1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Các cấu trúc tự do và bài toán phân tích

81 670 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 81
Dung lượng 308,27 KB

Nội dung

đótagọialàphầntửsinhcủanhómxyclicG.Kíhiệu G=.TheođịnhnghĩanhómxyclicGvớiphầntử sinhlà acóthểđượcviếtdướidạngG={anl nZ }... ChoSlàmộttậptuỳý,tagọilànhómtựdoxácđịnhtrênXlàcặpF,ftrongđóSl

Trang 2

NguyễnThịHàKhóaluậntốtnghiệp

Trang 3

Trongquátrìnhnghiêncứuthựchiệnkhóaluận:“Cáccấu

trúctựdovàb à i toánphântích”cùngvớisựcốgắngcủabảnthân,emđãnhậnđượcsựh

ướngdẫn,giúpđỡtậntìnhcủathầygiáoVươngThông.Đồngthờiemcũngnhậnđượcsựgiúpđỡ, độngviêncủacácthầy,côvà củacácbạnsinhviêntrongkhoatoán

EmxingửilờicảmơnsâusắctớithầyVươngThôngđãgiúpđỡvàhướngdẫntậntình

để emhoànthànhtốtkhóaluậncủamình

Emxinchânthànhcảmơn

banchủnhiệmkhoatoáncácthầycôgiáovàcácbạnsinhviêntrongkhoađãtạođiềukiện,giúpđỡemhoànthànhkhóaluậnnày

Emxinchânthànhcảmơn !

HàNội,tháng5năm2009

SinhviênNguyễnThịHà

Trang 4

Khóaluậnnàylàkếtquảcủabảnthânemtrongquátrìnhhọctậpvànghiêncứubêncạnhđóemđãnhậnđượcsự

quantâmgiúpđỡcủacácthầycôgiáotrongkhoatoánđặcbiệtlàsựhướngdẫntậntìnhcủathầyVươngThông

