giáo án GDCD 8

GNgày soạn: ngày 15 tháng 2 năm 2009 Ngày dạy : ngày 16 tháng 2 năm 2009 Tuần: 27 Tiết: 21 Bài: 14 Phòng chống HIV / AIDS. . A- Mục tiêu bài học: 1- Kiến thức: - Thế nào là tệ nạn xã hội và tác hại của nó . - Một số quy định cơ bản của pháp luật nớc ta về phòng chống tệ nạn xã hội và ý nghĩa của nó . - Trách nhiệm của công dân nói chung , của học sinh nói riêng trong phòng chống tệ nạn xã hội và biện pháp phòng tránh . 2- Kĩ năng: - Biết ứng xử phù hợp với các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của bản thân trớc tệ nạn này . - Biết đánh giá hành vi của bản thân và của ngời khác theo quy định của pháp luật . 3- Thái độ: - Đồng tình với những chủ trơng của nhà nớc và những quy định về pháp luật . - Xa lánh các tệ nạn xã hội và căm ghét kẻ lôi kéo trẻ em , thanh niên vào tệ nạn xã hội . - Tham gia , ủng hộ những hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội . . B Ph ơng pháp: - Thảo luận nhóm - Phân tích tình huống - Đóng vai , phiếu học tập . - Tìm hiểu thực tế , liên hệ bản thân . C Tài liệu và ph ơng tiện: - SGK, SGV GDCD 8 - Tranh ảnh , tình huống các câu truyện về tệ nạn xã hội - Giấy khổ lớn , bút dạ . - Phiếu học tập D Hoạt động dạy học: ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: ? Nêu tác hại của tệ nạn xã hội và cách phòng tránh ? * Bài mới: Giới thiệu bàI Trớc khi vào bài mới cô mời cả lớp quan sát các bức tranh sau . ( GV Treo tranh ) -> Tất cả các em hãy quan sát tranh . ? Những hình ảnh em vừa xem liên quan đến vấn đề gì ? -> HIV/ AIDS . 1 GVNhấn mạnh : + Bức tranh thứ nhất nói về cách đối xử với những ngời bị nhiễm HIV/ AIDS - Bức tranh thứ hai nói về cách phòng chống nhiễm HIV / AIDS Vậy để hiểu hơn về HIV / AIDS và cách phòng chống căn bệnh này cô sẽ hớng dẫn các em tìm hiểu bài học hôm nay . ( Mời các em giở sgk trang 38 ) Hoạt động của HS dới sự hd của GV Kết quả hoạt động Nội dung bài học Gọi 1 hs đọc nội dung bức th ? Bức th trên có nội dung gì ? Em có nhận xét gì về tâm trạng của bạn gái trong bức th trên ? -> HS Thảo luận bàn ( 2phút ) ? Qua nội dung bức th trên em hiểu gì về HIV/ AIDS? HĐ2: Hớng dẫn HS Tìm hiểu nội dung bài học . ? Suy giảm miễn dịch là nh thế nào ? -> GV giải thích : Suy giảm miễn dịch ở ngời có nghĩa là trong cơ thể chúng ta có các tế bào bạch cầu để chống đỡ lại các tác nhân gây bệnh bằng cách là sản xuát ra các kháng thể để tiêu diệt các loại vi rút vi khuẩn có hại cho sức khỏe , nhng khi bị loại vi rút HIV này tấn công thì nó làm cho sức đề kháng và sự miễn bị suy giảm đi -> suy giảm miễn dịch .-> chú ý : loại vi rút này chỉ tấn công ở ngời . ? Vậy còn AIDS là gì ? ? Nhìn vào kháI niệm em thấy HIV và AIDS có giống nhau không ? ( khác nhau ) ? Mặc dù chúng khác nhau nhng chúng có mối quan hệ với nhau nh thế nào ? ( Gvnói thêm : HIV không có biểu hiện ra bên ngoài , ngời bị nhiễm HIV Vẫn làm việc , sinh hoạt bình thờng nhng khi nó đã chuyển sang giai đoạn AIDS có những triệu chứng rất phức tạp nh : ho , sốt kếo dài , nấm miệng vv. ) ? Để hiểu rõ hơn nữa về căn bệnh này các em hãy quan sát bảng nội dung t liệu sau -> GV treo bảng phụ -> gọi 1 HS đọc ? ? Nội dung t liệu trên nói lên điều gì ? ? Tại sao em lại khẳng định nh thế ? ? Tại sao nó là đại dịch ? Em hiểu đại dịch là gì ? GVMở rộng : Sở dĩ ta nói căn bệnh này là một I.