Giáo án lớp 5 trọn bộ năm học 2015 – 2016 chi tiết tuần (31)

Giáo án lớp 5A Tuần 33 Năm học 2015 - 2016 Thứ hai ngày 25 tháng năm 2016 MĨ THUẬT: (G.V chuyên trách) ……………………………………………………………… TẬP ĐỌC: LUẬT BẢO VỆ, CHĂM SĨC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM I Mục đích – yêu cầu: - Biết đọc văn rõ ràng, rành mạch phù hợp với giọng đọc văn luật - Hiểu nội dung điều Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em (Trả lời câu hỏi SGK) - Biết liên hệ điều luật với thực tế để xác định việc cần làm, thực luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em II Chuẩn bị: - Văn luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em nước cộng hoà Xã hội chủ nghĩa Việt Nam III Các hoạt động dạy học: GV HS KTbài cũ: Giáo viên kiểm tra – hs đọc thuộc Học sinh đọc, trả lời câu hỏi lòng thơ Những cánh buồm, trả lời câu hỏi nội dung thơ Bài mới: -Giới thiệu bài: Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em HĐ1.Hướng dẫn hs luyện đọc - Yêu cầu học sinh đọc toàn - học sinh đọc toàn - GV hướng dẫn cách đọc: giọng thông - HS lắng nghe báo, rõ ràng; ngắt giọng làm rõ ràng điều điều luật, khoản mục; nhấn giọng tên điều luật, thông tin quan trọng - Mời học sinh đọc nối tiếp điều luật - Một số học sinh đọc điều luật nối - Hướng dẫn hs luyện đọc từ khó tiếp đến hết - Luyện đọc từ khó: chăm sóc, bảo vệ - Giáo viên giúp học sinh giải nghĩa sức khỏe, sáu tuổi… từ khó hiểu - Học sinh đọc phần giải từ SGK - YC học sinh luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc - Mời học sinh đọc toàn -2 học sinh đọc toàn - Giáo viên hướng dẫn đọc đọc diễn -Lắng nghe cảm văn Hoạt động 2: Hướng dẫn hs tìm hiểu Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần 33 + Những điều luật nêu lên quyền trẻ em? + Đặt tên cho điều luật nói Giáo viên nhắc học sinh cần đặt tên thật ngắn gọn, nói rõ nội dung điều Năm học 2015 - 2016 - Các điều 15; 16; 17 - Học sinh trao đổi theo cặp – viết tóm tắt điều luật thành câu văn + Điều 15: Quyền trẻ em chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ + Điều 16: Quyền học tập trẻ em + Điều 17: quyền vui chơi, giải trí trẻ em + Điều luật nói bổn phận trẻ - bổn phận quy định điều em? 21 + Em thực bổn phận gì, - HS đọc lại bổn phận, tự liên hệ, nối bổn phận cần phấn đấu thực tiếp phát biểu hiện? - Giáo viên hướng dẫn học sinh tự liên hệ - VD: Trong bổn phận nêu, tơi tự xem thực bổn phận cảm thấy thực tốt bổn phận nào: bổn phận thực thứ ba Ở nhà, tơi u q, kính tốt, bổn phận thực chưa tốt trọng ông bà, bố mẹ Khi ông ốm, tơi Có thể chọn 1; bổn phận để tự liên ln bên, chăm sóc ơng, rót nứơc cho hệ Điều quan trọng liên hệ phải ông uống thuốc Tôi biết nhặt rau, nấu thật, phải chân thực cơm giúp mẹ Ra đường, lễ phép với người lớn, gúp đỡ người già yếu em nhỏ Có lần, em nhỏ bị ngã đau, đỡ em dậy, phủi bụi quần áo cho em, dắt em nhà Riêng bổn phận thứ thự chưa tốt Tôi chưa chăm học nên chữ viết xấu, điểm mơn tốn chưa cao Tơi lười ăn, lười tập thể dục nên gầy…) - Cả lớp bình chọn người phát biểu ý kiến chân thành, hấp dẫn - Vậy nội dung nói lên điều gì? *Nội dung : Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em văn nhà nước nhằm bảo vệ quyền lợi trẻ em, quy định nghĩa vụ trẻ em gia HĐ3 HD hs luyện đọc diễn cảm: đình xã hội - Mời học sinh đọc lại điều luật YC - học sinh đọc lại điều luật lớp tìm giọng đọc - GV hướng dẫn học sinh luyện đọc - HS lắng nghe bổn phận 1; 2; điều luật 21 Điều 21:// Trẻ em có bổn phận sau đây: 1: Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ; kính trọng thầy giáo; Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần 33 Năm học 2015 - 2016 lễ phép với người lớn, thương yêu em nhỏ; đoàn kết với bạn bè; giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, người tàn tật, người có hồn