Đang tải... (xem toàn văn)
Ngay từ khi mới thành lập huyện với vô vàn những khó khăn, thiếu thốn, Ban Thường vụ huyện uỷ Phú Ninh chọn đầu tư cho giáo dục làm điểm nhấn để phát triển kinh tế xã hội huyện nhà. Như phân tích ở trên, đối với ngành giáo dục chọn công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia để tập trung quản lý, chỉ đạo và tổ chức thực hiện. Và từ đó đến nay, công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia đã đạt được những kết quả bước đầu rất đáng trân trọng. Chính vì vậy, trong khuôn khổ đề tài này tôi xin nêu ra một số giải pháp tổ chức thực hiện công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn huyện Phú Ninh nhằm chia sẻ những kinh nghiệm nhỏ với đồng nghiệp gần xa
TRƯỞNG PHỊNG GD&ĐT VỚI CƠNG TÁC XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA I Đặt vấn đề: Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII xác định: với khoa học công nghệ, giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí, đào nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho đất nước Từ đến nay, nghiệp giáo dục nước nhà có chuyển biến đáng kể Giáo dục đào tạo huyện Phú Ninh nói riêng địa phương địa bàn nước nói chung năm qua có nhiều chuyển biến khởi sắc đáp ứng yêu cầu đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho công đổi đất nước Đảng Tuy nhiên, nhiều nguyên nhân khác lúc, nơi giáo dục đào tạo chưa phát triển tương xứng với tiềm vốn có Riêng huyện Phú Ninh, huyện thành lập nên có đặc thù riêng Muốn phát triển ngành giáo dục đào tạo huyện nhà đạt hiệu cao nhất, có tính bền vững lâu dài trước tiên phải nghĩ đến công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia Bởi lẽ, trường học đạt tiêu chuẩn quy định trường đạt chuẩn Quyết định số 27/2001-QĐ-BGD&ĐT, ngày 05/7/2001 ( cấp THCS); Quyết định số 32/2005/QĐ-BGD&ĐT, ngày 24/10/2005 ( TH); Quyết định số 45/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 26/12/2001 ( MN) mơ hình hồn thiện để phát triển giáo dục Ngay từ thành lập huyện với khó khăn, thiếu thốn, Ban Thường vụ huyện uỷ Phú Ninh chọn đầu tư cho giáo dục làm điểm nhấn để phát triển kinh tế xã hội huyện nhà Như phân tích trên, ngành giáo dục chọn công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia để tập trung quản lý, đạo tổ chức thực Và từ đến nay, cơng tác xây dựng trường chuẩn quốc gia đạt kết bước đầu đáng trân trọng Chính vậy, khuôn khổ đề tài xin nêu số giải pháp tổ chức thực công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia địa bàn huyện Phú Ninh nhằm chia sẻ kinh nghiệm nhỏ với đồng nghiệp gần xa II Cơ sở lý luận: - Quán triệt Nghị Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X Đảng; - Căn Luật Giáo dục 2005 nhiệm vụ đề giai đoạn Chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010; tiếp tục thực Nghị số 40, 41 Quốc hội khóa X; - Nghị số 05/2005/NQ-CP ngày 18/4/2005 đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục , y tế, văn hố thể thao Chính Phủ quan trọng; quan điểm thực xã hội hoá nhằm phát huy tiềm trí tuệ vật chất nhân dân, huy động toàn xã hội chăm lo