Đặt vấn đề : Tìm hiểu nội dung lá th sgk trang 38 - Bạn bè xấu rủ rê lôI kéo tiêm chích ma túy -> ngời anh chết vì nhiễm HIV/ AIDS -> Bạn gái rất đau buồn . II. Nội dung bài học : 1. Khái niệm : HIV: Là tên một loại vi rút gây suy giảm miễn dịch ở ngời . - AIDS Là giai đoạn cuối của nhiễm HIV . - HIV là thủ phạm gây ra bệnh AIDS . - Nói lên tính chất nguy hiểm của HIV / AIDS . - Vì HIV/ AIDS là đại dịch của thế giới và của Việt Nam -> nguy hiểm đến sức khẻo , tính mạng , kinh 2 đại dịch vì qua số liệu thống kê hiện nay có khoảng 40 triệu ngời trên thế giới bị nhiễm HIV/ AIDS số lợng ngời nhiễm là rất lớn ở nớc nào cũng có VD:ở Bá Thớc : Có 64 nhiễm HIV / AIDS đây chỉ là 1 tảng băng nổi vì cứ phát hiện ra 1ngời thì đã có tới 3 ngời bị nhiễm vậy thì huyện chúng ta đã có 180 ngời rồi nó nguy hiểm là ở chỗ đó . còn những ngời cha phát hiện ra gọi là tảng băng chìm . nó cứ âm thầm lan truyền từ ngời này sang ngời nọ , nớc này sang nớc nọ , châu này sang châu nọ -> đại dịch nguy hiểm . ? nó nguy hiểm là ở chỗ đó . còn những ngời cha phát hiện ra gọi là tảng băng chìm . nó cứ âm thầm lan truyền từ ngời này sang ngời nọ , nớc này sang nớc nọ , châu này sang châu nọ -> đại dịch nguy hiểm . ?Theo em con ngời có ngăn chặn HIV/ AIDS không ? ( có thể ngăn chặn đợc ) ? Vởy vì sao phảI phòng chống căn bệnh vô ph- ơng cứu chữa này ? Để phòng chống đại dịch này pháp luật nớc ta đã có những quy định sau : -> GV Treo bảng phụ -> gọi 1HS đọc Gvnói : Các em hãy đọc thầm lại những quy định này xem có chỗ nào cha hiểu cần phải giải đáp không ? Tình huống HS : Em cha hiểu ở quy định thứ 3 . ? Vây chỗ nào em cha hiểu ? HS : Tại sao ngời bị nhiễm HIV/ AIDS Lại phải giữ bí mật cho họ , phải công bố để cho mọi ng- ời cùng biết và phòng tránh chứ . ? Em nào còn thắc mắc nữa không ? không . GV: Cái thắc mắc này cũng có lí đấy GVGiải thích : Tất cả những ngời khi bị nhiễm HIV / AIDS bản thân họ tự ti mặc cảm bị xã hội kì thị , xa lánh cho nên nhiều khi họ trở nên tiêu cực , có ngời trả thù đời bằng cắch reo rắc căn bệnh này nh là dùng bơm kim tiêm đe dọa khống chế ngời khác .vv GVchốt : Vậy đây là những quy định của pháp luật nhà nớc ta về phòng chống HIV/ AIDS . Bắt buộc tất cả công dân nớc cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam đều phải thực hiện . tế . - Đại dịch : Là dịch lớn mà ta cha kiểm soát và khống chế đợc . 3 Liên hệ : ở địa phơng và trờng lớp chúng ta đã làm gì để thực hiện các quy định này ? HS Trả lời : Cứ vào ngày 1/12 hàng năm kết hợp với TTYTDự phòng trờng ta đã tổ chức những buổi truyền thông phòng chống HIV/ AIDS .