Bài 29. Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy

Báo Hà Nội mới  Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của từ ngữ có nội dung bất ngờ... Ca dao  Làm giãn nhịp điệu câu thơ, chuẩn bị cho sự xuất hiện của từ ngữ có nội

Trang 1

Hoàng Thị Thanh Thảo 1

Trang 2

2.Tìm phép liệt kê trong câu thơ sau :

“ Điện giật, dùi đâm, dao cắt lửa nung

Không giết được em người con gái anh hùng.”

Liệt kê là sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ để diễn tả được đầy đủ hơn,sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của tư tưởng,tình cảm.

1 Thế nào là phép liệt kê?

Điện giật, dùi đâm, dao cắt lửa nung

Trang 3

Tiết 126– Tiếng Việt:

Trang 4

Tiết 126– Tiếng Việt: DẤU CHẤM LỬNG VÀ DẤU CHẤM PHẨY

Xét các ví dụ sau:

a Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch

sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,

(Hồ Chí Minh)

 Tỏ ý còn nhiều vị anh hùng chưa được liệt kê

b Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào thở không ra lời:

-Bẩm quan lớn đê vỡ mất rồi!

(PhạmDuy Tốn)

 Lời nói bị ngắt quãng do quá mệt hoặc hoảng sợ

c Cuốn tiểu thuyết được viết trên bưu thiếp (Báo Hà Nội mới)

 Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của từ ngữ có nội dung bất ngờ

Trang 5

d) Quan đi kinh lí trong vùng Đâu có…gà vịt thì lùng về xơi

(Ca dao)

 Làm giãn nhịp điệu câu thơ, chuẩn bị cho sự xuất hiện của từ ngữ có nội dung hài hước, châm biếm

Trang 6

Tiết 126 – Tiếng Việt: DẤU CHẤM LỬNG VÀ DẤU CHẤM PHẨY

I/ Dấu chấm lửng:

- Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết.

- Thể hiện chỗ lời nói bị bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng.

- Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của từ

ngữ có nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm

Trang 7

I/ Dấu chấm lửng:

- Tỏ ý còn nhiều sự

vật, hiện tượng tương

tự chưa liệt kê hết.

- Thể hiện chỗ lời nói

bị bỏ dở hay ngập

ngừng, ngắt quãng.

- Làm giãn nhịp điệu

câu văn, chuẩn bị cho

sự xuất hiện của từ

(Hoài Thanh)

* Để ghi lại chỗ kéo dài của âm thanh hay để thêm thời gian khi chờ đợi:

Một đội viên đứng lên bờ tường hô:

- Yêu cầu cho tiếp vi ệ n !

(Trần Đăng)

Ba giây Bốn giây Năm giây Lâu quá!

(Vũ Tú Nam)

Trang 8

Bài tập vận dụng

Cho biết công dụng của dấu chấm lửng trong câu sau:

Một bạn trẻ nào đó nhờ anh góp ý thơ, anh đọc ngay, đọc một

bài,hai bài, ba bài,…Đọc một mạch hết cả xếp thơ, rồi anh đánh dấu bút chì góp ý tỉ mỉ

A Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết

B Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quảng

C Làm giản nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước châm biếm

Trang 9

Xét các ví dụ sau:

1 Cốm không phải thức quà của người vội; ăn cốm

phải ăn từng chút ít, thong thả và ngẫm nghĩ

 Ngăn cách các vế của một câu ghép

II/ Dấu chấm phẩy:

VN2

có cấu tạo phức tạp

Trang 10

2 Những tiêu chuẩn đạo đức của con người mới phải chăng có thể nêu lên như sau: yêu nước, yêu

nhân dân; trung thành với sự nghiệp xây dựng chủ

nghĩa xã hội và đấu tranh thực hiện thống nhất

nước nhà; ghét bóc lột, ăn bám và lười biếng; yêu

lao động, coi lao động là nghĩa vụ thiêng liêng của

mình; có tinh thần làm chủ tập thể, có ý thức hợp tác, giúp nhau; chân thành và khiêm tốn; quý trọng của công và có ý thức bảo vệ của công; yêu văn hoá, khoa học và nghệ thuật; có tinh thần quốc tế

9

PT

Trang 11

Câu a có thể thay được và nội dung của câu không bị thay đổi.

Câu b không thể thay được vì:

-Các phần liệt kê sau dấu chấm phẩy bình đẳng với nhau

-Các bộ phận liệt kê sau dấu phẩy không thể bình đẳng với các phần nêu trên

-Nếu thay đổi thì nội dung dể bị hiểu lầm

Cụ thể: Những tiêu chuẩn đạo đức… như sau:

…trung thành… đấu tranh…

ghét bóc lột, ăn bám và lười biếng…

Nếu thay dấu chấm phẩy bằng dấu phẩy thì ăn bám và lười biếng sẽ

ngang hàng với trung thành… đấu tranh…

Từ bài tập trên, rút ra kết luận về công dụng của dấu chấm phẩy

Trang 12

II/ Dấu chấm phẩy:

Tự nhiên như thế: ai cũng chuộng mùa xuân

Mà tháng giêng là tháng đầu của mùa xuân, người ta càng trìu mến, không có gì lạ hết Ai bảo được non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió ai cấm được trai thương gái, ai cấm được mẹ yêu con ai cấm được cô gái còn son nhớ chồng thì mới hết được người mê luyến mùa xuân.

;

Trang 13

Biểu thị lời nói bị đứt quãng do sợ hãi

Câu nói bị bỏ dở do bối rối lúng túng

Biểu thị sự liệt kê chưa đầy đủ

Trang 14

2 Nêu rõ công dụng của dấu chấm phẩy trong mỗi câu dưới đây:

a.Dưới ánh trăng này, dòng thác nước sẽ đổ xuống làm chạy máy phát điện; ở giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phất phới bay trên những con tàu lớn.

(Thép Mới)

b.Con sông Thái Bình quanh năm vỗ sóng òm ọp vào sườn bãi và ngày ngày vẫn mang phù sa bồi cho bãi thêm rộng; nhưng mỗi năm vào mùa nước, cũng con sông Thái Bình mang nước lũ về làm ngập hết cả bãi Soi.

(Đào Vũ)

c.Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non,hoa

cỏ trông mới đẹp;từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm

đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay.

(Hoài Thanh)

Ngăn cách các vế trong một câu ghép có cấu tạo phức tạp

BÀI TẬP THẢO LUẬN

Trang 15

xứ Huế đều gởi gắm ý tình trọn vẹn, từ ngữ địa phương được dùng nhuần nhuyễn, ngôn ngữ được thể hiện thật hài hoà phong phú Giọng điệu cũng muôn màu muôn vẻ: hò đưa linh thì buồn bã chèo cạn, hò giã gạo, hò mái nhì, mái đẩy, mái chèo thì náo nức nồng hậu tình người.

Trang 16

16Luật chơi

1 1

2

3

3 4

4

5 5

Trang 17

Hoàng Thị Thanh Thảo 17

Có 5 ngôi sao, trong đó là 4 ngôi sao ẩn chứa 4 câu hỏi tương ứng và 1 ngôi sao may mắn.

Mỗi nhóm lần lượt chọn một ngôi sao

Trang 18

(Hà Ánh Minh)

Biểu thị sự liệt kê chưa đầy đủ.

1 10

Trang 19

1 10

Trang 20

2 ? Xác định công dụng của dấu chấm

phẩy được sử dụng trong câu dưới đây:

Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có,luyện những tình cảm ta sẵn có;cuộc đời phù phiếm chật hẹp của cá nhân vì văn chương mà trở nên thâm trầm và rộng rãi đến trăm nghìn lần

(Hoài Thanh)

Đánh dấu ranh giới giữa các vế trong câu ghép có cấu tạo phức tạp.

1 10

Trang 21

(Đào Vũ)

Đánh dấu ranh giới giữa các vế trong câu ghép có cấu tạo phức tạp.

1 10

3

Trang 22

5

Ngôi sao may mắn !

Trang 23

Nối cột A với cột B để xác định đúngcông dụng của dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy

2 Tỏ ý còn nhiều sự vật hiện tượng tương tự chưa liệt kê

hết

3 Giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của

từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ, hài hước, châm biếm.

4 Đánh dấu ranh giới giữa các vế trong một câu ghép có

Trang 24

HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ:

- Học về công dụng của dấu chấm lửng, dấu chấm phẩy và tìm thêm ví dụ minh hoạ cụ thể từng công dụng của mỗi loại dấu câu trên

- Bài tập: + Làm bài tập 3 sgk/123;

+ Hoàn thành các bài tập vào vở

- Chuẩn bị bài: Văn bản đề nghị:

Tìm hiểu về: mục đích, yêu cầu, nội dung và cách làm văn bản đề nghị

Trang 25

25

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	1,84 MB