Bài 10. Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả và biểu cảm tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận...
Nhi Kín hư ệtư liệtư chà cư oư cácư mừ thầ yưcôư ngư giáoư cácư thầ mạn yưcôư hư giáo kho Ngườiưthựcưhiện:ưGVưNguyễnưThịư Huếư ẻ,ư hạn cùngưcácưemưhọcưsinhưlớpư8A1-ưTrườngư Trng tõm h ù h P p 1.Ngôi kể một: người kể xưng tơi, trực tiếp kể trơng thấy, suy nghĩ, tình cảm Làm tăng tính chân thực, tạo độ tin cậy cho người đọc Tuy nhiên ngơi kể khó bao qt tồn câu chuyện Ngôi kể ba: Người kể giấu đi, gọi tên nhân vật tên gọi chúng Khiến cho việc kể linh hoạt, tự do, đảm bảo tính khách quan Tuy nhiên lại khó bộc lộc hết cảm xúc nhân vật cách sâu sắc Chuyển đổi kể: Sẽ làm cho câu chuyện có thêm góc nhìn mẻ, sinh động, hút hơn.Thể trí tưởng tượng phong phú, rèn tư sáng tạo cho người kể chuyện Trọng tâm hợ ù h P p V ải h p ừa Tả cảnh vật (không gian, thời gian…) Yếu tố miêu tả Yếu tố biểu cảm Thái độ, tâm trạng, cảm xúc nhân vật (vui, buồn…) Tả nhân vật ( ngoại hình, nội tâm… ) Biểu cảm trực tiếp: gọi thẳng cảm xúc, qua lời nói (ngữ điệu lời nói), hành động nhân vật … Biểu cảm gián tiếp: ngoại hình, qua lời kể, tả người kể; cách xưng hô; kiểu câu Trọng tâm ợp h ù Ph V ải h p ừa Tìm hiểu đoạn văn sách giáo khoa trang 110 Dãy tìm: 1/ Sự việc? 2/ Nhân vật? 3/ Ngụi k? 4/ư Yếuư tốư miêuư tả?ư Dóy ngoi tìm: 1/ Sự việc? 2/ Nhân vật? 3/ Ngơi kể? 4/Yếu tố biểu cảm? Tìm hiểu đoạn văn sách giáo khoa trang 110 Sự việc: Cuộc đối đầu chị Dậu với tên cai lệ người nhà lý trưởng Nhân vật: Chị Dậu, cai lệ, người nhà lý trng Ngụi k: ngụi ba Yếuưtốưmiêuưtảư: Nột mt v nhng hành động chị Dậu; dáng vẻ tên cai lệ bị chị Dậu quật ngã; cảnh giằng co chị với người nhà lý trưởng Yếu tố biểu cảm: Thể qua nét mặt, cử chỉ, hành động, qua cách xưng hô -của Dậu vớimặt, tên vội cai lệ.Yếu tố biểuxuống cảm Ví dụ: Chịchị Dậu xám vàng đặt đất,được chạy thể đếnhiện đỡ qua tácấngiảdúigọi vật: chị Dậu, anh lấy lời tay kể hắn;của chịtác túmgiả lấy(cách cổ hắn, nhân cửa; Nhanh cắt, hắn, chị Dậu chàng nghiện.) nắm gậy hắn… -Hắn Ví dụ:ngã - Nét mặt,quèo cử chỉ, Chị Dậu mặt, vội thét vàngtrói đặtvợ chỏng trênhành mặtđộng: đất, miệng vẫnxám nham nhảm xuống; tức sưu chịu được, chị Dậu liều mạng cự lại; chồng kẻ thiếu -Người Chị nghiến răng; lấyđến cổ hắn, ấn dúi cửa … chị Dậu nhàhai lý hàm trưởng sấnchị sổtúm bước giơ gậy chực đánh -Nhanh Cách xưng hô: chị Dậu nắm gậy hắn… ngã nhào cắt, + Cháu – ông: Thái độ nhún nhường; thềm + Tôi – ông: Thái độ thách thức đặt ngang hàng với kẻ thống trị; + Mày – bà: Thái độ căm giận