cảnh khó khăn theo khả Chăm học tập, giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể, thực trật tự công cộng, tôn trọng tài sản người khác, bảo vệ môi trường Yêu lao động, giúp đỡ gia đình làm việc vừa sức - YC học sinh luyện đọc, thi đọc diễn - HS luyện đọc, thi đọc cảm Củng cố - Mời học sinh nhắc lại nội dung -Nêu -Nhắc nhở học sinh ý thực tốt quyền bổn phận trẻ em gia đình xh 4.Dặn dò - Chuẩn bị sang năm lên bảy TỐN: ƠN TẬP VỀ DIỆN TÍCH, THỂ TÍCH MỘT SỐ HÌNH I Mục đích u cầu: - Thuộc cơng thức tính diện tích thể tích hình học - Vận dụng tính diện tích, thể tích số hình thực tế - Giáo dục học sinh tính xác, cẩn thận - Làm BT : 2, BT1 : HSKG II Chuẩn bị: - Bảng phụ, bảng hệ thống cơng thức tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương III Các hoạt động dạy-học: GV HS 1.KT Bài cũ: Luyện tập Gọi hs lên bảng làm lại tiết Giải trước Diện tích hình vng diện tích hình thang: 10  10 = 100 (cm2) Chiều cao hình thang: 100  : (12 +8) = 10 (cm) Đáp số: 10 cm Bài mới: Ôn tập diện tích, thể Đàm Ngân Thám Tiểu học Hồng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần 33 tích mơt số hình  Hoạt động 1: Hướng dẫn hs ơn lại cơng thức học - Nêu cơng thức tính Sxq, S tồn phần, V thể tích hình hộp chữ nhật ? -Nêu cơng thức tính S xung quanh, S tồn phần, thể tích hình lập phương? HĐ2: Hướng dẫn hs làm tập Bài Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề Yêu cầu học sinh làm vào  Giáo viên lưu ý : Diện tích cần qt vơi = S4 tường + Strần nhà - Scác cửa - Ở ta ơn tập kiến thức gì? Bài 2: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề - Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm đơi cách làm - Cho học sinh làm vào vở, gọi học sinh làm vào bảng nhóm - Nhận xét, ghi điểm - Nêu kiến thức ôn luyện qua này? Bài 3: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề - Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm đơi cách làm - Cho học sinh làm vào vở, gọi học sinh làm vào bảng nhóm Đàm Ngân Thám Năm học 2015 - 2016 Sxq = ( a+b)   c STP = S xq + S đáy  V=abc Sxq = a  a  STP = = a  a  V=aaa Bài 1.Học sinh làm vào vở, học sinh làm vào bảng nhóm Học sinh thảo luận, nêu hướng giải Học sinh giải + sửa Giải Diện tích xung quanh phòng học là: (6 + 4,5 )   = 84 (m2) Diện tích trần nhà là:  4,5 = 27 (m2) Diện tích trần nhà tường phòng HHCN 84 +27 = 111 (m2) Điện tích cần qt vơi 111 – 8,5 = 102,5 (m2) Đáp số: 102,5 m2 Tính diện tích xung quanh, diện tích tồn phần HHCN Bài 2: Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề Học sinh suy nghĩ, nêu hướng giải Giải a) Thể tích hộp hình lập phương là: 10  10  10 = 1000 (cm3) Nếu dán giấy màu tất mặt hộp bạn An cần: 10  10  = 600 (cm2) Đáp số : 600 cm2 Tính thể tích, diện tích tồn phần hình lập phương Bài 3: Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề Giải Thể tích bể nước HHCN là:  1,5  = (m3) Thời gian để vòi nước chảy đầy bể là: : 0,5 = (giờ) Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần 33 Năm học 2015 - 2016 - Nêu kiến thức vừa ôn qua tập 3? Đáp số: Củng cố - Tính thể tích hình hộp chữ nhật - Nêu lại kiến thức vừa ôn tập? - Muốn tính diện tích xung quanh, -Hs nêu diện tích tồn phần thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương ta làm ? Dặn dò: - Về nhà làm tập tập toán Chuẩn bị : Luyện tập ………………………………………… ………… THỂ DỤC: MƠN THỂ THAO TỰ CHỌN TRỊ CHƠI “ DẪN BĨNG ” I Mục đích, u cầu: - Ơn phát cầu chuyền cầu mu bàn chân Yêu cầu thực tương đối động tác nâng cao thành tích - Chơi trò chơi “ Dẫn bóng “ Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : GV cán người còi, kẻ sân chuẩn bị thiết bị để tổ chức trò chơi III.Nội dung phương pháp lên lớp : GV Phần mở đầu : 10 phút - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học - Cho hs chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên theo vòng tròn sân 200 m - Cho hs theo vòng tròn, hít thở sâu - Cho hs xoay khớp cổ chân, khớp gối, hông, vai, cổ tay -Cho hs Ơn động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng nhảy thể dục phát triển chung ,mỗi động tác x nhịp *Kiểm tra : Gọi vài hs lên biểu diễn phát cầu trươc lớp.Cho lớp nhận xét Phần : 20 phút a) Môn thể thao tự chọn :Đá cầu Đàm Ngân Thám HS - Tập hợp lớp , lắng nghe nhiệm vụ học - Hs chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên theo theo vòng tròng sân : 200 m - Đi theo vòng tròn, hít thở sâu - Xoay khớp cổ chân, khớp gối, hơng, vai, cổ tay -Ơn động tác tay, chân, vặn mình, tồn thân, thăng nhảy thể dục phát triển chung Mỗi động tác x nhịp - 2hs lên biểu diễn phát cầu trước lớp Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần 33 - Ôn phát cầu mu bàn chân Đội hình tập theo hai hàng ngang phát cầu cho - Chuyển cầu mu bàn chân theo nhóm khoảng người GV theo dõi, sửa sai - Cho hs thi phát cầu mu bàn chân , thi đua tổ , tổ có nhiều người thực động tác phát cầu qua lưới , tổ thắng b) Trò chơi “Dẫn bóng” - Cho hs chơi theo2 đội hình chơi theo sân chuẩn bị Đội có nhiều bạn dẫn bóng kĩ thuật , đội thắng Phần kết thúc : phút - GV HS hệ thống - Cho hs tập số động tác hồi tĩnh * Trò chơi hồi tĩnh : trò chơi cướp cờ - GV nhận xét đánh giá kết học, giao nhà : Tập phát cầu, chuyền cầu Năm học 2015 - 2016 - Ôn phát cầu mu bàn chân Đội hình tập theo sân chuẩn bị tập theo hai hàng ngang phát cầu cho - Chuyển cầu mu bàn chân theo nhóm khoảng người - Hs thi phát cầu mu bàn chân , thi đua tổ , tổ có nhiều người thực động tác phát cầu qua lưới , tổ thắng - Chơi trò chơi “Dẫn bóng” - HS hệ thống - Hs tập số động tác hồi tĩnh - Trò chơi hồi tĩnh : trò chơi cướp cờ ……………………………………………………………………………………………… ………………………… Thứ ba ngày 19 tháng năm 2016 CHÍNH TẢ: (Nghe -viết): TRONG LỜI MẸ HÁT I Mục đích – yêu cầu: - Nghe- viết tả thơ Trong lời mẹ hát - Viết đúng, trình bày đúng, đẹp thơ tiếng - Viết hoa tên quan, tổ chức đoạn văn Công ước quyền trẻ em (BT 2) II CHUẨN BỊ: + GV: Bảng nhóm, bút lông + HS : SGK, III Các hoạt động dạy-học: GV HS KTbài cũ: - Mời học sinh đọc tên quan, tổ - học sinh ghi bảng chức, đơn vị; học sinh viết Bài mới: - Giới thiệu bài: Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần 33 Năm học 2015 - 2016 HĐ1: Hướng dẫn học sinh nghe-viết - GV đọc tả - YC học sinh tìm nội dung - Học sinh nghe - Ca ngợi lời hát, lời ru mẹ có ý nghĩa quan trọng đời đứa Giáo viên hướng dẫn học sinh viết trẻ số từ dễ sai - Học sinh luyện viết từ khó:ngọt ngào, - Giáo viên đọc dòng thơ cho học chòng chành, nơn nao, lời ru sinh viết, dòng đọc 2, lần - Học sinh nghe - viết - Giáo viên đọc thơ cho học sinh soát lỗi - Học sinh đổi soát sữa lỗi cho Giáo viên chấm 10  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm tập Bài : Mời học sinh đọc nối tiếp Bài - học sinh đọc bài: học sinh đọc phần lệnh đoạn văn; học sinh đọc phần giải -Công ước quyền trả em văn quốc tế đề cập toàn diện quyền trẻ em Q trình soạn thảo Cơng ước diễn 10 năm Cơng ước có Cả lớp đọc, trả lời câu hỏi: hiệu lực, trở thành luật quốc tế vào năm + Đoạn văn nói lên điều gì? Giáo viên lưu ý chữ (dòng 4), 1990 (dòng 7) khơng viết hoa chúng quan - hs đọc -hs nêu hệ từ Giáo viên chốt, nhận xét lời giải - Gọi hs đọc lại tên quan tổ chức có - HS làm đoạn văn -Gọi hs nhắc lại cách viết hoa tên quan, tổ chức, đơn vị -Cho hs làm vào tập, gọi em làm bảng phụ Giáo viên nhận xét, chốt lời giải Phân tích tên thành phận Cách viết hoa Liên hợp quốc Viết hoa chữ đầu phận Uỷ ban/ Nhân quyền/ Liên hợp quốc tạo thành tên Tổ chức/ Nhi đồng/ Liên hợp quốc Tổ chức/ Lao động/ Quốc tế Tổ chức/ Quốc tế/ bảo vệ trẻ em Liên minh/ Quốc tế/ Cứu trợ trẻ em Tổ chức/ Ân xá/ Quốc tế - Thụy Điển : phiên âm theo âm Hán Tổ chức/ Cứu trợ trẻ em/ Thụy Điển Việt (viết hoa chữ đầu tiếng tạo Đậi hội đồng/ Liên hợp quốc thành tên đó) Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần 33 Năm học 2015 - 2016 Củng cố Trò chơi: Ai nhiều hơn? Ai xác hơn? Tìm viết hoa tên quan, đơn vị, tổ chức - Cho hs chơi thi đua tổ Dặn dò: Chuẩn bị: “Ơn tập quy tắc viết hoa (tt)” TỐN: LUYỆN TẬP I Mục đích u cầu: - Biết tính thể tích, diện tích số trường hợp đơn giản - Giáo dục học sinh tính xác, khoa học, cẩn thận - Làm BT : 1, BT3: HSKG II Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ, hệ thống câu hỏi + HS: SGK, VBT, xem trước nhà III Các hoạt động dạy-học: GV HS KTbài cũ: - Gọi học sinh nhắc lại quy tắc tính diệntích, thể tích số hình Bài mới: Luện tập Hướng dẫn hs làm tập Bài Giáo viên yêu cầu học sinh đọc Đề hỏi gì? Nêu quy tắc tính Sxq , Stp , V hình lập phương hình hộp chữ nhật - Gọi hs lên điền kết - Nhận xét, chốt lại kết Đàm Ngân Thám Học sinh nhận xét Bài Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề -Sxq , Stp , V Học sinh nêu Học sinh giải vào a) Hình lậpphương Độ dài cạnh Sxq Stp V b) Hình hộp CN Chiều cao Độ dài Chiều rộng Sxq Stp (1) (2) 12cm 576cm2 8864cm2 1728cm3 3,5m 49m2 73,5m2 42,875m3 (1) 5cm 8cm 6cm 140 cm2 236 cm2 (2) 0,6m 1,2m 0,5m 2,04m2 3,24m2 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần 33 Bài Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Đề hỏi gì? - Nêu cách tìm chiều cao bể? - Gọi học sinh làm vào bảng nhóm - -Nhận xét Bài Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề Đề tốn hỏi gì? - Gợi ý: Trước hết tính cạnh khối gỗ là: 10 : = (cm), sau tính diện tích tồn phần khố nhựa khối gỗ, so sánh diện tích tồn phần hai khối -Gọi học sinh làm vào bảng nhóm * GV phân tích : Diện tích tồn phần hình lập phương cạnh a là: S1 =(a  a)  Diện tích tồn phần hình lập phương cạnh a  là: S2 = (a  )  (a  )  = (a  a)   Năm học 2015 - 2016 V 240 cm3 0,36 m3 Bài Học sinh đọc đề,xác định yêu cầu đề - Chiều cao bể nước Học sinh trả lời Học sinh giải vào Giải Diện tích đáy bể là: 1,5 × 0,8 = 1,2 (m2) Chiều cao bể: 1,8 : 1,2 = 1,5 (m) Đáp số : 1,5 m Bài Gọi học sinh đọc đề Diện tích tồn phần khối nhựa gấp lần diện tích tồn phần khối gỗ Học sinh giải vào Giải Diện tích tồn phần khối nhựa hình lập phương là: (10  10)  = 600 (cm2) Diện tích tồn phần khối gỗ hình lập phương là: (10: 2)  (10 : 2)  = 150 (cm2) Diện tích tồn phần khối nhựa gấp diện tích tồn phần khối gỗ số lần là: 600 : 150 = (lần) Đáp số :4 lần S1 Rõ ràng : S2 = S1  4, tức S2 gấp lần S1 Củng cố * HS trả lời Học sinh nhắc lại nội dung ơn tập Muốn tính chiều cao hình hộp chữ nhật ta làm ? Dặn dò: - Về nhà làm thêm tập BTT.Chuẩn bị sau: Luyện tập chung Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần 33 Năm học 2015 - 2016 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRẺ EM I Mục đích yêu cầu : - Biết hiểu thêm số từ ngữ trẻ em (BT 1, 2) - Tìm hình ảnh đẹp so sánh trẻ em (BT 3) - Hiểu nghĩa số thành ngữ, tục ngữ trẻ em (BT 4) - Giáo dục Hs yêu quý tiếng Việt II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, kẻ bảng nội dung BT4 III Các hoạt động dạy - học : GV HS Kiểm tra cũ : - Gọi 2HS nêu tác dụng dấu hai -1Hs nêu tác dụng dấu hai chấm, nêu ví chấm làm tập dụ minh hoạ -Gv nhận xét -1HS làm lại Bt2 tiết trước -Lớp nhận xét Bài : - GV giới thiệu -HS lắng nghe - Ghi bảng đề bài: Hướng dẫn HS làm tập : Bài 1: Gọi hs đọc đề, nêu yêu cầu Bài 1: HS đọc yêu cầu BT 1, suy nghĩ trả lời, - Gv Hướng dẫn HS làm Bt1 vào giải thích em xem câu trả lời VBT, gọi vài hs trả lời cho lớp nhận xét - Ý c- Người 16 tuổi xem trẻ - Gv nhận xét chốt lại câu trả lời em Còn ý d khơng , người 18 tuổi( 17,18 tuổi)- niên -Lớp nhận xét Bài : Gọi hs đọc yêu cầu tập Bài : HS đọc yêu cầu Bt2, suy nghĩ trả lời, -Gv Hướng dẫn HS làm Bt2: trao đổi thi làm theo nhóm, ghi vào bảng -Gv phát bút cho HS làm nhóm phụ, sau đạt câu đặt câu với từ vừa tìm thi làm -GV chốt lại ý kiến Lời giải: - Các từ đồng nghĩa với trẻ em : trẻ, trẻ con, trẻ,…[ khơng có sắc thái nghĩa coi thường hay coi trọng…], trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng, thiếu niên,…[có sắc thái coi trọng], nít, trẻ ranh, ranh con, nhãi ranh, nhóc con…[có sắc thái coi thường] - Đặt câu, VD : Trẻ thời thông minh Thiếu nhi măng non đất nước *Bài : Cho hs đọc yêu cầu Bài 3: HS đọc yêu cầu Bt3 -Gv Hướng dẫn HSlàm Bt3 - Trao đổi cặp để tìm hình ảnh ghi Đàm Ngân Thám 10 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần 33 Năm học 2015 - 2016 - Biết đọc diễn cảm thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự - Hiểu điều người cha muốn nói với : Khi lớn lên từ giã tuổi thơ, có sống hạnh phúc thật hai bàn tay gây dựng lên (Trả lời câu hỏi SGK; thuộc hai khổ thơ cuối bài) - HS giỏi : đọc thuộc diễn cảm thơ II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ viết dòng thơ cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy-học: GV HS KTbài cũ: Giáo viên kiểm tra học sinh - Học sinh lắng nghe tiếp nối đọc luật bảo vệ, - Học sinh trả lời chăm sóc giáo dục trẻ em, trả lời câu hỏi nội dung Bài mới: - Giới thiệu Sang năm lên bảy HĐ1:Hướng dẫn hs luyện đọc - Yêu cầu học sinh đọc toàn -1 học sinh đọc toàn bài -Nhiều học sinh tiếp nối đọc khổ thơ – - GV mời tốp học sinh đọc đọc 2-3 lượt nối tiếp khổ thơ - Học sinh phát âm : tới trường, khôn lớn, -Giáo viên ý phát lon ton,… từ ngữ học sinh địa phương dễ mắc lỗi phát âm đọc, sửa lỗi cho em -Đọc giải -Giáo viên giúp em giải nghĩa từ - Học sinh luyện đọc theo cặp - YC học sinh luyện đọc theo -1 học sinh đọc toàn cặp -Lắng nghe - Mời học sinh đọc toàn - Giáo viên hướng dẫn đọc đọc diễn cảm thơ: giọng nhẹ nhàng, trầm lắng phù hợp với việc diễn tả tâm người cha với đến tuổi đến - Cả lớp đọc thầm lại khổ thơ (Đó trường Hai dòng thơ dầu đọc câu thơ khổ 1) : giọng vui, đầm ấm Giờ lon ton Hoạt động 2:Hướng dẫn hs tìm Khắp sân vườn chạy nhảy hiểu bài: Chỉ nghe thấy - Giáo viên tổ chức cho học sinh Tiếng mn lồi với thảo luận, tìm hiểu thơ dựa - Ở khổ 2, câu thơ nói giới theo hệ thống câu hỏi SGK ngày mai theo cách ngược lại với giới tuổi thơ Đàm Ngân Thám 20 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A - Những câu thơ cho thấy giới tuổi thơ vui đẹp? - Thế giới tuổi thơ thay đổi ta lớn lên? Tuần 33 Năm học 2015 - 2016 giúp ta hiểu giới tuổi thơ Trong giới tuổi thơ, chim gió mn lồi biết nghĩ, biết nói, hành động người - Học sinh đọc lại khổ thơ 3: Qua thời thơ ấu, khơng sống giới tưởng tượng, giới thần tiên câu chuyện thần thoại, cổ tích mà cỏ, mng thú biết nói, biết nghĩ người Các em nhìn đời thực hơn, giới em thay đổi – trở thành giới thực Trong giới chim khơng biết nói, gió biết thổi, cây, đại bàng không đậu cành khế nữa; đời thật tiếng cười nói - học sinh đọc thành tiếng khổ thơ Cả lớp đọc thầm lại, suy nghĩ trả lời câu hỏi + Con người tìm thấy hạnh phúc đời thật + Con người phải giành lấy hạnh phúc cách khó khăn hai bàn tay; khơng dễ dàng hạnh phúc có truyện thần thoại, cổ tích - Từ giã giới tuổi thơ người tìm thấy hạnh phúc đâu?  Giáo viên chốt lại : Từ giã giới tuổi thơ, người tìm thấy hạnh phúc đời thực Để có hạnh phúc, người phải vất vả, khó khăn phải giành lấy hạnh phúc lao động, hai bàn tay mình, khơng giống hạnh phúc tìm thấy dễ dàng - Học sinh phát biểu tự truyện thần thoại, cổ tích nhờ giúp đỡ bụt tiên… - Điều nhà thơ muốn nói với em?  