Đoàn thanh niên tổ chức các cuộc thi tìm hiểu căn bệnh HIV/ AIDS . ? Qua những buổi truyền thông đó em có biết HIV/ AIDS lây truyền qua những con đờng nào ? ta sẽ làm bài tập sau . ( gv treo bảng bài tập 3 lên bảng -> gọi 1hs đọc yêu cầu bài tập -> HS Lên làm -> HS nhận xét ? Em nào bổ sung ý kiến gì không ? ( 4 phơng án nhng chỉ có 3 con đờng ) ? Vậy có cách nào để phòng tránh HIV/ AIDS không ? ? Em có thể kể vài cách phòng tránh mà em biết ? ? Có em nào còn có cách phòng tránh khác nữa không ? ? Theo các em có còn cách phòng tránh nào nữa không ? ( Còn có nhiều cách phòng tránh nữa nhng đây là 3 cách phòng tránh hữu hiệu nhất ) ? Quay lại nội dung bài học em hiểu thế nào là hiểu biết đầy đủ về HIV / AIDS ? ? Nh vậy đến đây các em đã có thể trả lời đợc câu hỏi : Em hiểu câu Đừng chết vì thiếu hiểu biết về HIV/ AIDS nh thế nào cha ? GV:Đây là lời khuyên mỗi chúng ta cần phải hiểu biết đầy đủ những kiến thức về căn bệnh này để tự bảo vệ chính bản thân mình , bảo vệ gia đình , xã hội . VD: Nhân đây cô xin kể câu chuyện huyện ta có một em học sinh học lớp 3 , do kém hiểu biết nghịch bơm kim tiêm của những con nghiện có vi rút HIV / AIDS đã bị lây nhiễm ngoài ra còn có những ngời còn dùng chung bơm kim tiêm . 2. Các quy định của pháp luật nớc ta về phòng chống HIV/ AIDS. ( SGK ) 3. Cách phòng tránh : - Có nhiều cách phòng tránh : + Hiểu biết đầy đủ về HIV / AIDS + Không phân biêt kì thị đối xử với ngời bị nhiễm HIV/ AIDS . + Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống ->Hiểu đặc điểm , tính chất , mức độ nguy hiểm , các con đờng lây lan để phòng ngừa. 4 ? Vậy tại sao không phân biệt đối xử với ngời nhiễm HIV/ AIDS ? ( Đó cũng là một biện pháp phòng chống ) VD: Chị Nguyễn Thị Huệ Hải Phòng . Là một trong 5 ngời đợc phong là anh hùng châu á ( 2006 ) -> GV Cho HS quan sát ảnh chị Huệ . ( GV: Chốt kl : Nh vậy bài học hôm nay chúng ta cần phải nắm đợc điều gì ? -> HS trả lời ) Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập 1 SGK -> hs hoạt động độc lập Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 4 ? Em hãy giải thích vì sao tại sao ? Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 5 -> HS hoạt động độc lập Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 7 -> HS Hoạt động độc lập GVKLToàn bài : Bức th của Nguyễn Quỳnh Anh viết cho bạn đăng trên tạp chí AIDS và cộng đồng ở đây mong muốn của bạn gáuatrong bức th cũng chính là thông điệp gửi tới chúng ta . Mọi ngời hãy tự bảo vệ mình trớc hiểm họa HIV/ AIDS sống lành mạnh đừng chết vì thiếu hiểu biết về AIDS . Hãy vì xã hội văn minh vì gia đình hạnh phúc chúng ta hãy nghe học và hành động để phòng chống HIV / AIDS . - Vì nh vậy sẽ giúp cho ngời bệnh không mặc cảm mà hòa đồng , để sống có ích hơn . * Nắm : + Những kiến thức về HIV/ AIDS + Các quy định của pháp luật về chống. + Cách phòng chống -> Về nhà học SGK , Đọc thêm pháp lệnh về phòng chống HIV / AIDS SGK- Trang 39 ) III. Bài tập : Bài tập 1 : Các tệ nạn xã hội là con đờng dẫn tới nhiễm HIV /AIDS Cờ Bạc -> ma túy mại dâm -> HIV/ AIDS . Bài 4 : Em không đồng ý với tất cả các ý kiến này -> HS giảI thích tong câu . Bài 5 : Không đồng ý với Thủy vì Thủy xa lánh , kì thị , thiếu hiểu biết về căn bệnh này . - Nếu em là Hiền em sẽ giải thích cho Thủy hiểu HIV/ AIDS và Cách phòng tránh Bài 7 : Quan tâm an ủi ngời thân - Động viên họ sống vui vẻ , hòa đồng và chủ động phòng tránh . - Giúp họ hiểu biết thêm những kiến thức về HIV/ AIDS E. Hớng dẫn học bài : - Về nhà học SGK , Làm các bàI tập còn lại , đọc thêm về pháp lệnh phòng chống HIV AIDS 5 Ngày soạn: ngày 20 tháng 02 năm 2009 Tiết: 23 Bài 16 quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của ngời khác * Mục tiêu bài học: 1-Về kiến thức: Học sinh hiểu nội dung của quyền sở hữu, biết những tài sản thuộc quyền sở hữu của công dân 2- Về thái độ: Hình thành bồi dỡng cho học sinh ý thức tôn trọng tài sản của mọi ngời và đấu tranh với các hành vi xâm phạm quyền sở hữu đất . 3- Về kĩ năng: Học sinh biết cách tự bảo vệ quyền sở hữu *chuẩn bị * SGK,SGV lớp 8. * Hiến pháp năm 1992, bộ luật Dân sự, Bộ luật hình sự * Những câu ca dao, tục ngữ về đức tính thật thà, trung thực trong cuộc sống, đặc biệt đối với học sinh. * máy chiếu, giấy trong, * tổ chức Hoạt động dạy - học : A. ổ n định lớp B. Kiểm tra bài cũ: ? Tại sao phải phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. ? Những quy định của nhà nớc ta tong việc phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và độc hại . C.Bài mới: Giới thiệu bài- Dạy bài mới Hoạt động củathầy và học sinh Nội dung cần đạt GV Cho HS đọc mục 1 trong SGK phần ĐVĐ - HS Hoạt động nhóm ? Theo em , trong số ngời chủ chiếc xe máy , ngời đợc giao giữ xe ( trông xe ) và ngời mợn xe , ai là ngời có quyền a, Gĩ gìn bảo quản xe b, Sử dụng xe để đi c, Bán , tặng , cho ngời khác mợn - đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét - GV kết luận ? Nh vậy trong 3 ngời trên, ngời chủ xe máy có mấy quyền ? I. Đặt vấn đề : Ngời có quyền . a, Ngời chủ xe máy có cả 3 quyền a, b, c. b, Ngời trông xe có quyền a . c, Ngời mợn xe có quyền a, b . Ngời chủ xe có ba quyền có nghĩa là ngời đó có quyền sở hữu . 6 - HS Hoạt động độc lập - GV kết luận và chuyển sang nội dung bài học ? Theo em hiểu thế nào là quyền sở hữu tài sản ? ? Nêu vd về quyền sở hữu ? ( HS Hoạt động độc lập ) - GV : Gọi 1 HS đọc mục 2 SGK phần 1 ? Theo em ông An có quyền đem bán chiếc bình cổ đó không ? Vì sao ? ? Qua mục 1 phần I , theo em quyền sở hữu bao gồm những quyền nào ? 1- 2 HS trình bày -Lớp nhận xét - GV chốt ý 2 bài học 1 GV : Lu ý giải thích cho HS rõ quyền chiếm hữu , quyền sử dụng , quyền định đoạt ? Công dân có quyền sở hữu những tài sản nh thế nào ? - GV chốt ý 3 bài học 1 SGK ? Theo em những thu nhập nh thế nào gọi là hợp pháp ? ( Là thu nhập do lao động chân chính làm ra) ? Công dân có nghĩa vụ gì đối với quyền sở hữu tài sản ? 