giáo an thể dục lớp 2 đầy đủ theo chương trình mới nhất chỉ sửa ngày tháng năm thôi. rất tiện ích cho anh em nào chưa có giáo án thê dục lớp2 nhé 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
Thứ ba ngày tháng năm 2016 TUẦN TIẾT 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TRỊ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI” A Mục tiêu - Giới thiệu chương trình thể dục lớp Yêu cầu HS biết số nội dungcơ chương trình có thái độ học tập đúng.chcc - Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán môn Yêu cầu HS biết quy định để thực thể dục - Học giậm chân chỗ- đứng lại Yêu cầu thực tương đối - Chơi trò chơi : “Diệt vật có hại.” Yêu cầu bước đầu biết tham gia vào trò chơi B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: chuẩn bị còi, tranh ảnh số vật, kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động khớp Cách thức tổ chức hoạt động G phổ biến nội dung yêu cầu học G điều khiển HS chạy vòng sân G hơ nhịp khởi động HS II Phần (24 phút) G dự kiến nêu lên để HS lớp tự - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán định môn G nêu quy định học tiết - Phổ biến nội quy tập luyện thể dục Về trang phục gọn gàng, giày dép quai hậu HS sửa lại trang phục cho gọn G giúp đỡ Bắt đầu học thể dục muốn vào lớp phải xin phép HS tập hợp lớp sân ,dưới điều khiển cán - Giậm chân chỗ - đứng lại G nêu tên động tác, hướng dẫn HS cách thực hiện, hô nhịp cho HS tập theo G G nhận xét sửa sai cho HS - Trò chơi:”Diệt vật có hại” G nêu tên trò chơi, giải thích cách III Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò chơi, luật chơi G hỏi để HS trả lời xem vật có ich, có hại G chotừng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho HS Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS HS + G củng cố nội dung G nhận xét học G tập nhà Thứ tư ngày tháng năm 2016 Tiết 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ CHÀO BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP I.Mục tiêu - Ôn để củng cố nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ :Tập hợp hàng dọc , dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm nghỉ Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự, dứt khoát, theo lệnh G - Học cách chào báo cáo giáo viên nhận lớp kết thúc học.Yêu cầu thực mức tương đối B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, cờ nheo, kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động khớp Cách thức tổ chức hoạt động G phổ biến nội dung yêu cầu học G điều khiển HS chạy vòng sân G hơ nhịp khởi động HS II Phần (24 phút) - Đội hình đội ngũ G nêu tên động tác hơ nhịp điều khiển - Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm HS tập G sửa động tác sai cho HS số, giậm chân chỗ- đứng lại Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS tổ - Thi đua HS tổ thi đua trình diễn lượt G HS quan sát nhận xét biểu dương - Trò chơi vận động - Trò chơi “chạy tiếp sức.” III Phần kết thúc (5phút ) - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi G chơi mẫu HS quan cách thực HS tổ lên chơi thử, G giúp đỡ sửa sai cho HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng chơi luật Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS HS nối tiếp thành vòng tròn quay mặt vào HS ,G củng cố nội dung G nhận xét học G tập nhà KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 13 tháng năm 2016 TUẦN Tiết 3: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI "QUA ĐƯỜNG LỘI" A Mục tiêu - Ôn để củng cố nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ lớp Yêu cầu thực động tác tương đối xác, Tập hợp hàng nhanh, - Ôn cách chào báo cáo giáo viên nhận lớp kết thúc học Yêu cầu thực hiên jđược tương đối đúng, nhanh trật tự - Trò chơi “Qua đường lội.”Yêu cầu biết cách chơi luật hào hứng chơi B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động khớp - Vỗ tay hát II Phần (25 phút) - Đội hình đội ngũ - Dàn hàng ngang, dồn hàng Cách thức tổ chức hoạt động G phổ biến nội dung yêu cầu học G điều khiển HS chạy vòng sân G hơ nhịp khởi động HS Quản ca bắt nhịp cho lớp hát G nêu tên động tác hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS tổ G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân tổ HS tổ thi đua trình diễn lượt Thi đua G HS quan sát nhận xét biểu dương - Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,điểm G nêu tên động tác hô nhịp dẫn số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân cho HS tập chỗ - đứng lại G kết hợp sửa sai cho HS Cán lớp hô nhịp điều khiển HS tập - Trò chơi vận động - Trò chơi “Qua đườnglội.” G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi G chơi mẫu HS quan cách thực HS tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng chơi luật III Phần kết thúc (4 phút ) - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp HS + G củng cố nội dung Một nhóm lên thực lại động tác vừa học G nhận xét học G tập nhà Thứ tư ngày 14 tháng năm 2016 Tiết :DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI: "NHANH LÊN BẠN ƠI" A Mục tiêu - Ôn để củng cố nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ lớp Yêu cầu thực động tác tương đối xác Tập hợp hàng nhanh, - Ơn cách chào báo cáo giáo viên nhặn lớp kết thúc học Yêu cầu thực tương đối đúng, nhanh trật tự - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi.”Yêu cầu biết cách chơi luật hào hứng chơi B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp -Chạy chậm -Khởi động khớp Vỗ tay hát II Phần (24 phút) - Đội hình đội ngũ - Dàn hàng ngang, dồn hàng Cách thức tổ chức hoạt động G phổ biến nội dung yêu cầu học G điều khiển HS chạy vòng sân G hơ nhịp khởi động HS Quản ca bắt nhịp cho lớp hát G nêu tên động tác hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS tổ G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân tổ HS tổ thi đua trình diễn lượt Thi đua G HS quan sát nhận xét biểu dương -Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,điểm số, G nêu tên động tác hô nhịp dẫn đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân cho HS tập chỗ - đứng lại G kết hợp sửa sai cho HS Cán lớp hô nhịp điều khiển HS tập -Trò chơi vận động Chò chơi “Nhanh lên bạn ơi” G nêu tên trò chơi ,giải thích cách chơi, luật chơi G chơi mẫu HS quan cách thực HS tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng chơi luật III Phần kết thúc (5 phút ) -Thả lỏng bắp Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS HS theo vong tròn vừa vừa thả lỏng bắp HS ,G củng cố nội dung Một nhóm lên thực lại động tác vừa học G nhận xét học G tập nhà HS ơn phần đội hình, đội ngũ -Củng cố -Nhận xét -Dặn dò KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 20 tháng năm 2016 TUẦN TIẾT :QUAY PHẢI QUAY TRÁI TRÒ CHƠI "NHANH LÊN BẠN ƠI" A Mục tiêu - Ôn để củng cố nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ lớp Yêu cầu thực động tác tương đối xác, Tập hợp hàng nhanh, - Ôn cách chào báo cáo giáo viên nhặn lớp kết thúc học Yêu cầu thực hiên jđược tương đối đúng, nhanh trật tự - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.Yêu cầu biết cách chơi luật hào hứng chơi B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động khớp G hô nhịp khởi động HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát II Phần (24 phút) - Đội hình đội ngũ.-Tập hợp hàng dọc, G nêu tên động tác hơ nhịp điều khiển dóng hàng, điểm số từ đến hết: HS tập G sửa động tác sai cho HS Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS tổ G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng - Thi đua điều khiển quân tổ HS tổ thi đua trình diễn lượt - Học quay phải, quay trái G + HS quan sát nhận xét biểu dương G nêu tên động tác, làm mẫu hô nhịp dẫn cho HS tập động tác G kết hợp sửa sai cho HS - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm Cán lớp hơ nhịp điều khiển HS tập số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay Giáo viên hô nhịp tập hợp lớp phải, quay trái HS thực nhịp động tác G giúp đỡ sửa sai - Trò chơi vận động - Chò chơi “Nhanh lên bạn ơi” G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi G chơi mẫu HS quan cách thực HS tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng chơi luật III Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò Cán lớp hơ nhịp thả lỏng HS HS theo vong tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung Một nhóm lên thực lại động tác vừa học G nhận xét học G tập nhà HS ơn phần đội hình, đội ngũ Thứ tư ngày 21 tháng năm 2016 Tiết :QUAY PHẢI QUAY TRÁI ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY A Mục tiêu - Ôn quay phải, quay trái, Yêu cầu thực động tác mức tương đối xácvà hướng - Làm quen với động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, tranh thể dục, kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động khớp - Vỗ tay hát II Phần (24 phút) - Quay phải, quay trái - Động tác vươn thở - Động tác tay Cách thức tổ chức hoạt động G phổ biến nội dung yêu cầu học G điều khiển HS chạy vòng sân G hơ nhịp khởi động HS Quản ca bắt nhịp cho lớp hát G nêu tên động tác hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS tổ G chia tổ cho HS tập luyện ,tổ trưởng điều khiển quân tổ G nêu tên động tác hơ nhịp, tập mẫu - Tập phối hợp động tác III Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò dẫn cho HS tập G kết hợp sửa sai cho HS Cán lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, Gđi sửa sai uốn nắn nhịp Giáo viên hô nhịp HS thực nhịp động tác G giúp đỡ sửa sai G hô nhịp liền mạch động tác HS thực G giúp đỡ sửa sai nhịp khó Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp HS ,G củng cố nội dung Một nhóm lên thực lại động tác vừa học G nhận xét học G tập nhà HS ôn động tác vừa học KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 27 tháng năm 2016 TUẦN Tiết : ĐỘNG TÁC CHÂN-TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” A Mục tiêu - Ôn động tác vươn thở tay Yêu cầu thực động tác mức tương đối xác - Học động tác chân thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối - Ơn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”Yêu cầu biết cách chơi chơi tương đối chủ động B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, tranh thể dục, kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động khớp G hô nhịp khởi động HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát * Kiểm tra cũ HS lên bảng tập thể dục HS +G nhận xét đánh giá II Phần (24 phút) - Ôn động tác G nêu tên động tác hô nhịp điều khiển - Động tác vươn thở HS tập G sửa động tác sai cho HS - Động tác tay Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS tổ G chia tổ cho HS tập luyện ,tổ trưởng điều khiển quân tổ - Học động tác chân - Ơn động tác - Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ” G nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu dẫn cho HS tập G kết hợp sửa sai cho HS Cán lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, Gđi sửa sai uốn nắn nhịp Giáo viên hô nhịp HS thực nhịp động tác G giúp đỡ sửa sai G hô nhịp liền mạch động tác HS thực G giúp đỡ sửa sai nhịp khó G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi cho cặp lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai G chia tổ cho HS tập Thứ ba ngày 12 tháng năm 2016 TUẦN 31 TIẾT 61 BÀI 61: CHUYỀN CẦU - TRỊ CHƠI “NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH” A Mục tiêu - Tiếp tục ơn chuyền cầu theo nhóm hai người.Yêu cầu nâng cao khả đón chuyền cầu cho bạn Làm quen với trò chơi “Ném bóng trúng đích” u cầu biết cách chơi tham gia chơi mức ban đầu B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, cầu, bóng bảng đích kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động khớp G hô nhịp khởi động HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát * Kiểm tra cũ HS lên bảng tập thể dục HS +G nhận xét đánh giá II Phần (24 phút) - Chuyền cầu theo nhóm hai người G nêu tên động tác, phổ biến cách thực chuyền cầu G chuyền mẫu, hướng dẫn HS cách tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm hai người H chơi thử theo nhóm hai người G nhận xét sửa sai cho H G chia nhóm cho H tập - Trò chơi “Ném bóng trúng đích” G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu, hướng dẫn HS cách ném bóng theo nhóm hai người, người nhặt bóng, người ném bóng H chơi thử theo nhóm G nhận xét sửa sai cho H III Phần kết thúc ( phút ) - Thả lỏng bắp Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp - Củng cố H + G củng cố nội dung - Nhận xét G nhận xét học - Dặn dò G tập nhà HS ơn chuyền cầu, chơi trò chơi mà thích Thứ tư ngày 13 tháng năm 2016 TIẾT 62 BÀI 62: CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI “NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH” A Mục tiêu - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm hai người.Yêu cầu nâng cao khả đón chuyền cầu cho bạn - Tiếp tục ơn trò chơi “Ném bóng trúng đích” u cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, cầu, bóng bảng đích kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động khớp G hô nhịp khởi động HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát * Kiểm tra cũ HS lên bảng tập thể dục HS +G nhận xét đánh giá II Phần (24 phút) - Chuyền cầu theo nhóm hai người G nêu tên động tác, phổ biến cách thực chuyền cầu G chuyền mẫu, hướng dẫn HS cách tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm hai người H chơi thử theo nhóm hai người G nhận xét sửa sai cho H G chia nhóm cho H tập - Thi chuyền cầu theo nhóm hai người G cho nhóm cử đại diện lên thichuyền cầu theo đôi H + G nhận xét đánh giá - Trò chơi “Ném bóng trúng đích” G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu, hướng dẫn HS cách ném bóng theo nhóm hai người, người nhặt bóng, người ném bóng H chơi thử theo nhóm G nhận xét sửa - Thi ném bóng trúng đích sai cho H Các tổ cử đại diện lên thi ném bóng vào đích, tổ ném trúng nhiều tổ III Phần kết thúc ( phút ) biểu dương - Thả lỏng bắp Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung G nhận xét học G tập nhà HS ơn chuyền cầu, chơi trò chơi mà thích KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUN MƠN ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 19 tháng năm 2016 TUẦN 32 TIẾT 63 BÀI 63: CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” A Mục tiêu - Tiếp tục ơn chuyền cầu theo nhóm hai người.u cầu nâng cao khả đón chuyền cầu xác trước - Tiếp tục ơn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, cầu, bóng bảng đích kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động khớp G hơ nhịp khởi động HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát * Kiểm tra cũ HS lên bảng tập thể dục HS +G nhận xét đánh giá II Phần (24 phút) - Chuyền cầu theo nhóm hai người G nêu tên động tác, phổ biến cách thực chuyền cầu G chuyền mẫu, hướng dẫn HS cách tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm hai người H chơi thử theo nhóm hai người G nhận xét sửa sai cho H G chia nhóm cho H tập - Thi chuyền cầu theo nhóm hai người G cho nhóm cử đại diện lên thichuyền cầu theo đôi H + G nhận xét đánh giá, xem tổ đón chuyền cầu nhiều Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu, hướng dẫn HS cách chơi H chơi thử theo nhóm G nhận xét sửa sai cho H Cho H chơi thức có phân thắng III Phần kết thúc ( phút ) thua - Thả lỏng bắp Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung G nhận xét học G tập nhà HS ôn chuyền cầu, chơi trò chơi mà thích Thứ tư ngày 20 tháng năm 2016 TIẾT 64 BÀI 64: CHUYỀN CẦU - TRỊ CHƠI “NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH” A Mục tiêu - Tiếp tục ơn chuyền cầu theo nhóm hai người.u cầu tiếp tục nâng cao khả đón chuyền cầu xác - Tiếp tục ơn trò chơi “Ném bóng trúng đích” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động, ném vào đích B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, cầu, bóng bảng đích kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động khớp G hô nhịp khởi động HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát * Kiểm tra cũ HS lên bảng tập thể dục HS +G nhận xét đánh giá II Phần (24 phút) - Chuyền cầu theo nhóm hai người G nêu tên động tác, phổ biến cách thực chuyền cầu G chuyền mẫu, hướng dẫn HS cách tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm hai người H chơi thử theo nhóm hai người G nhận xét sửa sai cho H G chia nhóm cho H tập - Thi chuyền cầu theo nhóm hai người G cho nhóm cử đại diện lên thichuyền cầu theo đôi H + G nhận xét đánh giá - Trò chơi “Ném bóng trúng đích” G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu, hướng dẫn HS - Thi ném bóng trúng đích III Phần kết thúc ( phút ) - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò cách ném bóng theo nhóm hai người, người nhặt bóng, người ném bóng H chơi thử theo nhóm G nhận xét sửa sai cho H Các tổ cử đại diện lên thi ném bóng vào đích, tổ ném trúng nhiều tổ biểu dương Cán lớp hơ nhịp thả lỏng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung G nhận xét học G tập nhà HS ôn chuyền cầu, chơi trò chơi mà thích KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 26 tháng năm 2016 TUẦN 33 TIẾT 65 BÀI 65: CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI “NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH” A Mục tiêu - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm hai người.Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả đón chuyền cầu xác - Tiếp tục ơn trò chơi “Ném bóng trúng đích” Yêu cầu nâng cao khả ném trúng đích B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, cầu, bóng bảng đích kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động khớp G hô nhịp khởi động HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát * Kiểm tra cũ HS lên bảng tập thể dục HS +G nhận xét đánh giá II Phần (24 phút) - Chuyền cầu theo nhóm hai người G nêu tên động tác, phổ biến cách thực chuyền cầu G chuyền mẫu, hướng dẫn HS cách tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm hai người H chơi thử theo nhóm hai người G nhận xét sửa sai cho H G chia nhóm cho H tập - Thi chuyền cầu theo nhóm hai người G cho nhóm cử đại diện lên thichuyền cầu theo đôi H + G nhận xét đánh giá - Trò chơi “Ném bóng trúng đích” G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu, hướng dẫn HS cách ném bóng theo nhóm hai người, người nhặt bóng, người ném bóng H chơi thử theo nhóm G nhận xét sửa - Thi ném bóng trúng đích sai cho H Các tổ cử đại diện lên thi ném bóng vào đích, tổ ném trúng nhiều tổ III Phần kết thúc ( phút ) biểu dương - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung G nhận xét học G tập nhà HS ơn chuyền cầu, chơi trò chơi mà thích Thứ tư ngày 27 tháng năm 2016 TIẾT 66 BÀI 66: CHUYỀN CẦU - TRỊ CHƠI “CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI” A Mục tiêu - Tiếp tục ơn chuyền cầu theo nhóm hai người.Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả đón chuyền cầu xác - Tiếp tục ơn trò chơi “Con cóc cậu ơng trời”.Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, cầu, bóng bảng đích kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động khớp G hô nhịp khởi động HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát * Kiểm tra cũ HS lên bảng tập thể dục HS +G nhận xét đánh giá II Phần (24 phút) - Chuyền cầu theo nhóm hai người G nêu tên động tác, phổ biến cách thực chuyền cầu G chuyền mẫu, hướng dẫn HS cách tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm hai người H chơi thử theo nhóm hai người G nhận xét sửa sai cho H G chia nhóm cho H tập - Thi chuyền cầu theo nhóm hai người G cho nhóm cử đại diện lên thichuyền cầu theo đôi H + G nhận xét đánh giá - Trò chơi “Con cóc cậu ơng trời” G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, - Thi nhảy cóc III Phần kết thúc ( phút ) - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò luật chơi G chơi mẫu, hướng dẫn HS cách chơi H chơi thử theo nhóm G nhận xét sửa sai cho H Các tổ cử đại diện lên thi nhảy xa nhanh cóc, tổ có nhiều người nhảy xa nhanh tổ biểu dương Cán lớp hơ nhịp thả lỏng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung G nhận xét học G tập nhà HS ôn chuyền cầu, chơi trò chơi mà thích KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUN MÔN ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày tháng năm 2016 TUẦN 34 TIẾT 67 BÀI 67: CHUYỀN CẦU - TRỊ CHƠI “NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH” A Mục tiêu - Tiếp tục ơn chuyền cầu theo nhóm hai người.Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả đón chuyền cầu xác - Tiếp tục ơn trò chơi “Ném bóng trúng đích” u cầu nâng cao khả ném trúng đích B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, cầu, bóng bảng đích kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động khớp G hơ nhịp khởi động HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát * Kiểm tra cũ HS lên bảng tập thể dục HS +G nhận xét đánh giá II Phần (24 phút) - Chuyền cầu theo nhóm hai người G nêu tên động tác, phổ biến cách thực chuyền cầu G chuyền mẫu, hướng dẫn HS cách tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm hai người H chơi thử theo nhóm hai người G nhận xét sửa sai cho H G chia nhóm cho H tập - Thi chuyền cầu theo nhóm hai người G cho nhóm cử đại diện lên thichuyền cầu theo đơi H + G nhận xét đánh giá - Trò chơi “Ném bóng trúng đích” G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu, hướng dẫn HS cách ném bóng theo nhóm hai người, người nhặt bóng, người ném bóng H chơi thử theo nhóm G nhận xét sửa - Thi ném bóng trúng đích sai cho H Các tổ cử đại diện lên thi ném bóng vào đích, tổ ném trúng nhiều tổ III Phần kết thúc ( phút ) biểu dương - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò Cán lớp hơ nhịp thả lỏng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung G nhận xét học G tập nhà HS ôn chuyền cầu, chơi trò chơi mà thích Thứ tư ngày tháng năm 2016 TIẾT 68 BÀI 68: THI CHUYỀN CẦU A Mục tiêu - Thi chuyền cầu theo nhóm hai người.Yêu cầu nhóm cố gắng đạt thành tích cao B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, cầu, kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động khớp G hô nhịp khởi động HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát * Kiểm tra cũ HS lên bảng tập thể dục HS +G nhận xét đánh giá II Phần (24 phút) - Chuyền cầu theo nhóm hai người G nêu tên động tác, phổ biến cách thực chuyền cầu G chuyền mẫu, hướng dẫn HS cách tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm hai người H chơi thử theo nhóm hai người G nhận xét sửa sai cho H G chia nhóm cho H tập - Thi chuyền cầu theo nhóm hai người G cho nhóm cử đại diện lên thi chuyền cầu theo đôi H + G nhận xét đánh giá - Thi chuyền cầu theo nhóm hai người tổ Các thành viên tổ đồng loạt thi chuyền cầu theo lệnh thống nhất, đôi để cầu rơi phải dừng lại, đơi sau đơi thắng III Phần kết thúc ( phút ) - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò Cán lớp hơ nhịp thả lỏng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung G nhận xét học G tập nhà HS ôn chuyền cầu, chơi trò chơi mà thích KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 10 tháng năm 2016 TUẦN 35 TIẾT 69 BÀI 69: THI CHUYỀN CẦU A Mục tiêu - Thi vơ địch lớp chuyền cầu theo nhóm hai người.u cầu tùng đơi cố gắng đạt thành tích cao B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, cầu, kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động khớp G hơ nhịp khởi động HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát * Kiểm tra cũ HS lên bảng tập thể dục HS +G nhận xét đánh giá II Phần (24 phút) - Thi chuyền cầu theo nhóm hai người G cho nhóm cử đại diện lên thi chuyền cầu theo đôi H + G nhận xét đánh giá - Thi vô địch lớp chuyền cầu theo nhóm hai người Cácđơi lớp chọn đồng loạt thi chuyền cầu theo lệnh thống nhất, đôi để cầu rơi phải dừng lại, đơi sau đơi thắng cuộc, đơi vô địch lớp III Phần kết thúc ( phút ) - Thả lỏng bắp Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp - Củng cố H + G củng cố nội dung - Nhận xét G nhận xét học - Dặn dò G tập nhà HS ôn chuyền cầu, chơi trò chơi mà thích Thứ tư ngày 11 tháng năm 2016 TIẾT 70 BÀI 70: TỔNG KẾT MƠN HỌC A Mục tiêu - Tổng kết mơn học.u cầu hệ thống kiến thức, kĩ học Đánh giá kết học tập để phát huy khắc phục năm học B Địa điểm, phương tiện -Địa điểm : Học lớp G kẻ bảng để hệ thống nội dung học - Phương tiện : chuẩn bị phấn bảng C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung I Phần mở đầu(5 phút) - Nhận lớp - Vỗ tay hát * Kiểm tra cũ - Trò chơi “Diệt vật có hại” II Phần (24 phút) - Hệ thống kiến thức, kĩ - Về ĐHĐN - Về TDRLTTCB - Về thể dục phát triển chung - Về trò chơi vận động Cách thức tổ chức hoạt động G phổ biến nội dung yêu cầu học Quản ca bắt nhịp cho lớp hát H lên đọc tên động tác thể dục H + G nhận xét đánh giá Cán lớp điều khiển trò chơi G + H hệ thống kiến thức, kĩ học năm G cho H kể lại phần G chốt lại nội dung ghi lại lên bảng theo nội dung Kết hợp cho vài H lên tập minh họa G nhận xét sửa sai - Đánh giá kết học tập G nhận xét kết học tập H Nêu tinh thần thái độcủa H so với yêu cầu chương trình - Tuyên dương III Phần kết thúc (6 phút ) - Củng cố - Hát - Nhận xét G tuyên dương số H học tốt, nhóm H tập tốt - Nhắc nhở vài cá nhân học chưa tốt phải cố gắng năm sau G + H củng cố nội dung Một nhóm lên thực lại động tác vừa học Quản ca cho lớp hat G nhận xét học - Dặn dò G tập nhà HS ôn thể dục hè Chơi trò chơi mà thích KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUN MÔN ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ... mẫu hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng - Điểm số 1 -2 theo đội hình hàng ngang - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” điều khiển quân tổ... theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung Một nhóm HS lên thực lại động tác vừa học G nhận xét học G tập nhà HS ôn thể dục Thứ tư ngày tháng 11 năm 20 16 BÀI 20 : ĐIỂM SỐ -2 THEO... nhịp - Điểm số 1 -2 theo đội hình hàng ngang G nêu tên động tác, hướng dẫn HS cách thực HS lên làm mẫu điểm số G giúp đỡ sửa sai Từng tổ thực điểm số G sửa sai - Điểm số 1 -2 theo đội hình vòng