nghiệp giáo dục tạo điều kiện để toàn xã hội, đặc biệt đối tượng sách, người nghèo thụ hưởng thành giáo dục - Chỉ thị nhiệm vụ năm học năm Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; - Nghị Đại hội Đảng huyện lần thứ 18 ( nhiệm kỳ 2006-2010 ) đề ra: " Huy động triệt để học sinh lớp, chống học sinh lưu ban bỏ học; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; phấn đấu từ đến hết nhiệm kỳ có từ đến đơn vị hoàn thành phổ cập THPT, 85% trường đạt chuẩn quốc gia 100% số trường tầng hoá, kiên cố hoá" - Nghị số 07-NQ/HU ngày 13/4/2007 Huyện uỷ định hướng phát triển giáo dục huyện Phú Ninh từ năm 2007-2010 năm tiếp theo; - Nghị số 20/2007/NQ-HĐND, ngày 02/5/2007 Hội đồng nhân dân Huyện phát triển nghiệp giáo dục huyện Phú Ninh giai đoạn 2007-2010, định hướng đến năm 2015 Đây để triển khai thực công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia ngành GD&ĐT huyện Phú Ninh thời gian qua III.Cơ sở thực tiễn: Huyện Phú Ninh có tổng cộng 34 trường phổ thông, mầm non 01 Trung tâm Giáo dục thường xuyên – hướng nghiệp Trong có: 10 trường Mầm non, 13 trường Tiểu học, 09 trường THCS trường THPT Với hệ thống mạng lưới trường, lớp nêu ngành giáo dục huyện Phú Ninh có thuận lợi khó khăn sau: Thuận lợi: - Được quan tâm lãnh đạo đạo sâu sát Ban Thường vụ Huyện uỷ, HĐND huyện Sở Giáo dục & Đào tạo tỉnh Quảng Nam; sau chia tách, đội ngũ CB,CC,VC ngành giáo dục sớm ổn định, sở vật chất trường học quan tâm đầu tư xây dựng tầng hóa kiên cố hóa - Huyện Phú Ninh đơn vị hồn thành cơng tác phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi - chống mù chữ (CMC) phổ cập giáo dục trung học sở (PCGD THCS) tương đối sớm, tiêu chuẩn quy định không ngừng củng cố tăng lên năm - Đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên ngành đảm bảo số lượng, tỷ lệ đạt chuẩn trình độ cao, có tinh thần trách nhiệm ln hồn thành nhiệm vụ giao - Có đầy đủ cấp học từ mẫu giáo, tiểu học đến THPT, mạng lưới trường lớp bố trí khắp nên đáp ứng nhu cầu học tập em nhân dân địa phương - Nhân dân huyện Phú Ninh có truyền thống cần cù, hiếu học Khó khăn: - Điểm xuất phát sở vật chất trường học chưa đáp ứng yêu cầu (mới tách có 02 trường đạt chuẩn Quốc gia), trang thiết bị dạy học có đầu tư chưa đạt yêu cầu - Là huyện nông, kinh tế-xã hội nhiều khó khăn; thu nhập nhân dân lao động thấp so với bình quân chung nước Chính việc huy động nguồn lực để đầu tư xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia gặp khơng khó khăn - Một vài địa phương huyện giao thông không thuận lợi nên khó khăn việc phát triển giáo dục đào tạo Xuất phát từ tình hình thực tiễn nêu trên, năm qua, với tư cách người lãnh đạo ngành Giáo dục huyện, thân trăn trở, tìm hướng thích hợp để phát triển giáo dục huyện nhà Và công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia lựa chọn để đầu tư, nghiên cứu triển khai thực có hiệu IV Nội dung nghiên cứu: Khởi đầu thành lập, huyện Phú Ninh có 2/32 trường đạt chuẩn, sở vật chất trường học xuống cấp trầm trọng Đến thời điểm có 15/32 trường đạt chuẩn trường cận chuẩn, đề nghị kiểm tra công