2- 3 HS trình bày lớp nhận xét - GV chốt bài học 2 SGK - HS ghi nhớ ý chính vào vở ? Để tránh sự tranh chấp về tài sản công dân, Nhà nớc có những quy định gì? II. Nội dung bài học . (trình bày trên máy chiếu) 1. Quyền sở hữu tài sản của công dân là quyền của công dân ( chủ sở hữu ) đối với tài sản thuộc sở hữu của mình VD : Chị A có quyền sở hữu ngôi nhà chị đang ở vì đó là tài sản do chị A làm ra - Anh H là chủ sở hữu khu vờn do cha mẹ anh cho anh thừa kế Không đợc bán tài sản thuộc về nhà nớc ( liên hệ bài Bảo vệ di sản văn hóa * Quyền sở hữu tài sản gồm : - Quyền chiếm hữu - Quyền sử dụng - Quyền định đoạt * Công dân có quyền sở hữu về : Thu nhập hợp pháp , của cải để dành , nhà ở t liệu sinh hoạt , t liệu sản xuất , vốn và tài sản khác trong doanh nghiệp , tổ chức kinh tế 2. Nghĩa vụ của công dân : - Tôn trọng quyền sở hữu tài sản ngời khác không xâm phạm tài sản cá nhân , tổ chức , tập thể , nhà nớc - Nhặt đợc của rơi trả ngời chủ sở hữu - Vay mợn trả đủ , đúng hẹn - Mợn : giữ gìn cẩn thận , trả đúng hẹn - Hỏng : phải sửa - Gây thiệt hại phải bồi thờng theo quy định 3. Nhà n ớc : Công nhận , bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp của công dân . 7 GV : Những thu nhập không hợp pháp có đ- ợc ghi nhận không? GV cho HS viết vào giấy trong ( HS Hoạt động nhóm ) ? Theo em ngời học sinh cần phải làm gì có trách nhiệm gì đối với quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản ngời khác ? HS thảo luận đại diện nhóm trình bày -> GV chốt HS ghi nhớ và gv yêu cầu học sinh thực hiện đúng Gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập 1 trong SGK - hs hoạt động độc lập Gọi 1hs đọc yêu cầu bài tập 2 SGK - HS hoạt động độc lập Gọi1hs đọc yêu cầu bài tập 3 trong SGK -HS hoạt động theo nhóm VD : Tài sản do tham nhũng , lừa đảo , trộm cắp , buôn bán hàng giả , hàng cấm , hàng lậu , làm ăn phi pháp thì công dân không có quyền sở hữu những tài sản đó . 4. Trách nhiệm của học sinh : - Tìm hiểu , nắm rõ nội dung quyền sở hữu công dân và thực hiện nghiêm chỉnh .- Bảo vệ quyền sở hữu của mình tôn trọng quyền sở hữu tài sản của ngời khác - Tôn trọng , giữ gìn tài sản chung của ngời khác , của tập thể , nhà nớc - Tố cáo hành vi vi phạm pháp luật III. Luyện tập : Bài 1: Em nên giải thích cho bạn hiểu đợc : Trộm tiền ngời khác là vi phạm pháp luịât , giảI thích rõ tiền đó không phải là tài sản của bạn không thuộc quyền sở hữu của bạn , khuyên bạn không nên ăn trộm , nếu bạn không nghe em nên báo với ngời lớn , cha mẹ , thầy cô , công an Bài 2 : Bình sai vì nhặt đợc của rơi không trả ngời đánh mất Bài 3 : + Hà không có quyền sử dụng chiếc xe đó vì Hà chỉ là con trai ông chủ cầm đồ không có quyền sở hữu xe của khách cầm đồ . + Ông chủ cửa hàng: chỉ có quyền giữ gìn và bảo quản xe, căn cứ vào quy định quyền sở hữu tài sản. + Chị Hoa: Có quyền đợc bồi thờng chiếc xe bị hỏng. Ông chủ cửa hàng phải bồi th- ờng. D. H ớng dẫn học sinh học và làm bài tập ở nhà : - Học