GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 4

Tuần Thể dục Bài 7: đội hình đội ngũ trò chơi hoàng anh hoàng yến I Mục tiêu - Ôn để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ Yêu cầu thục động tác theo nhịp hô GV - Trò chơi Hoàng anh hoàng yến Yêu cầu HS chơi luật, giữ kỉ luật, nhanh nhẹn, hào hứng chơi II Nội dung phơng pháp lên lớp Tập hợp lớp - Điểm số báo cáo - GV nhËn líp – Phỉ biÕn néi dung giê häc KiĨm tra trang phục, sức khoẻ HS Khởi động : Xoay khớp Kiểm tra cũ + Tổ lên tập hợp hàng ngang quay trái, quay ph¶i, quay sau + Líp nhËn xÐt – GV kết luận đánh giá Bài a Ôn đội hình đội ngũ + Ôn tập hợp hàng ngang, dàn hàng, dồn hàng, quay trái, quay phải, quay sau + Ôn theo lớp ( Lớp trởng điều khiển ) + Ôn theo tổ ( tổ trởng tổ phó điều khiển ) + GV quan sát chung sửa sai cho em Củng cố + Cả lớp ôn lại đội hình đội ngũ lần + GV nhận xét Trò chơi Hoàng anh hoàng yến + GV nêu tên trò chơi Phổ biến cách chơi luật chơi + HS chơi thử lần + Ch¬i chÝnh thøc + GV nhËn xÐt ý thøc tham gia chơi lớp Hồi tĩnh HS thả lỏng bắp Dặn dò Nhận xét học Về ôn lại toán Ôn tập bổ sung giải toán I Mục đích yêu cầu - Giúp HS qua ví dụ cụ thể, làm quên với dạng quan hệ tỉ lệ biết cách giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ - Rèn kĩ vẽ sơ đồ đoạn thẳng xác trình bày giải khoa học - Giáo dục HS say mê giải toán II Các hoạt động dạy -học ổn định lớp Kiểm tra cũ -Yêu cầu HS nêu lại cách giải toán dạng quan hệ tỉ lệ lấy VD toán Bµi míi a Giíi thiƯu bµi b HD HS làm tập HĐ GV HĐ HS HĐ1 GV giới thiệu bài.GV nêu mục đích, yêu cầu học HĐ2 Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ lệ *Bài toán(a) Yêu cầu HS đọc đề toán SGK - HS hoạt động lớp - GV vẽ nh SGK giới thiệu quãng đờng ngời ®i ®ỵc giê, giê, giê -HS tự suy nghĩ - Y/c HS dựa vào bảng để nhận nhận xét xét thời gian quãng đờng - GV HS kết luận - HS nêu lại * Bài toán ( b) GV ? Bài toán (b) yêu cầu làm ? - GV Y/c HS xác định dạng toán - HS làm việc cá nhân tự giải nháp vào nháp - HS chữa -.GV giúp đỡ em yếu bảng - Y/c HS nêu lại cách giải - GV chốt -2 em nhắc lại lại cách giải nh SGK HĐ 3:Thực hành Bài Y/c HS xác định yêu cầu - HS làm việc cá nhân tự làm vào - GV giúp HS yếu xác định em lên chữa y/c cách giải bảng - Củng cố lại cách giải toán cách "Rút đơn vị " Bài Y/c HS đọc kĩ đề tự giải - HS làm việc nhóm theo cặp đôi thảo luận giải - GV gợi ý hớng dẫn HS chọn vào phiếu to cách để giải - đại diện nhóm - GV HS chữa chữa Bài Y/c HS đọc kĩ tự tóm tắt - Y/c HS dựa vào tóm tắt để nêu cách giải Củng cố dặn dò - Yêu cầu HS nhắc lại cách giải toán vỊ quan hƯ tØ lƯ - GVnhËn xÐt chung tiÕt học-Dặn HS chuẩn bị _ Tập đọc Những sếu giấy I Mục tiêu Đọc trôi chảy lu loát toàn bài: - Đọc tên ngời, tên địa lý nớc - Biết đọc diễn cảm văn Hiểu nội dung bài: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hoà bình trẻ em toàn giới II Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Hai nhóm HS phân vai đọc kịch Lòng dân nêu câu hỏi cuối - Nhận xét ghi điểm Bài a Giới thiệu b Luyện đọc - HS đọc toàn - HS đọc giải - GV chia đoạn: 4đoạn - 4HS ®äc nèi tiÕp - HS ®äc tõ khã - HS đọc nối tiếp lần - HS đọc theo cặp - GV đọc mẫu c Tìm hiểu Xa - da - cô bị nhiễm - Từ Mĩ ném hai bom phóng xạ nguyên tử nguyên tử xuống Nhật Bản nào? - GV giảng: SHD - Xa - da - cô hi vọng kéo dài - Cô bé hi vọng sống cách ngày sống ngày gấp sếu, em tin cách nào? truyền thuyết nói gấp đủ nghìn sếu giấy treo quanh phßng em sÏ khái bƯnh - Kho Xa - da - cô chết bạn nhỏ - Các bạn nhỏ làm quyên góp tiền xây tợng đài tđể bày tỏ nguyện vọng ởng nhớ nạn nhân bị bom hoà bình? nguyên tử giết hại Chân tợng đài khắc dòng chữ thể nguyện vọng bạn: mong muốn cho giới mãi hoà bình - Cái chết bạn làm - Nếu đợc đứng trớc tợng hiểu tàn bạo chiến tranh đài, em nói với Xa - da - cô? - ND: phần mục tiêu - Câu chuyện muốn nói - HS đọc nối tiếp - ghi bảng với em điều gì? d Đọc diễn cảm - 4HS đọc nối tiếp - HS đọc diễn cảm đoạn - GV đọc mẫu - HS đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm : HS đọc - HS bình chọn bạn đọc hay - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm Cđng cè ,dặn dò - HS nêu ND - Nhận xét học - Về đọc lại bài, chuẩn bị Bài ca trái đất Thứ ba ngày 28 tháng năm 2010 toán tiết 17 Luyện tập I Mục đích yêu cầu - Giúp HS củng cố rèn luyện kĩ giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ - Rèn kĩ xác định dạng toán cách trình bày giải II Đồ dùng dạy häc - PhiÕu khỉ to, bót d¹ III hoạt động dạy- học ổn định tổ chức Kiểm tra cũ -Lấy VD toán quan hệ tỉ lệ cách giải Bài HĐ GV HĐ1 Giới thiệu GV nêu mục đích yêu cầu học HĐ2 Hớng dẫn HS làm tập Bài1 Y/c HS đọc kĩ đề bài, tóm tắt toán tự giải - GV HS chốt lại cách giải Bài 2.Y/c HS đọc đề bài, phân tích ghi tóm tắt HĐ HS - 2HS nêu VD - HS làm việc cá nhân - Đại diện em - ? tá bút chì cái? Từ giúp HS hiểu 24 bút chì : 30 000 đồng bút chì : đồng ? - GV HS chữa cách dùng tỉ số Bài Y/c HS đọc kĩ giải toán vào - GV chấm chữa cho HS Bài Y/c HS đọc kĩ đề phân tích đề , ghi tóm tắt tự giải chữa - HS thảo luận theo cặp giải vào phiếu, nhóm giải phiếu to - HS làm việc cá nhân -1 em chữa bảng - HS làm vào em chữa trớc lớp - HS nêu cách:là rút đơn vị dùng tỉ số Củng cố dặn dò - Y/c HS nêu lại cách giải toán tỉ lệ - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS ôn làm lại dạng toán _ ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt) Anh bé ®éi Cơ Hå gèc BØ I Mục tiêu Nghe - viết tả Anh bé ®éi Cơ Hå gèc BØ TiÕp tơc củng cố hiểu biết mô hình cấu tạo vần quy tắc đánh dấu tiếng II Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - HS nhắc lại mô hình cấu tạo tiếng quy tắc viết dấu - GV nhËn xÐt Bµi míi a Giíi thiƯu bµi b Híng dÉn HS nghe - viÕt chÝnh t¶ - GV đọc viết - Tại ngời lính gốc Bỉ lại có tên Phan Lăng? - Câu nói chứng tỏ ông sẵn sàng hi sinh cho chiến đấu nghĩa dân tộc ta? - HS nhắc lại cách viết tên riêng nớc - HS viết bảng con: phrăng Đơ Bô - đen, Phan Lăng, dụ dỗ - GV đọc cho HS viết - HS mở SGK soát - GV thu chấm 10 vë - NhËn xÐt bµi viÕt Lun tËp Bài tập 2: HS đọc yêu cầu nội dung - HS lµm vë - HS vµ GV nhËn xÐt - Giống nhau: hai tiếng có âm gồm hai chữ ( nguyên âm đôi) - Khác nhau: tiếng chiến có âm cuối, tiếng nghĩa âm cuối Bài tập 3: HS đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm báo cáo - HS GV nhận xét chốt lại + Trong tiếng nghĩa (không có âm cuối) : đặt dấu chữ đầu ghi nguyên âm đôi + Trong tiếng chiến( có âm cuối): đặt dấu chữ thứ hai ghi nguyên âm đôi Củng cố, dặn dò - HS nêu lại quy tắc đánh dấu tiếng - Nhận xét học - Về ôn bài, chuẩn bị sau _ KĨ chun TiÕng vĩ cầm Mỹ Lai I.Mục tiêu Rèn kỹ nói: Dựa vào lời kể GV, hình ảnh minh hoạ SGK lời thuyết minh cho hình ảnh, HS kể lại đợc câu chuyện Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm ngời Mĩ có lơng tâm ngăn chặn tố cáo tội ác man rợ quân đội Mĩ chiến xâm lợc Việt Nam II Đồ dùng - Các hình ảnh minh hoạ SGK III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - HS kể lại việc làm tốt góp phần xây dựng quê hơng, đất nớc ngời mà em biết - GV nhận xét ghi điểm Bµi míi a Giíi thiƯu bµi b GV kĨ trun - GV kĨ lÇn chi tiÕt - GV kể lần kết hợp tranh minh hoạ c HS kể theo nhóm - HS kể đoạn nhóm - GV theo dâi d HS thi kĨ tríc líp - Đại diện nhóm thi kể trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS bình chọn bạn kĨ hay nhÊt - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm Củng cố,dặn dò - HS nêu ý nghĩa câu chuyện - NhËn xÐt giê häc - VỊ kĨ l¹i nhiỊu lần, chuẩn bị sau khoa học Bài 7: từ tuổi vị thành niên đến tuổi già I Mục tiêu Sau học, HS biết - Nêu số đặc điểm chung tuổi vị thành niên, tuổi trởng thành, tuổi già - Xác định đợc giai đoạn đời - Có ý thức thông cảm với ngời già, tôn trọng dấu hiệu tuổi già đến với ngời thân II Đồ dùng - bảng nhóm III.Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Giai đoạn phát triển quan trọng đời ng]ời giai đoạn nào? sao? - Nhận xét ghi điểm Bài a Giới thiệu b.Các hoạt động * Hoạt động 1: Làm việc với - HS đọc câu hỏi SGK SGK đọc thầm thông tin - GV phát bảng nhóm - HS làm vào bảng nhóm - Đại diện nhóm lên trình - nhóm khác nhận xét bày - GV nhận xét kết luận SGK * Hoạt động 2: Trò chơi Ai, họ giai đoạn đời - GV phổ biến cách chơi luật chơi: - GV đa tranh su tầm - HS thảo luận nhóm nói cho HS hiểu - Đại diện nhóm lên báo - Nhóm khác nhận xét cáo - GV tuyên dơng tinh thần làm việc nhóm - Chúng ta giai đoạn - Chúng ta giai đoạn đời? tuổi vị thành niên - Biết đợc - Biết đợc độ tuổi giai đoạn đời thì có lợi gì? hiểu đợc thể ta phát triển ; tránh đợc hiểu biết sai lầm phát triển thể - GV kết luận:STK Củng cố dặn dò - Tuổi vị thành niên đợc tính khoảng tuổi nào? Giai đoạn ngời có đặc điểm bËt vỊ thĨ chÊt? - NhËn xÐt giê häc - VỊ vËn dơng bµi häc vµo cc sèng _ Thø năm ngày 30 tháng năm 2010 toán tiết 19 Luyện tập I Mục đích yêu cầu - Giúp HS củng cố rèn luyện kĩ giải toán liên quan đến tỉ lệ - Rèn kĩ xác định dạng toán cách trình bày giải II Đồ dïng d¹y häc - PhiÕu khỉ to, bót III hoạt động dạy- học ổn định tỉ chøc KiĨm tra bµi cò LÊy VD