1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

DSpace at VNU: Bạo lực học đường từ góc nhìn của học sinh, giáo viên và phụ huynh

3 215 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 144,09 KB

Nội dung

Bạo lực học đường từ góc nhìn học sinh, giáo viên phụ huynh Phạm Thị Huyền Trang Trường đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Luận văn ThS Công tác xã hội; Mã số: 60 90 01 01 Người hướng dẫn PGS.TS Nguyễn Tuấn Anh Năm bảo vệ: 2014 Abstract Luận văn tìm hiểu quan điểm học sinh, giáo viên phụ huynh bạo lực học đường Trường THPT huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình Kết nghiên cứu phần lớn phụ huynh có xu hướng chấp nhận số hình thức bạo lực giáo viên học sinh họ quan niệm cách để giáo dục học sinh Nghiên cứu phát giáo viên chủ nhiệm đóng vai trò nhân viên cơng tác xã hội Keywords Bạo lực học đường; Giáo dục; Công tác xã hội Content Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài, bao gồm 03 nội dung: khái niệm cơng cụ; bạo lực học đường từ góc nhìn lý thuyết xã hội hóa cá nhân lý thuyết học hỏi xã hội; địa bàn nghiên cứu: Trường THPT Hồng Văn Thái, Tiền Hải, Thái Bình Chương 2: Bạo lực học đường qua trải nghiệm, đánh giá học sinh, giáo viên phụ huynh với 04 nội dung sau: biểu bạo lực học đường; nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường, giáo viên phụ huynh; hậu bạo lực học đường; so sánh vai trò giáo viên chủ nhiệm với vai trò nhân viên cơng tác xã hội trường học References Lê Thị Lan Anh (2012), Một số yếu tố tâm lý ảnh hưởng đến hành vi bạo lực học đường học sinh THPT - nghiên cứu trường THPT Xuân Đỉnh, Từ Liêm, Hà Nội, luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Tâm lý học 2 Lại Phương Dung (2013), Nhận thức, thái độ hành vi học sinh THPT bạo lực học đường (Qua nghiên cứu trường hợp trường THPT Lương Ngọc Quyến THPT Dương Tự Minh, TP Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên), luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Xã hội học Nguyễn Thị Thùy Dung (2012), Nhận thức học sinh trường THPT Nguyễn Trường Tộ (TP Vinh, Nghệ An) vấn đề bạo lực học đường, luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Tâm lý học Phạm Tất Dong, Lê Ngọc Hùng (đồng biên) (2010), Xã hội học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội Đoàn Văn Định (2012), Bạo lực học đường qua báo chí, luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Xã hội học Trần Hiệp (1996), Tâm lý học xã hội – vấn đề lý luận, NXB khoa học xã hội, Hà Nội Nguyễn Thị Hoa (2005), Một số đặc điểm tâm lý có nguy dẫn đến hành vi vi phạm pháp luật trẻ vị thành niên, Tạp chí Tâm lý học, Số 8, tr.27-30 Trương Trọng Hồng (2006), Các sở tâm lý học giải thích Hành vi sức khỏe (kỳ 4), Tạp chí Sức khỏe gia đình, TP HCM, số 10, tr.2 Phan Mai Hương (2009), Viện Tâm lý học, Thực trạng bạo lực học đường nay, Hội thảo “Nhu cầu, định hướng đào tạo tâm lí học đường Việt Nam”, Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc tế, Hà Nội, tr 28 – 33 10 Nguyễn Văn Lượt (2009), Bạo lực học đường: nguyên nhân số biện pháp hạn chế, Hội thảo khoa học toàn quốc: “Nhà trường Việt Nam giáo dục tiên tiến, mang đậm sắc dân tộc”, TP Hồ Chí Minh, tr – 20 11 Bùi Thị Xuân Mai (2010), Giáo trình nhập môn công tác xã hội, NXB Lao động – Xã hội, Hà Nội 12 Nghiêm Thị Phiến (2000), Ảnh hưởng nhóm bạn bè tới hành vi lệch chuẩn học sinh 31 học sinh thiếu niên cá biệt trường THCS Thịnh Quang (Hà Nội), Tạp chí giáo dục, số 12, tr.11-15 13 Lê Thị Quý (2000), Bạo lực gia đình - bất bình đẳng quan hệ giới, Tạp chí Khoa học phụ nữ, số 4, tr.17 14 Lê Thị Hồng Thắm, Tô Gia Kiên (2010), Nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường trường THCS Lê Lai Quận TP HCM năm 2009, Tạp chí Y học Thành phố Hồ Chí Minh, ISSN 1859 – 1779, số 1/tập 14, tr.196 15 Hoàng Bá Thịnh cộng (2008), Hành vi bạo lực nữ sinh trung học, khảo sát 200 phiếu hai trường THPT thuộc Quận Đống Đa - Hà Nội Truy cập từ http://nt- foundation.com/index.php?option=com_content&task=view&id=1434 (truy cập ngày 10 tháng 05 năm 2013) 16 Hoàng Bá Thịnh (2009), Bạo lực học đường: vấn đề xã hội nay, Hội thảo “Nhu cầu, định hướng đào tạo tâm lí học đường Việt Nam”, Hội thảo Khoa học quốc tế, Hà Nội, tr.16 – 27 17 Nguyễn Thị Như Trang (2012), Bạo lực học đường Hà Nội, Việt Nam, Luận văn Tiến sĩ chuyên ngành xã hội học 18 Sở Giáo dục Đào tạo Thái Bình (2010), Nghiên cứu đề xuất số giải pháp khắc phục tượng bạo lực trường THPT Thái Bình 19 Trần Đình Tuấn (2010), Cơng tác xã hội: Lý thuyết thực hành, NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội, Hà Nội 20 Trường THPT Hoàng Văn Thái, Giới thiệu trường THPT Hoàng Văn Thái, http://thpthoangvanthai.thaibinh.edu.vn/index.php/vi/about/Gioi-thieu-truong-THPT-HoangVan-Thai/ (truy cập ngày 10 tháng 05 năm 2013) 21 Lê Văn Phú (2004), Công tác xã hội, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 22 Ủy ban Văn hoá, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên Nhi đồng Quốc hội khóa VIII (2012), Báo cáo kết giám sát việc thực sách, pháp luật phòng chống bạo lực, xâm hại trẻ em giai đoạn 2008-2010, ngày 11 tháng năm 2012 23 Viện Ngôn ngữ học (1992), Từ điển Tiếng Việt, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội ... trạng bạo lực học đường nay, Hội thảo “Nhu cầu, định hướng đào tạo tâm lí học đường Việt Nam”, Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc tế, Hà Nội, tr 28 – 33 10 Nguyễn Văn Lượt (2009), Bạo lực học đường: ... Bạo lực học đường: vấn đề xã hội nay, Hội thảo “Nhu cầu, định hướng đào tạo tâm lí học đường Việt Nam”, Hội thảo Khoa học quốc tế, Hà Nội, tr.16 – 27 17 Nguyễn Thị Như Trang (2012), Bạo lực học. .. Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội Đoàn Văn Định (2012), Bạo lực học đường qua báo chí, luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Xã hội học Trần Hiệp (1996), Tâm lý học xã hội – vấn đề lý luận, NXB khoa học

Ngày đăng: 18/12/2017, 05:33

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w