Giáo án VI TÍNH DUY PHƯƠNG Tuan 23

Giáo án VI TÍNH DUY PHƯƠNG Tuan 23 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩ...

TUẦN 23 MÔN : ĐẠO ĐỨC ( 23 ) BÀI : TÔN TRỌNG ĐÁM TANG ( TIẾT ) I/ Mục tiêu: - Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với đau thương, mát người thân người khác II/ Chuẩn bò: GV: Phiếu thảo luận nhóm, thẻ màu III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY KTBC : Bài : * Hoạt động 1: Kể chuyện - Mục tiêu: Giúp Hs nghe câu chuyện hiểu nội dung câu chuyện - Hs lắng nghe truyện kể - Gv nêu câu hỏi yêu cầu Hs thảo luận ( SGK ) - Gv lắng nghe ý kiến chốt lại: => Khi gặp đám tang cần tôn trọng, chia sẻ nỗi buồn với người Đó nếp sống văn hoá * Hoạt động 2: Nhận xét hành vi ( BT2 ) - Mục tiêu: Giúp Hs biết nhận xét, đánh giá hành vi hay sai - Gv yêu phát cho hs hai thẻ đỏ xanh - Gv nêu hành vi – yêu cầu em giơ thẻ màu đỏ thấy việc làm – giơ thẻ màu xanh, thấy việc làm sai Khi gặp đám tang: - Gv nhận xét chốt lại => Chúng ta cần tôn trọng đám tang, không trỏ mà phải biết ngả mũ nón, nhường đường, im lặng Tổng kết – Dặn dò : - GDTT HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ Hs lắng nghe chuyện trả lời câu - Giúp đỡ hs nắm nội dung câu chuyện tham hỏi Hs đứng lên trả lời gia thảo luận câu hỏi câu hỏi – Hs nhắc lại Hs lắng nghe tình - Giúp đỡ hs nắm hành vi huoáng đúng, hành vi sai Hs giơ thẻ màu biểu gặp đám tang cần phải ý kiến với hành vi - Hs chốt laïi -// - MƠN : TỐN ( 111 ) BÀI : NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ ( TT ) A/ Mục tiêu: - Biết nhân số có bốn chữ số cho số có chữ số (có nhớ hai lần không liền ) - Vận dụng giải tốn có lời văn B/ Chuẩn bò: Bảng phụ, phấn màu, bảng C/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY KTBC : Bài : * KIẾN THỨC : Thực bước SGK * Thực hành : Bài - Hs đọc yêu cầu đề - lớp làm - Bốn Hs lên bảng làm - Gv chốt lại - Bài 2: - Hs đọc yêu cầu đề - lớp làm - Bốn Hs lên bảng sửa - Gv nhận xét, chốt lại - BT3 : Tốn có lời văn - Hs đọc yêu cầu toán - Hs thảo luận nhóm đôi - lớp làm - Một Hs lên bảng sửa - GV nhận xét, chốt lại: * Bài 4: Hình học - Hs đọc yêu cầu toán - hs nhắc lại cách tính chu vi hình vuông - lớp làm - Một Hs lên bảng sửa Gv nhận xét , tổng kết , tuyên dương HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ - Chú ý theo dõi Hs đọc yêu cầu đề Hs lớp làm Bốn Hs lên bảng làm nêu cách thực phép tính Hs sửa Hs đọc yêu cầu Hs làm Bốn Hs lên sửa nêu cách tính Hs chữa û Hs đọc yêu cầu toán Cả lớp làm Một Hs lên bảng làm Số viên gạch ba xe chở là: 1425 x = 4275 (viên gạch) Đáp số :4275 viên gạch Hs chữa Hs đọc yêu cầu toán Hs trả lời Cả lớp làm Một Hs lên bảng làm Chu vi hình vuông: 1508 x = 6032 - Giúp đỡ hs thực sửa - HS nêu cách thực - Giúp đỡ hs thực sửa - HS phân tích đề tóm tắt đề Tự giải - HS nêu lại giải sửa - HS nhắc lại cơng thức tính chu vi hình vng - HS phân tích đề tóm tắt đề Tự giải Tổng kết – Dặn dò : (m) Đáp số : 6032m Hs chữa ……………………………………………………………………………… I/ Mục tiêu: MƠN : TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN ( 45 ) BÀI : NHÀ ẢO THUẬT TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ - Kể nối tiếp đoạn dựa hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy vào tranh minh họa cụm từ - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ - Hiểu nội dung câu chuyện : ca ngợi hai chò em Xô-phi em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí người tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em ( Trả lời câu hỏi SGK ) II/ Chuẩn bò: Tranh minh họa học SGK.Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THAÀY KTBC : Bài : TẬP ĐỌC Luyện đọc : a GV đọc mẫu : - Gv đọc mẫu diễn cảm toàn với chậm rãi - GV yêu cầu hs xem tranh b Hướng dẫn luyện đọc giải nghĩa từ : - Đọc tiếng khó - Đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn - Đọc đoạn nhóm GV hướng dẫn hs cách ngắt câu Hướng dẫn tìm hiểu : - Gv yêu cầu Hs đọc đoạn trả lời câu hỏi: + Câu SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ - HS ý - HS xem tranh - Giúp đỡ hs đọc - Đồng – Cá nhân - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc đoạn nhóm Hs đọc thầm đoạn Vì bố em năm bệnh, mẹ cần tiền chữa bệnh - Hs đọc thầm đoạn trả lời: + Câu SGK + Câu SGK - Hs đọc thành tiếng đoạn 3, Thảo luận câu hoûi: + Câu SGK + Câu SGK - Gv nhận xét, chốt lại: Nhà aỏ thuật Trung Quốc tìm đến tận nhà hai bạn nhỏ để biểu diễn, bày tỏ cảm ơn hai bạn Sự ngoan ngoãn lòng tốt hai bạn đền đáp Luyện đọc lại, củng cố - Gv đọc diễn cảm đoạn - Gv yêu cầu Hs tiếp nối thi đọc đoạn - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt Kể chuyện - Gv cho Hs quan sát tranh, nhận nội dung truyện tranh + Tranh 1: Hai chò em Xô-phi Mác xem quảng cáo buổi biểu diễn nhà ảo thuật Trung Quốc + Tranh 2: Chò em Xô-phi giúp nhà ảo thuật mang đồ đạc đến nhà hát + Tranh 3: Nhà ảo cho bố, em không dám xin tiền mẹ mua vé Hs đọc thầm đoạn Tình cờ gặp Lí ga, hai chò em giúp mang đồ đạt lỉnh kỉnh đến rạp xiếc Hai chò em nhớ mẹ dặn không làm phiền người khác nên không muốn chờ trả ơn Hs đọc đoạn 3, Đã xảy hết ngờ đến bất ngờ khác: bánh bổng nhiên biến thành ; dải băng đủ sắc màu từ lọ đường bắn ; thỏ trắng mắt hồng nằm chân Mác Chò em Xô-phi xem ảo thuật nhà Hs phát biểu ý kiến - Giúp đỡ hs tham gia trả lời câu hỏi Hs thi đọc diễn cảm truyện - GV giúp đỡ hs yếu nắm Ba Hs thi đọc đoạn nội dung câu chuyện Hs nhận xét Hs quan sát tranh - Giúp đỡ hs kể lại đoạn câu chuyện - Keå đoạn câu chuyện lời Xô – Phi Mác thuật tìm đến nhà hai chò em để cám ơn + Tranh 4: Những chuyện bất ngờ xảy người uống trà - Gv nhắc nhở Hs: Khi Hs kể nhập vai phải tưởng tượng bạn đó, lời kể phải Hs kể lại đoạn câu quán chuyện - Gv mời Hs nhập vai Xô-phi kể lại đoạn câu chuyện theo tranh Một Hs kể lại toàn - Gv mời Hs tiếp nối câu chuyện thi kể đoạn Hs nhận xét câu chuyện theo lời Xô-phi Mác - Một hs kể lại toàn câu chuyện - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt Củng cố – Dặn dò GDTT : …………………………………………………… ***…………………………………………………… MƠN : CHÍNH TẢ ( NGHE – VIẾT ) BÀI : NGHE NHẠC ( TIẾT 45 ) I/ Mục tiêu: - Nghe viết tả; Trình bày khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm tập a/b tập tả phương ngữ Gv soạn - HS không mắc lỗi II/ Chuẩn bò: - Bảng phụ viết BT2 băng giấy viết BT3 III / Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY KTBC : Bài : * Hướng dẫn Hs nghe viết Gv hướng dẫn Hs chuẩn bò - Gv đọc toàn viết tả - HS đọc lại viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét + Bài thơ kể chuyện gì? HOẠT ĐỘNG CỦA HS Tập dượt, dồn dập, giục giã GHI CHÚ Hs lắng nghe – Hs đọc lại viết Bé Chương thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc lên, bỏ chơi bi, nhún nhảy theo tiếng nhạc Tiếng nhạc làm cho cối lắc lư, viên bi lăn tròn nằm im - Đầu tên bài, tên - GV giúp đỡ hs viết viết nháp - GV giúp đỡ hs viết + Những từ viết hoa ? - viết bảng con: mải miết, bỗng, giẫm, vút, rắt - Gv đọc - Hs viết vào - Gv chấm chữa - Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài (từ – bài) - Gv nhận xét viết Hs * Hướng dẫn Hs làm tập + Bài tập 2: - Hs nêu yêu cầu đề - Hs làm cá nhân riêng, đầu câu - HS viết bảng Học sinh viết vào - GV giúp đỡ hs chữa lỗi Hs tự chữ lỗi Một Hs đọc yêu cầu đề Hs làm cá nhân - Giúp đỡ hs làm Hs lên bảng thi làm Hs nhận xét - Hs lên bảng thi làm giải câu đố Hs đọc yêu cầu - Gv nhận xét, chốt lại: đề a.náo –láo; núc ních – Hs lớp làm Ba nhóm lên chơi trò lúc tiếp sức b.bụt – bục gỗ ; cút – cúc Hs nhìn bảng đọc kết + Bài tập 3: - Hs nêu yêu cầu đề - Hs làm - nhóm làm tiếp sức - Gv nhận xét, chốt lại: a.N : nói, nấu, nướng, nằm, nuông chiều L: lấy, lách, lăn, lùng, lánh nạn b.UT: rút, trút bỏ, tụt, sút, mút UC: múc, thúc, vục, chúc, đúc Củng cố – Dặn dò : // MÔN : TẬP ĐỌC ( 46 ) BÀI : CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC I/ Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ - Biết ngắt nghỉ đúng; đọc chữ số, tỷ lệ phần trăm số điện thoại - Hiểu nội dung tờ quản cáo; Bước đầu biết số đặc điểm nội dung, hình thức trình bày mục đích tờ quảng cáo ( trả lời câu hỏi SGK ) II/ Chuẩn bò: Tranh minh họa học SGK III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ KTBC : Bài : * Luyện đọc a GV đọc mẫu : - Gv đọc mẫu diễn cảm toàn với chậm rãi - GV yêu cầu hs xem tranh b Hướng dẫn luyện đọc giải nghĩa từ : - Đọc tiếng khó - Đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn - Đọc đoạn nhóm GV hướng dẫn hs cách ngắt câu * Hướng dẫn tìm hiểu - Gv yêu cầu Hs đọc thầmbản quảng cáo + Câu SGK + Câu SGK - Trao đổi theo nhóm + Câu SGK - Gv nhận xét, chốt lại: + Thông báo tin cần thiết nhất, người xem quan tâm: tiết mục, điều kện rạp, mức giảm giá vé, thời gian biểu diễn, cách liên hệ mua vé - HS ý - HS xem tranh - Đồng – Cá nhân - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc đoạn nhóm - Giúp đỡ hs đọc Lôi người đến rạp xem xiếc Hs đọc thầm quảng cáo - GV giúp đỡ hs thảo luận Hs trao đổi theo nhóm với nhóm (4 nhóm ) Đại diện nhóm lên trình bày Các nhóm khác nhận xét Hs phát biểu cá nhân + Thông báo ngắn gọn, rõ ràng + Những từ quang trọng in đậm + Có tranh minh họa cho tờ quảng cáo thêm đẹp + Câu SGK Hs phát biểu cá nhân - Gv nhận xét, chốt lại: - HS đọc lại đoạn quảng cáo Chúng ta thấy tờ quảng cáo nhiều nơi như: giăng treo đường phố, sân vận động, Hs đọc vui chơi, giải trí, nhà Hs thi đọc sách, siêu thò, công quảng cáo ti…… * Luyện đọc lại - Hs đọc Hai Hs thi đọc - Gv yêu cầu Hs thi Hs lớp nhận xét đọc đoạn quảng cáo - Hs thi đọc - Gv nhận xét nhóm đọc đúng, đọc hay Củng cố – Dặn dò : -// MƠN : TỐN ( 112 ) BÀI : LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số ( có nhớ lần khơng liền ) - Biết tìm số bị chia, giải tốn có phép tính B/ Chuẩn bò: Bảng phụ, phấn màu C/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY KTBC : HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ Bài : * BT - Bài - Hs đọc yêu cầu đề - Hs lên bảng làm - Gv chốt lại - Bài 2: - Hs đọc yêu cầu đề - Hs thảo luận nhóm đôi - GV phân tích đề - Hs lớp làm - Một Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại: - Bài 3: - Hs đọc yêu cầu đề - Hs lớp làm - Hai Hs lên bảng sửa - Gv nhận xét, chốt lại: - Bài 4: Cột a - Hs đọc yêu cầu - em làm - Gv nhận xét Củng cố – Dặn dò : Hs đọc yêu cầu đề - HS nêu lại cách làm - GV giúp đỡ hs làm baøi - Cả lớp làm Bốn Hs lên bảng làm Hs chữa - HS phân tích đề - Giải sửa Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thảo luận nhóm đôi Hs lớp làm Một Hs lên bảng làm Số tiền mua là: 2500 x = 7500 (đồng) - HS nêu lại nêu lại tìm thành Cô bán hàng phải phần chưa biết trả lại cho An: - HS nêu lại quy tắc –Sửa 8000 – 7500 = 500 vào (đồng) Đáp số : 500 đồng Hs sửa Hs đọc yêu cầu Hs làm Hai Hs lên sửa X : = 1527 X : = - Theo dõi – Sửa 1823 X = 1527 x X = 1823 x X = 4581 X= 7292 Hs chữa Hs đọc yêu cầu đề HS làm Hs nhận xét // I/ Mục tiêu: MƠN : TNXH ( TIẾT 45 ) BÀI : LÁ CÂY để báo thức cho em Bài tập 2: - Hs đọc yêu cầu - Hs trao đổi theo cặp: Một nêu câu hỏi, trả lời - nhiều cặp Hs thực hành hỏi – đáp trước lớp - Gv nhận xét, chốt lại: a.Bác kim nhích phía trước li, li b.Anh kim phúc bước, tứng c.Bé kim giây chạy lên trước hàng nhanh Bài tập 3: - Hs đọc yêu cầu - Hs làm cá nhân - Hs lên bảng thi làm - Gv nhận xét, chốt lại Hs trao đổi theo cặp Từng cặp Hs hỏi trả lời trước lớp Hs đọc yêu cầu đề - HS yếu đọc lại phần trả lời – Sửa - GV giúp đỡ hs làm Hs lớp làm cá nhân Hs lên bảng thi làm Hs nhận xeùt - HS yếu đọc lại phần trả lời – Sửa Hs chữa Trương Vónh Ký hiểu biết nào? a.Ê-đi-xơn làm việc nào? b.Hai chò em nhìn Lí nào? c Tiếng nhạc lên nào? Củng cố – Dặn dò : // MÔN : TẬP VIẾT ( 23 ) BÀI : ÔN CHỮ HOA Q I/ Mục tiêu: - Viết tương đối nhanh chữ hoa Q ( dòng ), T,S (1 dòng) Viết tên riêng Quang Trung ( dòng ) câu ứng dụng Quê em … Nhòp cầu bắc ngang( lần ) chữ cỡ nhỏ - Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng II/ Chuẩn bò: Mẫu viết hoa Q Các chữ Quang Trung câu tục ngữ viết dòng kẻ ô li III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY KTBC : Bài : * Giới thiệu chữ Q hoa - treo chữõ mẫu cho Hs quan sát - Nêu cấu tạo chữ chữ Q * Hướng dẫn Hs viết bảng - Luyện viết chữ hoa + Hs tìm chữ hoa có bài: Q, T, B + Gv viết mẫu, nhắc lại cách viết: Q, T + Hs viết chữ Q, T vào bảng - Hs luyện viết từ ứng dụng Quang Trung + Gv giới thiệu: Quang Trung niên hiệu Nguyễn hiệu (1753 – 1792), người anh HOẠT ĐỘNG HỌC Hs quan sát HỔ TRỢ ĐẶC BIỆT - HS nêu lại cấu tạo chữ Q Hs nêu Hs tìm Hs quan sát, lắng nghe Hs viết chữ vào bảng hs đọc: tên riêng : Quang Trung Hs viết baûng - GV giúp đỡ hs viết vào bảng hùng dân tộc có Hs đọc câu ứng dụng: công lớn đại phá quân Thanh Hs viết bảng con: Quê, + Hs viết vào bảng bên Luyện viết câu ứng dụng + Hs đọc câu ứng dụng Hs viết vào tập - GV giúp đỡ hs viết vào tập Quê em đồng lúa viết viết nương dâu Bên dòng sông nhỏ, nhòp cầu bắc ngang + Gv giải thích câu thơ: Tả cảnh đẹp bình dò miền quê * Hướng dẫn Hs viết + Viết chữ Q: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ T, S : dòng + Viết từ ứng dụng: dòng + Viết câu ca dao lần * Chấm chữa - Gv thu từ đến để chấm - Nhận xét Củng cố – Dặn dò : // -MÔN : TỐN ( 113 ) BÀI : CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Mục tiêu: - Biết chia số có chữ số cho số có chữ số ( chia hết, thương có chữ số chữ số) - Vận dụng phép chia để làm tính giải tốn II/ Chuẩn bò: Bảng phụ, phấn màu III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY KTBC : Bài : * KIẾN THỨC : Như hướng dẫn bước SGK * BT : - Baøi 1: - Hs đọc yêu cầu đề bài: - Hs tự làm – Lên bảng sửa - Gv nhận xét - Bài 2: - Hs đọc yêu cầu HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ - HS theo dõi Hs đọc yêu cầu đề - HS nêu lại cách làm - GV giúp đỡ hs làm bài Học sinh lớp làm Hs lên bảng sửa Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề - HS Sửa vào đề - hs thảo luận nhóm đôi - GV phân tích đề - lớp làm - Gv nhận xét, chốt lại: Hs thảo luận nhóm đôi Hs làm Một Hs lên bảng sửa Số gói bánh thùng là: 1648 : = 412 (gói) - Bài : Đáp số : 412 - Hs yêu cầu đề gói bánh - hs nhắc lại tìm thành phần chưa Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề biết - Hs laøm baøi- sửa baøi - HS giỏi nêu lại Hs lớp làm Hs lên bảng sửa a) X x = 1846 X = 1846 : X = 823 GV nhận xét , tổng kết , tuyên dương Củng cố – Dặn dò : - HS giỏi nêu lại nêu lại tìm thành phần chưa biết - HS nêu lại quy tắc– Làm -Sửa b) x X = 1578 X = 1578 : X = 526 Hs nhận xét -// MÔN : CHÍNH TẢ ( NGHE – VIẾT ) ( 46 ) BÀI : Người sáng tác Quốc ca Việt Nam I/ Mục tiêu: - Nghe – viết tả, trình bày hình thức văn xuôi - Làm tập a/ b BT3 a/b BTCT phương ngữ GV soạn - HS không mắc lỗi II/ Chuẩn bò: Ba, bốn băng giấy viết BT2 Bảng phụ viết BT3 III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY KTBC : Bài : * Hướng dẫn Hs chuẩn bò Gv hướng dẫn Hs chuẩn bò - Gv đọc lần văn - HS đọc lại - Hs nắm nội dung + Những chữ đoạn phải viết hoa ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2hs lên bảng viết từ có tiếng bắt đầu l/n GHI CHÚ Hs lắng nghe – Hs đọc lại viết Văn Cao, Tiến quân ca - GV giúp đỡ hs viết - Viết bảng từ khó - Gv đọc HS viết vào - Hs tự chữ lỗi - Gv chấm (từ – bài) - Gv nhận xét viết Hs * Hs làm tập + Bài tập 2: - Hs nêu yêu cầu đề - Hs lớp làm - tốp Hs thi điền nhanh ( bảng giấy ) - Gv nhận xét, chốt: a: Lim, la, nằm b: vút, vút, Khúc + Bài tập 3: - Gv phát phiếu cho nhóm - đại diện nhóm đọc kết - Gv nhận xét, chốt lại: a.+ nồi – lồi: Nhà em có nồi cơm điện / Mắt cóc lồi + no – lo: Chúng em ăn no / Mẹ lo lắng - HS viết bảng Học sinh viết vào Hs tự chữ lỗi Một Hs đọc yêu cầu đề viết nháp - GV giúp đỡ hs viết - GV giúp đỡ hs chữa lỗi - Giúp đỡ hs làm Hs làm cá nhân Hs lên bảng thi làm Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề Hs lớp làm Ba nhóm lên chơi trò tiếp sức Hs nhìn bảng đọc kết b.+ trúc – trúc: Cây trúc đẹp / Ba thở phào trúc gánh nặng + lục – lụt : Vùng lụt nặng / bé lục đục tung đồ đạc lên Củng cố – Dặn doø : -// -MƠN : TỐN ( 114 ) BÀI : CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TT ) A/ Mục tiêu: - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số ( trường hợp có dư với thương có chữ số chữ số - vận dụng phép chia để làm tính giải toán B/ Chuẩn bò: Bảng phụ, phấn màu C/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ KTBC : Bài : * KIẾN THỨC : - HS ý Như hướng dẫn bước SGK * BT : - Bài 1: - Hs đọc yêu cầu đề Hs đọc yêu cầu đề - HS giỏi nêu lại cách làm - GV giúp đỡ hs yếu làm bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm – Sửa - Gv nhận xét - Bài 2: - Hs đọc yêu cầu đề - GV phân tích đề - hs thảo luận nhóm đôi – Làm - Hs sửa bảng lớp Gv nhận xét, chốt lại: - Bài 3: xếp hình - Gv mời Hs yêu cầu đề - Chia Hs làm đội xếp hình - GV nhận xét Học sinh lớp làm Hs lên bảng sửa Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề Hs thảo luận nhóm đôi – Làm Một Hs lên bảng sửa Số bánh xe lắp vào xe tải là: 1250 : = 312 (dư ) Vậy 1250 bánh xe lắp nhiều vào 312 xe thừa baùnh