Bài 6 (10) lê thị minh thư

Sinh viên thực : LÊ THỊ MINH THƯ Lớp : Sư phạm Vật lí K37 Năm học : 2017 - 2018 Ngày soạn: 24/11/2017 Bài dạy Bài 6: TÍNH TƯƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG CÔNG THỨC CỘNG VẬN TỐC I MỤC TIÊU Kiến thức ˗ Trả lời câu hỏi sau: + Thế tính tương đối chuyển động? + Những đại lượng động học có tính tương đối? ˗ Chỉ hệ qui chiếu đứng yên hệ qui chiếu chuyển động trường hợp cụ thể ˗ Biết khái niệm vận tốc tuyệt đối, vận tốc tương đối vận tốc kéo theo ˗ Viết công thức cộng vận tốc dạng vectơ trường hợp chuyển động phương & chiều, phương & ngược chiều; đồng thời biết cách chiếu vectơ vận tốc lên phương ˗ Ghi nhớ: Vận tốc ánh sáng hệ qui chiếu khác c, cơng thức cộng vận tốc không cho trường hợp vật chuyển động với vận tốc lớn (so sánh với vận tốc ánh sáng) Kĩ ˗ Giải thích số tượng thực tế đời sống có liên quan đến tính tương đối chuyển động ˗ Vận dụng công thức cộng vận tốc để giải số tập xét chuyển động vật hệ qui chiếu (hệ qui chiếu đứng yên hệ qui chiếu chuyển động) Tình cảm, thái độ, tác phong ˗ Có hứng thú với mơn học, tích cực giơ tay phát biểu xây dựng ˗ Nghiêm túc, có ý thức tự giác việc học thân ˗ Có tinh thần hợp tác trau dồi kiến thức với bạn bè, chỗ chưa hiểu hỏi trực tiếp giáo viên II CHUẨN BỊ Giáo viên Tranh ảnh ví dụ tính tương đối quỹ đạo tính tương đối vận tốc Học sinh ˗ Ôn tập Chuyển động (bài 1) ˗ Xem lại qui tắc cộng vectơ III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Ổn định tổ chức lớp (1 phút) Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp Hoạt động 2: Kiểm tra cũ (7 phút) ˗ Gọi 1HS lên bảng thực yêu ˗ Trả lời câu hỏi dựa vào kiến thức cầu sau: học Nêu đặc điểm của: + Chuyển động tròn + Vectơ vận tốc vật chuyển động tròn Trả lời câu hỏi: Tốc độ góc, chu kì tần số chuyển động tròn gì? Viết: + Cơng thức xác định tốc độ góc + Các hệ thức liên hệ tốc độ dài và tốc độ góc; chu kì tốc độ góc; chu kì tần số + Cơng thức tính gia tốc chuyển động tròn ˗ Gọi 1HS khác lên bảng làm tập 11 ˗ Giải tập SKG (trang 34) Hoạt động 3: Tìm hiểu tính tương đối quỹ đạo (8 phút) ˗ Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm chuyển ˗ Trả lời: Là thay đổi vị trí vật so động với vật khác theo thời gian ˗ Thơng báo ví dụ tính tương đối quỹ đạo SGK ˗ Gọi HS nhắc lại khái niệm hệ qui chiếu ˗ Trả lời: (HQC) Một HQC gồm: + vật làm mốc, hệ tọa độ gắn với vật làm mốc; + mốc thời gian đồng hồ ˗ Yêu cầu HS quan sát hình ảnh trả lời ˗ Trả lời: Chuyển động tròn câu C1 ˗ Nhận xét: Hình dạng quỹ đạo đầu ˗ Yêu cầu HS nhận xét quỹ đạo chuyển động đầu van đối trường hợp người đứng bên đường quan sát người ngồi xe đạp quan sát ˗ Thơng báo: Hình dạng quỹ đạo chuyển động HQC khác khác - quỹ đạo có tính tương đối ˗ Gọi HS nêu ví dụ khác tính tương đối quỹ đạo van trường hợp khác ˗ Nêu ví dụ: Một người đứng bên đường người ngồi ô tô chuyển động quan sát giọt nước mưa rơi Những vệt mưa mà người nhìn thấy cho ta biết hình dạng quỹ đạo giọt mưa hai HQC khác nhau: trời khơng gió, người đứng bên đường quan sát thấy giọt mưa rơi gần theo phương thẳng đứng, người ngồi xe tơ thấy giọt mưa rơi xiên góc Quỹ đạo giọt nước mưa có tính tương đối Hoạt động 4: Tìm hiểu tính tương đối vận tốc (5 phút) ˗ Thơng báo ví dụ SGK tính tương đối vận tốc ˗ Gọi HS nhận xét vận tốc ˗ Nhận