Đang tải... (xem toàn văn)
giáo an tin học 6 đầy đủ theo chương trình mới nhất chỉ sửa ngày tháng năm thôi. rất tiện ích cho anh em nào chưa có giáo án thê dục lớp 1 nhé 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
Giáo án Tin học lớp Năm học 2012-2013 Ngày soạn: 01/ 01/2012 Ngày giảng: Lớp 6A:…./01/2012; Lớp 6B:…./01/2012; Lớp 6C:…./01/2012; Chương IV: SOẠN THẢO VĂN BẢN TIẾT 37 : BÀI 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN A Mục tiêu: I Kiến thức: - Học sinh hiểu chương trình word gì? - Kiến thức khởi động kết thúc word II Kĩ năng: - Vận dụng lý thuyết vào thực hành - Biết cách thao tác với word III Thái độ - u thích mơn học B Chuẩn bị: - GV: Giáo án, SGK, máy chiếu - HS: SGK C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp: phút - Lớp 6A: Sĩ số: 2… vắng HS; - Lớp 6B: Sĩ số: 2… vắng HS; - Lớp 6C: Sĩ số: 2… vắng HS II Kiểm tra cũ: không kiểm tra III Bài mới: 41 phút Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung ? Văn dạng thơng tin gì? nêu ví dụ số loại văn bản? Văn phần mềm soan thảo văn ? Để tạo văn ta làm văn cách nào? a Văn bản: thông tin dạng chữ viết HS: Bằng tay, máy chữ, máy vi tính VD: sách, báo… ? ưu nhược điểm cách trên? theo em biện pháp hiệu nhất? ? Muốn chơi trò chơi game máy Giáo án Tin học lớp Năm học 2012-2013 tính trước tiên phải làm gì? HS: Cài đặt trò chơi máy tính ? Muốn soạn thảo văn máy tính theo em trước hết phải làm gì? HS: Cài đặt phần mềm soạn thảo HS trả lời, GV nhận xét kết luận b Phần mềm để soạn thảo văn phần mềm Microsoft Word (W) ? Để khởi động biểu tượng chương trình hay thư mụcbất kỳ có hình MT em làm nào? Khởi động Word C1: Kích đúp vào biểu tượng chương trình W hình ? Từ muốn khởi động Word ta làm C2: Start \ All programs \ Microsoft nào? Word ? Nếu ko có BT chương trình hình khởi động W theo cách nào? GV: Thao tác mẫu, HS quan sát GV: Mở cửa sổ Word Có cửa sổ Word? HS: Quan sát hình SGK MH - Thanh tiêu đề GV: Thuyết trình giảng giải - Thanh bảng chọn: File, Edit… - Thanh Standard - Th anh Formating - Vùng soạn thảo - Con trỏ soạn thảo, GV: Thao tác MT, giới thiệu lệnh New, Save, Open, Save as,… HS: Quan sát hình ghi chép a, Bảng chọn: Mở bảng chọn cách: để thực lệnh ta nháy chuột vào dòng lệnh b, Nút lệnh: nút lệnh thường dùng ? Hãy quan sát hình bảng chọn hình đặt cơng cụ, cơng cụ em có thấy liên quan bảng chọn công cụ không? muố n thục lệnh ta cần kích chọn vào nút lệnh HS: Trả lời, GV nhận xét ý * Chú ý: Ta lệnh cho máy tính làm cơng việc nhiều phương pháp sử dụng lệnh bảng chọn kích vào nút chọn GV nêu ví dụ cụ thể lệnh tạo file IV Củng cố: (2 phút) Giáo án Tin học lớp Năm học 2012-2013 - Giáo viên hệ thống lại toàn phần học -Yêu cầu học sinh chuẩn bị phần V, Dặn dò: phút - Về nhà làm tập: (sgk) D Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 01/ 01/2012 Ngày giảng: Lớp 6A:…./01/2012; Giáo án Tin học lớp Năm