xe - HS yếu nêu lại giải – Sửa vào - GV giúp đỡ hs yếu tham gia với nhóm Hs đọc yêu cầu đề Hs chia thành đội Hai đội chơi trò chơi xếp hình Củng cố – Dặn doø : // MÔN : TNXH ( TIẾT 46) BÀI : KHẢ NĂNG KÌ DIỆU CỦA LÁ CÂY I/ Mục tiêu: - Nêu chức đời sống thực vật ích lợi đời sống người II/ Chuẩn bò: Hình SGK trang 88, 89 SGK III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY KTBC : Bài : * Hoạt động 1: Quan sát theo cặp - Mục tiêu: Biết nêu chức HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ Cách tiến hành Bước 1: làm việc theo cặp - Gv yêu cầu cặp Hs dựa vào hình trang 88 trả lời theo gợi ý: + Trong trình quang hợp, hấp thụ khí thải khí gì? + Quá trình quang hợp xảy điều kiện nào? + Trong trình hô hấp, hấp thụ khí thải khí gì? + Ngoài chức quang hợp hô hấp, có chức gì? Bước 2: Làm việc lớp - số cặp lên hỏi trả lời câu hỏi trước lớp - Gv nhận xét chốt lại => Lá có ba chức + Quang hợp + Hô hấp + Thoát nước * Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm - Mục tiêu: Kể ích lợi Các bước tiến hành Bước : Các nhóm thảo luận - Gv yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm dựa vào thực tế sống quan sát hình trang 89 SGK để nói ích lợi - Kể tên thường sử dụng đòa phương Bước 2: Làm việc theo nhóm - Gv mời đại diện nhóm trình bày kết làm việc Hs quan sát hình - GV giúp đỡ hs quan sát thảo luận với nhóm Các cặp lên hỏi trả lời câu hỏi số cặp trả lời trước lớp Đại diện vài Hs lên trả lời câu hỏi Hs lớp nhận xét - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - GV giúp đỡ hs thảo luận với nhóm - HS biết q trình quan hợp diễn ban ngày ánh sáng mặt trời q trình hơ hấp diễn suốt ngày đêm nhóm - Gv chốt lại => Lá dùng để ăn, làm thuốc, gói bánh, gói hàng, làm nón, lợp nhà Củng cố – Dặn dò : // - MÔN : THỦ CÔNG ( 23 ) BÀI : ĐAN NONG ĐÔI (TIẾT 1) I/ Mục tiêu: - biết cách nong đôi - Đan nong đôi, dồn nan chưa khít Dán nẹp xung quanh đan II/ Chuẩn bò: * GV: nong mốt bìa Tranh quy trình nong đôi Các nan đan mẫu ba màu khác Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY KTBC : Bài : * Gv hướng dẫn Hs quan sát nhận xét - Gv giới thiệu nong đôi (H.1) hướng dẫn hs quan sát, nhận xét - Gv gợi ý để Hs quan sát so sánh đan nong mốt trước với đan nong đôi - Nêu tác dụng cách đan nong đôi thực tế * Gv hướng dẫn làm mẫu Bước 1: Kẻ, cắt nan đan - Kẻ đường kẻ dọc, ngang cách ô giấy, bìa dòng kẻ Cách kẻ làm 13 - Cắt nan dọc: cắt hình vuông có cạnh ô Sau đó, cắt thành nan dọc làm 13 (H.2) - Cắt nan ngang nan dùng để dán nẹp xung quanh đan có kích thước rộng ô, dài ô Nên cắt nan ngang khác màu với nan dọc (H.3) Bước 2: Đan nong mốt giấy, bìa (H.4) - Đan nan ngang thứ 1: HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ Hs quan sát Hs nhận xét Hs quan sát Gv làm mẫu bước Hs quan sát Gv laøm - HS quan sát bước GV thực thực hành theo Đặt nan dọc giống đan nong mốt Sau nhấc nan dọc 2, , 6, lên luồn nan thứ vào Dốn nan ngang khít với đường nối liền nan dọc - Đan nan ngang thứ 2: Nhấc nan dọc 3, 5, 7, luồn nan ngang thứ vaò Dồn nan ngang thứ cho khít với nan ngang thứ - Đan nan thứ 3: Ngược với nan thứ nghóa nhấc nan dọc 1, 4, 5, 6, luồn nan thứ vào Dồn nan thứ khít với nan thứ - Đan nan thứ 4: Ngược với đan nan thứ 2, nghóa la nhấc nan dọc 1, 2, 5, 6, 9và luồn nan thứ vào Dồn nan thứ khít với nan thứ Vài Hs đứng lên nhắc - Đan nan thứ 5: Giống lại đan nan thứ - Đan nan thứ 6: Giống