xét: Vận tốc HQC khác HQC khác ˗ Thơng báo: Vận tốc có tính tương đối ˗ Gọi HS thực yêu cầu câu C2 ˗ Nêu ví dụ: Nếu người ngồi n mơtơ vận tốc người mơtơ 0, người quan sát bên lề đường người có vận tốc vận tốc môtô Hoạt động 5: Tìm hiểu đổi HQC cơng thức cộng vận tốc (19 phút) ˗ Thông báo: Xét chuyển động người thuyền trôi sông Gọi HQC gắn với bờ sông HQC đứng yên, HQC gắn với với thuyền HQC chuyển động Vận tốc người HQC đứng yên gọi vận tốc tuyệt đối; vận tốc người HQC chuyển động gọi vận tốc tương đối; vận tốc HQC chuyển động HQC đứng yên gọi vận tốc kéo theo  Tìm mối liên hệ vận tốc trường hợp sau: + Trường hợp 1: Thuyền chạy xi dòng + Trường hợp 2: Thuyền chạy ngược dòng ˗ Hướng dẫn HS giải trường hợp 1: Gọi số ứng với vật chuyển động, số ứng với HQC chuyển động, số ứng với ˗ Trả lời: - thuyền; - nước; - bờ HQC đứng yên Yêu cầu HS xác định đối tượng tương ứng với số Hướng dẫn HS biểu diễn vectơ vận tốc hình uuu r v1,2 uuur v 2,3 + uuu r v1,3 Ta có: uuur v1,2 uuu r uuur uuur v1,3 = v1,2 + v 2,3 uuur ↑↑ v 2,3 (1) v1,3 = v1,2 + v 2,3 ˗ uXét trường hợp thuyền chạy ngược dòng uur uuur Vì nên (2) v1,2 ↑↓ v 2,3 ˗ Gọi HS lên bảng hướng dẫn xét + ( ): trường hợp uuu r v1,2 uuu r v1,3 uuur v 2,3 v1,3 = v1,2 − v 2,3 ˗ Thông báo: Dưới dạng vectơ biểu thức (3) phải viết (1) ˗ Thông báo (1) công thức cộng vận tốc Vectơ vận tốc tuyệt đối tổng vectơ vận tốc tương đối vận tốc Về độ lớn: (3) kéo theo ˗ Yêu cầu HS đọc hiểu phần “Em có biết?” Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò (5 phút) ˗ Nhắc lại tính tương đối chuyển động đại lượng động học có tính tương đối ˗ Nhắc lại cơng thức cộng vận tốc khái niệm vận tốc công thức ˗ Dặn HS làm tất tập SGK ˗ Làm tập nhà SBT ˗ Yêu cầu HS xem (bài 7) ˗ Xem IV NỘI DUNG GHI BẢNG Bài 6: TÍNH TƯƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG CƠNG THỨC CỘNG VẬN TỐC I Tính tương đối chuyển động Tính tương đối quỹ đạo Hình dạng quỹ đạo chuyển động HQC khác khác quỹ đạo có tính tương đối Tính tương đối vận tốc Vận tốc vật chuyển động HQC khác khác Vận tốc có tính tương đối II Cơng thức cộng vận tốc HQC đứng yên HQC chuyển động ˗ HQC đứng yên: HQC gắn với vật đứng yên ˗ HQC chuyển động: HQC gắn với vật chuyển động Công thức cộng vận tốc  Công thức cộng vận tốc: Trong đó: uuu r v1,3 uuu r uuur uuur v1,3 = v1,2 + v 2,3 (1) vận tốc vật HQC đứng yên (vận tốc tuyệt đối) uuu r v1,2 uuur v 2,3 vận tốc vật HQC chuyển động (vận tốc tương đối) vận tốc HQC chuyển động HQC đứng yên (vận tốc kéo theo)  Hệ quả: uuur uuur v1,2 ↑↑ v 2,3 o o uuur uuur v1,2 ↑↓ v 2,3 : v1,3 = v1,2 + v 2,3 (2) v1,3 = v1,2 − v 2,3 : (3) IV RÚT KINH NGHIỆM ... vận tốc công thức ˗ Dặn HS làm tất tập SGK ˗ Làm tập nhà SBT ˗ Yêu cầu HS xem (bài 7) ˗ Xem IV NỘI DUNG GHI BẢNG Bài 6: TÍNH TƯƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG CƠNG THỨC CỘNG VẬN TỐC I Tính tương đối chuyển... trưởng báo cáo sĩ số lớp Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp Hoạt động 2: Kiểm tra cũ (7 phút) ˗ Gọi 1HS lên bảng thực yêu ˗ Trả lời câu hỏi dựa vào kiến thức cầu sau: học Nêu đặc điểm của: + Chuyển động... góc; chu kì tốc độ góc; chu kì tần số + Cơng thức tính gia tốc chuyển động tròn ˗ Gọi 1HS khác lên bảng làm tập 11 ˗ Giải tập SKG (trang 34) Hoạt động 3: Tìm hiểu tính tương đối quỹ đạo (8 phút)