vỊ toán quan hệ tỉ lệ cách giải Bài HĐ1 Giới thiệu GV nêu mục đích yêu cầu học HĐ2 Hớng dẫn HS làm tập Bài1 Y/c HS đọc kĩ đề bài, tóm tắt - HS làm việc cá toán tự giải cách tìm tỉ nhân số - Đại diện em - GV HS chốt lại cách giải chữa - HS thảo luận theo Bài 2.Y/c HS đọc đề bài, phân tích cặp giải vào ghi tóm tắt phiếu, nhóm giải - HS giải theo cặp phiếu to -GV HS chữa Bài Y/c HS đọc kĩ giải toán vào -GV gợi ý: Khi bổ sung ngời số ngời bao mhiêu? - GV chấm chữa cho HS Bài Y/c HS đọc kĩ đề phân tích đề , ghi tóm tắt tự giải - HS làm việc cá nhân - HS làm vào vở, em chữa bảng - HS nêu cách là: rút đơn vị dùng tỉ số Củng cố dặn dò - Y/c HS nêu lại cách giải toán tØ lÖ - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Dặn HS ôn làm lại dạng toán _ Tập đọc Bài ca trái đất I Mục tiêu Đọc trôi chảy ,diễn cảm thơ Hiếu nội dung, ý nghĩa thơ: Kêu gọi đoàn kết chống chiến tranh, bảo vệ sống bình yên bình đẳng dân tộc Thuộc lòng thơ II Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - HS đọc sếu giấy trả lời câu hỏi cuối - HS GV nhận xét ghi điểm Bài a Giới thiệu b Luyện đọc - HS đọc - HS đọc giải - GV chia đoạn: đoạn - 3HS ®äc nèi tiÕp - HS ®äc tõ khã - HS đọc nối tiếp lần - HS đọc theo cặp - GV đọc mẫu c Tìm hiểu - Hình ảnh trái đất - Trái đất giống nh bóng xanh có đẹp? bay bầu trời xanh; có tiếng chim bồ câu cánh hải âu - Em hiểu hai câu vờn sóng biển cuối khổ thơ nói - Mỗi hoa đẹp riêng nhng loài gì? hoa quý thơm Cũng nh trẻ em giới dù khác màu da nhng bình - Chúng ta phải làm đẳng, đáng quý, đáng yêu để giữ bình yên - Phải chống chiến tranh, chống bom cho trái đất? nguyên tử, bom hạt nhân Vì có hoà bình, tiếng hát tiếng cời mang lại bình yên, trẻ - Bài thơ muốn nói với không già trái đất em điều gì? - Trái đất trẻ em - Nêu nội dung bài? - ND: phần mục tiêu - HS đọc- ghi d Đọc diễn cảm HTL - 3HS đọc nối tiếp - HS đọc diễn cảm khổ - GV đọc mẫu - HS đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm - HS nhận xét bình chọn bạn đọc hay - GV nhận xét ghi ®iĨm - HS ®äc thc lßng - GV nhËn xÐt ghi điểm Củng cố,dặn dò - Bài thơ nói với em điều gì? - Nhận xét học - Về học bài, chuẩn bị Một chuyên gia máy xóc _ Tập làm văn Luyện tập tả cảnh I Mục tiêu Từ kết quan sát cảnh trờng học , HS biết lập dàn ý chi tiết cho văn tả trờng 2.Biết chuyển phần dàn ý thành đoạn văn mieu tả hoàn chỉnh II Đồ dùng - Bảng nhóm III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - HS trình bày kết quan sát (cảnh trờng học) chuẩn bị nhà - GV nhËn xÐt Bµi míi a Giíi thiƯu bµi b Híng dÉn HS lun tËp Bµi tËp 1: HS đọc yêu cầu nội dung - HS trình bày kết quan sát nhà - HS lËp dµn ý chi tiÕt vµo vë - 4HS lµm vào bảng nhóm - HS trình bày dàn ý lên bảng Cả lớp nhận xét bổ sung, hoàn chỉnh - GV nhận xét Bài tập 2: HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm - HS đọc nối tiếp văn trớc lớp - HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm Củng,cố dặn dò - Nhận xét học - Về ôn bài, chuẩn bị giê sau kiÓm tra viÕt _ Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2010 Thể dục Bài 8: đội hình đội ngũ trò chơi Mèo đuổi chuột" I Mục tiêu - Ôn để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ Yêu cầu thục động tác theo nhịp hô GV - Trò chơi Mèo đuổi chuột Yêu cầu HS chơi luật, giữ kỉ luật, nhanh nhẹn, hào hứng chơi II Nội dung phơng pháp lên lớp Tập hợp lớp - Điểm số báo cáo - GV nhận líp – Phỉ biÕn néi dung giê häc KiĨm tra trang phục, sức khoẻ HS Khởi động : Xoay khớp Kiểm tra cũ + Tổ lên tập hợp hàng ngang quay trái, quay ph¶i, quay sau + Líp nhËn xÐt – GV kÕt luận đánh giá Bài a Ôn đội hình đội ngũ + Ôn tập hợp hàng ngang, dàn hàng, dồn hàng, quay trái, quay phải, quay sau + ¤n theo líp ( Líp trëng ®iỊu khiĨn ) + Ôn theo tổ ( tổ trởng tổ phó điều khiển ) + GV quan sát chung sửa sai cho em 10 Củng cố + Cả lớp ôn lại đội hình đội ngũ lần + GV nhận xét 11 Trò chơi Mèo đuổi chuột" + GV nêu tên trò chơi Phổ biến cách chơi luật chơi + HS chơi thử lần + Chơi thøc + GV nhËn xÐt ý thøc tham gia ch¬i lớp 12 Hồi tĩnh HS thả lỏng bắp 13 Dặn dò Nhận xét học Về ôn lại toán tiết 20 Luyện tập chung I Mục đích yêu cầu - Giúp HS luyện tập củng cố cách giải toán liên quan đến tỉ lệ toán " Tìm hai số biết tổng (hiệu) tỉ số hai số - Rèn kĩ xác định dạng toán cách trình bày giải II hoạt động dạy- học ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Y/c HS chữa tập số trớc Bài HĐ GV HĐ1 Giới thiệu GV nêu mục đích yêu cầu học HĐ2 Hớng dẫn HS làm tập Bài1 Y/c HS đọc kĩ đề bài, phân tích bài, nêu dạng toán, tóm tắt toán tự giải - GV HS củng cố lại cách giải toán tìm hai số biết tổng tỉ số hai số Bài 2.Y/c HS đọc đề bài, phân tích để thấy đợc: Trớc hết phải tính chiều dài chiều rộng theo dạng toán tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số sau tính chu vi hình chữ nhật - GV HS chữa Bài Y/c HS đọc kĩ tóm tắt toán sau lựa chọn phơng pháp giải - GV chấm chữa cho HS Bài Y/c HS đọc kĩ đề phân tích đề, thảo luận theo cặp để tìm hớng giải - GV HS chữa theo hai HĐ HS - 1HS chữa bảng, lớp nhận xét bổ sung - HS làm việc cá nhân - Đại diện em chữa - HS thảo luận theo cặp giải vào phiếu, nhóm giải phiếu to - HS làm việc cá nhân - HS làm vào vở, em chữa bảng cách .- HS thảo luận theo cặp Củng cố dặn dò - Y/c HS nêu lại cách giải toán tỉ lệ.Bài toán tìm hai số biết tổng( hiệu ) cđa hai sè ®ã - GV nhËn xÐt chung tiết học - Dặn HS ôn làm lại dạng toán Luyện từ câu Luyện tập từ trái nghĩa I Mục tiêu HS biết vận dụng hiểu biết có từ trái nghĩa để làm tập thực hành tìm từ trái nghĩa, đặt câu với số cặp từ trái nghĩa tìm đợc II.Đồ dùng - Bảng nhóm III Hoạt động dạy- học ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Thế từ trái nghĩa? - HS đọc thành ngữ tập - GV nhận xét ghi điểm Bài míi a Giíi thiƯu bµi b Híng dÉn HS lµm tập Bài tập 1: HS đọc yêu cầu nội dung - HS làm - 2HS lên bảng thi - Cả lớp GV nhận xét * Lời giải: ít/ nhiều ; chìm/nổi ; nắng/ ma ; trẻ/già Bài tập 2: HS đọc yêu cầu nội dung - HS làm - HS làm bảng nhóm - dán bảng - HS nhận xét - GV nhận xét chốt lại: từ trái nghĩa: lớn, già, dới, sống Bài tập 3: HS đọc yêu cầu nội dung - HS làm - HS làm bảng nhóm - dán bảng - HS nhận xét - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: Các từ trái nghĩa: nhỏ, vụng, khuya - HS đọc thuộc lòng thành ngữ, tục ngữ Bài tập 4: HS đọc yêu cầu nội dung - HS làm - HS nối tiếp phát biểu - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét * Lời giải: a Tả hình dáng: cao/thấp; cao/ lùn; cao/ vồng b Tả hành động: khóc/ cời; đứng/ngồi; lên xuống c Tả trạng thái: buồn vui; lạc/ quan; bi/ quan d Tả phẩm chất: tốt /xấu; hiền/ Bài tập 5: HS đọc yêu cầu - HS làm - HS trình bày trớc líp - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi điểm 4.Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Về ôn bài, chuẩn bị sau _ Tập làm văn Tả cảnh (Kiểm tra viết) I Mục tiêu HS biết viết văn tả cảnh hoàn chỉnh II Hoạt động dạy - học ổn định tỉ chøc KiĨm tra bµi cò - KiĨm tra chuân bị HS Bài a Giới thiệu b Ra đề - GV viết đề lên bảng - HS đọc - HS xác định yêu cầu đề - HS viết vào - GV thu chấm Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Về chuẩn bị sau Khoa häc Bài 8: Vệ sinh tuổi dậy I Mục tiêu Sau học HS : - Nêu đợc việc nên làm để giữ vệ sinh thể tuổi dậy - Biết lựa chọn quần áo lót cho hợp vệ sinh - Xác định đợc việc nên làm việc không nên làm để bảo vệ sức khoẻ thể chất tinh thần tuổi dậy II Đồ dùng - Bảng nhóm ghi thông tin III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Em giai đoạn đời? - Bố mẹ em giai đoạn đời? Nêu số đặc điểm bật giai ®o¹n ti cđa bè em? - NhËn xÐt ghi ®iĨm Bài a Giới thiệu b hoạt động * Hoạt động : Thảo luận - HS thảo luận theo câu hỏi nhóm đôi - GV treo tranh lên bảng - Đại diện nhóm lên trình bày - Nhóm khác nhận xét - GV nhận xét - Trong lớp bạn thực - HS giơ tay phát biểu tốt việc giữ vệ sinh thể? - GV khen ngợi động viên - GV kết luận: STK * Hoạt động 2:Trò chơi Ai nhanh ®óng” - GV phỉ biÕn lt ch¬i - HS ch¬i theo nhóm - GV nhận xét tuyên dơng - GV kÕt ln : - Theo em sư dơng ®å lãt nh cho phù hợp? * Hoạt động 3: Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Thảo luận nhóm - Nên không nên làm để bảo vệ sức khoẻ thể chất tinh thần tuổi dậy thì.? - Đại diện nhóm lên trình bày - Nhóm khác nhận xét - GV nhận xét kết luận STK Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Về giữ vệ sinh thân thể cho _ ... toán I Mục đích yêu cầu - Giúp HS qua ví dụ cụ thể, làm quên với dạng quan hệ tỉ lệ biết cách giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ - Rèn kĩ vẽ sơ đồ đoạn thẳng xác trình bày giải khoa học - Giáo... toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ - Rèn kĩ xác định dạng toán cách trình bày giải II Đồ dùng dạy học - Phiếu khổ to, bút III hoạt động dạy- học ổn định tổ chức Kiểm tra cũ -Lấy VD toán quan hệ tỉ... thái: buồn vui; lạc/ quan; bi/ quan d Tả phẩm chất: tốt /xấu; hiền/ Bài tập 5: HS đọc yêu cầu - HS làm - HS trình bày trớc lớp - Cả líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm 4. Cđng cố, dặn dò - Nhận