếu tập ( câu hỏi SGK ) + Bước : GV yêu cầu nhóm trao đổi phiếu tập sứa + Bước : Làm việc lớp DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI CHÚ - HS chơi trò chơi lớp trưởng điều khiển - HS ngồi theo nhóm QS hình Trang 42 - HS nhóm QS hình trang 42 thảo luận trả lời vào phiếu tập - Các nhóm đổi sứa - Đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận - GV nhận xét – bổ sung – KL GDTT : Phaân tích mối quan hệ họ hàng số trường hợp cụ thể, Ví dụ : bạn Quang Hương ( anh em họ ), Quang mẹ Hương ( cháu cô ruột MƠN : TỐN ( 53) BÀI : BẢNG NHÂN I Mục tiêu : II Chuẩn bò : - Bước đầu thuộc bảng nhân - Phấn màu vận dụng phép nhân - Bảng giải toán - 10 bìa có chấm tròn III CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GHI CHÚ THẦY TRÒ KIẾN THỨC : Lập bảng nhân - GV lấy bìa có chấm - Sử dụng bìa trả lời tròn Nêu : chấm tròn lấy + chấm tròn lần chấm tròn ? + Đọc lại : nhân + 8được lấy lần Viết x = + KL : Một số nhân với số - Tươntg tự gv lấy bìa, - Lần lượt lấy bìa trả bìa có chấm tròn lời chấm tròn lấy lần ( Hướng dẫn hs chuyển tổng - lấy lần viết thành phép sốhạng ) nhân x Vì x = + = + lấy lần viết thành phép 16 nhân ? ? - Vậy làm để tính x - Yêu cầu hs đọc lại bảng nhân BÀI TẬP - Bài : Tính nhẩm - Bài : Bài tốn có lời văn : Tóm tắt đề : Mỗi cal có : lít dầu cal : ……? lít dầu - Bài : Đếm thêm viết số thích hợp vào trống - HS tự làm lên bảng ghi kết lại lập thành bảng nhân - Cá nhân – đồng – Thuộc bảng nhân - HS dựa vào bảng nhân, tự nêu kết - Tự giải sửa : Bài giải Số lít dầu cal : x = 48 ( lít ) ĐS : 48lít - Xác định đề tốn u cầu lên bảng điền kết CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Gọi hs đọc lại bảng nhân - nhà học thuộc bảng nhân 16 10 72 MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( TIẾT 11 ) BÀI : TÌM TỪ VỀ Q HƯƠNG – ƠN TẬP CÂU AI LÀM GÌ ? I Mục tiêu : II Chuẩn bò : - Hiểu xếp vào hai - tờ giấy khổ to kẻ sẳn bảng BT1 để học sinh xếp từ theo nhóm nhóm số từ ngữ quê - bảng lớp kẻ bảng tập hương ( BT1 ) - Biết dùng từ nghóa thích hợp thay từ quê hương đoạn văn ( BT2 ) - Nhận biết câu theo mẫu Ai làm ? tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai ? làm ? ( BT3 ) - Đặt – câu theo mẫu Ai làm ? với – từ ngữ cho trước ( BT4 ) III CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GHI CHÚ THẦY TRÒ * Hướng dẫn hs làm tập : a BT1 : Xếp từ ngữ cho vào nhóm - Yêu cầu hs đọc yêu cầu BT - Yêu cầu hs làm nháp - HS đọc yêu cầu đề - GV giúp đỡ hs xếp từ - GV treo bảng giấy lên bảng - HS làm nháp vào nhóm, vào gọi hs lên bảng làm Nhận xét – Chốt lại : - HS lên bảng xếp từ vào nhóm Nhóm Từ ngữ Từ vật q hương Cây đa, dòng sơng, đò, mái đình, núi, phố phường Chỉ tình cảm q hương Gắn bó, nhớ thương, yêu quý, thương yêu, bùi ngùi, tự hào b BT2 : Tìm từ thích hợp ngoặc đơn) để thay vào từ quê hương - Yêu cầu hs đọc yêu cầu BT - HS đọc yêu cầu đề - Cả - Yêu cầu hs làm vào tập lớp đọc thầm theo GV nhận xét – Chốt lại : Quê - HS làm – Sửa quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn - GV giúp đỡ hs làm Giúp hs hiểu nghĩa từ : Giang - HS tìm từ khác : Đất sơn ( giang san ) nước, giang sơn c BT3 :Viết theo mẫu