Bài 2. Trong lòng mẹ

Bài 2. Trong lòng mẹ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế...

Tiết 5,6: TRONG LÒNG MẸ (Nguyên Hồng) Kiểm tra miệng ? Những gợi lên lòng nhân vật kỉ niệm buổi tựu trường đầu tiên? Những kỉ niệm diễn tả theo trình tự nào? ? Trình bày diễn biến tâm trạng nhân vật ngày khai trường Tiết 5,6: TRONG LÒNG MẸ I Giới thiệu chung Tác giả - Nguyên Hồng (1918 – 1982) quê Nam Định - Là nhà văn người khổ, có nhiều sáng tác thể loại tiểu thuyết, kí, thơ Tác phẩm: -Văn chương IV tập hồi kí Những ngày thơ ấu Mưu sinh bán vé số dạo Những mảnh đời bất hạnh Tiết 5,6: II Đọc – hiểu văn Đọc Chú thích 1.Đoạn tang? 2.Giỗ đầu? 3.Bắn tin? 4.Rất kịch? 5.Ruồng rẫy? 6.Tha hương cầu thực? 7.Tâm can? 8.Thành kiến? 9.Cổ tục? 10.Đánh giấy? 11.Bán xới? 12.Ảo ảnh? 13.Sung túc? TRONG LÒNG MẸ Hết thời gian để tang Giỗ saurangày chết năm Đưa tin nhắn giánkịch; tiếp Rất giống đóng Hắt hủi, ghét bỏ, khơng nhìn Đicóxa quê kiếm ăn đếnđây người nghĩa dối Tim gan,làgan ruột;trá ý nói đến Cách nhìn nhận có phần Tục lệ xưa cũ Viết thư chỗ sâuBỏ kín nhất, thacái thiết quê xứ ảnh khơng thiên Hình lệch từhương trước, khó lòng sởcómà thậtđi giống thay đổi đủ đến (vềmột đời thật; ởĐầy nói tượng biệt sống đặc vật chất) thấy sa mạc: người sa mạc thấy phía xa có hình ảnh cối soi bóng mặt nước, tưởng có hồ nước, thực ra, ảo ảnh tạo lớp khơng khia nóng sa mạc Tiết 5,6: TRONG LÒNG MẸ II Đọc – hiểu văn 1.Đọc 2.Thể loại: hồi kí Hồi kí thể văn ghi chép, kể lại biến cố xảy khứ mà tác giả đồng thời người kể, người tham gia chứng kiến Phương thức biểu đạt: Tự kết hợp miêu tả vá biểu cảm Bố cục: phần - Phần 1: Từ đầu đến người ta hỏi đến chứ?  Cuộc đối thoại hai cô cháu; ý nghĩ cảm xúc bé mẹ - Phần 2: Đoạn lại  Cảm xúc bé Hồng gặp mẹ nằm lòng mẹ Tiết 5,6: TRONG LÒNG MẸ II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu văn a Hồn cảnh bé Hồng: - Tôi bỏ khăn tang vải Mồ côi cha, mẹ nghèo túng phải tha Không phải đoạn tang thầy phương cầu thực Hai anh em Hồng sống - Mẹ Thanh Hóa chưa nhờ nhà bà ruột khơng u thương bị hắt hủi ? Tìm chi tiết gợi ? Cảnh ngộ ? Qua hồn cảnh hiệnem có bé Hồng có xét củanhận bé Hồng? đặc biệt ? cảnh ngộ Bé Hồng? Cảnh ngộ đáng thương, tội nghiệp nỗi buồn bé Hồng Tiết 5,6: TRONG LÒNG MẸ II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu văn b Nhân vật bà cơ: Tìm chi tiết miêu tả người cô : vẻ mặt, giọng nói, ánh mắt, hành động, lời nói - Vẻ mặt: cười “kịch”, tươi cười, tỏ ngậm ngùi thương xót - Giọng nói: ngọt, ngân dài thật ngọt, thật rõ, đổi giọng, chập chừng - Hành động: cười hỏi, vỗ vai cười kể chuyện người mẹ khốn khổ - Ánh mắt: long lanh, chằm chặp - Lời nói (nêu câu nói) Tiết 5,6: TRONG LỊNG MẸ II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu văn b Nhân