Bài 15 (11) hà cẩm tú

Sinh viên thực hiện: Hà Cẩm Tú Lớp: Sư phạm vật lý k37 Ngày soạn 25/11/2017 DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT KHÍ I MỤC TIÊU Kiến thức - Nêu chất dòng điện chất khí - Nêu nguyên nhân chất khí dẫn điện - Nêu cách tạo hạt tải điện trình dẫn điện không tự lực - Trả lời câu hỏi: Tia lửa điện gì? Điều kiện để tạo tia lửa điện ứng dụng - Trả lời câu hỏi: Hồ quang điện gì? Điều kiện để tạo hồ quang điện ứng dụng Kĩ - Vận dụng kiến thức tượng phóng điện chất khí giải thích số tượng vật lý nêu ứng dụng tính chất công nghiệp - Phân biệt tia lửa điện hồ quang điện Thái độ, tình cảm, tác phong - Hứng thú, hăng say với học, tích cực tư duy, lắng nghe ý kiến - Tạo cho học sinh thái độ học tập nghiêm túc, khoa học, cẩn thận tỉ mỉ - Ý thức, cẩn thận sử dụng vật dụng có liên quan tới thu, phát sóng lúc trời giơng II CHUẨN BỊ Giáo viên Học sinh - Chuẩn bị cũ - Đọc tìm hiểu số tượng thực tế, đời sống III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Ổn định lớp kiểm tra - Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp - Kiểm tra: Hoạt động học sinh - Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp - Học sinh suy nghĩ trả lời + Nêu so sánh chất dòng điện kim loại chất điện phân + Hiện tượng cực dương tan gì? Ứng djng tượng để làm gì? Hoạt động 2: Đặt vấn đề - Trong cơm mưa dông không không núp gần trụ điện sợ sét đánh trúng Vậy sét gì? Vì sét lại đánh vào số nơi vậy? - Giới thiệu Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất cách điện chất khí - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: - suy nghĩ trả lời câu hỏi + Khơng khí có dẫn điện khơng? + Cho ví dụ chứng minh + Trả lời câu hỏi C1 - Yêu cầu học sinh rút kết luận chất khí Hoạt động 4: Tìm hiểu dẫn điện chất khí điều kiện thường - Yêu cầu học sinh quan sát thí nghiệm - Quan sát thí nghiêm giải thích thực tế điện nghiệm tượng - Giải thích tượng - Khơng khí mơi trường cách điện - Hoạt động nhóm đưa ý kiến lại nói điện truyền qua khơng khí điều kiện thường - Yêu cầu học sinh nghiên cứu sơ đồ thí - Quan sát thí nghiệm nêu nhận xét nghiệm SGK tiến hành thí nghiệm kiểm chứng - Nêu câu hỏi C2 - Trả lời: tác nhân ion hóa từ vũ trụ Hoạt động 5: Tìm hiểu chất dòn điện chất khí – q trình dẫn điện khơng tự lực chất khí - Hạt tải điện chất khí gồm - Ion dương, ion âm, electron hạt nào? - Trình bày hình 15.3 yêu cầu học sinh Tìm hiểu hình 15.3 tìm hiểu - Ngọn lửa ga, xạ đèn thủy ngân - Suy nghĩ trả lời câu hỏi thí nghiệm 15.2 gọi tác nhân ion hóa? - Yêu cầu học sinh đưa kết luận - Đưa kết luận chất dòng điện chất khí - Nêu yếu tố phân biệt hai loại dẫn điện: tự lực không tự lực Hoạt động 6: Tìm hiểu tượng nhân số hạt tải điện chất khí trình dẫn điện khơng tự lực - Để khí dẫn điện tốt ngày tốt - Trả lời người ta làm gì? - Yêu cầu học sinh nêu tượng nhân - Nêu ghi lại khái niệm số hạt tải điện chất khí Hoạt động 7: tìm hiểu q trình dẫn điện tự lực chất khí điều kiện để tạo trình dẫn điện tự lực - Yêu cầu học sinh nêu: - Trả lời câu hỏi + Khái niệm dẫn điện tự lực chất khí + Điểm giống khác hai loại dẫn điện tự lực không tự lực + Cách tạo hạt tải điện khơng khí - Giới thiệu nghiên cứu hai loại phóng điện tự lực thường gặp Hoạt động 8: Tìm hiểu tia lửa điện điều kiện tạo tia lửa điện ứng dụng - Yêu cầu học sinh nêu ột số tượng - Suy nghĩ, trả lời phóng điện thành tia - Khi tia lửa điện xuất khơng khí tác đọng đến phân tử trung hòa? - Yêu cầu học sinh rút điều kiện tạo tia lửa điện khong khí - Trình bày tượng sấm sét tự nhiên giải thích câu hỏi đầu -Yêu cầu học sinh nêu ứng dụng tia lửa điện đời sống Hoạt động 9: Tìm hiểu hồ quang điện – điều kiện tạo hồ quang điện ứng dụng - Điều kiện tạo hồ quang điện - Suy nghĩ trả lời - Yêu cầu học sinh trình bày chế tạo hạt tải điện hồ quang điện nêu ứng dụng Hoạt động 10: Củng cố dặn dò - Tóm tắt nội dung học - Lắng nghe, ghi nhớ - Yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức vùa học giải thích câu hỏi đầu - Dặn dò làm tập sgk chuẩn bị IV RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ... electron hạt nào? - Trình bày hình 15. 3 yêu cầu học sinh Tìm hiểu hình 15. 3 tìm hiểu - Ngọn lửa ga, xạ đèn thủy ngân - Suy nghĩ trả lời câu hỏi thí nghiệm 15. 2 gọi tác nhân ion hóa? - Yêu cầu... thường - Yêu cầu học sinh nghiên cứu sơ đồ thí - Quan sát thí nghiệm nêu nhận xét nghiệm SGK tiến hành thí nghiệm kiểm chứng - Nêu câu hỏi C2 - Trả lời: tác nhân ion hóa từ vũ trụ Hoạt động 5: Tìm... kiện tạo tia lửa điện ứng dụng - Yêu cầu học sinh nêu ột số tượng - Suy nghĩ, trả lời phóng điện thành tia - Khi tia lửa điện xuất khơng khí tác đọng đến phân tử trung hòa? - Yêu cầu học sinh rút