Bài 19. Câu nghi vấn (tiếp theo)

Ví dụ : 1- Bạn cho tớ mợn sách đợc không? 2- Tội nhịn đói mà tiền để lại ? Ví dụ : 1- Bạn cho tớ mợn sách đợc không? 2- Tội nhịn đói mà tiền để lại ? 1/ Ví dụ : Những người muôn năm cũ a) Năm đào lại nở Hồn đâu ? Không thấy ông đồ b) xưa Cai lệ không chò nói hết câu, trợn ngược hai mắt, quát : - Mày đònh nói cho cha mày nghe ?” c) Đê vỡ ! Đê vỡ rồi, thời ông cách • chúng cổ chúng mày, thời Có biếtbỏ không … Lính ông tù ?chúng đâu ? Sao bay dám chạy xồng xộc vào mày! ? Không phép tắc ?” d) Một người ngày cặm cụi lo lắng mình, mà xem truyện hay ngâm thơ vui, buồn, giận người đâu đâu, há chứng cớ cho mãnh lực văn chương hay ? 1/ Ví dụ: Các câu nghi vấn đoạn trích: a) Những người muôn năm cũ đâu ? Hồn b) Mày đònh nói cho cha mày ànghe ? c)Có biết … không ? Lính đâu ? Sao bay dám ? chạy xồng xộc vào ? Không d) Cả đoạn trích phép tắc câu nghi vấn ( hay ? ) Tiết 79 : 1/ Ví dụ: a) Những người muôn năm cũ đâu ? Hồn đònh nói bây b) Mày cho chagiờ mày nghe ? c)Có biết không … ? đâu? Lính Sao bay dám để cho? ? chạy xồng xộc vào Không d) Cảnhư đoạn trích (câu phép tắc nghi hay ?vấn ) a) bộc lộ tình cảm, cảm xúc b) đe dọa c) đe dọa d) khẳng đònh 1/ Ví dụ: (e) Con gái vẽ đấylÏ ? Ch¶ g ) Sao lolà xanoự, ? Chảlẽ lại ủuựng caựi conTội Meứo luùc loùi thế? gìhay bây aỏy ! Sao nhịn đói mà để tiền lại ? e) boọc loọ tỡnh caỷm, caỷm xuực g) ->Phủ định h )Hay bây giê em Hay lµ nghÜ thÕ nµy … Song anh cã cho phÐp nãi em míi d¸m nãi… i ) Đố đếm đợc Đố đếm đợc công h -> Cầu khiến ) i) bộc lộ tình cảm, cảm xúc 1/ Ví dụ: e) Con gái vẽ ? Chả nhẽ lại nó, Mèo hay lục lọi ! g ) Sao lo xa qu¸ thÕ? Téi nhịn đói mà để tiền lại ? h ) Hay em nghĩ … Song anh cã cho phÐp nãi em míi d¸m nói i ) Đố đếm đợc Đố đếm đợc công lao Bác Hồ 1/ Baứi 1: (SGK/22-23) Tìm câu nghi vấn chức năng: a) Hỡi lão Hạc! Thì đến lúc lão làm liều hết Một người ! Một người khóc trót lừa chó ! Một người nhòn ăn để tiền lại làm ma, không muốn liên lụy đến hàng xóm, láng giềng … • Cuộc đời thật ngày thêm đáng buồn (Nam Cao,Lão Hạc) Con người đáng kính bâ theo gót Binh Tư để có ăn ? Dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc (băn khoăn, nghi ngại) • d) Vâng, thử tưởng tượng bong bóng không vỡ, bay mất, vật lì lợm… • • • • (Hoàng Phủ Ngọc Tường, Người ham chơi) Ôi, đâu bóng bay ? Dùng để phủ đònh bộc lộ tình cảm, cảm xúc 2/ Bài 2: (SGK/23) Xác đònh câu nghi vấn, đặc điểm hình thức, chức thay câu có ý nghóa tương đương: a- Sao lo xa ? Cụ khoẻ lắm, cha chết đâu mà sợ ! Cụ để tiền mà ăn, lúc chết hay! Tội nhịn đói mà tiền để lại ? p-Không Chửực, ông naờng: giáo Phủ ! Ănđịnh hết đến lúc chết lấy mà lo liệu ? - Thay theỏ caõu coự yự nghúa tửụng ủửụng: + Cụ lo xa nh + Không nên nhịn đói mà để tiền lại + Ăn hết lúc chết tiền lo liệu 2/ Baứi 2: (SGK/23) Xác đònh câu nghi vấn, đặc điểm hình thức, chức thay câu có ý nghóa tửụng ủửụng: b- Nghe giục bà mẹ đến hỏi phú ông Phú ông ngần ngại.Cả đàn bò giao cho thằng bé không ngời , không ngợm ấy,chăn dắt ? - Chửực naờng: Bộc lộ cảm Xúc : Sự băn khoăn, ngần ngại - Thay theỏ caõu coự yự nghúa tửụng ủửụng: + Không biết thằng bé chăn dắt đợc đàn bò hay không c- Dới gốc tre,tua tủa mầm măng.Măng trồi lên nhọn hoắt nh mũi gai khổng lồ xuyên qua đất luỹ mà trỗi dậy, bẹ măng bọc kín thân non, ủ kĩ nh áo mẹ trùm lần lần cho đứa non nớt Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên tình mẫu tử ? - Chức : dùng để khẳng ®Þnh - Thay câu có ý nghóa tương đương: Thảo mộc tự nhiên có tình mẫu tử d) Vua sai lính điệu em bé vào, phán hỏi: - Thằng bé kia, mày có việc ? Sao lại đến mà khóc ? (Em bé thông minh) - Chức năng: dùng để hỏi -Thay câu có ý nghóa tương đương: + có câu thay Bài 4/22: Các câu “ Anh ăn cơm chưa ?” “Cậu đọc sách à?” “ Em ®i đâu đấy” không dùng để hỏi Vậy trường đó, câu nghi vấn dùng để làm ? Mối quan hệ người nói với người nghe ? dùng để chào, lối chào người Việt Nam Người nghe không thiết trả lời,có thể đáp lại câu chào khácThể quan hệ thân mật người nói người nghe ĐIỀN VÀO SƠ ĐỒ CÂU NGHI VẤN : ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC Có từ nghi vấn ( ai, gì, nào, sao, hả, chứ…) từ hay (nối quan hệ lựa chọn) CHỨC NĂNG Chức chính: dùng để hỏi Chức khác : dùng để cầu khiến, khẳng đònh, phủ đònh, đe doạ, bộc lộ tình cảm, cảm xúc DẤU KẾT THÚC CÂU Dấu chấm hỏi Dấu chấm, dấu chấm than dấu chấm lửng ĐIỀN VÀO SƠ ĐỒ CÂU NGHI VẤN : ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC Có từ nghi vấn ( ai, gì, nào, sao, hả, chứ…) từ hay (nối quan hệ lựa chọn) CHỨC NĂNG Chức chính: dùng để hỏi Chức khác : dùng để cầu khiến, khẳng đònh, phủ đònh, đe doạ, bộc lộ tình cảm, cảm xúc DẤU KẾT THÚC CÂU Dấu chấm hỏi Dấu chấm, dấu chấm than dấu chấm lửng Lưu ý : Khi nhận diện câu, cần đặt câu hoàn cảnh giao tiếp cụ ... dùng để hỏi -Thay câu có ý nghóa tương đương: + có câu thay Bài 4/22: Các câu “ Anh ăn cơm chưa ?” “Cậu đọc sách à?” “ Em ®i đâu đấy” không dùng để hỏi Vậy trường đó, câu nghi vấn dùng để làm... Thay câu có ý nghóa tửụng ủửụng: + Cụ lo xa nh + Không nên nhịn đói mà để tiền lại + Ăn hết lúc chết tiền ®Ĩ mµ lo liƯu 2/ Bài 2: (SGK/23) Xác đònh câu nghi vấn, đặc điểm hình thức, chức thay câu. .. nghe không thiết trả lời,có thể đáp lại câu chào khácThể quan hệ thân mật người nói người nghe ĐIỀN VÀO SƠ ĐỒ CÂU NGHI VẤN : ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC Có từ nghi vấn ( ai, gì, nào, sao, hả, chứ…) từ