vật bà cô: ? Em hiểu kịch có nghĩa gì? - Giả tạo ? Tại Hồng lại nhận thấy nét mặt người cười kịch? - Vì Hồng biết nhắc đến mẹ Hồng, người có ý gieo rắc vào đầu óc Hồng hồi nghi để Hồng khinh ghét ruồng rẫy mẹ ? Bà ta muốn nói mẹ “phát tài” nhấn mạnh hai tiếng “em bé”? - Người cô định khơi dậy nỗi tủi hờn mẹ khơng quan tâm đến, nỗi ghen tức với đứa em mẹ khác cha, làm cho Hồng ghét mẹ Tiết 5,6: TRONG LÒNG MẸ II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu văn b Nhân vật bà cơ: - Khi Hồng khóc, thái độ người nào? - Những bà ta kể để nhằm mục đích gì? Bà ta kể với thái độ nào? - Trong lời thoại cuối người cô, em thấy bà bày tỏ thái độ với Hồng cha bé? - Vẫn tiếp tục tươi cười kể chuyện mẹ Hồng khổ sở cho nghe (ăn vận rách rưới, mặt mày xanh bủng, người gầy rạc đi…) - Kể để làm cho Hồng đau đớn, để mỉa mai, nhục mạ túng quẫn, vất vả mẹ Hồng Với thái độ thích thú - Sự giả xót xa, thương hại Tiết 5,6: TRONG LỊNG MẸ II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu văn b Nhân vật bà cơ: - Tóm lại, mục đích người gọi Hồng đến để hỏi chuyện? - Qua đối thoại này, em có nhận xét nhân vật người cơ? - Nói xấu mẹ, làm cho Hồng khổ sở Bà thân cổ tục lạc hậu kìm hãm hạnh phúc người phụ nữ trước Tiết 5,6: TRONG LÒNG MẸ II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu văn b Nhân vật bà cơ: - Hình ảnh bà độc ác, với chất lạnh lùng tàn nhẫn - Hình ảnh mang ý nghĩa tố cáo hạng nười sống tàn nhẫn, khô héo tình máu mủ xã hội thực dân nửa phong kiến Tiết 5,6: TRONG LÒNG MẸ II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu văn c Nhân vật bé Hồng: - Mới đầu, nghe cô hỏi tâm trạng Hồng nào?  Phản ứng thông minh xuất phát từ lòng tin yêu mẹ nhạy cảm - Sau câu hỏi thứ hai cô, tâm trạng Hồng nào? - Vì nói lo cho tiền tàu để vào với mẹ thăm em bé mà lời lẽ lại khiến bé nước mắt ròng ròng? - Diễn biến tâm lí Hồng từ chỗ toan trả lời có đến chỗ đáp: Không, cháu không muốn vào - Im lặng, cúi đầu xuống đất, lòng thắt lại, khoé mắt cay cay (tìm cách trả lời, thấy tủi thân) - Vì nhận nham hiểm, độc ác lời mỉa mai ngân thật dài, thật cô, thương mẹ phải trốn tránh Tiết 5,6: TRONG LÒNG MẸ II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu văn c Nhân vật bé Hồng: Tâm trạng Hồng nghe kể tình cảnh mẹ ? Đau đớn, phẫn uất cực điểm Tiết 5,6: TRONG LÒNG MẸ II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu văn c Nhân vật bé Hồng: - Khi thống trơng thấy bóng - Vừa mừng vừa lo sợ mẹ mẹ đuổi theo tâm trạng Hồng nào? - Nêu hay hình ảnh so - Nỗi khao khát, thiếu thốn tình mẫu tử sánh «khác ảo ảnh »? Tiết 5,6: TRONG LÒNG MẸ II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu văn c Nhân vật bé Hồng: Ngồi lòng mẹ Nước mắt dỗi hờn mà Hồng òa lên khóc, so hạnh phúc, tức tưởi mà với đối thoại với mãn nguyện bà cơ, giọt nước mắt lúc có khác? Tiết 5,6: TRONG LÒNG MẸ II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu văn c Nhân vật bé Hồng: Trước mắt Hồng, hình ảnh người mẹ lên nào? Hình ảnh người mẹ: gương mặt tươi sáng, đôi mắt nước da mịn, màu hồng hai gò má, tươi đẹp thuở sung túc, thở thơm tho Tiết 5,6: TRONG LÒNG MẸ II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu văn c Nhân vật bé Hồng: - Những câu văn thể tâm trạng Hồng ngồi lòng mẹ? - Hồng cảm nhận tình mẫu tử giác quan nào? - Tơi thấy cảm giác ấm áp trở lại mơn man khắp da thịt - Bằng giác quan tâm hồn thơ dại khao khát tình mẫu tử Tiết 5,6: TRONG LỊNG MẸ II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu văn c Nhân vật bé Hồng: - Tác giả diễn tả cảm hứng đặc biệt sau mê rung động vô tinh tế Nó tạo khơng gian ánh sáng, màu sắc, hương thơm vừa vừa gần gũi Nó hình ảnh giới bừng nở, hồi sinh, giới dịu dàng kỉ niệm ăm ắp tình mẫu tử… - Trước cảm giác đó, tủi cực trơi hết… - Đoạn văn ca chân thành, cảm động tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt a Trong đối thoại với người cô - Tỉnh táo nhận mục đích thâm hiểm người - Hiểu thơng cảm cho tình cảnh mẹ - Những hình ảnh so sánh động từ mạnh thể căm tức định kiến làm khổ mẹ b Khi gặp lại mẹ Niềm sung sướng cực độ bé Hồng gặp lại mẹ diễn tả sinh động cảm hứng say mê rung động tinh tế Tiết 5,6: TRONG LÒNG MẸ II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu văn c Nhân vật bé Hồng: - Cơ đơn, khao khát tình mẹ bất chấp tàn nhẫn vơ tình bà - Cảm thơng cho hồn cảnh mẹ - Tình mẫu tử thiêng liêng sâu nặng, khơng ngăn cản gặp mẹ Tiết 5,6: TRONG LÒNG MẸ III Tổng kết 1.Nghệ thuật -Tạo dựng mạch truyện, mạch cảm xúc đoạn trích tự nhiên chân thực -Kết hợp lời văn kể chuyện với miêu tả, biểu camrtaoj nên rung động lòng độc giả -Khắc họa hình tượng nhân vật bé Hồng với lời nói, hành động, tâm trạng sinh động chân thực Ý nghĩa Tình mẫu tử mạch nguồn tình cảm không vơi tâm hồn người IV Luyện tập Trong lòng mẹ chương tự truyện hồi kí đậm chất trữ tình Hãy chứng minh  ... thương mẹ phải trốn tránh Tiết 5,6: TRONG LÒNG MẸ II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu văn c Nhân vật bé Hồng: Tâm trạng Hồng nghe kể tình cảnh mẹ ? Đau đớn, phẫn uất cực điểm Tiết 5,6: TRONG LÒNG MẸ II... cảm xúc bé mẹ - Phần 2: Đoạn lại  Cảm xúc bé Hồng gặp mẹ nằm lòng mẹ Tiết 5,6: TRONG LỊNG MẸ II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu văn a Hồn cảnh bé Hồng: - Tơi bỏ khăn tang vải Mồ côi cha, mẹ nghèo túng... khơi dậy nỗi tủi hờn mẹ khơng quan tâm đến, nỗi ghen tức với đứa em mẹ khác cha, làm cho Hồng ghét mẹ Tiết 5,6: TRONG LÒNG MẸ II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu văn b Nhân vật bà cơ: - Khi Hồng khóc,