Đang tải... (xem toàn văn)
giáo an thể dục lớp 3 đầy đủ theo chương trình mới nhất chỉ sửa ngày tháng năm thôi. rất tiện ích cho anh em nào chưa có giáo án thê dục lớp 1 nhé 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
Thứ ba ngày tháng năm 2016 TUẦN Tiết 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH-TRỊ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” A Mục tiêu: - Phổ biến số quy định tập luyện Yêu cầu HS hiểu thực -Giới thiệu chương trình mơn học u cầu HS biết điểm chương trình, có thái độ tinh thần học tập tích cực -Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi.” Yêu cầu biết cách chơi luật hào hứng chơi B Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(6 phút) Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu Chạy chậm học -Khởi động khớp G điều khiển HS chạy vòng sân II Phần (22 phút) G hô nhịp khởi động HS - Phân cơng tổ nhóm tập luyện, chọn cán môn học G nên dùng biên chế tổ lớp học tổ tập luyện G chia số HS tổ nhau, phân công tổ trưởng, nhóm -Nhắc lại nội quy tập luyện phổ trưởng lớp trưởng biến nội dung yêu cầu môn học G nhắc nội quy -Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập HS ghi nhớ đẻ thực luyện G hướng dẫn để HS thực lại -Trò chơi vận động cho chỉnh tề Chò chơi “Nhanh lên bạn ơi” G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi G chơi mẫu HS quan cách thực HS tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho HS III Phần kết thúc (7 phút ) G quan sát nhận xét biểu dương tổ -Thả lỏng bắp thắng chơi luật -Củng cố, - Nhận xét Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS Dặn dò HS + G củng cố nội dung G nhận xét học, nhắc nhỏ số điều mà HS chưa nắm G tập nhà Thứ tư ngày tháng năm 2016 Tiết 2: ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI “NHĨM BA NHĨM BẢY” A Mục tiêu: - Ôn tập số kỹ đội hình, đội ngũđã học Yêu cầu HS thực động tác nhanh chóng trật tự, theo đội hình tập luyện - Trò chơi "Nhóm ba nhóm bảy.” u cầu biết cách chơi tham gia chơi luật hào hứng chơi B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(6 phút) -Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học -Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân -Khởi động khớp G hơ nhịp khởi động HS Giậm chân đếm theo nhịp Cán lớp hô nhịp, G giúp đỡ II Phần (24 phút) - Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, trái, G nêu tên động tác, sau vừa làm đứng nghiêm nghỉ, dàn hàng dồn mẫu động tácvừa nhắc lại để HS nắm hàng,chào báo cáo vào lớp G dùng lệnh để hô cho HS tập -Chia nhóm HS tập G kiểm tra uốn nắncho em HS tập theo nhóm, nhóm trưởng điều khiển HS nhóm -Trò chơi vận động G giúp đỡ sửa sai Chò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi G chơi mẫu HS quan cách thực HS tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho HS III Phần kết thúc (5 phút ) G quan sát nhận xét biểu dương tổ -Thả lỏng bắp thắng chơi luật -Củng cố, -Nhận xét Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS HS + G củng cố nội dung -Dặn dò G nhận xét học, nhắc nhở số điều mà HS chưa nắm G tập nhà KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUN MƠN ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 13 tháng năm 2016 TUẦN Tiết 3: ÔN ĐI ĐỀU -TRÒ CHƠI “KẾT BẠN ” A Mục tiêu: - Ôn tập theo hàng dọc Yêu cầu HS thực động tác nhanh chóng trật tự, theo nhịp hơ G - Trò chơi "Kết bạn.” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi luật chủ động hào hứng chơi B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung I Phần mở đầu(5 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm -Khởi động khớp - Giậm chân đếm theo nhịp - Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” II Phần (24 phút) - Tập theo hàng - Chia nhóm - Ơn động tác kiễng gót tay chống hơng,(dang ngang) -Trò chơi vận động - Chò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” III Phần kết thúc (6 phút ) -Thả lỏng bắp, chậm vòng quanh sân -Củng cố, Cách thức tổ chức hoạt động G phổ biến nội dung yêu cầu học G điều khiển HS chạy vòng sân G hô nhịp khởi động HS Cán lớp hơ nhịp, G giúp đỡ G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi G nêu tên động tác, sau vừa làm mẫu động tácvừa nhắc lại để HS nắm G dùng lệnh để hô cho HS tập HS tập G kiểm tra uốn nắncho em HS tập theo nhóm, nhóm trưởng điều khiển HS nhóm G giúp đỡ sửa sai G nêu tên động tác, làm mẫu, hô nhịp cho HS tập Cán lớp hô nhịp điều khiển G giúp đỡ sửa sai G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi G chơi mẫu HS quan cách thực HS tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng chơi luật Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS vòng sân -Nhận xét -Dặn dò HS + G củng cố nội dung G nhận xét học, nhắc nhở số điều mà HS chưa nắm G tập nhà HS ơn đều, kiễng gót Thứ tư ngày 14 tháng năm 2016 Tiết 4: ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ, KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN - TRỊ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” A Mục tiêu: -Ôn tập theo hàng dọc Yêu cầu HS thực động tác nhanh chóng trật tự, theo nhịp hơ G -Trò chơi "Tìm người huy.” Yêu cầu biết cách chơi bước đầu biết tham gia chơi B Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện - Phương tiện: chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(6 phút) -Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học -Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân -Khởi động khớp G hô nhịp khởi động HS -Giậm chân đếm theo nhịp Cán lớp hô nhịp, G giúp đỡ -Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi Tại chỗ vỗ tay hát Quản ca cho lớp hát II Phần (24 phút) - Ôn theo hàng G nêu tên động tác, sau vừa làm mẫu động tácvừa nhắc lại để HS nắm G dùng lệnh để hô cho HS tập HS tập G kiểm tra uốn nắncho em -Chia nhóm HS tập theo nhóm, nhóm trưởng điều khiển HS nhóm G giúp đỡ sửa sai - Ơn động tác kiễng gót tay G nêu tên động tác, làm mẫu, hô chống hông,(dang ngang) nhịp cho HS tập Cán lớp hô nhịp điều khiển G giúp đỡ sửa sai - Trò chơi vận động - Chò chơi “chạy tiếp sức” G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi G chơi mẫu HS quan cách thực HS tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng chơi luật III Phần kết thúc (5 phút ) -Thả lỏng bắp, chậm vòng quanh sân -Củng cố, -Nhận xét -Dặn dò Cán lớp hơ nhịp thả lỏng HS vòng sân HS + G củng cố nội dung G nhận xét học, nhắc nhở số điều mà HS chưa nắm G tập nhà HS ôn đều, kiễng gót KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 20 tháng năm 2016 TUẦN Tiết 5: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DĨNG HÀNG, ĐIỂM SỐ TRỊ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” A Mục tiêu: -Ơn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số.u cầu HS thực động tác kỹ mức tương đối chủ động - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng Yêu cầu thực động tác tương đối -Trò chơi "Tìm người huy.” u cầu biết cách tham gia chơi chủ động B Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(6 phút) -Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu Chạy chậm học -Khởi động khớp G điều khiển HS chạy vòng sân -Giậm chân đếm theo nhịp G hơ nhịp khởi động HS -Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” Cán lớp hô nhịp, G giúp đỡ G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS -Tại chỗ vỗ tay hát chơi II Phần (24 phút) Quản ca cho lớp hát -Ôn theo hàng G nêu tên động tác, sau vừa làm mẫu động tácvừa nhắc lại để HS nắm G dùng lệnh để hô cho HS tập HS tập G kiểm tra uốn nắncho - Chia nhóm em HS tập theo nhóm, nhóm trưởng điều khiển HS nhóm -Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, G giúp đỡ sửa sai điểm số G nêu tên động tác hướng dẫn cho HS tập G kết hợp sửa sai Cán lớp hô nhịp điều khiển HS -Trò chơi vận động tập -Chò chơi “chạy tiếp sức” G giúp đỡ G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi G chơi mẫu HS quan cách thực HS tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho HS III Phần kết thúc (5 phút ) -Thả lỏng bắp, chậm vòng quanh sân -Củng cố, -Nhận xét -Dặn dò G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng chơi luật Cán lớp hơ nhịp thả lỏng HS vòng sân HS + G củng cố nội dung G nhận xét học, nhắc nhở số điều mà HS chưa nắm G tập nhà HS ôn đều, kiễng gót Thứ tư ngày 21 tháng năm 2016 Tiết 6: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG” A Mục tiêu: - Ơn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số,quay phải quay trái.Yêu cầu HS thực động tác kỹ mức tương đối chủ động, xác - Học trò chơi “Thi xếp hàng.”Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi chủ động B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(5 phút) -Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học -Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân -Khởi động khớp G hô nhịp khởi động HS - Giậm chân đếm theo nhịp Cán lớp hô nhịp, G giúp đỡ - Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi -Tại chỗ vỗ tay hát Quản ca cho lớp hát II Phần (26 phút) - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng G nêu tên động tác, sau hơ nhịp hàng, điểm số,quay phải quay trái cho HS tập G kiểm tra uốn nắn cho em HS tập theo nhóm, nhóm trưởng điều khiển HS nhóm G giúp đỡ sửa sai HS nhóm thay làm huy -Trò chơi vận động -Chò chơi “Thi xếp hàng” III Phần kết thúc (4 phút ) -Thả lỏng bắp, chậm vòng quanh sân -Củng cố, -Nhận xét -Dặn dò G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi G chơi mẫu HS quan cách thực HS đọc vần điệu,chơi thử theo nhóm G điều khiển giúp đỡ HS tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng chơi luật Cán lớp hơ nhịp thả lỏng HS vòng sân HS + G củng cố nội dung G nhận xét học, nhắc nhở số điều mà HS chưa nắm G tập nhà HS ơn đều, kiễng gót KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 27 tháng năm2016 TUẦN - Trò chơi “Ai kéo khỏe ” G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân tổ G tổ sửa sai III Phần kết thúc (4 phút ) - Thả lỏng bắp G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu nhóm, G nhận xét bổ sung cho H lên làm mẫu đôi G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi thức G chia nhóm Cán nhóm điều khiển Cho đôi thi đấu bạn thắng tuyên dương, bạn thua phải hát - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò Cán lớp hơ nhịp thả lỏng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung Một nhóm lên thực lại động tác vừa học G nhận xét học G tập nhà HS ơn nhảy dây KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… TUẦN 32 Thứ ba ngày 19 tháng năm 2016 TIẾT 63 BÀI 63: ƠN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BĨNG– TRỊ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” A Mục tiêu - Ôn tung bắt bóng cá nhân Yêu cầu thực động tác - Trò chơi “ Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi, bước đầu tham gia chơi để rèn luyện nhanh nhẹn, khéo léo - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, bóng nhỏ, dây nhảy, gậy kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động khớp G hô nhịp khởi động HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát * Kiểm tra cũ HS lên bảng tập thể dục HS +G nhận xét đánh giá II Phần (24 phút) - Ôn động tác tung bắt bóng theo nhóm hai người G nêu tên động tác, làm mẫu động tác, kết hợp giải thích cho H hiểu cách tung bóng tay bắt bóng hai tay Từng em tập tung bắt bóng chỗ G chọn H tập bóng tốt lên tập thử G nhận xét bổ sung kĩ thuật động tác Tùng đôi tập tung bắt bóng Cho H tập thử G giúp đỡ sửa sai G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân tổ - Trò chơi “Chuyển đồ vật ” G tổ sửa sai G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu H chơi thử chuyển đồ vật G nhận xét bổ sung cho H lên làm mẫu nhóm kết hợp G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi thức III Phần kết thúc (4 phút ) - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò G chia nhóm Cán nhóm điều khiển Cho đơi thi đấu bạn thắng tuyên dương, bạn thua phải hát Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung Một nhóm lên thực lại động tác vừa học G nhận xét học G tập nhà HS ơn tung bắt bóng Thứ tư ngày 20 tháng năm 2016 TIẾT 64 BÀI 64: TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM BA NGƯỜI – TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” A Mục tiêu - Ôn tung bắt bóng theo nhóm ba người Yêu cầu thực động tác - Trò chơi “ Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi, bước đầu tham gia chơi để rèn luyện nhanh nhẹn, khéo léo - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, bóng nhỏ, dây nhảy, gậy kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động khớp G hơ nhịp khởi động HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát * Kiểm tra cũ HS lên bảng tập thể dục HS +G nhận xét đánh giá II Phần (24 phút) - Ôn động tác tung bắt bóng theo nhóm ba người G nêu tên động tác, làm mẫu động tác, kết hợp giải thích cho H hiểu cách tung bóng tay bắt bóng hai tay theo nhóm ba người Từng em