Trang 6

NguyễnThịHà Khóaluậntốtnghiệp

Mụclục

Trang

Lờinóiđầu 5

Chương1.nhữngkiếnthứcchuẩnbị 6

1.1 phéptoánđạisố2-ngôi 6

1.2 Nhóm 6

1.3 Nhómabel 6

1.4 Nhómxyclic 7

1.5 Cấpcủanhóm,cấpcủamộtphầntử 8

1.6 Nhómcon 9

1.7 ĐịnhlýLagrage 9

1.8 Nhómconsylow 10

1.9 Nhómconchuẩntắc 10

1.10 Tíchtrựctiếp, tổngtrựctiếp 10

Chương2.Cáccấutrúctựdo 12

2.1 Nhómtựdo 12

2.1.1 Địnhnghĩa 12

2.1.2 Tínhchất 12

2.2 Nhómabeltựdo 17

2.2.1 Địnhnghĩa 17

2.2.2 Tínhchất 18

2.3 Nhómabelhữuhạnsinh 22

2.3.1 Địnhnghĩa 22

2.3.2 Tínhchất 22

2.4 Nhómcác đồngcấunhóm 23

2.4.1 Địnhnghĩa 23

2.4.2 Tínhchất 23

2.5 Nhómgiảiđược 27

5

Trang 7

2.5.1 Chuỗichuẩntắc 27

2.5.2 Chuỗihợpthành 27

2.5.3 Địnhnghĩanhómgiảiđược 27

2.5.4 Tínhchất 27

2.6 Môđuntựdo 29

2.6.1 Môđunsinhbởimộttập,tậpsinh 29

2.6.2 Tậpđộclậptuyếntínhvàphụthuộctuyếntính 29

2.6.3 CơsởcủaMôđun 29

2.6.4 Địnhnghĩavàvídụmôđuntựdo 30

2.6.5 Cácđiềukiệntươngđương 30

Chương3.Bàitoánphântích 32

3.1 Sựphântíchnhóm 32

3.2 Sựphântíchcủacácnhómxyclic 33

3.2.1 Sựphântíchcủanhómxyclicvôhạn 33

3.2.2 Sựphântíchcủacácnhómxyclichữuhạn 34

3.3 Sựphântíchnhómabel 36

3.4 Sựphântíchnhómabelhữuhạnsinh 39

Kếtluận 45

Tàiliệuthamkhảo 46

Trang 8

Đạisốlàmộtnghànhchiếmvịtríquantrọngtrongkhoahọctoánhọc Nólà

cơsởcủanhiềunghànhtoánhọckhácnhư:đạisốtuyếntính,giảitích,phươngtrìnhđạohàmriêng…

Tuynhiênđểđisâunghiêncứuvềđạisốcầncónhữnghiểubiếtsâusắcvềcấutrúcđạisố

Đốitượngchủyếucủacấutrúcđạisốlànhóm,vành,trường,…

trongđólớpcáccấutrúctựdolàmộttrongnhữngkháiniệmquantrọngcủađạisốhiệnđ ạ i Đểnghiêncứusâuvềlớpcấutrúcnàyngoàicáckháiniệmthôngthườngvềnhóm,nhómcon,…còncócáckháiniệmtíchtrựctiếp,

tổngtrựctiếpcủacácnhóm,sựphântíchcủanhóm,nhómabel,nhómabelhữuhạnsinh,…quađósẽchotamộtcáinhìntổngquáthơnvềcấutrúccủacáclớpcấutrúctựdo

Vìtấtcảnhữngýnghĩatrên,vànhờcósựđộngviên,

chỉbảo,hướngdẫncủathầyVươngThôngemđãmạnhdạnchọnđềtài:“các

cấutrúctựdovàbàitoánp h â n tích”.

Vớimongmuốnđượcnghiêncứuvàtìmhiểusâuhơnvềbộmônđạisốv à bướcđầulàmquenvớicôngtácnghiên cứukhoahọc

cácbạnsinhviênđểkhóaluậncủaemđượchoànthiệnhơn

HàNội, tháng5năm2009

Trang 11

đótagọialàphầntửsinhcủanhómxyclicG.Kíhiệu G=<a>.

TheođịnhnghĩanhómxyclicGvớiphầntử sinhlà acóthểđượcviếtdướidạngG={anl

nZ }

Trang 16

+)Mọinhómcó

cấplàsốnguyêntốlànhómxyclicsinhbởi1phầntửkhácphầntửđơnvịcủanhómđó

Trang 17

Theođịnhnghĩatrênthìkhinóiđếncáclớpghépcủa1nhómconchuẩnt ắ c takhôngcầnphânbiệtcáclớpghéptráihayphải

Trang 19

k i

Trang 20

2.1Nhó m tự do

2.1.1Định nghĩa.

Chương2:C á c cấutrúctựdo.

ChoSlàmộttậptuỳý,tagọilànhómtựdoxácđịnhtrênXlàcặp(F,f)trongđóSlàmộtnhóm,f:SFlàánhxạsaochovớimọiánhxạ

g:SX,Xlànhómthìtồntạiduynhấtđồngcấunhómh:FXsaochohf=g,tứclàsơđồtamgiácsaugiaohoán

theođịnhnghĩanhómtựdothì!đồngcấuh:F Xsaochohf=g

hf(a)=h[f(a)]=g(a)g(b)=hf(b)=h[f(b)]

f(a)f(b)vìhlàánhxạ.vậyflàđơnánh

GiảsửA

Trang 21

A

Trang 22

Chứngminh:

Trang 23

Do(F,f)lànhómtựdoxácđịnhtrênSnên!đồngcấunhóm

Trang 24

F’Do(F’,f’)lànhómtựdoxácđịnhtrêntậpSnên!