học 2012-2013 Lớp 6B:…./01/2012; Lớp 6C:…./01/2012; TIẾT 38 - BÀI 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN ( TiÕp theo) A Mục tiêu: I Kiến thức: - Học sinh nắm cách soạn thảo văn đơn giản - Biết quy tắc gõ văn II Kĩ năng: - Vận dụng lý thuyết vào thực hành - Biết cách thực lệnh bảng chọn công cụ - Biết cách tạo văn mới, mở văn có, lưu văn đĩa kết thúc phiên làm việc với Word B Chuẩn bị: - Giáo án, SGK, máy chiếu - Giáo án, SGK C Tiến trình lên lớp I ổn định lớp: phút - Lớp 6A: Sĩ số: 2… vắng HS; - Lớp 6B: Sĩ số: 2… vắng HS; - Lớp 6C: Sĩ số: 2… vắng HS II Kiểm tra cũ: lồng ghép vào thực hành III Bài mới: 40 phút Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung ghi bảng GV: cho HS quan sát hình SGK, thuyết trình giảng giải Mở văn GV: Thao tác máy C2: Trong bảng chọn File chọn lệnh Open xuất sổ Open kích chọn File cần mở kích nút open (quan sát gv thao tác) GV: cho HS quan sát hình SGK, thuyết trình giảng giải Lưu văn Nháy vào nút lệnh open Nháy vào nút lệnh Save vào bảng Giáo án Tin học lớp Năm học 2012-2013 GV nêu vd cụ thể lệnh lưu File chọn File chọn lệnh Save xuất sổ Save As Trong File name: nhập tên File kích Save (quan sát sgk) * Lưu ý: Trong qua trình soạn thảo văn phải ln lưu lại nội dung mói File cách ? Thơng thường để đóng cửa sổ Windows ta làm nào? Kết thúc GV nhân xét kết luận * Lưu ý: chưa có thao tác lưu lại nội dung File mở máy tính hỏi Kích vào X góc phải sổ Word Chọn : Yes: lưu lại (làm phần 4) No : Khơng lưu Cance: khơng Thực hành tổng hợp: - GV yêu cầu HS thực hành lại toàn thao tác với phần mềm - HS lên thực hành máy chiếu thực hành máy tính IV Củng cố: (3 phút) - Giáo viên hệ thống lại toàn học -Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ V, Dặn dò: phút - Về nhà làm tập: (sgk) D Rót kinh nghiƯm: Duyệt tổ chuyên môn: Ngày tháng năm 2013 Ngày soạn: 08/ 01/2012 Giáo án Tin học lớp Ngày giảng: Năm học 2012-2013 Lớp 6A:…./01/2012; Lớp 6B:…./01/2012; Lớp 6C:…./01/2012; Tiết 39- Bài 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN A Mục tiêu: I Kiến thức: - Biết thành phần văn - Nhận biết trỏ soạn thảo, vai trò cách di chuyển trỏ soạn thảo II Kĩ năng: - Biết quy tắc soạn thảo văn Word - Nắm quy tắc gõ văn Word, quy tắc gõ văn chữ việt III Thái độ: B Chuẩn bị: Giáo án, sgk, phòng máy, máy chiếu C Các bước lên lớp: I ổn định lớp: p - Lớp 6A: Sĩ số: vắng HS; - Lớp 6B: Sĩ số: vắng HS; - Lớp 6C: Sĩ số: vắng HS II Kiểm tra cũ: p Câu hỏi: Gọi em HS lên bảng làm tập SGK III Bài mới: 35p Hoạt động giáo viên học sinh CH: Hãy trình bày khái niệm dòng? đoạn văn bản? trang văn bản? HS: Trả lời câu hỏi GV nhận xét kết luận GV: Đưa văn bản, yêu cầu học sinh số ký tự, dòng, đoạn văn bản, trang văn GV: Cho HS quan sát hình trỏ soạn thảo trỏ chuột Câu hỏi: Con chỏ chuột trỏ soạn thảo văn có điểm khác nhau? HS: Quan sát hình nhận xét CH: Cách di chuyển, xuống dòng, sang trái, sang phải trỏ soạn thảo vb? HS: Dùng phím , , , , Nội dung Các thành phần văn a Kí tự: số, chữ cái… b Dòng: tập hợp kí tự đường ngang từ lề trái sang phải c Đoạn: gồm nhiều câu liên tiếp, có liên quan với nội dung thành đoạn văn d Trang: Phần văn trang in gọi trang Con trỏ soạn thảo Là vạch đứng nhấp nháy, xác định vị trí nhập nội dung văn Lưu ý: Phân biệt trỏ soạn thảo với trỏ chuột Giáo án Tin học lớp Năm học 2012-2013 GV: Cho học sinh quan sát văn chuẩn Giới thiệu quy tắc gõ văn Word GV: Đưa số trường hợp gõ sai Quy tắc gõ văn Word - Các dấu câu viết liền kí tự, sau dấu cách đến kí tụ tiếp - Các chữ cặp dấu " "; ( ); [ ]; < > … phải viết sát không cách VD: - viết sai: Trời nắng , ánh mặt trời rực rỡ - viết đúng: Trời nắng, ánh mặt trời rực rỡ - viết sai: Nước Việt Nam ( Thủ đô Hà Nội ) - Viết đúng: Nước Việt Nam (Thủ đô Hà Nội) GV: cho HS quan sát hình SGK, thuyết Gõ văn chữ Việt trình giảng giải a Cần chạy phơng chữ tiếng việt: văn GV nêu ví dụ cụ thể Vietkey cách nháy đúp chuột ? Yêu cầu học sinh làm số ví dụ, kiểm vào biểu tượng chương trình Vietkey tra, đánh giá b Cách gõ số kí tự tiếng việt CH: Hãy gõ dòng chữ “Cộng hồ xã hội khơng có bàn phím: chủ nghĩa Việt Nam” máy tính? â= a a HS: Viết nháp, em lên thực hành ă=aw ư=ow CH: Hãy diễn giải cách viết: đ=dd “tôi học sinh trường THCS Tú Sơn” ê=ee HS: HĐ theo cặp viết nháp Nộp ô=oo Dấu: sắc = s; dấu huyền = f; hỏi = r; cho GV nhận xét ngã = x; nặng = j - Đại diện nhóm lên thực hành Vd: muốn gõ Cộng hồ xã hội Ta phải gõ: Coongj hoaf xax hooij Vd: Hãy diễn giải cách viết: “tôi học sinh trường THCS Tú Sơn ” IV Củng cố: 2p Giáo viên hệ thống lại toàn học Gọi vài học sinh đọc phần ghi nhớ Yêu cầu học sinh gõ vào theo kiểu TELEX Bài thơ: Giã gạo Gạo đem vào giã bao đau đớn Gạo giã xong trắng tựa Sống đời người Gian nan rèn luyện thành cơng (Hồ Chí Minh) Giáo án Tin học lớp Năm học 2012-2013 V Hướng dẫn nhà: 2p - Học theo nội dung ghi SGK - Trả lời câu hỏi tập 1, 3, , (sgk) D Rót kinh nghiƯm: Ngày soạn: 08/ 01/2012 Ngày giảng: Lớp 6A:…./01/2012; Giáo án Tin học lớp Năm học 2012-2013 Lớp 6B:…./01/2012; Lớp 6C:…./01/2012; Bài thực hành số TIẾT 40: VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM A - Mục tiêu I Kiến thức - Nhận biết số thành phần hình làm việc Word: Bảng chọn, số nút lệnh thông dụng II Kỹ - Bước đầu thực lệnh thông qua bảng chọn thông qua nút lệnh cơng cụ III Thái độ - Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ thực hành B - Chuẩn bị I Giáo viên: Giáo trình, phòng máy, máy chiếu II Học sinh: Chuẩn bị tốt kiến thức lý thuyết C - Tiến trình giảng I - ổn định lớp: p - Lớp 6A: Sĩ số: 2…vắng HS; - Lớp 6B: Sĩ số: 2… vắng HS; - Lớp 6C: Sĩ số: 2…vắng HS II - kiểm tra cũ ( Kiểm tra thực hành) III - Bài 40 p Hoạt động giáo viên học sinh GV: Thuyết trình hướng dẫn học sinh thao tác thực hành HS: Nghe thực theo dẫn giáo viên Ghi bảng Khởi động Word tìm hiểu thành phần hình Word Các việc cần thực - Khởi động Word - Nhận biết bảng chọn bảng chọn - Phân biệt cơng cụ Word, tìm hiểu nút lệnh cơng cụ HS: Thực hành - Tìm hiểu số chức bảng chọn File: Mở, đóng, lưu tệp văn bản, mở văn - Chọn lệnh File -> Open nháy nút Giáo án Tin học lớp Năm học 2012-2013 lệnh Open công cụ Soạn văn đơn giản - Gõ đoạn văn (chú ý gõ 10 ngón) GV: Ra yêu cầu với Biển đẹp (Đoạn văn: Trang 77 sách giáo khoa) - Lưu văn với tên Bien dep HS: Nghe dẫn giáo viên thực hành GV: Hướng dẫn học sinh số thao tác với trỏ soạn thảo cách sử dụng nút lệnh định dạng văn Tìm hiểu cách di chuyển trỏ soạn thảo cách hiển thị văn - Tập di chuyển trỏ soạn thảo văn chuột phím mũi tên HS: Quan sát làm theo dẫn giáo nêu viên GV: Hướng dẫn học sinh thao tác với nút phóng to, thu nhỏ đóng cửa sổ Word - Sử dụng để xem phần khác văn phóng to - Chọn lệnh View -> Normal, View -> Print Layout, View -> Outline để hiển thị văn chế độ khác - Thu nhỏ kích thước hình soạn thảo - Nháy chuột vào nút góc bên phải cửa sổ biểu tượng văn công việc để thu nhỏ, khơi phục kích thước trước phóng cực đại cửa sổ - Đóng cửa sổ soạn thảo khỏi Word IV - Củng cố 2p - Khởi động Word Soạn văn đơn giản - Cách di chuyển trỏ soạn thảo cách hiển thị văn V - Hướng dẫn nhà 2p - Về nhà thực hành lại thao tác có điều kiện D Rót kinh nghiƯm: Duyệt tổ chuyên môn: Ngày tháng năm 2013 Ngày soạn: 19/ 01/2012 Giáo án Tin học lớp Năm học 2012-2013 Ngày soạn: 14/04/2013 Ngày giảng: Lớp 6A…………… ; Lớp 6B: …………….; Lớp 6C: …………… Tiết : 64: Bài thực hành 10: danh bạ riêng em A Mục tiêu: - Luyện kỹ thao tác tạo bảng, chỉnh sửa độ rộng dòng, cột, chèn thêm xố dòng cột - Luyện kỹ gõ văn tiếng Việt, gõ 10 ngón - Hình thành cho học sinh thái độ tập trung, nghiêm túc, ý thức cao học B Chuẩn bị: - Nội dung: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV - ĐDDH: Tranh ảnh SGK, phòng máy C Tiến trình dạy học I ổn định tổ chức: 1’ - Lớp 6A: Sĩ số: 29 vắng HS; - Lớp 6B: Sĩ số: 22 vắng HS; - Lớp 6C: Sĩ số: 27 vắng HS II Kiểm tra cũ Kiểm tra lúc thực hành III.Bài 39’ HĐ GV Và HS Ghi bảng Bài tập GV: Yêu cầu HS khởi động máy tính sau khởi động phần mềm soạn thảo văn Word GV: Soạn bỏo cỏo kết học tập học - Soạn bỏo cỏo kết học tập kỳ kỳ I em: Mụn học Ngữ văn Toỏn Lịch sử Địa lý Đ Đ Đ Đ Trung Kiểm Kiểm Kiểm bỡnh tra tra1 tra 15' tiết học kỳ Giáo án Tin học lớp Năm học 2012-2013 Tin hoc C.Nghệ GDCD Âm nhạc Mỹ thuật Vật lý HS: Nghe yêu cầu, khởi động máy tính phần mềm Word - Lưu văn với tên: Bai thuc HS: Tạo bảng theo yờu cầu hanh 9: GV: Vào điểm tuỳ ý cho cỏc mụn học HS: Thực hành - Lưu văn với tên: Bai thuc hanh 9: Gv: Thao tác mẫu, hướng dẫn chung cách thao tác tạo bảng chỉnh sửa độ rộng, nhập liệu vào bảng Hs:Thao tác máy theo hướng dẫn Gv thực đầy đủ yêu cầu phiếu thực hành Gv: - Quan sát, hướng dẫn thao tác mẫu cho máy thực