sinh học bài cũ làm bài tập 4,5 SGK - Chuẩn bị bài Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản của nhà nớc Ngày duyệt: 23/ 02/ 2009 Ngời duyệt: 8 Ngày soạn: 28/ 02/2009 Ngày dạy: 02/ 03/ 2009 Tiết 24 - Bài 17 : Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nớc và lợi ích công cộng * Mục tiêu bài học: 1- Kiến thức: - HS Hiểu tài sản của nhà nớc là của toàn dân thuộc sở hữu toàn dân do nhà nớc chịu trách nhiệm quản lí . 2- Kĩ năng: - Biết tôn trọng và bảo vệ tài sản của nhà nớc và lợi ích công cộng , dũng cảm đấu tranh , ngăn chặn các hành vi vi phạm tài sản nhà nớc và lợi ích công cộng . 3- Thái độ: .- Hình thành và nâng cao cho học sinh ý thức tôn trọng và bảo vệ tài sản của nhà nớc và lợi ích công cộng * chuẩn bị - GV: soạn KH dạy học; SGK SGV GDCD 8, máy chiếu, giấy trong, bút dạ. - HS : Đọc trớc tài liệu, giấy trong, bút dạ. * tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: A. ổn định lớp B. Kiểm tra bài cũ: ? Quyền sở hữu tài sản đợc hiểu nh thế nào ? ? Nhà nớc và công dân có trách nhiệm gì đối với tài sản của công dân? C. Tổ chức dạy- học bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt GV gọi 1HS đọc phần đặt vấn đề ( Hoạt động độc lập ) ? Em cho biết ý kiến nào đúng , ý kiến nào sai ? Vì sao ? ở trờng hợp Lan , em sẽ xử lí nh thế nào ? - GV: Rừng là tài sản của toàn dân , thuộc sở hữu toàn dân phải cùng bảo vệ không phải là tài sản công dân - HS nhắc lại tài sản cá nhân để so sánh ? Ngoài rừng ra, em còn biết tài sản nào thuộc quyền sở hữu toàn dân? (hoạt động nhóm) - Tổ chức tìm hiểu nội dung bài học - HS trả lời, GV đa bài học lên máy chiếu ? Tài sản thuộc quyền sở hữu toàn dân đợc hiểu ntn, do ai quản lí? I. Đặt vấn đề : - ý kiến các bạn trong lớp là đúng . - ý kiến Lan sai. vì rừng là nhân tố tác động đến cuộc sống của mọi ngời, là vẻ đẹp của quốc gia nên bảo vệ rừng là trách nhiệm của mọi ngời, không chỉ của riêng một ai.Nếu ai phá rừng là vi phạm đạo đức công dân cũng nh vi phạm pháp luật. II. Nội dung bài học : 1. Tài sản của nhà nớc là những tài sản 9 ? Theo em tài sản nhà nớc bao gồm những gì ? (HS làm theo nhóm, đa bài lên máy chiếu) ? Lợi ích công cộng là gì ? cho VD ? VD: - Bảo vệ môi trờng - Trồng cây xanh - Chống tệ nạn xã hội ? Tài sản nhà nớc và lợi ích công cộng có vai trò ntn đối với toàn dân? - Tìm hiểu nghĩa vụ của công dân ? Em sẽ làm gì trong những trờng hợp sau: (các việc làm trên máy chiếu) ? Vậy công dân có nghĩa vụ nh thế nào đối với tài sản nhà nớc và lợi ích công cộng ? - GV kể chuyện tấm gơng bảo vệ tài sản Nhà nớc và lợi ích công cộng ( HS Hoạt động nhóm ) ? Nhận xét địa phơng em đã thực hiện đúng quy định của pháp luật về bảo vệ tài sản nhà nớc và lợi ích công cộng ? nguyên nhân ? h- ớng khắc phục ? ( HS Hoạt động độc lập tự đánh giá bản thân) ? Bản thân các em cần làm những gì trong việc bảo vệ tài sản nhà nớc và lợi ích công cộng ? ? Em thử hình dung xem, nếu không có tài sản chng và lợi ích công