nhận năm 2010 Với kết này, xin nêu số biện pháp tổ chức thực công tác xây dựng trường đạt chuẩn huyện Phú Ninh thời gian qua cụ thể sau: Công tác tham mưu: Theo tôi, nội dung quan trọng nhất, sở mang tính pháp lý để triển khai thực cơng tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia có hiệu huyện Phú Ninh năm qua Những văn tham mưu cho cấp ban hành thời gian qua cụ thể sau: - Tham mưu để Huyện uỷ đề tiêu phát triển giáo dục đào tạo huyện nhà phù hợp Nghị Đại hội Đảng huyện lần thứ 18 ( nhiệm kỳ 20062010 ) đề ra: " phấn đấu từ đến năm 2010 có 85% trường đạt chuẩn quốc gia 100% số trường tầng hoá, kiên cố hoá" - Nghị số 07-NQ/HU ngày 13/4/2007 Huyện uỷ định hướng phát triển giáo dục huyện Phú Ninh từ năm 2007-2010 năm tiếp theo; - Nghị số 20/2007/NQ-HĐND, ngày 02/5/2007 Hội đồng nhân dân Huyện phát triển nghiệp giáo dục huyện Phú Ninh giai đoạn 2007-2010, định hướng đến năm 2015 - Quyết định số 03/2007/QĐ-UBND ngày 29/6/2007 UBND huyện Phú Ninh việc ban hành đề án phát triển nghiệp Giáo dục huyện Phú Ninh, giai đoạn 2007-2010, định hướng đến năm 2015 - Nghị Đại hội Giáo dục huyện Phú Ninh lần thứ Nhất; - Hằng năm, Phòng GD&ĐT tham mưu cho Huyện uỷ ban hành Chỉ thị tăng cường công tác lãnh đạo thực nhiệm vụ năm học - Ngoài ra, tháng, q có nội dung chương trình cơng tác cụ thể định hướng lớn cho công tác giáo dục huyện Với tiêu, định hướng cụ thể Chỉ thị, Nghị Phòng tham mưu sở để Phòng GD&ĐT với cấp, ngành triển khai thực Giải pháp tuyên truyền nhận thức, biện pháp triển khai: - Trong năm qua, đặc biệt ý khâu tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho đội ngũ quần chúng nhân dân số nội dung liên quan đến giáo dục đào tạo thể Nghị TW2 khóa VIII Giáo dục- Đào tạo Khoa học-Công nghệ; Nghị Đại hội Đảng tỉnh lần thứ 19, Nghị Đại hội Đảng huyện Phú Ninh lần thứ 18; Nghị cấp phát triển giáo dục xã hội hóa giáo dục, đặc biệt Nghị 07-NQ/HU Trên sở tạo đồng thuận cao toàn xã hội việc triển khai xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia - Trên sở nội dung Nghị 07-NQ/HU, Phòng GD&ĐT tham mưu cho UBND huyện, UBND xã lập đề án quy hoạch mạng lưới trường lớp phát triển giáo dục địa phương cho phù hợp; HĐND xã có Nghị phát triển giáo dục; tăng cường công tác đạo, kiểm tra, giám sát việc huy động nguồn thu, đảm bảo chi mục đích hiệu - Tham mưu cho Huyện uỷ đạo cho cấp uỷ đảng tăng cường vai trò lãnh đạo Đảng nhà trường Kịp thời sơ kết, tổng kết việc thực nghiệp phát triển giáo dục, làm để đánh giá xếp loại thi đua cho đơn vị, ban ngành, đoàn thể địa phương năm - Tham mưu cho UBND huyện đoàn thể, mặt trận tiếp tục thực chủ trương xây dựng xã hội học tập, toàn dân tích cực học tập, thực tốt nữa, sâu sắc chủ trương Đảng Nhà nước; tạo hội bình đẳng cho người tham gia học tập, thông qua tổ chức xã hội, đồn thể, phong trào gia đình văn hố, gia đình hiếu học, họ tộc hiếu học để giúp đỡ người có hội đến trường, đến lớp, khơng học sinh phải bỏ học Một công tác tuyên truyền, phổ biến Chỉ thị, Nghị sâu rộng, khắp tiêu, yêu cầu cụ thể quần chúng hưởng ứng cách tích cực Giải