hành làm nội dung - Theo dõi lưu ý cách gõ 10 ngón - Nhắc nhở học sinh cách chỉnh sửa độ rộng cho phù hợp với liệu nhập vào Hs: Thực hành máy thực nội dung tập theo phiếu thực hành IV Củng cố - Nhấn mạnh lại kiến thức V Hướng dẫn học nhà - Chuẩn bị thực hành 10 D Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 21/04/2013 Giáo án Tin học lớp Năm học 2012-2013 Ngày giảng: Lớp 6A…………… ; Lớp 6B: …………….; Lớp 6C: …………… Tiết 65: Bài thực hành tổng hợp: Du lịch miền A Mục tiêu: - Luyện kỹ thao tác, làm việc với chương trình soạn thảo Word - Luyện kỹ gõ văn tiếng Việt, gõ 10 ngón, chỉnh sửa văn dẹp theo yêu cầu loại văn bản, chèn tranh ảnh vào văn - Hiểu biết cách thao tác tạo bảng, chỉnh sửa độ rộng dòng, cột; chèn thêm cột, dòng; xố cột, dòng, bảng - Hình thành cho học sinh thái độ tập trung, nghiêm túc, ý thức cao học B Chuẩn bị: - Nội dung: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV - ĐDDH: Tranh ảnh SGK, phòng máy C Tiến trình dạy I ổn định tổ chức: 1’ - Lớp 6A: Sĩ số: 29 vắng HS; - Lớp 6B: Sĩ số: 22 vắng HS; - Lớp 6C: Sĩ số: 27 vắng HS I Kiểm tra cũ: Kiểm tra trình thực hành II Bài mới: 40’ Nội dung thực hành: Vào chương trình soạn thảo, mở tệp Gõ nội dung quảng cáo sữa lỗi: Du Lịch Ba Miền Hạ Long - Đảo Tuần Châu Đến Hạ Long bạn tham quan cơng viên Hồng Gia, tham gia trò chơi lướt ván, canoeing Đi tham quan vịnh Hạ Long, ta chiêm ngưỡng vẻ đẹp thiên tuyệt vời hàng ngàn đảo nhấp nhơ mặt nước xanh Tới Quảng Bình, động Phong Nha đón du khách thuyền vào theo dòng suối với kỳ quan thiên tạo động, nhũ đá tuyệt tác tạo từ ngàn năm: hang Tiên, hang Cung Đình Giáo án Tin học lớp Năm học 2012-2013 Tham quan Huế, ta thuyền rồng sông Hương thăm chùa Thiên Mụ, điện Hòn Chén, lăng Minh Mạng, đàn Nam Giao Cần Thơ - Bạc Liêu Bạn du thuyền sông Hậu, thăm chợ Cái Răng, Phong Điền vườn ăn trái Mỹ Khánh IV Củng cố - GV nhận xét ý thức, kết làm HS - Nhấn mạnh lại kiến thức V Hướng dẫn học nhà - Yêu cầu HS nhà thực hành thêm - Chuẩn bị tiết sau Kiểm tra thực hành D Rút kinh nghiệm Giáo án Tin học lớp Năm học 2012-2013 Ngày soạn: 21/04/2013 Ngày giảng: Lớp 6A:……/……/2013; Lớp 6B:……/……/2013; Lớp 6C:……/……/2013; Tiết 66: Bài thực hành tổng hợp: Du lịch miền A Mục tiêu: - Luyện kỹ thao tác, làm việc với chương trình soạn thảo Word - Luyện kỹ gõ văn tiếng Việt, gõ 10 ngón, chỉnh sửa văn dẹp theo yêu cầu loại văn bản, chèn tranh ảnh vào văn - Hiểu biết cách thao tác tạo bảng, chỉnh sửa độ rộng dòng, cột; chèn thêm cột, dòng; xố cột, dòng, bảng - Hình thành cho học sinh thái độ tập trung, nghiêm túc, ý thức cao học B Chuẩn bị: - Nội dung: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV - ĐDDH: Tranh ảnh SGK, phòng máy C Tiến trình dạy I ổn định tổ chức: 1’ - Lớp 6A: Sĩ số: 29 vắng HS; - Lớp 6B: Sĩ số: 22 vắng HS; - Lớp 6C: Sĩ số: 27 vắng HS I Kiểm tra cũ: Kiểm tra trình thực hành II Bài mới: 40’ Nội dung thực hành: Vào chương trình soạn thảo, mở tệp Gõ nội dung quảng cáo sữa lỗi: Du Lịch Ba Miền Và thực hành tiếp phần: Lịch khởi hành hàng ngày Đi từ Hà Nội Thời gian đến Hạ Long - đảo Tuần Châu 6h00' 9h00' Phong Nha - Huế 7h00' 8h30' Cần Thơ - Bạc Liêu 5h00' 7h45' Định dạng ký tự, định dạng đoạn theo mẫu phiếu thực hành Chèn tranh văn chỉnh sửa theo vị trí phiếu thực hành Giáo án Tin học lớp Năm học 2012-2013 Tạo bảng gõ vào nội dung tròn bảng Lưu văn với tên: BTH9-du lịch Hướng dẫn thực hành: Gv: Thao tác mẫu, hướng dẫn chung cách thao tác soạn thảo, định dạng, chèn tranh, tạo bảng chỉnh sửa độ rộng, nhập liệu vào bảng Hs:Thao tác máy theo hướng dẫn GV thực đầy đủ yêu cầu phiếu thực hành Gv: - Quan sát, hướng dẫn thao tác mẫu cho máy thực hành làm nội dung theo phiếu thực hành - Theo dõi lưu ý cách gõ 10 ngón - Nhắc nhở học sinh cách thao tác máy Hs: Thực hành máy thực nội dung tập theo phiếu thực hành IV Củng cố - GV nhận xét ý thức, kết làm HS - Nhấn mạnh lại kiến thức V Hướng dẫn học nhà - Yêu cầu HS nhà thực hành thêm - Chuẩn bị tiết sau Kiểm tra thực hành D Rút kinh nghiệm Duyệt tổ chuyên môn: Ngày … tháng … năm 2013 Giáo án Tin học lớp Năm học 2012-2013 Ngày soạn: 28/04/2013 Ngày giảng: Lớp 6A:……/……/2013; Lớp 6B:……/……/2013; Lớp 6C:……/……/2013; Tiết : 67: KIỂM TRA THỰC HÀNH A Mục tiêu: - Đánh giá xác q trình rèn luyện kỹ thực hành học sinh - Qua kiểm tra thực hành giúp HS thêm lần rèn luyện thao tác làm B Chuẩn bị: - Nội dung: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV - ĐDDH: Tranh ảnh SGK, thực hành C Tiến trình dạy I ổn định tổ chức: 1’ - Lớp 6A: Sĩ số: 29 vắng HS; - Lớp 6B: Sĩ số: 22 vắng HS; - Lớp 6C: Sĩ số: 27 vắng HS II Kiểm tra cũ: III Bài mới: 40’ Em hoàn thiện nội dung sau: ĐHạ Long - Đảo Tuần Châu ến Hạ Long bạn tham quan cơng viên Hồng Gia, tham gia trò chơi lướt ván, canoeing Đi tham quan vịnh Hạ Long, ta chiêm ngưỡng vẻ đẹp thiên tuyệt vời hàng ngàn đảo nhấp nhơ mặt nước xanh TPhong Nha – Huế ới Quảng Bình, động Phong Nha đón du khách thuyền vào theo dòng suối với kỳ quan thiên tạo động, nhũ đá tuyệt tác tạo từ ngàn năm: hang Tiên, hang Cung Đình Tham quan Huế, ta thuyền rồng sơng Hương thăm chùa Thiên Mụ, điện Hòn Chén, lăng Minh Mạng, đàn Nam Giao Bảng điểm Môn học Đ Kiểm tra 15' Ngữ văn Đ Kiểm tra1 tiết Đ Kiểm tra học kỳ Đ Trung bình Giáo án Tin học lớp Tốn Lịch sử Địa lý Tin hoc C.Nghệ GDCD Âm nhạc Mỹ thuật Vật lý Năm học 2012-2013 7 7 7 7 7 8 8 8 8 IV Củng cố - GV nhận xét kiểm tra V Hướng dẫn học nhà - Yêu cầu HS nhà học cũ - Chuẩn bị sau ôn tập D Rút kinh nghiệm Giáo án Tin học lớp Năm học 2012-2013 Ngày soạn: 28/04/2013 Ngày giảng: Lớp 6A:……/……/2013; Lớp 6B:……/……/2013; Lớp 6C:……/……/2013; Tiết : 68: ÔN TẬP A Mục tiêu: - Học sinh ôn lại kiến thức học phần soạn thảo văn - Nắm thao tác để soạn thảo văn hoàn chỉnh theo yêu cầu B Chuẩn bị: - Nội dung: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV - ĐDDH: Tranh ảnh SGK C Tiến trình dạy I ổn đinh tổ chức 1’ - Lớp 6A: Sĩ số: 29 vắng HS; - Lớp 6B: Sĩ số: 22 vắng HS; - Lớp 6C: Sĩ số: 27 vắng HS II Kiểm tra cũ: III Bài mới: 40’ Hoạt động thầy trò Nội dung Gv: Hệ thống lại số kiến thức I Phần lý thuyết phần soạn thảo văn bản: Phần mền soạn thảo văn Gv: giới thiệu vào nét phần Microsoft Word mềm Microsoft Word Hs: lắng nghe, ghi Cửa sổ soạn thảo văn Soạn thảo văn Gv: Giới thiệu sơ qua vài nét - Kiểu gõ Telex hình soạn thảo Word - Gõ tả Gv: nhắc lại số kiến thức cách Chỉnh sửa văn gõ chữ Việt theo kiểu TeLex, gõ - Cao chép, cắt dán ký tự, đoạn văn tả ? Để chép ký tự ta làm nào? - Cách dùng nút lệnh để chỉnh sửa Hs: suy nghĩ trả lời ? Để di chuyển đoạn văn ta làm nào? Giáo án Tin học lớp Hs: suy nghĩ trả lời Gv: Nêu tóm tắt cách chỉnh sửa văn ? định dạng ký tự thay đổi nhữn tính chất gì? Hs: suy nghĩ trả lời Hs khác nhận xét ? Muốn mở hộp thoại tìm kiếm ta thao tác nào? Hs: suy nghĩ trả lời Hs khác nhận xét Năm học 2012-2013 Định dạng văn - Định dạng ký tự - Định dạng đoạn văn Tìm kiếm thay - Tìm phần văn - Thay Thêm hình ảnh để minh hoạ - Mục đích - Cách thao tác ? Muốn tạo bảng gồm cột dòng ta Trình bày đọng bảng làm nào? - Tạo bảng Hs: suy nghĩ trả lời - Chỉnh sửa độ rộng Hs khác nhận xét - Chèn; xoá bảng, hàng, cột II Phần tập Gv: lấy tinh thần xung phong Nêu cách gõ chữ TeLex Hs: Lên bảng làm tập áp dụng gõ câu: Cả lớp làm vào tập Trăng từ đâu đến Đánh dấu x vào phương án Gv: Treo bảng phụ lên bảng câu sau: Gọi Hs lên bảng đánh dấu vào * Để lưu văn lên đĩa ta nháy chuột Hs: lên bảng làm tập vào nút lệnh: Hs lại làm vào tập Save ; Open ; New * Để mở tệp văn có em nháy chuột vào nút lệnh: Save ; Open ; New * Để mở văn trống ta nháy Gv: Treo bảng phụ lên bảng chuột vào nút lệnh: Gọi Hs lên bảng đánh dấu vào Save ; Open ; Hs: lên bảng làm tập New Hs lại làm vào tập Khoanh tròn đáp án Lệnh Table\Delete\Columns dùng để: Gv: gọi Hs khác nhận xét A Chèn thêm cột Gv: sữa sai kết luận B Chèn thêm dòng C Xố cột Khoanh tròn đáp án Lệnh Table\Insert\Table dùng để A Chèn thêm dòng B Chèn bảng C Chèn thêm cột Giáo án Tin học lớp Năm học 2012-2013 Làm câu: - câu trang 88 - 2, trang 91 - trang 102, trang 106 IV Củng cố 2’ - GV nhận xét ý thức, kết làm HS - Nhấn mạnh lại kiến thức V Hướng dẫn học nhà 2’ - Yêu cầu HS nhà học cũ - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kỳ II D Rút kinh nghiệm Duyệt tổ chuyên môn : Giáo án Tin học lớp Năm học 2012-2013 Ngày soạn: 5/05/2013 Ngày giảng: Lớp 6A:……/……/2013; Lớp 6B:……/……/2013; Lớp 6C:……/……/2013; Tiết : 69: kiểm tra học kỳ II PHẦN LÍ THUYẾT A Mục tiêu: Nhằm đánh giá xác kiến thức học sinh qua học kỳ Yêu cầu: Hs làm nghiêm túc, không sử dụng sách, vở, trao đổi với bạn, xem bạn B Chuẩn bị: Bài kiểm tra in sẵn C Tiến trình dạy * Nội dung: I Phần trắc nghiệm Khoanh tròn vào