Thong bao ket qua kiem tra chuyen mon truong THPT Thanh Sen vao sang ngay 13 01 2010

THÔNG BÁO KẾT QUẢ KIỂM TRA CHUYÊN MÔN TRƯỜNG THPT THÀNH SEN - THÀNH PHỐ HÀ TĨNH Thực kế hoạch thanh, kiểm tra, sáng ngày 13 tháng năm 2010, đoàn tra Sở GD-ĐT tiến hành kiểm tra chuyên môn trường THPT Thành Sen Thành phố Hà Tĩnh Sau số nhận xét, đánh giá, kiến nghị đoàn tra việc thực nhiệm vụ chuyên môn nhà trường Về nếp chuyên môn: Trong thời gian qua hoạt động chun mơn nhà trường diễn bình thường, có nếp, thực phân phối chương trình, đảm bảo tiến độ Hồ sơ nhà trường đầy đủ, sử dụng bảo quản tốt Sổ đầu đầy đủ, sẽ, ghi chép rõ ràng, cụ thể, cập nhật thơng tin Tuy vậy, số hạn chế như: số sổ nhận xét, đánh giá giám hiệu theo quý không đầy đủ; sửa chữa số thứ tự tiết phân phối chương trình (31 trường hợp); chữa xếp loại tiết dạy (15 trường hợp ) Sổ điểm đầy đủ, bảo quản cẩn thận, sạch; giám hiệu kiểm tra đặn, nhận xét cụ thể; kiểm diện đều, môn cho đủ số điểm, tiến độ, xếp loại xác Nhưng số sổ chưa xếp loại hạnh kiểm học kỳ I (5 trường hợp); giáo viên sửa chữa điểm sai quy chế (16 trường hợp) Hoạt động kết giảng dạy giáo viên: Nhìn chung giáo viên giảng dạy bảo đảm kiến thức bản, ý đổi phương pháp dạy học, số giáo viên trình bày giảng bảo đảm ngơn ngữ sáng, diễn dạt rõ ràng, có hệ thống câu hỏi dắt dẫn Một số tiết dạy ý rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức, hướng dẫn phương pháp học tập cho học sinh Song, vài tiết dạy kiến thức có sai sót, chưa khai thác sâu nội dung trọng tâm, chưa hình thành phương pháp kỹ giải tập cho người học (mơn Tốn, Hố học, Tin hoc) Một số tiết dạy giáo viên lúng túng việc khai thác sách giáo khoa, trình bày giảng thể lệ thuộc, máy móc, thiếu linh hoạt sáng tạo, diễn đạt không rõ ràng, mạch lạc làm cho học sinh khó tiếp nhận kiến thức Hệ thống câu hỏi vụn vặt, đơn giản chưa phát huy tính tích cực học sinh (mơn Ngữ văn, Sinh học, Tin học, Lịch sử, Địa lý) Cá biệt có giáo viên đọc ghi (mơn Tốn) Một số tiết dạỵ cần có minh hoạ trực quan giáo viên không sử dụng đồ dùng dạy học sử dụng đồ dùng dạy học khơng hiệu (Hố học, Địa lý, Sinh học) Kết xếp loại dạy: Tổng số dự: 23; xếp loại: Tốt: không; Khá: (30,4 % ); TB: 14 (61,9 % ); Yếu: (8,7 % ) Nhìn chung, chất lượng giảng dạy giáo viên phần lớn đạt mức trung bình có giáo viên dạy yếu Việc soạn chưa quan tâm mức, kỹ dạy học nhiều hạn chế, thiếu biện pháp để nâng cao hiệu dạy học Một số kiến nghị nhà trường: Trong thời gian tới nhà trường cần: - Kịp thời khắc phục hạn chế việc sử dụng sổ điểm sổ đầu bài; - Chỉ đạo tổ nhóm chun mơn, đội ngũ giáo viên tăng cường công tác soạn bài, coi trọng việc rèn luyện kỹ dạy học, thường xuyên rút kinh nghiệm kiến thức, phương pháp sau tiết dạy để kịp thời điều chỉnh, bổ cứu qua bước nâng cao chất lượng, hiệu dạy học; - Nhà trường cần kịp thời bổ sung TBDH phục vụ tốt tiết thực hành Thanh tra SỞ GD&ĐT HÀ TĨnh ... tiết dạy để kịp thời điều chỉnh, bổ cứu qua bước nâng cao chất lượng, hiệu dạy học; - Nhà trường cần kịp thời bổ sung TBDH phục vụ tốt tiết thực hành Thanh tra SỞ GD&ĐT HÀ TĨnh