đan nan thứ hai - Đan nan thứ 7: Giống đan nan thứ ba - Cứ đan hết nan ngang thứ Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan - Bôi hồ vào mặt sau nan lại Sau dán nan xung quanh đan để giữ cho nan đan không bò tuột Chú ý dán cho thẳng sát với mép đan để đan đẹp Củng cố – Dặn dò - Hs nhắc lại cách đan nong mốt nhận xét - Gv nhận xét - HS nêu lại quy trình thực - HS lặp quy trình -// - MÔN : TẬP LÀM VĂN ( 23 ) BÀI : KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT I/ Mục tiêu: - Kể vài nét bật buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý SGK - Viết điều kể thành đoạn văn ngắn ( khoảng câu ) II/ Chuẩn bò: Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý Tranh ảnh minh họa III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY KTBC : Bài : * Hướng dẫn Hs làm + Bài tập 1: - Hs đọc yêu cầu gợi ý - Gv – Hs làm mẫu - Gv gợi ý cho Hs: + Đó buổi biểu diễn nghệ thuật gì? + Buổi biểu diễn tổ chức đâu, nào? + Em xem với ai? + Buổi biểu diễn có tiết mục nào? + Em thích tiết mục nhất? Hãy nói cụ tiếc mục ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ Hs đọc yêu cầu gợi - HS đọc câu hỏi gợi ý ý bảng Hs kể - Kòch, ca nhạc, múa, xiếc - Được tổ chức rạp xiếc vào tối thứ - Ba đưa em xem -Đu quay, người dây,…… Em thích tiết mục người dây Thật kì diệu cô gái vừa giữ thăng vừa bước thoăn - Gv mời cặp hs sợi dây kể - – Hs thi kể trước Từng cặp Hs kể Hs thi kể chuyện lớp - Gv nhận xét, chốt lại Hs lắng nghe * Hướng dẫn Hs làm Hs đọc yêu cầu đề + Bài tập 2: - Yêu cầu hs đọc đề Hs viết vào - Gv nhắc nhở Hs viết vào rõ ràng, từ - HS quan sát tranh SGK khoa trả lời câu hỏi – Ghi vào nháp - HS lặp lại câu trả lời – Ghi vào nháp - HS tự viết vào điều vừa kể - GV giúp đỡ hs chép lại điều vừa ghi nhận – 10 câu lời vừa kể Hs đọc viết - Gv theo dõi nhắc nhở em - – Hs đọc viết trước lớp - Gv nhận xét, tuyên Hs lớp nhận xét dương bạn viết tốt Củng cố – Dặn dò -// - MÔN : TỐN ( 115 ) BÀI : CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TT ) I/ Mục tiêu: - Biết chia số có chữ số cho số có chữ số ( trường hợp có chữ số thương ) - vận dụng phép chia để làm tính giải toán II/ Chuẩn bò: Bảng phụ, phấn màu III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY KTBC : Bài : * KIẾN THỨC : Như hướng dẫn bước SGK * BT : - Bài 1: Đặt tính tính - Hs đọc yêu cầu đề bài: - Hs tự làm – Sửa - Gv nhận xét - Bài 2: Tốn có lời văn - Hs đọc yêu cầu đề - GV phân tích đề - hs thảo luận nhóm đôi - Hs lên bảng sửa - Gv nhận xét, chốt lại: - Bài 3: Đúng, sai - Hs yêu cầu đề - em thực lại HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ Hs đọc yêu cầu đề - HS nêu lại cách làm - GV giúp đỡ hs làm bài -HS nêu lại cách thực Học sinh lớp làm Hs lên bảng làm Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề - GV giúp đỡ hs tham gia Hs thảo luận nhóm với nhóm đôi Hs làm Một Hs lên bảng sửa Số m đường sửa là: 1215: = 405 (m) Số mét đường đội phải sửa laø: 1215 – 405 = 810 - GV giúp đỡ hs thực – phép tính - Sau so sánh kết với – Xác định đúng, sai - Gv nhận xét, chốt lại: Củng cố – Dặn dò (m) Điền kết Đáp số : 810 m Hs đọc yêu cầu đề Hs lớp làm Hs nêu kết Hs nhận xét // MÔN : ÂM NHẠC ( 23 ) BÀI : GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC – BÀI ĐỌC THÊM : DU BÁ NHA – TRUNG TỬ KÌ I/ Mục tiêu: - biết số hình nốt nhạc (nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn, móc