ngùn ngụt Kể lại đoạn trích theo lời chị Dậu Sự việc: Cuộc đối đầu chị Dậu với tên cai lệ người nhà lý trưởng Nhân vật: Chị Dậu, cai lệ, người nhà lý trưởng Ngôi kể: – Chị Dậu xưng “tơi” Trình tự kể: Có thể chọn trình tự kể thích hợp (kể xi, kể ngược hay kể từ kể ra.) Lưu ý: - Có thể thay đổi nhịp kể cách kể kỹ hơn, dài (xen thêm yếu tố miêu tả) kể sơ lược vắn tắt - Có thể thay đổi giọng điệu cách xen vào yếu tố biểu cảm Ví dụ: Lúc tên cai lệ người nhà lý trưởng ập đến, tơi hoảng hốt đến Ví dụ:nghị -… Lòng tức điên lên vẫnsai cố lệch kìm chế, hạ giọng van xin tên cai luậntôimiễn không làm chủtôiđề, ý nghĩa đoạn nỗi xám mình… lại cắt khơng tí máu, vội vàng đặt xuống đất, lệ thamặt cho chồng trích chạy tay tốt Tơi nước Tơi gầnnóinhư -Cơn tức giận đến dâng đỡ lên đến đỉnh, tơi nói khơng biết sợ làmắt quỳ qt vào mặt van thằngxin cai lệ: “ Mày chói chồng chồng bà đi, Cháu bà cho van mày ông, biết tay!”… xuống tha cho tôi: cháu cắn rơm cắn -cổ Các ạ, ta dạy cháu, “ giun xéo cháu nước thìđược phải vỡ bờ lậybạnông thacụcho chồng chồng vừaoằn”, mớitức tỉnh dạy thôi, có áp tất có đấu tranh Tơi hiểu phận ong kiến, có lúc ạ… dám trái lệnh nhà cầm quyền đâu, cực chẳng phải làm Nhưng khuyên bạn, trước điều bất công ngang trái ta đừng nhẫn nhục im lặng, dũng cảm đứng lên bảo vệ đáng, đòi lại cơng cho cho người bạn Luyện nói tổ theo cặp Những lưu ý làm dạng kể lại câu chuyện đọc nghe theo kể mới: 1/ Phải bám sát nội dung cốt truyện, không thay đổi việc, tình tiết, khơng làm sai lệch chủ đề, ý nghĩa văn gốc 2/ Thay đổi ngơi kể (ngơi ngơi 3), chọn trình tự kể hợp lý (kể xuôi, kể ngược, kể từ kể ra) 3/ Có thể thay đổi nhịp kể cách kể kỹ hơn, dài (xen thêm yếu tố miêu tả) kể sơ lược vắn tắt 4/ Có thể thay đổi giọng điệu cách xen vào yếu tố biểu cảm nghị luận miễn không làm sai lệch chủ đề, ý nghĩa truyện HíngdÉnvỊnhµ Đóng vai bé bán diêm kể lại cho bà nghe xảy đêm giao thừa Soạn: dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm ... nghĩa văn gốc 2/ Thay đổi kể (ngôi 3), chọn trình tự kể hợp lý (kể xi, kể ngược, kể từ kể ra) 3/ Có thể thay đổi nhịp kể cách kể kỹ hơn, dài (xen thêm yếu tố miêu tả) kể sơ lược vắn tắt 4/ Có... trưởng Ngôi kể: ngơi – Chị Dậu xưng “tơi” Trình tự kể: Có thể chọn trình tự kể thích hợp (kể xuôi, kể ngược hay kể từ kể ra.) Lưu ý: - Có thể thay đổi nhịp kể cách kể kỹ hơn, dài (xen thêm yếu tố miêu. .. gian, thời gian…) Yếu tố miêu tả Yếu tố biểu cảm Thái độ, tâm trạng, cảm xúc nhân vật (vui, buồn…) Tả nhân vật ( ngoại hình, nội tâm… ) Biểu cảm trực tiếp: gọi thẳng cảm xúc, qua lời nói (ngữ