tập tung bắt bóng chỗ - Trò chơi “Chuyển đồ vật ” III Phần kết thúc (4 phút ) - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò G chọn H tập bóng tốt lên tập thử G nhận xét bổ sung kĩ thuật động tác Từng nhóm H tập tung bắt bóng, H đứng theo hình tam giác để tung bắt bóng cho Cho H tập thử G giúp đỡ sửa sai G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân tổ G tổ sửa sai G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu H chơi thử chuyển đồ vật G nhận xét bổ sung cho H lên làm mẫu nhóm kết hợp G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi thức G chia nhóm Cán nhóm điều khiển Cho đôi thi đấu bạn thắng tuyên dương, bạn thua phải hát Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung Một nhóm lên thực lại động tác vừa học G nhận xét học G tập nhà HS ôn tung bắt bóng KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUN MƠN ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… TUẦN 33 Thứ ba ngày 26 tháng năm 2016 TIẾT 65 BÀI 65: TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHĨM BA NGƯỜI – TRỊ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” A Mục tiêu - Ơn tung bắt bóng theo nhóm ba người Yêu cầu thực động tác - Trò chơi “ Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi, bước đầu tham gia chơi để rèn luyện nhanh nhẹn, khéo léo - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao, có tinh thần đồng đội B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, bóng nhỏ, dây nhảy, gậy kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động khớp G hơ nhịp khởi động HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát * Kiểm tra cũ HS lên bảng tập thể dục HS +G nhận xét đánh giá II Phần (24 phút) - Ơn động tác tung bắt bóng theo nhóm ba người G nêu tên động tác, làm mẫu động tác, kết hợp giải thích cho H hiểu cách tung bóng tay bắt bóng hai tay theo nhóm ba người Từng em tập tung bắt bóng chỗ G chọn H tập bóng tốt lên tập thử G nhận xét bổ sung kĩ thuật động tác Từng nhóm H tập tung bắt bóng, H đứng theo hình tam giác để tung bắt bóng cho Cho H tập thử G giúp đỡ sửa sai G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân tổ - Trò chơi “Chuyển đồ vật ” G tổ sửa sai G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu H chơi thử chuyển đồ vật III Phần kết thúc (4 phút ) - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò G nhận xét bổ sung cho H lên làm mẫu nhóm kết hợp G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi thức G chia nhóm Cán nhóm điều khiển Cho đơi thi đấu bạn thắng tuyên dương, bạn thua phải hát Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung Một nhóm lên thực lại động tác vừa học G nhận xét học G tập nhà HS ôn tung bắt bóng KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUN MƠN ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 27 tháng năm 2016 TIẾT 65 BÀI 65: TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN, THEO NHÓM -3 NGƯỜI – TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” A Mục tiêu - Ơn tung bắt bóng cá nhân, theo nhóm – người Yêu cầu thực động tác - Trò chơi “ Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi, bước đầu tham gia chơi để rèn luyện nhanh nhẹn, khéo léo - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao, có tinh thần đồng đội B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, bóng nhỏ, dây nhảy, gậy kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động khớp G hô nhịp khởi động HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát * Kiểm tra cũ HS lên bảng tập thể dục HS +G nhận xét đánh giá II Phần (24 phút) - Ôn động tác tung bắt bóng cá nhân, theo nhóm ba người G nêu tên động tác, làm mẫu động tác, kết hợp giải thích cho H hiểu cách tung bóng tay bắt bóng hai tay theo nhóm ba người Từng em tập tung bắt bóng chỗ G chọn H tập bóng tốt lên tập thử G nhận xét bổ sung kĩ thuật động tác Từng nhóm H tập tung bắt bóng, H đứng theo hình tam giác để tung - Di chuyển tung bắt bóng theo bắt bóng cho nhóm hai người G nêu tên động tác, làm mẫu động tác bạn tập tốt, di chuyển tung bắt bóng theo nhóm đơi Cho H tập thử theo đôi G giúp đỡ sửa sai G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân tổ - Trò chơi “Chuyển đồ vật ” G tổ sửa sai G nêu tên trò chơi, phổ biến cách III Phần kết thúc (4 phút ) - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò chơi, luật chơi G chơi mẫu H chơi thử chuyển đồ vật G nhận xét bổ sung cho H lên làm mẫu nhóm kết hợp G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi thức G chia nhóm Cán nhóm điều khiển Cho đôi thi đấu bạn thắng tuyên dương, bạn thua phải hát Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung Một nhóm lên thực lại động tác vừa học G nhận xét học G tập nhà HS ôn tung bắt bóng KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUN MƠN ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… TUẦN 34 Thứ ba ngày tháng năm 2016 TIẾT 67 BÀI 67: TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHĨM -3 NGƯỜI – TRỊ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” A Mục tiêu - Ơn tung bắt bóng cá nhân, theo nhóm – người Yêu cầu thực động tác - Trò chơi “ Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi, bước đầu tham gia chơi để rèn luyện nhanh nhẹn, khéo léo - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao, có tinh thần đồng đội B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, bóng nhỏ, dây nhảy, gậy kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động khớp G hô nhịp khởi động HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát * Kiểm tra cũ HS lên bảng tập thể dục HS +G nhận xét đánh giá II Phần (24 phút) - Ôn động tác tung bắt bóng chỗ, theo nhóm – người G nêu tên động tác, làm mẫu động tác, kết hợp giải thích cho H hiểu cách tung bóng tay bắt bóng hai tay theo nhóm ba người Từng em tập tung bắt bóng chỗ G chọn H tập bóng tốt lên tập thử G nhận xét bổ sung kĩ thuật động tác Từng nhóm H tập tung bắt bóng, H đứng theo hình tam giác để tung - Ơn động tác tung bắt bóng di bắt bóng cho chuyển theo nhóm – người G nêu tên động tác, làm mẫu động tác bạn tập tốt, di chuyển tung bắt bóng theo nhóm đơi Cho H tập thử theo đôi G giúp đỡ sửa sai G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng - Trò chơi “Chuyển đồ vật ” điều khiển quân tổ G tổ sửa sai III Phần kết thúc (4 phút ) - Thả lỏng bắp G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu H chơi thử chuyển đồ vật G nhận xét bổ sung cho H lên làm mẫu nhóm kết hợp G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi thức G chia nhóm Cán nhóm điều khiển Cho đôi thi đấu bạn thắng tuyên dương, bạn thua phải hát - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò Cán lớp hơ nhịp thả lỏng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung Một nhóm lên thực lại động tác vừa học G nhận xét học G tập nhà HS ôn tung bắt bóng Thứ tư ngày tháng năm 2016 TIẾT 68 BÀI 68: ƠN TUNG VÀ BẮT BĨNG– TRỊ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” A Mục tiêu - Ơn tung bắt bóng cá nhân, theo nhóm – người Yêu cầu thực động tác - Trò chơi “ Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi, bước đầu tham gia chơi để rèn luyện nhanh nhẹn, khéo léo - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao, có tinh thần đồng đội B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, bóng nhỏ, dây nhảy, gậy kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động khớp G hô nhịp khởi động HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát * Kiểm tra cũ II Phần (24 phút) - Ôn động tác tung bắt bóng chỗ, theo nhóm – người - Ôn động tác tung bắt bóng di chuyển theo nhóm – người - Trò chơi “Chuyển đồ vật ” III Phần kết thúc (4 phút ) - Thả lỏng bắp HS lên bảng tập thể dục HS +G nhận xét đánh giá G nêu tên động tác, làm mẫu động tác, kết hợp giải thích cho H hiểu cách tung bóng tay bắt bóng hai tay theo nhóm ba người Từng em tập tung bắt bóng chỗ G chọn H tập bóng tốt lên tập thử G nhận xét bổ sung kĩ thuật động tác Từng nhóm H tập tung bắt bóng, H đứng theo hình tam giác để tung bắt bóng cho G nêu tên động tác, làm mẫu động tác bạn tập tốt, di chuyển tung bắt bóng theo nhóm đơi Cho H tập thử theo đôi G giúp đỡ sửa sai G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân tổ G tổ sửa sai G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu H chơi thử chuyển đồ vật G nhận xét bổ sung cho H lên làm mẫu nhóm kết hợp G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi thức G chia nhóm Cán nhóm điều khiển Cho đơi thi đấu bạn thắng tuyên dương, bạn thua phải hát - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung Một nhóm lên