đồngcấunhómK:F’Fsaocho:kf'=ftứclàbiểuđồsaugiaohoán

Trang 25

16

Trang 29

GiảsửF lànhómtự dosinhbởiS.

phépnhúngg=iS:S Xmởrộngthànhđồngcấuh:F

 Xtacóh(F)X (1)

MặtkhácS=g(S)h(F)dohlàmởrộngcủagvàS F,h(F)làmộtnhóm,XlànhómsinhbởiS

Theođịnhnghĩanhómconsinhbởimộttập X h(F) (2)Từ(1)và(2) X=h(F) hlàtoàncấu,theođịnhlýcơbảnvềđồngcấunhómta có: F

Kerh

pSlàcácphầntửsinhcủaX,cácphầntửcủaRđượcgọil à cáchệthứccủax.gọicácphầntửcủaRlàhệthứcvìgiảsửwRdo

Trang 30

Vídụ2.1:

Trang 31

GiảsửXlànhómxycliccấpnsinhbởia X.khiđóXhoàntoànx ácđịnhbởi{a}vàhệthứcan=e.DođóX={an=ao=e,a,a2,…,an-1}

2.2

Nhó m abel tự do

2.2.1 Định nghĩa.

ChoSlàmộttậphợp,tagọilànhómabeltựdotrêntậpS,mộtnhómabelFcùngvớiánhxạf:SFsaochovớimọiánhxạg:S X,Xlànhómabelthìtồntạiduynhấtđồngcấuh:FXâsaochohf=g,tứclàsơđồtamgiácsaugiaohoán

Trang 32

Gọiphầntửaba-1b-1làhoántửcủahaiphầntửa,b.

Trang 36

là-:SZvớiss.Xácđịnhánhxạ:SF

Trang 38

Định lý2.8:

Trang 39

Mọinhómabelđềuđẳngcấuvớinhómthươngcủanhómabeltựdo.TậpsinhSđượcgọilàcơsở,Kíhiệulà FS

2.3.2 Tính

chấtBổđề1

Mọinhómabelvớinphầntửsinhđềuđẳngcấuvớimộtnhómthươngcủamộtnhómabeltựdohạngn

Trang 40

f

Trang 42

TrunghoàlàđồngcấuAB

Trang 43

Đốicủađồngcấuf:ABlàdồngcấu–f:ABtứclà(-f)(a)=-f(a)

Trang 44

Định lý3

Xlànhómabel.KhiđóHom(Zn,X)T n(X)Vớ

iTn(X)={xX| nx=x}

Trang 47

ii) Hom(1A,1B) =1hom(A,B)

iii) Nếuf:A’A,f’:A’’A’vàg:B B’,g’:B’

Trang 48

Hom(1A,1B)(h)=1Ah1B=h=1Hom(A,B)(h)Hom1A ,1 B 1HomA,B

* tacóHom(ff’,gg’):Hom(A,B)hom(A’’,B’’)

Trang 49

6 2

Hom(ff’,gg’) =Hom(f’, g’)Hom(f,g)

saochoGi+1l ànhómconchuẩntắctốiđạicủaGi

TaviếtGi+1  G i,haytươngđươngvớinócácthương G i

Trang 52

kíhiệulàR(S)hay(S).tanóiSlàmộttậpsinhcủaR(S),haySsinhraR(S),R(S)chínhlàmôđunconnhỏnhấtcủaMchứaS,nếu(S)= MthìSlàtậpsinhc ủa M.

2.6.2 Tậpđộclậptuyếntính vàphụthuộctuyếntính

ChoMlàR–môđun.Mộthọtập(X)=x i ,iInhữngphầntửcủaMgọilàđộclậptuyếntínhnếuvàchỉnếumọihệthứctuyếntính

bằngnhauthìii ,ij

Trang 53

dướidạngmộttổhợp tuyếntínhnhữngphầntửcủaX.

Ngượclại, nếuXlàmộttậpconkhôngrỗngcủaMsaochomọiphầntửcủa

MđềubiểuthịđượcmộtcáchduynhấtdướidạngmộttổhợptuyếntínhnhữngphầntửcủaXthì Xlà cơsởcủaM,vìrõràngXsinhraM vàmọihệthức

Trang 54

khôngsinhraQ.SuyraQkhônglàZ-2.6.5 Cácđiềukiệntươngđương

Mệnh đề

Trang 58

*Phântíchmộtnhómthành tíchtrựctiếpcủacácnhómcon.Định

nghĩa1.