cộng hoặc phá hoại chúng thì cuộc sống của con ngời sẽ ntn? GV : Chốt bài học 2 Hoạt động độc lập tìm hiểu trách nhiệm của nhà nứơc mà pháp luật quy định là thuộc quyền sở hữu toàn dân, là tài sản của Nhà nớc do nhà nớc chịu trách nhiệm quản lí . - gồm đất đai , rừng núi , sông hồ , nguồn nớc, tài nguyên trong lòng đất tài sản do nhà nớc đầu t ,. - Lợi ích công cộng là những lợi ích chung dành cho mọi ngời và xã hội (điện, đờng, trờng, trạm, nhà văn hoá Tài sản nhà nớc và lợi ích công cộng là cơ sở vật chất xã hội để phát triển kinh tế của đất nớc nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân . 2. Công dân có nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nớc và lợi ích công cộng . - Không xâm phạm , lấn chiếm sử dụng vào mục đích cá nhân . - Không tham ô , lãng phí tài sản nhà nớc - Dùng tiết kiệm , giữ gìn tài sản nhà nớc . * Việc chấp hành ở địa phơng : * Hoạt động của học sinh : - Gĩ gìn trờng lớp , đờng xá cầu , cống kênh mơng , rừng núi , tài nguyên thiên nhiên . -Tham gia các việc có lợi chung trồng cây, dọn vệ sinh môi trờng , lá lành đùm lá rách chống TNXH , giúp nhau cùng học giỏi 3. Nhà n ớc : - Thực hiện quản lí tài sản bằng việc ban hành và tổ chức thực hiện các quy định của 10 [...]... quan,cán bộ,công chức nhà nớc Bằng sự tác động của nhà nớc thông Tự giác thông qua các Biện pháp bảo đảm thực hiện qua tuyên truyền, tác động của d luận xã giáo dục, thuyết hội:lên án, khuyến phục hoặc răn đe, khích, khen chê cỡng chế và xử lí các hành vi vi phạm E Hớng dẫn học bài : - Su tầm tục ngữ ca dao nói về pháp luật - Tìm những gơng tốt bảo vệ pháp luật Ngày soạn: ngày Tuần 32 tháng năm 20 08 Tiết:... thảo luận C Tài liệu và phơng tiện: - SGK SGV GDCD 8 , Ví Dụ , câu chuyện liên quan , Hiến pháp 1992 , giấy khổ lớn , bút dạ D Hoạt động dạy học: ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: ? Quyền khiếu nại và quyền tố cáo giống và khác nhau ở những điểm nào ? * Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động của học sinh dới sự hớng Kết quả hoạt động Nội dung 18 dẫn của giáo viên ? Trong các việc làm ( SGK ) Việc làm... thảo E Hớng dẫn học bài : - HS đọc tài liệu tham khảo SGK , Học bài cũ , làm bài tập 3 tại nhà - Chuẩn bị bài mới Hiến pháp nớc cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Ngày soạn: ngày tháng năm 20 08 Tuần: 28 ; 29 Tiết: 28 ; 29 Bài: 20 Hiến pháp nớc cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam A- Mục tiêu bài học: 1- Kiến thức: - HS Hiểu đợc hiến pháp là đạo luật cơ bản của nhà nớc , hiểu vị trí , vai trò của Hiến... dẫn của giáo viên học GV gọi 1 HS đọc phần đặt vấn đề I Đặt vấn đề : 1) Hiến pháp 1992 : điều 65 1 Hiến pháp năm 1992 : Trẻ em đợc gia đình , nhà nớc và xã hội bảo vệ , chăm sóc và giáo dục 2) Luật bảo vệ , chăm sóc và giáo dục trẻ em Điều 6 : Trẻ em có quyền đợc chăm sóc nuôi dạy để phát triển thể chất , trí tuệ 3) Luật hôn nhân và gia đình HS Hoạt động nhóm * Luật bảo vệ chăm sóc , giáo dục... ban nhân dân các cấp , bộ giáo dục đào tạo , bộ nông nghiệp phát triển nông thôn , sở GD ĐT , Sở LĐTBXH , phòng GD ĐT + Cơ quan kiểm sát : viện kiểm sát nhân dân + Cơ quan xét xử : tòa án nhân dân E Hớng dẫn học bài : - HS học bài cũ , làm các bài tập còn lại , đọc t liệu tham khảo ( sgk ) 23 - Chuẩn bị bài : Pháp luật nớc CHXHCNVN Ngày soạn: ngày Tiết: 30; 31 Nam tháng năm 20 08 Tuần:30 ;31 Bài: 21 Pháp... Tiết 26: kiểm tra viết (Thời gian 45 phút) Môn : gdcd Họ và tên: lớp 8 điểm Lời phê của cô giáo I.Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1 (1.5điểm) Việc làm nào đúng(Đ), việc làm nào sai(S)? Điền chữ vào ô vuông tơng ứng A Bạn Dơng nói trống không với cha mẹ, ông bà và ngời lớn tuổi B Bạn Linh luôn chăm chỉ học tập và lao động giúp cha mẹ công việc nhà C Mới học lớp 8 mà bạn Hùng thờng xuyên hút thuốc lá, uống bia... con ngời, làm tan vỡ hạnh phúc.,rối loạn xã hội, suy thoái,dân tộc Để tránh đợc các tệ nạn xã hội chúng ta hãy sống, lành mạnh, biết giữ mình và ., đồng thời tuân theo những quy định của pháp luật II.Tự luận (7 điểm) Câu 3:(2điểm) Em sẽ làm gì trong những trờng hợp sau: a) Em phát hiện đợc quán nớc của ông B là một tụ điểm buôn bán ma tuý b) Bạn Hùng rủ em đi chơi điện tử và vận chuyển hàng không rõ... điểm lại GV: Giới thiệu qua 4 bản Hiến pháp - 1946 sau khi cách mạng tháng tám thành công nhà nớc ban hành Hiến pháp của cách mạng dân tộc , dân chủ và nhân dân * Nhà nớc đã ban hành 4 bản Hiến pháp : - 1946 - 1 980 - 1959 - 1992 21 - 1959 Hiến pháp của thời kì xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Miền Bắc và đấu tranh thống nhất nớc nhà - 1 980 Hiến pháp của thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội trên phạm vi cả... độ chính trị + Chế độ kinh tế + Văn hóa , giáo dục , khoa học + Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân + Tổ chức bộ máy nhà nớc Điều luật 2 15 , 23 40 52 , 57 101 , 131 2) Bài 2 : HS Hoạt động độc lập * Yêu cầu đạt đợc : - Cơ quan có thẩm quyền ban hành văn bản - Quốc hội ban hành Hiến pháp và luật doanh nghiệp , luật thuế giá trị gia tăng , luật giáo dục - Bộ giáo dục và đào tạo ban hành quy chế tuyển... ngời lạ mặt mang xe của bạn Hà lớp em vào quán cầm đồ Câu 4:(3điểm) Nêu quyền sở hữu tài sản của công dân và nghĩa vụ cụ thể của công dân đối với tài sản của ngời khác, của Nhà nớc và lợi ích công cộng Câu 5: (2điểm) Thế nào là quyền khiếu nại, quyền tố cáo của công dân.Khi thực hiện quyền này công dân cần chú ý điều gì? 17 Ngày soạn: ngày 3 tháng3 năm 20 08 Tiết: 27 A- Mục tiêu bài học: Tuần:27 Bài: . phòng tránh khác nữa không ? ? Theo các em có còn cách phòng tránh nào nữa không ? ( Còn có nhiều cách phòng tránh nữa nhng đây là 3 cách phòng tránh hữu. pháp nớc cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Ngày soạn: ngày tháng năm 20 08 Tuần: 28 ; 29 Tiết: 28 ; 29 Bài: 20 Hiến pháp nớc cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt