Thong bao ket qua kiem tra chuyen mon truong THPT Phan Dinh Phung vao sang ngay 12 01 2010

Kiểm tra đột xuất hoạt động chuyên môn trường THPT Phan Đình Phùng Sáng ngày 12 tháng năm 2010, Sở kiểm tra hoạt động chuyên môn trường THPT Phan Đình Phùng Mặc dù, khơng báo trước, hoạt động chuyên môn nhà trường diễn nghiêm túc, thực đủ, tiến độ phân phối chương trình Sổ Đầu đủ, sẽ, bảo quản tốt, ghi chép đầy đủ, phản ánh hoạt động dạy học có nếp nhà trường Tuy vậy, số mơn sửa chữa số thứ tự phân phối chương trình: 26 trường hợp; sửa đầu bài: trường hợp; sửa nhận xét: trường hợp; sửa xếp loại: trường hợp Sổ điểm sẽ, bảo quản tốt Song, việc sử dụng số hạn chế: Một số sổ trang đầu, chưa ghi họ tên giáo viên chủ nhiệm; có sổ giám hiệu ký, không nhận xét; số sổ, giáo viên môn sửa không quy chế, cuối trang giáo viên chủ nhiệm xác nhận khơng sửa; có sổ giám hiệu chưa ký Giáo viên xếp loại học lực sai; sửa chữa điểm để thay đổi xếp loại Hoạt động kết giảng dạy giáo viên: - Ưu điểm: Giáo viên chuẩn bị tốt, lên lớp tự tin, truyền đạt kiến thức đảm bảo xác, đủ định lượng; làm rõ kiến thức trọng tâm học; ý đổi phương pháp, tổ chức cho học sinh tích cực tham gia xây dựng bài, dạy theo đặc trưng học, đa số học sinh hiểu - Hạn chế: Nhiều giáo viên giảng dạy thực đổi phương pháp mờ nhạt, nặng thuyết trình, nói nhiều, viết nhiều; khâu tổ chức cho học sinh làm việc, tham gia xây dựng học, kết hợp thầy trò việc dạy học chưa hài hồ, nhuần nhuyễn, học sinh tiếp thu thụ động; câu hỏi đơn giản, thiếu tính hệ thống, đa dạng, chưa động viên, khơi gợi cho học sinh suy nghĩ, sáng tạo học tập Có giáo viên lệ thuộc nhiều vào sách giáo khoa Nhiều giáo viên chưa thật ý đến khâu trình bày lời giảng viết bảng; việc rèn luyện kỹ năng, cách học cho trò chưa rõ nét, chưa thục thủ pháp khắc sâu kiến thức trọng tâm học Việc sử dụng thiết bị dạy học số tiết thực hành (Hoá học, Vật lý, Địa lý, Tin học), giáo viên chưa thật quan tâm Kết xếp loại dạy giáo viên: Tổng số dự: 28; xếp loại; Tốt: ( 3,57 % ); Khá: 17 ( 60,72 % ); TB: 10: 35,71 % ) Tổng số lớp 12 dự: 20; xếp loại: tốt: ( % ); Khá: 15 ( 75 % ); TB: ( 20 % ) Kết xếp loại dạy giáo viên lớp 12, 80 % Tốt, Khá, thể đầu tư giáo viên có lực tâm huyết cho khối 12 lãnh đạo nhà trường Từ kết xếp loại dạy thấy số dạy tốt ít, nhiều dạy đạt mức độ TB Qua đó, cho thấy chất lượng giảng dạy giáo viên xét theo số yêu cầu, chưa thật ngang tầm với vị nhà trường Một số kiến nghị hoạt động chun mơn nhà trường: - Nhanh chóng khắc phục hạn chế việc quản lý, sử dụng sổ điểm, sổ đầu bài; - Tăng cường thao giảng theo chuyên đề để rút kinh nghiệm đổi phương pháp dạy học có hiệu cao hơn; - Tiếp tục ôn thi tốt nghiệp đại học cho học sinh, để cuối năm đạt kết tốt Thanh tra Sở GD&ĐT Hà Tĩnh ... hiệu cao hơn; - Tiếp tục ơn thi tốt nghiệp đại học cho học sinh, để cuối năm đạt kết tốt Thanh tra Sở GD&ĐT Hà Tĩnh