pháp cơng tác tổ chức: Trường đạt chuẩn quốc gia có tiêu chí quy định chặt chẽ Chính vậy, để có chuyển biến đồng tiêu chuẩn, công tác tổ chức cán bộ, xếp đội ngũ quan tâm đạo đề biện pháp phù hợp - Tiến hành thực xếp biên chế trường lớp, học sinh giáo viên theo hướng tinh gọn, khoa học, tiết kiệm tự chủ ngân sách - Phối hợp với Phòng Nội vụ, tham mưu cho UBND huyện ban hành chế, tiêu chuẩn quy định việc tiếp nhận viên chức ngồi huyện Phú Ninh cơng tác Mỗi trường đăng ký xây dựng chuẩn tăng cường nhân viên văn phòng Thực đảm bảo chế độ sách theo quy định; có sách số viên chức không đủ lực phải nghỉ chế độ lần, nghỉ hưu theo Quyết định 132, chế độ cho CBQL ngành giáo dục học theo quy hoạch đào tạo - Xây dựng kế hoạch tuyển dụng, bố trí sử dụng, bổ nhiệm, miễn nhiệm cán bộ, công chức theo Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10/10/2006 Chính Phủ Đồng thời, tăng cường cơng tác tuyển dụng theo hướng giao quyền tự chủ cho đơn vị sử dụng cơng chức phù hợp với tình hình thực tế địa phương Giải pháp chế, tài chính: a Về chế: - Trên sở Nghị định số 116/2003/NĐ-CP Chính phủ Quyết định số 81/2005/QĐ-UBND UBND tỉnh Quảng Nam, UBND huyện đề xuất với cấp thẩm quyền có chế ưu tiên sinh viên tốt nghiệp trường đạt loại giỏi trường Trung học, Cao đẳng Đại học sư phạm (đào tạo quy) tuyển dụng công chức, viên chức công tác trường MN, PT địa bàn huyện mà không qua thi tuyển; đồng thời có sách khuyến học, khuyến tài, sách ưu đãi mua đất làm nhà ổn định sống lâu dài địa phương đối tượng Trước mắt cần hợp đồng tuyển dụng đội ngũ giáo viên dạy Tiếng Anh tiểu học trường - Tiếp tục đẩy mạnh công tác XHH giáo dục theo chế ban hành định số 03/2007/QĐ-UB ngày 29/6/2007 UBND huyện Phú Ninh Đồng thời triển khai thực Đề án đẩy mạnh cơng tác xã hội hố đầu tư xây dựng sở hạ tầng địa bàn huyện Phú Ninh b Tài chính: - Phòng GD&ĐT tham mưu cho UBND huyện ban hành chế đầu tư Trong xây dựng sở vật chất trường học thực đầu tư theo chế sau: UBND huyện đầu tư từ nguồn ngân sách để xây dựng hạng mục như: Phòng hoc, phòng chức năng, nhà hiệu bộ, cổng ngõ; UBND xã đầu tư từ nguồn ngân sách địa phương huy động nguồn hợp pháp khác để giải phóng mặt đầu tư xây dựng tường rào, sân vườn, cơng trình phụ trợ khác theo quy mô thiết kế, đảm bảo đạt chuẩn ( riêng xã miền núi xã ngân sách huyện hỗ trợ 100% cho việc xây dựng tường rào) Đối với đầu tư mua sắm trang thiết bị xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia, ngân sách huyện đầu tư 70%, UBND xã, nhà trường phụ huynh học sinh đóng góp 30% ( riêng xã miền núi xã ngân sách huyện hỗ trợ 100% ) Chính nhờ chế tài với việc phân cấp đầu tư rạch ròi theo nên việc triển khai thực năm qua đạt hiệu tốt Hạng mục giao cấp khơng hồn thành cấp chịu trách nhiệm trước Huyện uỷ UBND huyện Điều thể rõ nét cơng tác xã hội hố giáo dục, đòi hỏi ngành, cấp, đoàn thể xã hội phụ huynh học sinh có trách nhiệm đóng góp xây dựng giáo dục - Chỉ đạo trường học quản lý tốt tài chính-tài sản trường công lập theo văn nhà nước hành Ngoài ra, thực tốt chế độ quản lý tài đơn vị ngồi cơng lập lĩnh vực giáo dục - đào tạo theo Thông tư liên tịch số 44/2000/ TTLT/BTC-BGD&ĐT-BLĐTB&XH ngày 23/5/2000 Bộ Tài - Bộ Giáo dục Đào tạo - Bộ Lao động Thương binh Xã hội Phân kỳ đầu tư phù hợp: Dựa vào thực trạng vể sở vật chất điều kiện trường, địa phương để phân kỳ đầu tư xây dựng cách phù hợp Trong công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, bước phải thực tốt chương trình tầng hố kiên cố hố Như phân tích thực trạng trên, đa số trường học địa bàn huyện Phú Ninh trường năm vùng ven thị xã Tam Kỳ trước nên sở vật chất bị xuống cấp trầm trọng Tồn huyện có 02/32 trường đạt chuẩn Quốc gia So với huyện, thị xã bạn, điểm xuất phát kinh tế, xã hội nói chung ngành Giáo dục nói riêng thấp Trước tình hình đó, Ban Thường vụ huyện uỷ Phú Ninh chọn đầu tư phát triển giáo dục làm điểm nhấn cho phát triển kinh tế, xã hội Nghị Đại hội Đảng huyện Phú Ninh lần thứ XVIII, Nghị 07/HU, ngày 13/4/2007 định hướng phát triển nghiệp giáo dục giai đoạn 2007-2010” đưa tiêu cụ thể: Đến cuối năm 2015, 100% số trường kiên cố hoá tầng hoá, 85% số trường địa bàn đạt chuẩn Quốc gia Từ đó, UBND huyện tập trung đầu tư để xây dựng sở vật chất trường học Bên cạnh đó, Phú Ninh tiếp nhận từ nguồn kinh phí kiên cố hố trường lớp học Chính phủ nên cơng trình xây dựng trường học xúc tiến nhanh Phú Ninh hai đơn vị địa bàn tỉnh Quảng Nam thành lập Ban quản lý dự án xây dựng sở giáo dục, nhờ tiến độ xây dựng cơng trình việc giải ngân nguồn vốn kịp thời Hiện tồn huyện có: 12 trường Tiểu học (tỉ lệ 92%), 09 trường Trung học sở ( tỉ lệ 100%), 01 trường Trung học phổ thông (tỉ lệ 50%) tầng hóa Nhờ làm tốt cơng tác tầng hố trường học nên cơng tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia tiến hành tương đối thuận lợi Trên sở phân tích tiêu chuẩn theo quy định trường đạt chuẩn quốc gia theo cấp học để phân kỳ đầu tư xây dựng chuẩn cho đơn vị Chỉ đạo tổ chức thực nâng cao chất lượng giáo dục Song song với việc xây dựng sở vật chất, đội ngũ giáo viên, việc nâng cao chất lượng học tập học sinh, giảm thiểu tới mức thấp học sinh lưu ban, bỏ học yêu cầu xem nhẹ công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia Trong năm qua, Phòng GD&ĐT huyện thơng qua nhiều biện pháp để quản lý, đạo trường thực Các biện pháp như: tăng cường công tác kiểm tra trường học, kết hợp với việc kiểm tra đột xuất nắm bắt thông tin sở trường học kịp thời; thực công tác thi đua , khen thưởng cơng bằng, xác, đánh giá sát nỗ lực trường; tổ chức tốt hội thi cấp huyện, buỏi sinh hoạt chuyên đề, hội thi , hội giảng V Kết nghiên cứu: Với việc triển khai đồng giải pháp nêu trên, công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia huyện Phú Ninh đạt kết ban đầu khởi sắc Từ sau thành lập huyện đến nay, UBND huyện đầu tư từ ngân sách tập trung từ chương trình mục tiêu để xây dựng hạng mục như: phòng học, phòng chức năng, nhà hiệu bộ, cổng ngỏ đảm bảo phù hợp với yêu cầu thực tế Các hạng mục lại như: sân vườn, tường rào, giếng nước, nhà vệ sinh, cơng trình phụ trợ mua sắm trang thiết bị đầu tư từ nguồn ngân sách địa phương huy động nguồn hỗ trợ khác để đầu tư” Các hạng mục đầu tư năm qua gồm: 140 phòng học; 123 phòng làm việc phòng chức năng; cải tạo tu sửa phòng học cũ; xây dựng tường rào, cổng ngỏ; cơng trình phụ trợ mua sắm trang thiết bị tổng giá trị 30 tỉ đồng UBND xã trường học địa bàn tích cực thực theo chế đầu tư, có nhiều biện pháp, giải pháp việc đầu tư xây đựng trường đạt chuẩn Quốc gia coi nhiệm vụ xây dựng trường học đạt chuẩn Quốc gia nhiệm vụ hàng đầu, đóng góp khơng nhỏ việc dạy tốt - học tốt Ngoài NSNN, đơn vị huy động thêm từ nguồn lực địa bàn 3.801.808.820 đồng Đặc biệt vai trò Hội PHHS trường học đóng góp phần đáng kể việc đầu tư CSVC, mua sắm trang thiết bị, xây dựng thư viện cầu nối thiếu giáo dục nhà trường , giáo dục gia đình giáo dục xã hội Số trường đạt chuẩn địa bàn huyện Phú Ninh đến thời điểm 15 trường Gồm: MG Hoa Mai, TH Ngô Gia Tự, TH Võ Thị Sáu, TH Nguyễn Trãi, TH Đinh Tiên Hoàng, TH Kim Đồng, TH Phan Đình Phùng, TH Lê Hồn, THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, THCS Trần Phú, THCS Lương Thế Vinh, THCS Phan Tây Hồ, THCS Phan Chu Trinh, THCS Nguyễn Hiền, THCS Tam Lộc Ngoài ra, trường MG Anh Thơ, MG Hoa Sen, TH Thái Phiên, TH Nguyễn Duy Hiệu, TH Nguyễn Huệ, THCS Nguyễn Văn Trỗi, THCS Chu Văn An cận chuẩn, xúc tiến hoàn thành tiêu chí để đề nghị tỉnh kiểm tra cơng nhận năm 2010 VI Kết luận: Như phân tích trên, để cơng tác xây dựng trường chuẩn quốc gia tiến hành thuận lợi đạt hiệu quả, với vai trò trưởng phòng GD&ĐT huyện tơi thực tốt số giải pháp là: - Làm tốt công tác tham mưu cho huyện uỷ, UBND huyện ban hành Chỉ thị, Nghị mang tính pháp lý yêu cầu cấp, ngành phải phối hợp ngành giáo dục để triển khai thực hiện; - Triển khai quán triệt chủ trương, sách Đảng Nhà nước gi dục, đặc biệt, Chỉ thị, Nghị Huyện uỷ, UBND huyện để tầng lớp nhân dân cán bộ, giaó viên ngành nắm bắt tạo đồng thuận cao việc thực - Tham mưu cho UBND huyện ban hành số chế, sách Đặc biệt chế phân cấp đầu tư xây dựng sở vật chất Phân công trách nhiệm rạch ròi, cá nhân , đơn vị khơng hồn thành phải chịu trách nhiệm xem khơng hồn thành nhiệm vụ giao - Tổ chức thực tốt hoạt động nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy giáo viên học tập học sinh Chính nhờ thực đồng giải pháp nên công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia địa bàn huyện Phú Ninh đạt kết tốt đẹp nêu VII Đề nghị: - Đề nghị với Huyện ủy, UBND huyện: Tiếp tục lãnh đạo cấp thực tốt nhiệm vụ xây dựng trường đạt chuẩn theo kế hoạch phê duyệt, đầu tư xây dựng chuẩn mức độ số đơn vị đạt chuẩn mức - Để đảm bảo kế hoạch phát triển giáo dục đào tạo địa bàn huyện từ năm 2010 đến năm 2015, thân tham mưu cho Huyện uỷ xây dựng báo cáo trị trình đại hội đại biểu lần thứ XIX, nhiệm kỳ 2010-2015 có nội dung: Đến năm 2015 có 100% trường học tầng hoá kiên cố hoá, 100% trường TH, THCS, 70% trường mầm non đạt chuẩn quốc gia, có 10% trường đạt chuẩn mức VIII Phần phụ lục: - Nghị số 07-NQ/HU ngày 13/4/2007 Huyện uỷ định hướng phát triển giáo dục huyện Phú Ninh từ năm 2007-2010 năm tiếp theo; - Nghị số 20/2007/NQ-HĐND, ngày 02/5/2007 Hội