Giáo viên chốt: giới trẻ thơ vui đẹp giới truyện cổ tích Khi lớn lên, dù phải từ biệt giới cổ tích đẹp đẽ thơ mộng ta sống sống hạnh phúc thật bàn - học sinh đọc nối tiếp thơ tay ta gây dựng nên Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm + học thuộc lòng thơ - Mời học sinh đọc nối tiếp Đàm Ngân Thám 21 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần 33 Năm học 2015 - 2016 thơ Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc diễn cảm thơ - GV đọc mẫu: Sang năm lên bảy Cha đưa tới trường Giờ lon ton Khắp sân vườn chạy nhảy Chỉ nghe thấy Tiếng mn lồi với Mai / lớn khơn Chim khơng biết nói Gió biết thổi Cây Đại bàng chẳng -Nhiều học sinh luyện đọc khổ thơ trên, đọc Đậu cành khế Sau thi đọc diễn cảm khổ thơ, Chuyện ngày xưa, ngày thơ xửa Thi đọc thuộc lòng khổ thơ, thơ Chỉ chuyện - YC học sinh luyện đọc, thi đọc diễn cảm thuộc lòng Củng cố Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ, thơ Chia lớp thành nhóm Giáo viên nhận xét tuyên dương Dặn dò: Yêu cầu học sinh nhà tiếp tục học thuộc lòng thơ; đọc trước Lớp học đường – tập đọc mở đầu tuần 33 ĐẠO ĐỨC: ĐẠO ĐỨC ĐỊA PHƯƠNG QUAN TÂM, CHĂM SÓC NGƯỜI THÂN I Mục đích – yêu cầu: - Giúp hs hiểu: Chăm sóc người thân vừa bổn phận, vừa trách nhiệm người - Biết quan tâm, chăm sóc người thân Đàm Ngân Thám 22 Tiểu học Hồng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần 33 Năm học 2015 - 2016 - Ln có ý thức quan tâm chăm sóc người thân gia đình II Các hoạt động dạy – học: GV HS Kiểm tra cũ: - Thế biết ơn thày cô giáo? - Em làm để tỏ lòng biết ơn thày cô - HS trả lời giáo? - GV nhận xét đánh giá 2.Bài mới-Giới thiệu - ghi đầu * Hướng dẫn hs tìm hiểu bài: HS kể câu chuyện đọc * HS lớp nghe để nhận xét chứng kiến quan tâm ngừi thân gia đình * GV đặt câu hỏi giúp HS tìm hiểu nội * HS trả lời dung câu chuyện bạn kể * Liên hệ đến nội dung học: - Nêu câu hỏi cho hs trả lời - sau GV * HS trả lời, lớp nhận xét, bổ sung nhận xét, kết luận + Những người thân gia đình người có quan hệ với ? + Chúng ta cần làm để thể quan tâm với người thân gia đình? + Sự quan tâm với người thân mang lại lợi ích cho cho người thân mình? * Liên hệ thân: * HS liên hệ, nối tiếp trả lời + Em làm thể quan tâm thân người thân? Dặn dò: - Nhắc hs quan tâm, chăm sóc người thân nhiều KHOA HỌC: BÀI 34: MƠI TRƯỜNG TỰ NHIÊN CĨ VAI TRỊ GÌ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CỦA CON NGƯỜI (TIẾT 2) Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2016 TỐN: Đàm Ngân Thám 23 Tiểu học Hồng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần 33 Năm học 2015 - 2016 LUYỆN TẬP I Mục đích yêu cầu: - Biết giải số tốn có dạng học - Làm BT : 1, 2, II Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ, hệ thống câu hỏi III Các hoạt động dạy-học: GV 1.KT cũ: Ôn tập giải toán -Gọi hs lên bảng làm lại tiếttrước Bài mới: Luyện tập *Ơn cơng thức quy tắc tính diện tích hình tam giác, hình thang -Gọi hs nêu cơng thức tính diện tích hình tam giác, hình thang *Hướng dẫn hs làm tập Bài 1.Yêu cầu học sinh đọc đề * Gợi ý: Bài dạng tốn “ Tìm hai số biết hiệu tỉ hai số đó” -Hướng dẫn em vẽ sơ đồ để dễ nhận thấy -Cho hs làm vào -Gọi em lên bảng làm -Nhận xét HS -Học sinh sửa tập nhà Học sinh nhận xét Diện tích hình tam giác S=ab:2 Diện tích hình thang S = (a + b)  h : Bài 1.Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề -Học sinh tự giải vào S tam giác BEC: S tứ giác ABED: 13,6cm2 Giải Theo sơ đồ diện tích hình tam giác BEC là: 113,6 : ( 3-2)  2= 27,2 (cm2) Diện tích hình tứ giác ABED là: 27,2 + 13,6 = 40,8 ( cm2) Diện tích hình tứ giác ABCD là: 40,8 + 27,2 = 68 (cm2) Đáp số: 68 cm2 Bài Yêu cầu học sinh đọc đề Bài Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu * Gợi ý: trước hết tìm số hs nam, số đề hs nữ dựa vào dạng tốn “Tìm hai -Nêu cách làm: số biết tổng tỉ số hai số đó”, tổng 35, tỉ số 3/4 B1 : Tổng số phần -Hướng dẫn em vẽ sơ đồ để dễ B : Giá trị phần nhận