đ ượcthànhtíchtrựctiếpcủa2nhómconAvà B

Định lý 1

Trang 59

Từ2điềutrênsuyraabba1 1 ABeabba1 1 

Trang 65

2) Mọinhómxycliccấphữuhạnphântíchđượcthànhtổngtrựctiếpcủac á c nhómxyclicnguyênsơ.

3.3 Sự phâ n tích của nhó m abel Định

Trang 68

Vậy AA

1 A s Bước2:Sựduynhấtcủaphântích(saikhácthứtự)Giảsửcóha

Trang 72

C n

Định lý 1: ( Sựtồ n t ạiphântí chnhó m ab el hữuhạ n s inh )

Mọinhómabelhữuhạnsinhđềuphântíchđượcthànhtổngtrựctiếpcủamộtsóhữuhạnnhómxyclickhôngphântíchđược

Chứngminh:

Trang 73

ChoalàmộtphầntửucủaG,takíhiệu oa

làbậccủaa

Giảsử Sa1,a2, ,a n.tacóthểđánhsốlạiđểtaluôncó:

j , ,k n cóướcsốchunglớnnhấtlà1saocho m imk i ,ij, ,n

Trang 75

Cònlạilànhữngnhómxyclicnguyênsơ.

Trang 76

BằngcáchđánhsốlạithưtựcủacácnhómxyclicGi,taluôncóthểgiảthiếtphântíchtrênthỏamãnđiềukiệnsau:cấpcủaG1l àlũythừacaonhấtcủasốnguyêntốnhỏnhấtp,rồicấpcủaG2tiếptheolàlũythừacaonhấtcủaptrong

Trang 77

1 2

t

nhữnnhómcònlạichođếnkhitấtcảcácnhómGic ócấphữuhạnđượcvéthết.Cuốicùnglàđếnnhữngnhómcó cấpvôhạn

Mộtphântíchđượcvàthỏamãntínhchấttrêngọilàphântíchtiêuchuẩnc ủ a G

H

ệ quả 1 :mọinhómabelhữuhạnsinhđềucómộtphântíchtiêuchuẩnduynhất.

SốcáchạngtửxyclicvôhạntrongphântíchtiêuchuẩncủamộtnhómabelhữuhạnsinhGđượcgọilàhạngcủanhómđóvàđượckíhiệulàr(G).cấpcủacácnhómxyclicnguyênsơtrongphântíchtiêuchuẩncủaGđượcgọilà

cácbấtbiếnnguyênsơnàycùngvớihạngcủaGlậpthànhmộthệbấtbiếnđầyđủcủaG.khiđó,ta cóhệquảsau

Trang 80

Trênđâylàtoànbộnộidungkhóaluận(cáccấutrúctựdovàbàitoánp h â n tích).

Quaquátrìnhtìmhiểu,nghiêncứuđãgiúpemthấyđượcvaitròquantrọngcủacáccấutrúctựdotronglýthuyếtđạisố

Mặcdùđãcónhiềucốgắngsongvớithờigianchuẩnbịchưanhiềuvàbướcđầulàmquenvớicôngtácnghiêncứukhoahọcnênkhóaluậncủaemchắcchắnkhôngtránhkhỏinhữngthiếusót

Emrấtmongnhậnđượcsựgópýcủacácthầy,côgiáovàcácbạnsinhviênđểkhóaluậncủaemthựcsựcóýnghĩahơn

Emxinchânthànhcảmơn!

HàNội, tháng5năm2009

SinhviênNguyễnthịHà

Trang 81

[1], NguyễnTựCường,Giáotrìnhđạisốhiệnđại,NxbĐạihọcQuốcGia,HàNội.[2], NguyễnHữuViệtHưng(1999), Đạisốđạicương,NxbĐạihọcQuốcgia,HàNội.[3], TrầntrọngHuệ(2001), Đạisốđạicương,NxbĐạihọcquốcgia,HàNội.[4], HoàngXuânSính(2000),Đạisốđạicương,NxbGiáodục

Ngày đăng: 31/12/2017, 07:09

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w