Ai làm gì? - Yêu cầu hs đọc yêu cầu BT - Yêu cầu hs làm nháp - HS đọc yêu cầu đề - Gọi hs lên bảng làm - HS làm nháp GV nhận xét – Chốt lại : - HS lên bảng làm Ai Làm ? Cha Làm cho tơi chổi cọ để quét nhà quét sân- HS giỏi làm dạng Mẹ Đựng hạt giống đầy móm cọ, treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau Chị tơi Đan nón cọ, lại biết đan mành cọ cọ xuất 11 12 MÔN : TẬP VIẾT ( TIẾT 11) BÀI : ÔN CHỮ HOA G ( TT ) I Mục tiêu : II Chuẩn bò : - Viết chữ hoa G ( doøng - Mẫu chữ viết hoa G, R, Đ - Tên riêng câu ứng dụng viết dòng kẻ Gh), R, Đ ( dòng ); Viết tên li riêng Ghềnh Ráng ( dòng ) câu ứng dụng Ai … Loa Thành Thục Vương ( lần ) chữ cỡ nhỏ - Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng III CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GHI CHÚ THẦY TRÒ * Hướng dẫn viết bảng : a Luyện viết chữ hoa : - Hãy tìm chữ viết hoa có - HS tìm tập viết : G( Gh ), A, Đ, L, T, V - GV viết mẫu : GV viết mẫu chữ G ( Gh ), R, Đ kết hợp nhắc lại cách viết - HS viết bảng chữ : Gh, R, Đ b HS viết từ ứng dụng tên riêng chữ cỡ nhỏ - HS đọc từ ứng dụng tên GV giới thiệu : Ghềnh Ráng riêng : Ghềnh Ráng gọi Mộng Cầm danh - HS viết bảng : Ghềnh lam thắng cảnh Bình Định Ráng Luyện viết câu ứng dụng : - GV giúp hs hiểu câu ứng - HS đọc câu ứng dụng : dụng : Ai đến huyện Đông Anh Loa Thành Thành Cổ Loa Ghé xem phong cảnh Loa Thục Vương Thục Phán Thành Thục Vương thời An Dương Vương - Yêu cầu hs tìm chữ viết hoa - HS tìm viết bảng câu ca dao - HS viết bảng : Ai, Ghé, Đông Anh, Loa Thành, Thục Vương * Hướng dẫn viết vào tập viết : Nhắc hs cách nối nét, độ cao - GV nêu yêu cầu : + Chữ Gh: dòng cỡ nhỏ + Chữ R, Đ : dòng cỡ nhỏ + Tên riêng : dòng cỡ nhỏ + Câu tục ngữ : lần ( dòng ) GV theo dõi sửa chữa * Chấm chữa : GV chấm đến Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm * Củng cố - Dặn dò : - Về viết tiếp phần lại - HS viết vào tập viết - HS viết vào tập viết - HS viết vào tập viết - HS viết vào tập viết - Chú ý 13 - HS viết đủ dòng ( viết lớp ) trang tập viết - Học thuộc câu tục ngữ 14 MƠN : CHÍNH TẢ ( TIẾT 22 ) BÀI : VẼ QUÊ HƯƠNG ( Nhơ - viết ) I Mục tiêu : II Chuẩn bò : - Nhớ – Viết tả, trình phiếu viết khổ thơ TB 2a 2b bày hình thức thơ chữ - Làm ( BT2 ) a/b BTCT phương ngữ GV soạn III CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GHI CHÚ THẦY TRÒ A KT : B Bài : Hướng dẫn viết tả : a Chuẩn bị : - GV đọc đoạn thơ - HS ý - hs đọc thuộc lòng lại - Hướng dẫn hs nắm nội dung cách trình bày đoạn thơ + Bài thơ viết thể thơ ? - chữ + viết ? Lùi vào - HS nhớ - Trả lời +Vì bạn nhỏ thấy tranh - Đọc thầm lại thơ – Trả lời quê hương đẹp ( Vì bạn yêu quê hương ) + Trong đoạn thơ chữ viết hoa ? Đầu dòng thơ - HS xem – Trả lời - Viết tiếng khó : lượn quanh, - HS viết vào bảng ước mơ, bát ngát, xanh ngắt - Cả lớp đọc thuộc lòng lại b HS nhớ - viết : - HS viết c Chấm chữa : GV yêu cầu hs tự chữa lỗi - HS tự chữa lỗi Chấm : chấm 1/3 Nhận xét – nhắc nhở Hướng dẫn hs làm tập tả : * Bài tập : Lựa chọn GV treo băng giấy yêu cầu hs thi lên điền - HS trao đổi nhóm ( nhóm ) - HS làm BT a - HS làm vào – Sửa - nhà sàn – đơn sơ - suối chảy - sáng lưng đồi b - vườn - vấn vương - cá ươn - trăm đường Củng cố - Dặn dò : - Em viết sai nhiều nhà tập viết lại 15 MƠN : TỐN ( 54) BÀI : LUYỆN TẬP I Mục tiêu : II Chuẩn bò : - Thuộc bảng nhân vận - Phấn màu dụng tính giá trò biểu - Bảng thức, giải toán - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân với ví dụ cụ thể III CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GHI CHÚ THẦY TRÒ A KTBC : - học sinh đọc bảng nhân B Bài : Luyện tập Bài tập : - Bài : Tính nhẩm - Dựa vào bảng nhân hs nêu kết - Bài : Tính HS thực cột a Nhằm củng cố hình thành bảng - HS làm – sửa - HS thực tiếp nhân cột b - HS tự giải – sửa - Bài : tốn có lời văn GV hướng dẫn hs giải - Bài : Viết phép nhân thích hợp vào chỗ chấm ( Yêu cầu hs xem hình vẽ SGK ) Tóm tắt : Cuộn dây : 50m Cắt : đoạn Mỗi đoạn : 8m Còn lại : …….?m Bài giải Số mét dây điện cắt : x = 32 ( m ) Số mét dây điện lại : 50 – 32 = 18 ( m ) ĐS : 18 mét - HS đọc đề - tự làm – sửa Nhận xét – Sửa a x b x 8x3=3x8 16 MÔN : TNXH ( 22) BÀI : THỰC HÀNH : PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐÔ MỖI QUAN HỆ HỌ HÀNG TIẾT I Mục tiêu : II Chuẩn bò : - Biết mối quan hệ, biết xưng hô người họ hàng Các hình SGK trang 42,43 HS mang hình gia đình họ nội, họ ngoại giới thiệu cho bạn biết GV chuẩn bị cho nhóm tờ giấy khổ A3 Phiếu tập III CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY TRÒ * HOẠT ĐỘNG :Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng - Hình thức : Cá nhân - Phương pháp : Quan sát, giảng giải, đàm thoại, động não, thực hành Mục tiêu : Biết vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Cách tiến hành : + Bước : GV vẽ mẫu sơ đồ - HS theo dõi giáo viên vẽ mối quan hệ họ hàng SGK - HS tự vẽ + Bước : Làm việc cá nhân Dựa vào sơ đồ giáo viên vừa vẽ bảng yêu cù vẽ lại sơ đồ mối quan hệ họ hàng gia đình - HS dựa vào sơ đồ gió viên vừ GV yêu cầu em lấy tờ vè thực hành vẽ sơ đồ gia đình giấy để vẽ + Bước : Làm việc lớp * HOẠT ĐỘNG : Chơi trò chơi : Xếp hình - Hình thức : Nhóm - Phương pháp : TL, TH - Mục tiêu : Củng cố hiểu biết hs mqh họ hàng Cách tiến hành : Cho hs xếp hình bạn tổ vào khổ giấy Ao GHI CHÚ - HS lên trình bày Phân tích mối quan hệ họ hàng số trường hợp cụ thể, Ví dụ : bạn Quang Hương ( anh em họ ), Quang mẹ Hương ( cháu cô ruột ) - HS xếp - Trình bày - GV nhận xét – bổ sung – KL : - GDTT 17 MÔN : TẬP LÀM VĂN ( TIẾT 11 ) BÀI : NGHE KỂ : TƠI CĨ ĐỌC ĐÂU – NĨI VỀ Q HƯƠNG I Mục tiêu : II Chuẩn bò : - Nghe - kể lại câu chuyện - Bảng lớp viết sẵn gợi ý BT1 - Bảng phụ viết sẵn gợi ý nói quê hương BT2 có đọc đâu ( BT1 ) - Bước đầu biết nói quê hương nơi theo gợi ý ( BT2 ) III CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GHI CHÚ THẦY TRÒ Bài : * Hướng dẫn hs kể chuyện : - HS đọc yêu cầu bài, câu - Bài tập :Nghe kể lại hỏi gợi ý bảng GV kể chuyện lần : - HS ý lắng nghe – Nắm nội dung – trả lời câu hỏi phần gợi ý GV kể lần - Câu chuyện buồn cười chỗ nào? ( Người trộm thư cãi khơng xem trộm thư ) GV nhận xét – Bổ sung Bình chọn hs kể hay - Bài tập : Nói quê hương Nhận xét - Bổ sung – Chốt lại * Củng cố - Dặn dò : - Nhớ nội dung họp - Chuẩn bị tiết sau ( Kể người hàng xóm mà em quý mến) - HS