kép) - Biết nội dung câu chuyện II/ Chuẩn bò: Truyện kể Băng nhạc, máy nghe III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA HS KTBC : Bài : * Hoạt động 1: Giới thiệu số hình nốt nhạc - Gv giới thiệu : Để ghi chép độ dài, ngắn âm thanh, người ta Hs quan sát nốt dùng hình nốt nhạc - Gv giới thiệu cho hs nốt nhạc: + Hình nốt trắng: GHI CHÚ + Hình nốt đen: + Hình nốt móc đơn: + Hình nốt móc kép: + Dấu lặng đen: + Dấu lặng đơn: - Gv cho Hs đọc lời ca * Hoạt động 2: Hs Hs tập vẽ nốt - HS tự vẽ nhạc - GV giúp đỡ HS vẽ tập viết hình nốt nhạc - Hs viết nốt nhạc - Gv kể cho Hs nghe câu chuyện “ Du Bá Nha – Chung Tử Kì” đặt câu hỏi cho Hs trả lời - Gv nhận xét, chốt lại Củng cố – Dặn dò Hs thực hành viết - HS tự viết hình nốt nhạc nốt nhạc - Giúp HS viết hình nốt nhạc Hs kể chuyện trả - HS ý nghe gv kể chuyện lời câu hỏi nắm nội dung chuyện // - MÔN : M THUT Bài 23 : Vẽ theo mẫu Vẽ bình đựng nớc I Muùc tieõu : II Chuaồn bũ : - Biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc bình đựng nước - Biết cách vẽ bình đựng nước - Vẽ bình đựng nc + Chuẩn bị vài bình đựng nớc tranh, ảnh bình nớc có hình dáng khác + Một số vẽ học sinh năm trớc +Vở tập vẽ lớp + Bút chì, màu vÏ III CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA HS KTBC : Bi mi : * Hoạt động1: : Hớng dẫn quan sát - Giáo viên giới thiệu vài mẫu bình đựng nớc thật gợi ý học sinh nhận xét: + Hình dáng bình đựng nớc? + Các phận? + Chất liệu? + Màu sắc? + Hoạ tiết trang trí? - Giáo viên củng cố thêm, làm rõ hình dáng, cấu trúc bình đựng nớc - HS quan sát nhận biết hình dáng, đặc điểm, tỉ lệ , màu sắc, chất liệu bình đựng níc GHI CHÚ - GV giúp đỡ hs qs *Hoạt động 2: Tìm hiểu cách vẽ + Ước lợng chiều cao, chiều ngang (cả tay cầm) - HS quan s¸t - Giúp đỡ hs nắm cách vẽ + Vẽ khung hình vừa với khổ giấy chuẩn bị Vở tập vẽ + Tìm tỉ lệ miệng, thân, đáy, tay cầm + Vẽ nét trớc, nhìn mÉu vÏ nÐt chi tiÕt sau + Häc sinh t×m hoạ tiết trang trí theo ý thích (hoa, lá, cành hoa, bớm, tôm, cá ) để trang trí + Nhìn mẫu điều chỉnh hình vẽ đậm nhạt cho giống mẫu + Tìm vẽ màu: Màu màu hoạ tiết bình GV giỳp hs v - Giáo viên cho xem vẽ theo mẫu: Vẽ bình - HS vẽ bình đựng nớc đựng học sinh lớp trớc + Quan sát mẫu để vẽ để em học tập cách khung hình, tìm tỉ lệ vẽ phận *Hoạt động 3: Thực hành + Vẽ rõ đặc điểm - GV hớng dẫn HS làm mẫu - GV động viên HS hoàn + Tìm hoạ tiết thành tập - HS hồn thành sản phẩm + VÏ mµu - HS nhận xét chọn đẹp : *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét - Căn vào mục tiêu học, GV nhận xét HS mức độ vẽ - GV nhận xét chung học + Đặc điểm bình (có giống mẫu không) + Hình trang trí màu sắc (có hài hoà không) + Bài vẽ đẹp? Vì sao? - Quan sát cảnh thiên nhiên vật Dặn dò: - GV yêu cầu HS nhà chuẩn bị sau -// ... tính Hs sửa Hs đọc yêu cầu Hs làm Bốn Hs lên sửa nêu cách tính Hs chữa û Hs đọc yêu cầu toán Cả lớp làm Một Hs lên bảng làm Số vi n gạch ba xe chở là: 1425 x = 4275 (vi n gạch) Đáp số :4275 vi n... chữ chữ Q * Hướng dẫn Hs vi t bảng - Luyện vi t chữ hoa + Hs tìm chữ hoa có bài: Q, T, B + Gv vi t mẫu, nhắc lại cách vi t: Q, T + Hs vi t chữ Q, T vào bảng - Hs luyện vi t từ ứng dụng Quang Trung... phải vi t hoa ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2hs lên bảng vi t từ có tiếng bắt đầu l/n GHI CHÚ Hs lắng nghe – Hs đọc lại vi t Văn Cao, Tiến quân ca - GV giúp đỡ hs vi t - Vi t bảng từ khó - Gv đọc HS vi t