Giáo án lớp 5 tuần 15

Khoa häc thủ tinh I/ - Mơc tiªu: NhËn biÕt số tính chất thuỷ tinh Nêu đợc công dụng thuỷ tinh Nêu đợc số cách bảo quản đồ dùng thuỷ tinh II/ Đồ dùng dạy học: -Hình thông tin trang 60, 61 SGK III/ Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động Hoạt động HS GV 1-Kiểm tra HS trả lời đợc: cũ: (3Nêu câu hỏi Xi măng thờng đợc dùng để 4p) làm gì? Xi măng có tính chất gì? Tại phải bảo quản bao xi măng cẩn thận, để nơi khô, thoáng 2.Bài mới: GV nêu mục khí? đích, yêu cầu *Hoạt động tiết học 1: Quan sát -Cho HS quan -HS thảo luận nhóm theo thảo sát hình yêu cầu GV luận trang 60 SGK *Mục tiêu: dựa vào HS phát câu hỏi đợc SGK ®Ĩ hái vµ +Li, cèc, bãng ®Ìn, kÝnh mét sè trả lời đeo mắt, tính chất theo cặp: công +Kể tên số dụng đồ dùng đợc +Sẽ bị vỡ va chạm mạnh thuỷ tinh làm thuỷ -HS trình bày thông thtinh? -Mời đại diện nhóm ờng +Thông thờng, trình bày 3.Thực đồ dùng -Các nhóm khác nhận xét, hành xử lý thuỷ tinh bổ sung thông tin va chạm Nhóm trởng điều khiển *Mục tiêu: mạnh vào vật nhóm thảo luận Giúp HS: rắn nào? câu hỏi: -Kể đợc tên vật liệu đợc dùng để sản xuất thuỷ tinh -Nêu đợc tính chất, công dụng thuỷ tinh thông thờng thuỷ tinh chất lợng cao -3-Củng cố, dặn dò: -GV kết luận: SGV-Tr, 111 *Cách tiến hành: Cho HS thảo luận nhóm -+Thuỷ tinh có tính chất gì? HS thảo luận nhóm theo hớng dẫn giáo viên +Thuỷ tinh st, kh«ng gØ, cøng nhng dƠ Thủ tinh kh«ng cháy, không hút ẩm không bị a xít ăn mòn +Dùng để làm chai lọ +Loại thuỷ tinh phòng thí nghiệm, đồ dùng chất lợng cao th- y tế, kính xây dựng, ờng đợc dùng để làm gì? + Cần nhẹ nhàng, tránh va chạm mạnh +Nêu cách bảo quản đồ -Đại diện nhóm trình bày dùng b»ng thuû -NhËn xÐt tinh? -GV kÕt luËn: SGV-Tr.111 GV nhận xét học Nhắc HS học bài, chuẩn bị sau -HS nghe,nắm đợc kiến thức qua học tính chất, công dụng,cách bảo quản thủy tinh - Khoa häc: Cao su I/ Mơc tiªu: -NhËn biÕt số tính chất cao su -Nêu đợc số công dụng, cách bảo quản đồ dùng cao su II/ Đồ dùng dạy học: -Hình thông tin trang 62, 63 SGK -Su tầm số đồ dùng cao su III/ Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động GV 1-Kiểm tra cũ: 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động1: Thực hành.( 78p) *Mục tiêu: HS làm thực hành để tìm tính chất đặc trng cao su Hoạt động 2: Thảo luận (2022p) *Mục tiêu: Giúp HS: -Kể đợc tên vật liệu đợc dùng để chế tạo cao su -Nêu đợc tính chất, công dụng cách bảo quản đồ dùng cao su Hoạt động HS Thuỷ tinh đợc dùng để làm gì? Nêu tính chất thuỷ tinh? Khi sử dụng bảo quản đồ dùng thuỷ tinh cần lu ý gì? Em kể tên đồ dùng cao su -HS thực hành hình Tr.62 SGK theo nhóm Cho HS lµm thùc hµnh nhãm theo chØ dẫn trang 60 SGK -Mời đại diện nhóm báo cáo kết làm thực hành nhóm -Các nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung -Cho HS rót tÝnh chÊt cña cao su -GV kÕt luËn: Cao su có tính đàn hồi Cho HS thảo luận nhóm theo néi dung phiÕu häc tËp -Nhãm trëng ®iỊu khiĨn nhóm thảo luận câu hỏi: +Có loại cao su? Đó loại nào? +Ngoài tính đàn hồi -Đại diện nhóm báo cáo kết -Nhận xét -HS rót tÝnh chÊt cđa cao su HS th¶o luận nhóm theo hớng dẫn giáo viên theo nội dung phiếu học tập -Đại diện nhóm trình bày Các HS nhóm khác nhận xét, bổ sung 3-Củng cố, dặn dò: (1-2p) tốt, cao su có tính chất gì? +Cao su đợc sử dụng để làm gì? +Nêu cách bảo quản đồ HS nghe dùng cao su? -Mời đại diện nhóm trình bày, nhóm trình bày câu GV kết luận: SGVTr.113 -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ -Nhắc HS học bài, chuẩn bị sau  ... *Cách tiến hành: Cho HS thảo luận nhóm -+Thuỷ tinh có tính chất gì? HS thảo luận nhóm theo hớng dẫn giáo viên +Thuỷ tinh suốt, không gỉ, cứng nhng dễ vỡ Thuỷ tinh không cháy, không hút ẩm không bị... nghiệm, đồ dùng chất lợng cao th- y tế, kính xây dựng, ờng đợc dùng để làm gì? + Cần nhẹ nhàng, tránh va chạm mạnh +Nêu cách bảo quản đồ -Đại diện nhóm trình bày dùng thuû -NhËn xÐt tinh? -GV kÕt... -Đại diện nhóm báo cáo kết -Nhận xét -HS rót tÝnh chÊt cđa cao su HS th¶o ln nhóm theo hớng dẫn giáo viên theo nội dung phiếu học tập -Đại diện nhóm trình bày C¸c HS nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung