Bài 2. Trong lòng mẹ

SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO KON TUM  TRƯỜNG THPT NTT Tổ Chuyên Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ : : Văn bản “Tôi đi học” được viết theo thể loại nào? Thể loại truyện ngắn – hồi tưởng; kết hợp các phương thức biểu đạt: tự sự - miêu tả - biểu cảm Nêu một hình ảnh so sánh hay trong bài và phân tích hiệu quả nghệ thuật của nó? TIẾT 5 – 6 TRONG LÒNG MẸ TIẾT 5 – 6 TRONG LÒNG MẸ (Trích “Những ngày thơ ấu” – Nguyên Hồng ) (Trích “Những ngày thơ ấu” – Nguyên Hồng ) I. Đọc – giới thiệu chung: I. Đọc – giới thiệu chung: 1. Đọc: 1. Đọc: 2. Tác giả - Tác phẩm: 2. Tác giả - Tác phẩm: -Nguyên Hồng (1918-1982) -Nguyên Hồng (1918-1982) tên khai sinh là Nguyễn tên khai sinh là Nguyễn Nguyên Hồng, Nguyên Hồng, quê ở thành phố Nam Định quê ở thành phố Nam Định -Trước cách mạng ông sống -Trước cách mạng ông sống chủ yếu ở thành phố cảng chủ yếu ở thành phố cảng Hải Phòng, trong một Hải Phòng, trong một xóm lao động nghèo xóm lao động nghèo - Nguyên Hồng hướng ngòi - Nguyên Hồng hướng ngòi bút đến những người lao bút đến những người lao động nghèo đặc biệt là động nghèo đặc biệt là phụ nữ và trẻ em phụ nữ và trẻ em Những ngày thơ ấu là tập hồi kí về tuổi thơ cay đắng của tác giả.Tác phẩm gồm 9 chương , đăng trên báo năm 1938, in thành sách lần đầu năm 1940.Đoạn trích “ Trong lòng mẹ” là chương IV của tác phẩm “ “ Những ngày thơ ấu” có thể coi là một tác Những ngày thơ ấu” có thể coi là một tác phẩm xuất sắc. Đây là tập hồi kí về tuổi phẩm xuất sắc. Đây là tập hồi kí về tuổi thơ ghi lại những rung động cực điểm của thơ ghi lại những rung động cực điểm của một linh hồn trẻ dại (Thạch một linh hồn trẻ dại (Thạch Lam) Lam) 1. 1. Chương 1: Tiếng kèn Chương 1: Tiếng kèn 2. 2. Chương 2: Chúa xót thương chúng con Chương 2: Chúa xót thương chúng con 3. 3. Chương 3: Trụy lạc Chương 3: Trụy lạc 4. 4. Chương 4: Trong lòng mẹ Chương 4: Trong lòng mẹ 5. 5. Chương 5: Đêm Nô-En Chương 5: Đêm Nô-En 6. 6. Chương 6: Trong đêm đông Chương 6: Trong đêm đông 7. 7. Chương 7: Đồng xu cái Chương 7: Đồng xu cái 8. 8. Chương 8: Sa ngã Chương 8: Sa ngã 9. 9. Chương 9: Một bước ngắn Chương 9: Một bước ngắn TIẾT 5 – 6 TRONG LÒNG MẸ TIẾT 5 – 6 TRONG LÒNG MẸ (Trích “Những ngày thơ ấu” – Nguyên Hồng ) (Trích “Những ngày thơ ấu” – Nguyên Hồng ) I. Đọc – Tìm hiểu chung: I. Đọc – Tìm hiểu chung: 1. Đọc: 1. Đọc: 2. Tác giả - Tác phẩm: 2. Tác giả - Tác phẩm: 3. Bố cục: 3. Bố cục: - Phần 1: Từ đầu đến “Người - Phần 1: Từ đầu đến “Người ta hỏi đến chứ” ta hỏi đến chứ” =>Cuộc đối thoại giữa người =>Cuộc đối thoại giữa người cô và chú bé Hồng cô và chú bé Hồng - Phần 2: Còn lại - Phần 2: Còn lại =>Cuộc gặp gỡ giữa bé Hồng =>Cuộc gặp gỡ giữa bé Hồng và mẹ và mẹ 4. Phương thức biểu đạt: 4. Phương thức biểu đạt:   Tự sự kết hợp miêu tả và Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm. biểu cảm. TIẾT 5 – 6 TRONG LÒNG MẸ TIẾT 5 – 6 TRONG LÒNG MẸ (Trích “Những ngày thơ ấu” – Nguyên Hồng ) (Trích “Những ngày thơ ấu” – Nguyên Hồng ) I. Đọc – Tìm hiểu chung: I. Đọc – Tìm hiểu chung: 1. Đọc: 1. Đọc: 2. Tác giả - Tác phẩm: 2. Tác giả - Tác phẩm: 3. Bố cục: 2 phần. 3. Bố cục: 2 phần. 4. Phương thức biểu đạt: 4. Phương thức biểu đạt:   Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm. Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm. II. Đọc - Hiểu văn bản: II. Đọc - Hiểu văn bản: 1. Nhân vật bà cô 1. Nhân vật bà cô (Trong cuộc đối (Trong cuộc đối thoại với bé Hồng) thoại với bé Hồng) * * Hoàn cảnh của bé Hồng Hoàn cảnh của bé Hồng : : ->Hoàn cảnh đáng thương mồ côi ->Hoàn cảnh đáng thương mồ côi bố, sống xa mẹ bố, sống xa mẹ * * Thái độ của người cô Thái độ của người cô   Giả dối, mỉa mai, cay độc Giả dối, mỉa mai, cay độc -Gần đến ngày gỗ đầu của thầy -Gần đến ngày gỗ đầu của thầy -Mẹ ở Thanh Hóa chưa về -Mẹ ở Thanh Hóa chưa về -Ở với họ hàng -Ở với họ hàng Gọi tôi đến bên cười hỏi: Gọi tôi đến bên cười hỏi: -Hồng mày có muốn vào Thanh Hóa -Hồng mày có muốn vào Thanh Hóa với mẹ mày không? với mẹ mày không? Giọng ngọt: TRONG LÒNG MẸ Nguyên Hồng I TÌM HIỂU CHUNG Tác giả: Nguyên Hồng (1918 – 1982) - Quê quán: Nam Định Tác phẩm: - Trích từ chương IV, tập hồi kí “Những ngày thơ ấu” “Giá cho xu nhỉ? Chỉ xu thôi! Để mua xôi hay bánh khúc Vừa vừa cắn, ngon xiết bao! Không! Không cho cả, người ta có phải mẹ đâu!” NHỮNG NGÀY THƠ ẤU “Hồng ơi, bố mày chết đi, mẹ mày dạy mày Cầm mẹ mày đánh đĩ hay theo giai bỏ mày lổng có chúng tao!” BỐ CỤC Phần 1(Từ đầu -> “người ta hỏi đến chứ”) : Cuộc đối thoại người cô cay độc bé Hồng ; ý nghĩ, cảm xúc, người mẹ bất hạnh PHẦN Phần (đoạn lại): Cuộc gặp gỡ bất ngờ niềm vui sướng cực điểm Hồng II ĐỌC, HIỂU VĂN BẢN Đọc Phân tích a Hoàn cảnh bé Hồng - Cha nghiện hút, mẹ bỏ Đáng thương - Sống với cô b Cuộc đối thoại Hồng với bà cô * Nhân vật bà cô - Cười hỏi - Giọng - Mắt long lanh, nhìn chằm chặp - Tươi cười kể Lạnh lùng, tàn nhẫn, độc ác, thâm hiểm II ĐỌC, HIỂU VĂN BẢN * Diễn biến tâm trạng bé Hồng - Cúi đầu - Cười đáp - Im lặng cúi đầu - Lòng thắt lại, khoé mắt cay cay - Nước mắt ròng ròng - Cười dài… - Cổ họng nghẹn ứ… => Đau đớn, tủi nhục, uất ức Miêu tả + Biểu cảm II ĐỌC, HIỂU VĂN BẢN c Bé Hồng gặp mẹ - Òa lên khóc - Cảm giác ấm áp - Êm dịu vô => Tình mẫu tử thiêng liêng, sâu nặng III TỔNG KẾT * Ghi nhớ: Sgk/tr 21 Sung sướng, hạnh phúc Ngữ văn- Tiết 5,6: Ngữ văn- Tiết 5,6: Văn bản Văn bản : : Trong lòng mẹ Trong lòng mẹ Trích Trích “ “ Những ngày thơ ấu Những ngày thơ ấu ”- ”- Nguyên Nguyên Hồng Hồng I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm: I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm: 1. Tác giả: 1. Tác giả: -Nguyên Hồng (1918-1928) -Nguyên Hồng (1918-1928) tên khai sinh là tên khai sinh là Nguyễn Nguyên Hồng, Nguyễn Nguyên Hồng, quê ở thành phố Nam Định quê ở thành phố Nam Định -Trước cách mạng ông sống -Trước cách mạng ông sống chủ yếu ở thành phố cảng chủ yếu ở thành phố cảng Hải Phòng, trong một xóm lao động nghèo Hải Phòng, trong một xóm lao động nghèo - Nguyên Hồng hướng ngòi bút đến những người - Nguyên Hồng hướng ngòi bút đến những người lao động nghèo đặc biệt là phụ nữ và trẻ em lao động nghèo đặc biệt là phụ nữ và trẻ em Ngữ văn- Tiết 5,6: Ngữ văn- Tiết 5,6: Văn bản Văn bản : : Trong lòng mẹ Trong lòng mẹ Trích Trích “ “ Những ngày thơ ấu Những ngày thơ ấu ”- ”- Nguyên Nguyên Hồng Hồng I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm: I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm: 1. Tác giả: 1. Tác giả: 2. Tác phẩm: 2. Tác phẩm: Kể tên những tác phẩm chính của nhà văn Nguyên Hồng,nêu những hiểu biết cơ bản về tác phẩm “ Những ngày thơ ấu” và đoạn trích “Trong lòng mẹ” Những ngày thơ ấu là tập hồi kí về tuổi thơ cay đắng của tác giả.Tác phẩm gồm 9 chương , đăng trên báo năm 1938, in thành sách lần đầu năm 1940.Đoạn trích “ Trong lòng mẹ” là chương IV của tác phẩm “ “ Những ngày thơ ấu” có thể coi là một tác phẩm xuất Những ngày thơ ấu” có thể coi là một tác phẩm xuất sắc. Đây là tập hồi kí về tuổi thơ ghi lại những rung sắc. Đây là tập hồi kí về tuổi thơ ghi lại những rung động cực điểm của một linh hồn trẻ dại động cực điểm của một linh hồn trẻ dại (Thạch Lam) (Thạch Lam) 1. 1. Chương 1: Tiếng kèn Chương 1: Tiếng kèn 2. 2. Chương 2: Chúa xót thương chúng con Chương 2: Chúa xót thương chúng con 3. 3. Chương 3: Trụy lạc Chương 3: Trụy lạc 4. 4. Chương 4: Trong lòng mẹ Chương 4: Trong lòng mẹ 5. 5. Chương 5: Đêm Nô-En Chương 5: Đêm Nô-En 6. 6. Chương 6: Trong đêm đông Chương 6: Trong đêm đông 7. 7. Chương 7: Đồng xu cái Chương 7: Đồng xu cái 8. 8. Chương 8: Sa ngã Chương 8: Sa ngã 9. 9. Chương 9: Một bước ngắn Chương 9: Một bước ngắn Ngữ văn- Tiết 5,6: Ngữ văn- Tiết 5,6: Văn bản Văn bản : : Trong lòng mẹ Trong lòng mẹ Trích Trích “ “ Những ngày thơ ấu Những ngày thơ ấu ”- ”- Nguyên Nguyên Hồng Hồng I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm: I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm: 1. Tác giả: 1. Tác giả: 2. Tác phẩm: 2. Tác phẩm: 3. Đọc và tìm hiểu chú thích 3. Đọc và tìm hiểu chú thích a. Đọc, tóm tắt b. Tìm hiểu từ khó II.Phân tích: 1. Bố cục Bố cục: 2 phần Bố cục: 2 phần Phần 1: Từ đầu đến “Người ta hỏi đến chứ” Phần 1: Từ đầu đến “Người ta hỏi đến chứ” =>Cuộc đối thoại giữa người cô và chú bé =>Cuộc đối thoại giữa người cô và chú bé Hồng Hồng Phần 2: Còn lại Phần 2: Còn lại =>Cuộc gặp gỡ giữa bé Hồng và mẹ =>Cuộc gặp gỡ giữa bé Hồng và mẹ Ngữ văn- Tiết 5,6: Ngữ văn- Tiết 5,6: Văn bản Văn bản : : Trong lòng mẹ Trong lòng mẹ Trích Trích “ “ Những ngày thơ ấu Những ngày thơ ấu ”- ”- Nguyên Nguyên Hồng Hồng I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm: I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm: 1. Tác giả: 1. Tác giả: 2. Tác phẩm: 2. Tác phẩm: 3. Đọc và tìm hiểu chú thích 3. Đọc và tìm hiểu chú thích II.Phân tích: II.Phân tích: 1. [...]... mãn nguyện.) -Thử tìm xem, trong đoạn trích ,chú bé đã đón nhận mẹ mình bằng những giác quan nào ? Viết như thế, nhà văn muốn nói điều gì ở nội tâm chú bé ? Chú bé đón nhận mẹ bằng tất cả mọi giác quan Niềm vui đang tràn ngập trong lòng 3 Nhân vật chú bé Hồng a Những ý nghĩ, cảm xúc của Hồng trong cuộc nói chuyện với người cô: -Em hiểu vai trò của đoạn “bé lại …vô cùng “ trong việc diễn đạt cảm xúc... thường • Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ , áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho,mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng 3 Nhân vật chú bé Hồng b) Cảm giác của chú bé khi ở trong lòng mẹ -Vì sao chú bé Hồng thoáng thấy một người có vẻ giống mẹ, chú lại có những cử chỉ như thế ? Chú xúc động đến cuống quýt, nỗi chờ mong làm... trong lòng mẹ • Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mổ hôi, ríu cả chân lại Tôi òa lên khóc rồi cứ thế nức nở • “tôi nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá : Gương mặt vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, màu hồng của hai gò má • Tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt - Hơi quần áo những hơi thở thơm tho lạ thường • Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ. .. chính mình đã trải qua, đã chứng kiến * Nguyên Hồng là nhà văn của phụ nữ và nhi đồng III Tổng kết – Ghi nhớ -Nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc -Kết hợp tài tình giữa tự sự với miêu tả và biểu cảm -Lời văn chân thực, giàu cảm xúc của thể hồi kí -Đoạn trích đã kể lại nỗi cay đắng tủi cực và tình yêu thương cháy bỏng đối với người mẹ của nhà văn trong thời thơ ấu HƯỚNG DẪN HỌC TẬP : -Nắm vững nội dung... của đứa bé bên mẹ Nhân vật người cô :  Người đàn bà lạnh lùng độc ác thâm hiểm hạng người sống tàn nhẫn, khô héo cá tình máu mủ ruột rà->ý nghĩa tố cáo của hình tượng nhân vật  Cô là người đại diện cho cái đạo lý bất nhân của xã hội phong kiến đã vùi dập biết bao số phận phụ nữ Nhân vật chú bé Hồng Đứa bé đã chịu nhiều nỗi cay đắng tủi cực và có tình yêu thương cháy bỏng đối với người mẹ * Hồi kíNhiệt liệt chào mừng thầy cô giáo đến dự tiết học hôm Kiểm tra cũ Nhận định sau nói chủ đề văn Tôi học ? A Tôi học tô đậm cảm giác sáng nảy nở lòng nhân vật buổi đến trường B Tôi học tô đậm cảm giác lạ lẫm, sợ sệt nhân vật buổi đến trường C Tôi học tô đậm tận tình âu yếm ngư ời lớn người mẹ, ông đốc em bé lần đến trường D Tôi học tô đậm niềm vui sướng hân hoan nhân vật bạn vào ngày khai trường Kiểm tra cũ Nhận định sau nói chủ đề văn Tôi học ? A Tôi học tô đậm cảm giác sáng nảy nở lòng nhân vật buổi đến trường B Tôi học tô đậm cảm giác lạ lẫm, sợ sệt nhân vật buổi đến trường C Tôi học tô đậm tận tình âu yếm người lớn người mẹ, ông đốc em bé lần đến trường D Tôi học tô đậm niềm vui sướng hân hoan nhân vật bạn vào ngày khai trường Trường THCS quang trung Tổ Khoa học xã hội Bài - văn : < Trích Những ngày thơ ấu - Nguyên Hồng > Người thực : Trịnh Thu Hương Tiết 5-6: Đọc - hiểu văn Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng - - Nguyên Hồng ( 1918 1982 ) Tên khai sinh : Nguyễn Nguyên Hồng Quê : phố Hàng Cau, Nam Định ( trước cách mạng sống chủ yếu Hải Phòng ) Sự nghiệp sáng tác : hướng ngòi bút người khổ Rất bền bỉ sáng tác với nhiều thể loại : tiểu thuyết, kí, thơ, bật tiểu thuyết sử thi nhiều tập Năm 1996 : Nhà nước truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật Tác phẩm : Bỉ vỏ ( tiểu thuyết, 1938 ); Những ngày thơ ấu ( hồi kí, 1938 ); Trời xanh ( tập thơ , 1960 ); Cửa biển ( tiểu thuyết tập ); Núi rừng Yên Thế ( tiểu thuyết lịch sử ); Bước đường viết văn ( hồi kí , 1970 ) Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng Giải nghĩa từ ngữ khó Tha hương cầu thực : xa quê kiếm ăn Phát tài : kiếm nhiều tiền Tâm can : tim gan, gan ruột; ý nói chỗ sâu kín nhất, tha thiết lòng Thành kiến : cách nhìn có phần thiên lệch từ trước, khó thay đổi Cổ tục : tục lệ xưa cũ Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng - Nếu người quay lại người khác thật trò cười tức bụng cho lũ bạn tôi, chúng khua guốc inh ỏi nô đùa ầm ĩ hè Và lầm làm thẹn mà tủi cực nữa, khác ảo ảnh dòng nước suốt chảy bóng râm trước mắt gần rạn nứt người hành ngã gục sa mạc ríu chân lại => cuống quýt vui mừng oà lên khóc => khóc thoả nỗi nhớ mong tủi hờn, khóc hạnh phúc mãn nguyện Hình ảnh người mẹ mắt bé Hồng sau bao ngày xa cách ? - - Gương mặt tươi sáng, đôi mắt nước da mịn làm bật màu hồng hai gò má Hơi quần áo thở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả thơm tho lạ thường => khác hẳn với lời nói bà cô Phải bé lại lăn vào lòng mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng mẹ, để bàn tay mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, gãi rôm sống lưng cho Ghi nhớ * Nghệ thuật : - Sử dụng thành công phương thức tự kết hợp miêu tả biểu cảm - Lời văn giàu hình ảnh, giàu cảm xúc, thấm đư ợm chất trữ tình * Nội dung : tái cách chân thực cảm động cay đắng, tủi cực tình yêu thư ơng cháy bỏng nhà văn thời thơ ấu người mẹ bất hạnh Luyện tập Bài : Nhận định sau nói nội dung đoạn trích Trong lòng mẹ ? A trình bày nỗi đau khổ mẹ bé Hồng ? B Trình bày tâm địa độc ác bà cô bé Hồng C Trình bày hờn tủi bé Hồng gặp mẹ D Trình bày diễn biến tâm trạng bé Hồng Luyện tập Bài : Nhận định sau nói nội dung đoạn trích Trong lòng mẹ ? A trình bày nỗi đau khổ mẹ bé Hồng ? B Trình bày tâm địa độc ác bà cô bé Hồng C Trình bày hờn tủi bé Hồng gặp mẹ D Trình bày diễn biến tâm trạng bé Hồng Luyện tập Bài : Em hiểu bé Hồng qua đoạn trích Trong lòng mẹ ? A Là bé phải chịu nhiều nỗi đau mát B Là bé dễ xúc động, tinh tế nhạy cảm C Là bé có tình thương yêu vô bờ bến mẹ D Cả ý Luyện tập Bài : Em hiểu bé Hồng qua đoạn trích Trong lòng mẹ ? A Là bé phải chịu nhiều nỗi đau mát B Là bé dễ xúc động, tinh tế nhạy cảm C Là bé có tình thương yêu vô bờ bến mẹ D Cả ý Luyện tập Bài : ý không nói lên đặc sắc nghệ thuật đoạn trích Trong lòng mẹ ? A Giàu chất trữ tình B Miêu tả tâm lí nhân vật đặc sắc C Sử dụng nghệ thuật châm biếm D Có hình ảnh so sánh độc đáo Luyện tập Bài : ý không nói lên đặc sắc nghệ thuật đoạn trích Trong lòng mẹ ? A Giàu chất trữ tình B Miêu tả tâm lí nhân vật đặc sắc C Sử dụng nghệ thuật châm biếm D Có hình ảnh so sánh độc đáo Luyện tập Bài : Viết đoạn văn Tác giả :Nguyên Hồng :(Nguyễn Nguyên Hồng) -Quê thành phố Nam Định sống chủ yếu Hải Phòng - Ông đánh giá nhà văn thực xuất sắc giai đoạn 1936-1945 -Có nhiều sáng tác thể loại, để lại khối lượng tác phẩm đồ sộ, giá trị -Nguyên Hồng hướng ngòi bút viết người khổ gần gũi mà ông yêu thương với tất trái tim thắm thiết mình- nhà văn người khổ - Tác phẩm chính: Bỉ vỏ, ngày thơ ấu… -“Những ngày thơ ấu” coi tác phẩm xuất sắc: +Thể: Hồi kí +Gồm chương; đăng báo 1938, in lần đầu 1940 + Đoạn trích thuộc chương tác phẩm Bố cục: - Phần 1: Từ đầu đến “Người ta hỏi đến chứ” =>Cuộc đối thoại người cô bé Hồng - Phần 2: Còn lại =>Cuộc gặp gỡ bé Hồng mẹ Phương thức biểu đạt:  Tự kết hợp miêu tả biểu cảm *Hoàn cảnh bé Hồng: Hồng sinh lớn lên gia đình không hạnh phúc Mồ côi cha, mẹ tha phương cầu thực, sống nhờ người cô, không yêu thương, bị hắt hủi  Cô độc, tủi cực, thiếu tình thương a Nhân vật người cô : * Một hôm, cô gọi đến bên cười hỏi : -Hồng !' Mày có muốn vào Thanh Hoá chơi với mẹ mày không ? *Cô hỏi luôn, giọng : -Sao lại không vào ? Mợ mày phát tài lắm, có dạo trước đâu! * Rồi hai mắt long lanh cô chằm chặp đưa nhìn * Cô liền vỗ vai cười mà nói : -Mày dại quá, vào đi, tao chạy cho tiền tàu Vào mà bắt nợ mày may vá sắm sửa cho thăm em bé * Cô tươi cười kể chuyện Cô bỗng.đổi giọng, lại vỗ vai nhìn vào mặt tôi, nghiêm nghị * Một hôm, cô gọi đến bên cười hỏi : -Hồng !' Mày có muốn vào Thanh Hoá chơi với mẹ mày không ? Không phải lo lắng hỏi, âu yếm hỏi  ý nghĩa cay độc giọng nói nét mặt cười kịch  Vờ quan tâm đến đứa cháu *Cô hỏi luôn, giọng : -Sao lại không vào ? Mợ mày phát tài lắm, có dạo trước đâu! - Rồi hai mắt long lanh cô chằm chặp đưa nhìn Kéo đứa cháu vào trò chơi ác độc dàn tính sẵn  * Cô liền vỗ vai cười mà nói : -Mày dại quá, vào đi, tao chạy cho tiền tàu Vào mà bắt nợ mày may vá sắm sửa cho thăm em bé Giả dối, châm chọc, nhục mạ ( tiếng em be ngân dài) * Cô tươi cười kể chuyện Cô bỗng.đổi giọng, lại vỗ vai nhìn vào mặt tôi, nghiêm nghị  Giả dối, thâm hiểm, trơ trẽn phơi bày toàn Người đàn bà lạnh lùng độc ác thâm hiểm, hạng người sống tàn nhẫn, khô héo tình máu mủ ruột rà  ý nghĩa tố cáo hình tượng nhân vật  bà cô người đại diện cho đạo lý bất nhân xã hội phong kiến vùi dập số phận người phụ nữ b bé Hồng - Nhận ý nghĩa cay độc giọng nói nét mặt cười kịch cô -Biết rõ, nhắc đến mẹ, cô có ý gieo rắc hoài nghi… -Nhưng đời tình thương yêu lòng kính mến mẹ lại bị rắp tâm bẩn xâm phạm đến - cười đáp lại: Không, cháu không muốn vào…  Nhận thật , hiểu rõ chất người cô, người có tính cách hẹp hòi, tâm địa cay độc tàn nhẫn, - ứng đối thông minh Tình yêu thương, cảm thông kiên định suy nghĩ mẹ -Lòng thắt lại khóe mắt cay cay - Nước mắt ròng ròng rớt xuống chan hoà đầm đìa - Đau đớn, thương mẹ, căm tức - Tôi cười dài tiếng khóc - cổ họng nghẹn ứ… -Giá cổ tục đày đoạ mẹ vật đá hay cục thuỷ tinh, đáu mẩu gỗ, vồ lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn Một loạt ĐT mạnh -NT so sánh tâm trạng đau đớn, uất ức dâng đến cực điểm  mong muốn hành động đấu tranh bảo vệ cho mẹ Hông gặp mẹ: - Tôi thấy thoáng bóng người ngồi xe kéo giống mẹ Tôi liền đuổi theo, gọi bối rối -Mợ ơi! Mợ ơi! Mợ ơi! - …“ lầm làm thẹn mà tủi cực nữa, khác ảo ảnh dòng nước suốt chảy bóng râm trước mắt gần rạn nứt người hành ngã gục sa mạc” =>Tiếng gọi tha thiết khát khao tình mẹ => NT: So sánh => thất vọng, đau khổ người mẹ - Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, trèo lên xe, ríu chân… òa khóc => Tình yêu thương, nỗi xúc động bàng hoàng, niềm sung sướng tủi thân nghẹn ngào vỡ òa tiếng khóc * Trong lòng mẹ: - Nhận ra: Gương mặt mẹ…tươi sáng, đôi mắt nước da mịn, màu hồng hai gò má - Trong lòng mẹ: đùi áp đùi mẹ, đầu ngả vào cánh tay mẹ… - Cảm nhận : - cảm giác ấm áp… mơn man khắp da thịt….hơi thở thơm tho - Người mẹ có êm dịu vô - Ước muốn: bé lại, lăn vào lòng mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng, để bàn tay mẹ vuốt ve gãi rôm sống lưng cho ⇒ Biểu cảm trực tiếp ⇒ => Cảm nhận niềm hạnh phúc, thiêng liêng tình mẫu tử III.Tổng kết: 1.Nghệ thuật: Văn thể phong cách viết ... vừa cắn, ngon xiết bao! Không! Không cho cả, người ta có phải mẹ đâu!” NHỮNG NGÀY THƠ ẤU “Hồng ơi, bố mày chết đi, mẹ mày dạy mày Cầm mẹ mày đánh đĩ hay theo giai bỏ mày lổng có chúng tao!” BỐ... nghĩ, cảm xúc, người mẹ bất hạnh PHẦN Phần (đoạn lại): Cuộc gặp gỡ bất ngờ niềm vui sướng cực điểm Hồng II ĐỌC, HIỂU VĂN BẢN Đọc Phân tích a Hoàn cảnh bé Hồng - Cha nghiện hút, mẹ bỏ Đáng thương... lặng cúi đầu - Lòng thắt lại, khoé mắt cay cay - Nước mắt ròng ròng - Cười dài… - Cổ họng nghẹn ứ… => Đau đớn, tủi nhục, uất ức Miêu tả + Biểu cảm II ĐỌC, HIỂU VĂN BẢN c Bé Hồng gặp mẹ - Òa lên