đồng nhân dân Huyện phát triển nghiệp giáo dục huyện Phú Ninh giai đoạn 2007-2010, định hướng đến năm 2015 - Quyết định số 03/2007/QĐ-UBND ngày 29/6/2007 UBND huyện Phú Ninh việc ban hành đề án phát triển nghiệp Giáo dục huyện Phú Ninh, giai đoạn 2007-2010, định hướng đến năm 2015 IX Tài liệu tham khảo: - Quyết định số 27/2001-QĐ-BGD&ĐT, ngày 05/7/2001; - Quyết định số 32/2005/QĐ-BGD&ĐT, ngày 24/10/2005; - Quyết định số 45/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 26/12/2001; X Mục lục: I Đặt vấn đề: II Cơ sở lý luận: IV Nội dung nghiên cứu: Công tác tham mưu: Giải pháp tuyên truyền nhận thức, biện pháp triển khai: Giải pháp công tác tổ chức: Giải pháp chế, tài chính: a Về chế: b Tài chính: Phân kỳ đầu tư phù hợp: Chỉ đạo tổ chức thực nâng cao chất lượng giáo dục V Kết nghiên cứu: VI Kết luận: VII Đề nghị: VIII Phần phụ lục: IX Tài liệu tham khảo: X Mục lục: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Mẫu SK1 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2009 - 2010 I Đánh giá xếp loại HĐKH Phòng GD&ĐT huyện Phú Ninh Tên đề tài: TRƯỞNG PHÒNG GD&ĐT VỚI CÔNG TÁC XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Họ tên tác giả: HỒ ĐẮC THIỆN - TRƯỞNG PHÒNG ; Nhận xét Chủ tịch HĐKH đề tài: a) Ưu điểm: b) Hạn chế: Đánh giá, xếp loại: Sau thẩm định, đánh giá đề tài trên, HĐKH Phòng GD&ĐT Phú Ninh nhận thấy thống xếp loại : Những người thẩm định: Chủ tịch HĐKH (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, đóng dấu, ghi rõ họ tên) III Đánh giá, xếp loại HĐKH Sở GD&ĐT Quảng Nam Sau thẩm định, đánh giá đề tài trên, HĐKH Sở GD&ĐT Quảng Nam thống xếp loại: Những người thẩm định: Chủ tịch HĐKH (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, đóng dấu, ghi rõ họ tên) Mẫu SK3 PHIẾÚ CHẤM ĐIỂM, XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học 2009- 2010 HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Phòng GD & ĐT huyện Phú Ninh - Đề tài: TRƯỞNG PHÒNG GD&ĐT VỚI CÔNG TÁC XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA - Họ tên tác giả: HỒ ĐẮC THIỆN - TRƯỞNG PHỊNG - Đơn vị: Phòng GD&ĐT Phú Ninh - Điểm cụ thể: Phần Nhận xét người đánh giá xếp loại đề tài Điểm tối đa Tên đề tài Đặt vấn đề Cơ sở lý luận Cơ sở thực tiễn Nội dung nghiên cứu Kết nghiên cứu Kết luận 8.Đề nghị 9.Phụ lục 10.Tài liệu tham khảo 11.Mục lục 12.Phiếu đánh giá xếp loại 1 Thể thức văn bản, tả Tổng cộng 20đ Căn số điểm đạt được, đề tài xếp loại : Người đánh giá xếp loại đề tài: (Ký, ghi rõ họ tên) 10 Điểm đạt 11 ... Quyết định 132 , chế độ cho CBQL ngành giáo dục học theo quy ho ch đào tạo - Xây dựng kế ho ch tuyển dụng, bố trí sử dụng, bổ nhiệm, miễn nhiệm cán bộ, công chức theo Nghị định số 116/20 03/ NĐ-CP ngày... - Trên sở nội dung Nghị 07-NQ/HU, Phòng GD& ĐT tham mưu cho UBND huyện, UBND xã lập đề án quy ho ch mạng lưới trường lớp phát triển giáo dục địa phương cho phù hợp; HĐND xã có Nghị phát triển giáo.. .ho n thành phổ cập THPT, 85% trường đạt chuẩn quốc gia 100% số trường tầng ho , kiên cố ho " - Nghị số 07-NQ/HU ngày 13/ 4/2007 Huyện uỷ định hướng phát triển