phương án đúng: Câu 1: Nút lệnh Save dùng để: A Mở tệp có Câu 2: Nút lệnh Bold B Lưu lệp dùng để định dạng A Kiểu chữ đậm Câu 3: Nút lệnh Print C Mở tệp B Kiểu chữ nghiêng C Kiểu chữ gạch chân dùng để A Lưu văn B Sao chép đoạn văn C In văn Câu 4: Phím Delete dùng để A Xoá ký tự trước trỏ B Xoá ký tự sau trỏ C Gõ chữ hoa Câu 5: Lệnh Table\Delete\rows dùng để A Xoá cột B Xoá hàng C Xoá bảng Câu 6: Lệnh Edit\Find dùng để mở hộp thoại A Thay Đinh dạng đoạn văn Câu Lệnh Table\Insert\Colunm to the right dùng để C Tìm kiếm Giáo án Tin học lớp A Chèn cột bên phải Năm học 2012-2013 B Chèn cột bên trái C Chèn hàng phía Câu Lệnh Table\Delete\rows dùng để A Xoá cột B Xoá hàng C Xoá bảng II Phần tự luận Câu 1: Em nêu bước để tạo bảng Để tạo bảng gồm cột dòng ta làm nào? Câu 2: Một văn trình bày theo hướng đứng, đặt lại văn theo hướng ngang không? Nếu ta phải làm nào? Đáp án biểu điểm Phần trắc nghiệm Câu A; Câu B; Câu C; Câu A; Câu 5.B; Câu 6.C; Câu 7.A; Câu 8B Phần tự luận: Câu 9: Các bước tạo bảng: - Vào Table\Insert\table -> Xuất hộp thoại - Mục Number of columns : gõ số cột - Mục Number of rows : gõ số dòng - chọn ok để thực Câu 10: Đặt theo hướng ngang Cách thực hiện: Vào File\Page Setup-> Xuất hộp thoại Mục: Orientation chọn hướng ngang: Landscape chọn ok Biểu điểm: Phần trắc nghiệm: điểm câu 0,5 điểm Phần tự luận điểm : Câu 1: điểm; Câu 2: điểm; * Củng cố GV nhận xét kiểm tra D Rút kinh nghiệm Giáo án Tin học lớp Năm học 2012-2013 Ngày soạn: 5/05/2013 Ngày giảng: Lớp 6A:……/……/2013; Lớp 6B:……/……/2013; Lớp 6C:……/……/2013; Tiết : 70: kiểm tra học kỳ II PHẦN THỰC HÀNH A Mục tiêu: Nhằm đánh giá xác kiến thức học sinh qua học kỳ Yêu cầu: Hs làm nghiêm túc, không sử dụng sách, vở, trao đổi với bạn, xem bạn B Chuẩn bị: Bài kiểm tra in sẵn C Tiến trình dạy * Nội dung: Câu hỏi: Tạo bảng có nội dung sau: STT Họ tên Bùi Văn Đạo Công Thị Trang Bùi Văn Mừng Năm sinh 2001 2001 2001 Lớp 6A 6B 6C Địa Xóm Củ - xã Tú Sơn Xóm Bãi Chạo – xã Tú Sơn Xóm Trẹo – xã Tú Sơn Chèn thêm dòng vào hai dòng có STT 2, sau thêm nội dung cho hợp lí Thay đổi độ rộng hàng độ cao cột theo yêu cầu Giáo viên Xoá cột Lớp, xoá bảng IV Kết thúc KT +)Giáo viên thu kiểm tra kết nộp học sinh D Rút kinh nghiệm Giáo án Tin học lớp Năm học 2012-2013 DUYỆT CỦA TỔ CHUYấN MễN ... - Lớp 6A: Sĩ số: 2… vắng HS; - Lớp 6B: Sĩ số: 2… vắng HS; - Lớp 6C: Sĩ số: 2… vắng HS II - kiểm tra cũ ( Kết hợp thực hành) III - Bài 40’ HĐ GV học sinh Ghi bảng Tiết GV: Hướng dẫn lại học sinh... I - ổn định lớp 1’ - Lớp 6A: Sĩ số: 2… vắng HS; - Lớp 6B: Sĩ số: 2… vắng HS; - Lớp 6C: Sĩ số: 2… vắng HS II - kiểm tra cũ III - Bài 40’ HĐ GV học sinh GV: Hướng dẫn học sinh lại cách mở văn có... chiếu II Học sinh: Nghiên cứu trước đến lớp C - Tiến trình giảng I - ổn định lớp ( phút) - Lớp 6A: Sĩ số: 2… vắng HS; - Lớp 6B: Sĩ số: 2… vắng HS; - Lớp 6C: Sĩ số: 2… vắng HS II - kiểm tra cũ III