thực lại động tác vừa học G nhận xét học G tập nhà HS ơn tung bắt bóng KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… TUẦN 35 Thứ ba ngày 10 tháng năm 2016 TIẾT 69 BÀI 69: ƠN NHẢY DÂY - TUNG VÀ BẮT BĨNG– TRỊ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” A Mục tiêu - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác tương đối xác - Ơn tung bắt bóng cá nhân, theo nhóm – người Yêu cầu thực động tác - Trò chơi “ Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi, bước đầu tham gia chơi để rèn luyện nhanh nhẹn, khéo léo - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao, có tinh thần đồng đội B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, bóng nhỏ, dây nhảy, gậy kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động khớp G hô nhịp khởi động HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát * Kiểm tra cũ HS lên bảng tập thể dục HS +G nhận xét đánh giá II Phần (24 phút) - Ôn động tác tung bắt bóng chỗ, theo nhóm – người G nêu tên động tác, làm mẫu động tác, kết hợp giải thích cho H hiểu cách tung bóng tay bắt bóng hai tay theo nhóm ba người Từng em tập tung bắt bóng chỗ G chọn H tập bóng tốt lên tập thử G nhận xét bổ sung kĩ thuật động tác Từng nhóm H tập tung bắt bóng, H đứng theo hình tam giác để tung - Ơn động tác tung bắt bóng di bắt bóng cho chuyển theo nhóm – người G nêu tên động tác, làm mẫu động tác bạn tập tốt, di chuyển tung bắt bóng theo nhóm đơi Cho H tập thử theo đôi G giúp đỡ sửa sai G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng - Thi nhảy dây điều khiển quân tổ G tổ sửa sai - Trò chơi “Chuyển đồ vật ” Các tổ thi nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân III Phần kết thúc (4 phút ) - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu H chơi thử chuyển đồ vật G nhận xét bổ sung cho H lên làm mẫu nhóm kết hợp G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi thức G chia nhóm Cán nhóm điều khiển Cho đơi thi đấu bạn thắng tuyên dương, bạn thua phải hát Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung Một nhóm lên thực lại động tác vừa học G nhận xét học G tập nhà HS ơn tung bắt bóng Thứ tư ngày 11 tháng năm 2016 TIẾT 70 BÀI 70: TỔNG KẾT MÔN HỌC A Mục tiêu - Tổng kết, đánh giá kết học tập môn học.Yêu cầu hệ thống kiến thức, kĩ học kết học tập H lớp năm Đánh giá cố gắng điểm hạn chế, kết hợp có tun dương khen thưởng H hoàn thành tốt B Địa điểm, phương tiện -Địa điểm : Học lớp G kẻ bảng để hệ thống nội dung học - Phương tiện : chuẩn bị phấn bảng C Nội dung phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động I Phần mở đầu(5 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát * Kiểm tra cũ - Trò chơi “Làm trái hiệu lệnh” II Phần (24 phút) - Hệ thống kiến thức, kĩ - Về ĐHĐN - Về TDRLTTCB - Về thể dục phát triển chung - Về trò chơi vận động - Về môn thể thao tự chọn - Đánh giá kết học tập H lên đọc tên động tác thể dục H + G nhận xét đánh giá Cán lớp điều khiển trò chơi G + H hệ thống kiến thức, kĩ học năm G cho H kể lại phần G chốt lại nội dung ghi lại lên bảng theo nội dung Kết hợp cho vài H lên tập minh họa G nhận xét sửa sai - Tuyên dương G nhận xét kết học tập H Nêu tinh thần thái độ H so với yêu cầu chương trình III Phần kết thúc (6 phút ) - Củng cố G tuyên dương số H học tốt, nhóm H tập tốt - Nhắc nhở vài cá nhân học chưa tốt phải cố gắng năm sau - Hát - Nhận xét - Dặn dò G + H củng cố nội dung Một nhóm lên thực lại động tác vừa học Quản ca cho lớp hat G nhận xét học G tập nhà HS ôn thể dục hè KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUN MƠN ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ... ………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 13 tháng năm 2016 T̀N Tiết 3: ƠN ĐI ĐỀU -TRỊ CHƠI “KẾT BẠN ” A Mục tiêu: - Ôn tập theo hàng dọc Yêu cầu HS thực động tác nhanh chóng trật tự, theo nhịp hơ G - Trò chơi... - Giậm chân đếm theo nhịp - Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” II Phần (24 phút) - Tập theo hàng - Chia nhóm - Ơn động tác kiễng gót tay chống hơng,(dang ngang) -Trò chơi vận động - Chò chơi “Nhóm... VẬN ĐỘNG CƠ BẢN - TRỊ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” A Mục tiêu: -Ôn tập theo hàng dọc Yêu cầu HS thực động tác nhanh chóng trật tự, theo nhịp hơ G -Trò chơi "Tìm người huy.” Yêu cầu biết cách chơi bước