ý lắng nghe - 1hs kể lại câu chuyện - HS kể nghe - hs nhìn bảng câu hỏi gợi ý thi kể lại chuyện trước lớp - hs đọc bước tổ chức họp - HS ngồi theo tổ để thảo luận theo bước để bàn “ Tôn trọng luật giao thông” - Đại diện tổ lên trình bày Nhận xét – Bổ sung 18 - HS làm hoàn chỉnh văn lớp MƠN : THỦ CÔNG ( TIẾT 11 ) BÀI : CẮT, DÁN, CHỮ I, T ( TIẾT ) I Mục tiêu : II Chuẩn bò : - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I,T - Kẻ, cắt, dán chữ I,T Các nét chữ tương đối thẳng Chữ dán tương đối phẳng - Mẫu chữ I,T cắt dán mẫu chữ I,T cắt từ giấy màu giấy trắng có kích thước đủ lớn, để rời, chưa dán - Quy trình kẻ, cắt, dán chữ I,T - Giấy thủ cơng, thước kẻ, bút chì, kéo thủ cơng, hồ dán III CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * HOẠT ĐỘNG : GV hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét Giáo viên treo hình mẫu - Hình thức : cá nhân - Phương pháp : QS, ĐT GV giới thiệu mẫu chữ I,T - HS quan sát – rút nhận xét hướng dẫn hs qs rút nhận xét * HOẠT ĐỘNG : GV hướng - HS quan sát thực hành theo dẫn mẫu - Hình thức : Cả lớp - Phương pháp : QS, ĐT, TH + Bước : Kẻ chữ I,T Cắt hình chữ nhật Dài ơ, rộng : ( chữ I ) Kẻ, cắt hình chữ nhật dài ô, rộng ô ( chữ T ) + Bước : Cắt chữ T Hãy gấp đơi ( hình ) theo đường dấu , cắt theo đường kẻ nửa chữ T bỏ phần gạch chéo, mở ta chữ T ( h ) ( H1 ) ( 1,5 ô ) HỔ TRỢ ĐẶC BIỆT ( H2 ) - Kẻ, cắt, dán chữ I,T Các nét chữ tương đối thẳng Chữ dán tương đối phẳng ( h.a) ( h.b) ( hình ) + Bước : Dán chữ I,T Tổ chức cho hs thực lại 19 MƠN : TỐN ( TIẾT 55) BÀI : NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu : II Chuẩn bò : - Biết đặt tính tính nhân số - Phấn màu có chữ số với số có chữ - Bảng số - Vận dụng giải toán có phép nhân III CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GHI CHÚ THẦY TRÒ KIẾN THỨC Hướng dẫn hs thực phép - HS ý nhân ( SGK ) từ cách đặt tính – thực phép tính Nhân từ phải sang trái Thực toán SGK BÀI TẬP - Bài : Tính - HS lên bảng thực GV nhận xét – Sửa - Bài : Đặt tính tính - HS làm – Lên bảng sửa - Thực tiếp cột GV nhắc nhở hs đặt tính tính ( Thực Cột a ) b -Bài : Tốn có lời văn GV gợi ý cho hs xác định dạng - HS đọc đề toán ( Dạng gấp số lên nhiều lần ) - HS xác định dạng Tóm tắt : - HS tóm tắt đề tốn – Giải Mỗi chuyến : toán - Lên bảng sửa 116 người Giải Số người chuyến máy bay : 116 x = 348 ( người ) chuyến ? người ĐS : 358 người -Bài : Tìm X - HS nhắc lại nhắc lại qui tắc - HS tự làm – Sửa a X : = 107 X = 107 x X = 642 Củng cố - Dặn dò : Về nhà xem lại 20 b X : = 101 X = 101 x X = 707 ... Dặn dò : - Về vi t tiếp phần lại - HS vi t vào tập vi t - HS vi t vào tập vi t - HS vi t vào tập vi t - HS vi t vào tập vi t - Chú ý 13 - HS vi t đủ dòng ( vi t lớp ) trang tập vi t - Học thuộc... dẫn vi t bảng : a Luyện vi t chữ hoa : - Hãy tìm chữ vi t hoa có - HS tìm tập vi t : G( Gh ), A, Đ, L, T, V - GV vi t mẫu : GV vi t mẫu chữ G ( Gh ), R, Đ kết hợp nhắc lại cách vi t - HS vi t... HS vi t từ ứng dụng tên riêng chữ cỡ nhỏ - HS đọc từ ứng dụng tên GV giới thiệu : Ghềnh Ráng riêng : Ghềnh Ráng gọi Mộng Cầm danh - HS vi t bảng : Ghềnh lam thắng cảnh Bình Định Ráng Luyện vi t