thấy B3 : Số bé -Cho hs làm vào B4 : Số lớn -Gọi em lên bảng làm -Học sinh tự giải vào -Nhận xét Nam: Nữ: 35 học sinh Giải Tổng số phần nhau: Đàm Ngân Thám 24 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần 33 Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc đề * Gợi ý: Bài dạng tốn quan hệ tỉ lệ, giải cách “ Rút đơn vị” -Cho hs làm vào -Gọi em lên bảng làm -Nhận xét Bài 4: Yêu cầu học sinh đọc đề * Gợi ý: theo biểu đồ, tính số phần trăm học sinh lớp xếp loại trường Thắng Lợi sau tính tiếp phần lại -Cho hs làm vào -Gọi em lên bảng làm -Nhận xét 3.Củng cố -Muốn tìm hai số biết tổng tỉ số hai số ta làm nào? 4.Dặn dò: -Xem lại nội dung luyện tập -Ơn lại tồn nội dung luyện tập -Chuẩn bị: Luyện tập Năm học 2015 - 2016 + = (phần) Giá trị phần 35 : = (học sinh) Số học sinh nam:  = 15 (học sinh) Số học sinh nữ:  = 20 (học sinh) Số học sinh nữ nhiều số hs nam là: 20 - 15 = (hs) ĐS: học sinh Bài 3.Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề -Học sinh tự giải vào Giải Ơ tơ 75 km tiêu thụ hết số lít xăng là: 12 : 100  75 = (l) Đáp số: l Bài Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề - Học sinh tự giải vào Giải Tỉ số phần trăm hs trường Thắng Lợi là: 100% - 25% - 15% = 60% Mà 60% hs 120 hs Số hs khối lớp trường là: 120 : 60  100 = 200 ( hs) Số hs giỏi là: 200 : 100  25 = 50 (hs) Số hs trung bình là: 200 : 100  15 = 30 (hs) Đáp số: Hs giỏi: 50 Hs trung bình: 30 TIẾNG ANH : (G.V chuyên trách ) KHOA HỌC: Đàm Ngân Thám 25 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần 33 Năm học 2015 - 2016 BÀI 35: CON NGƯỜI TÁC ĐỘNG ĐẾN MÔI TRƯỜNG NHƯ THẾ NÀO ? (TIẾT 1) SINH HOẠT TẬP THỂ: I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nắm ưu - khuyết điểm tuần - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Biết phương hướng tuần tới - GD HS có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn - Biết truyền thống nhà trường - Thực an toàn giao thông đường II CHUẨN BỊ: - GV: Nắm Ưu – khuyết điểm HS tuần - HS: Các mảng chuẩn bị nội dung iII CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH: Lớp hát đồng ca Lớp báo cáo hoạt động tuần: - Dãy trưởng lên nhận xét thành viên tổ xếp loai thành viên - Tổ viên tổ đóng góp ý kiến - Các Trưởng ban Học tập, Nề nếp, Sức khỏe – Vệ sinh, Văn nghệ - TDTT báo cáo hoạt động ban - CTHĐTQ lên nhận xét chung Ban PCT hội ý, xếp loại thi đua dãy Đề nghị tuyên dương, phê bình thành viên lớp - GV nhận xét chung: + Nề nếp: + Học tập: Phương hướng tuần sau: - Tiếp tục thi đua: Học tập tốt, thực tốt nề nếp, lời thầy cơ, nói lời hay làm việc tốt 26 Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 5A Tuần 33 Năm học 2015 - 2016 Tuyên dương – Phê bình: - Tuyên dương: - Phê bình : Chiều thứ sáu ngày 22 tháng năm 2016 ÂM NHẠC : (G.V chuyên trách) LỊCH SỬ: LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG : PHONG TRÀO ĐẤU TRANH CỦA NHÂN DÂN ÂN THI QUA HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP VÀ CHỐNG MĨ (1858-1975) I Mục đích u cầu HS có hiểu biết về: - Một số phong trào đấu tranh nhân dân ÂT qua hai k/c chống Pháp chống Mĩ - Nắm mốc l/sử quan trọng diễn địa phương như: Chi Đảng thành lập, tổng khởi nghĩa giành quyền, thời điểm địa phương có hững đóng góp cho chiến trường Miền Nam Giáo dục lòng tự hào địa phương, ham tìm hiểu, học hỏi điều chưa biết II.Các hoạt động dạy-học KTBC: Gọi hs lên bảng - Em kể điều em biết mảnh đất người ÂT ? - Nhận xét, đánh giá khả ghi nhớ hs Bài - Giới thiệu bài- ghi đầu GV HS *.Tìm hiểu phong trào đấu tranh nhân dân địa phương qua hai K/C - Giáo viên đọc thông tin liên quan (Trong SỔ TÍCH LŨY) - HS lắng nghe, ghi nhớ nội dung - Cho hs suy nghĩ trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung học: + Thực dân Pháp nổ súng xâm lược nước ta * HS trả lời câu hỏi GV vào thời gian nào? ( Phần HS nắm chưa rõ GV + Cuộc sống nhân dân ÂT lúc sao? gợi ý trả lời bổ sung + Em kể tên đấu tranh tiêu biểu giúp em nắm rõ hơn) nhân dân địa phương chóng thực dân Pháp? + Diễn biến nó? Đàm Ngân Thám 27 Tiểu học Hồng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần 33 Năm học 2015 - 2016 +Nêu tên chi Đảng thành lập ÂT? +Chi Đảng thành lập vào ngày tháng năm nào? + Tỉnh ta nhận lệnh Tổng khởi nghĩa Trung ương Đảng nào? + Nêu diễn biến Tổng khởi nghĩa nhân dân địa phương? + Nêu khó khăn nhân dân ÂT sau thắng lợi cách mạng Tháng Tám? + Hãy nêu biện pháp Đảng ÂT để giải khó khăn chung đất nước? + Hãy nêu đóng góp ÂT cho công chống Mĩ cứu nước? + Kể tên người ưu tú Gia Lai mà em biết ? Củng cố, dặn dò: - Qua điều học sưu tầm, em - HS nêu hiểu biết nêu hiểu biết em huyện ÂT?mình địa phương - Em thấy người quê ta nào? - HS nối tiếp tự nêu * Nhắc học sinh có ý thức học tập tốt để giúp ích cho thân cho xẫ hội * Về nhà sưu tầm thêm thông tin huyện ÂT tỉnh HY ĐỊA LÍ: ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG: DÂN CƯ VÀ KINH TẾ ÂN THI I Mục đích yêu cầu HS nắm tình hình dân cư địa phương hậu việc tăng dân số nhanh Nắm thành phần kinh tế ÂT sản phẩm ngành kinh tế địa phương mang lại Yêu mến mảnh đất ÂT II Chuẩn bị: + GV: hệ thống câu hỏi Các tư liệu có liên quan + HS: Tìm hiểu trước nhà nội dung có liên quan đến học III Các hoạt động dạy-học: 1.KTBC: Gọi hs lên bảng trả lời: - ÂT có khí hậu ? - Địa hình ÂT có đặc điểm gì? Đàm Ngân Thám 28 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần 33 Năm học 2015 - 2016 - Nhận xét tiếp thu cũ hs Bài mới.- Giới thiệu bài- ghi đầu GV 1.Tìm hiểu dân cư Ân Thi - GV đọc thông tin dân cư ÂT (Trong SỔ TÍCH LŨY) + Dựa vào hiểu biết, em cho biết đặc điểm dân cư ÂT? + Hãy so sánh dân số ÂT với dân số huyện khác? + Sự cân đối tỉ lệ giới tính dẫn tới hậu gì? Tình hình kinh tế ÂT: *GV đọc thơng tin SỔ TÍCH LŨY thành phần kinh tế ÂT +Em nêu tỉ lệ thành phần kinh tế ÂT? + Trong nông nghiệp, tỉ lệ trồng trọt chiếm bao nhêu phần trăm? +Nêu SP có từ ngành nơng nghiệp huyện ta? + Nêu tình hình ngành CN huyện ta? + Hiện hun ta có cơng ti lớn làm SP ngành CN? + Ngành thủ công nghiệp huyện ta làm SP ? + Hãy nêu tình hình giao thơng huyện? + ÂT có lễ hội thu hút khách du lịch?  Hiện nhờ có phát triển ngành, nghề thành phần kinh tế mà đời sống nhân dân ÂT dần bước nâng lên đáng kể, sống nơi đổi ngày Củng cố - HĐ giữ vai trò chủ đạo việc phát triển kinh tế nhân dân ÂT - Em cho biết ÂT có SP nơng nghiệp nào? - Những SP đen lại lợi ích cho nhân dân? Dặn dò - Về nhà tìm hiểu thêm địa lí, lịch sử tỉnh Hưng Yên Đàm Ngân Thám 29 HS - HS lắng nghe - HS trả lời câu hỏi dựa vào nội dung chuẩn bị nội dung GV vừa đọc (Phần HS khơng trả lời , GV trả lời bổ sung) - HS lắng nghe - HS trả lời câu hỏi dựa vào nội dung chuẩn bị nội dung GV vừa đọc (Phần HS không trả lời , GV trả lời bổ sung) - HS lắng nghe, TLCH Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần 33 Năm học 2015 - 2016 Đàm Ngân Thám 30 Tiểu học Hoàng Hoa ... thu hoạch là: 15 : 10  150 0 = 2 250 (kg) Đáp số : 2 250 kg 13 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần 33 Năm học 20 15 - 2016 Bài 2 .Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu Bài 2: Yêu cầu học sinh đọc đề... năm ngày 21 tháng năm 2016 TỐN: ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN MỘT SỐ DẠNG TỐN ĐÃ HỌC Đàm Ngân Thám 17 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần 33 Năm học 20 15 - 2016 I Mục đích yêu cầu: - Biết số dạng toán... Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần 33 Năm học 20 15 - 2016 30 : = 15 (km) Trung bình xe đạp quãng đường là: (12 + 18 + 15) : = 15 (km) Đáp số : 15 km Bài 2: Yêu cầu học sinh đọc đề Bài 2.Học