Bài 18. Câu nghi vấn

I/ Đặc điểm hình thức chức chính: - Ví dụ: Vẻ nghi ngại sắc mặt, bÐ hãm hØnh hái mĐ mét c¸ch thiÕt tha: - Sáng ngời ta đấm u có đau không? Chị Dậu khẽ gạt nớc mắt: - Không đau ạ! - Thế u khóc mà không ăn khoai? Hay u thơng chúng đói quá? -+ Dấu hiệu nhậntrích biết:trên, câu câu nghi vấn? Trong đoạn Những đặc điểm hình thứcsao, nàohay cho(nối biếtvế có + Có từ nghi vấn: không, câu câu nghi vấn? quan hệ lựa chọn) + dấu chấm hỏi trích dùng để làm + Cuối Câucâu nghicó vấn đoạn -gì? Chức năng: Dùng để hỏi 2.Ghi nhớ Câu nghi vấn câu: - Có từ nghi vấn: ai, gì, nào, sao, đâu, bao giờ, bao nhiêu, à, , hả, chứ, (có) không, (đã) cha có từ hay (nối vế có quan hệ lựa chọn) - Có chức dùng để hỏi - Khi viết câu nghi vấn kết thúc dấu chấm hỏi.(?) Bài tập bổ trợ: - MĐ chø cßn ai? - ThÕ sinh cụ ngoại? - Khổ lắm! Sao hỏi nhiều thế? Bé gái ngúng nguẩy: - Con ứ biết míi hái mĐ chø? - ThÕ sinh mĐ? Mẹ mỉm cời: - Bà ngoại ai? -Trời sinh cụ ngoại ai? Một bé gái hái mĐ: -MĐ ¬i, sinh con? -MĐ cêi: - Thế sinh bà ngoại? - Thế sinh trời? - Lu ý: Cụ ngoại ai? đithức mà chấm hỏi ấy! Trong câu dấu hỏi: Dấu chấm hỏi mớikết chỉthúc là-Con hình đểtrời Câu câu câu nghi sao? nhận biết nghi vấn? vấn, Tại hình thức phải ý đến nội dung, nghĩa -Câu không phảI câu nghiývấn? Tại II/ Luyện tập Bài 1: Xác định câu nghi vấn đoạn trích sau? Những đắc điểm hình thức cho biết câu nghi vấn? a Rồi vào mặt chị Dậu: - Chị khất tiền su đến mai phải không? Đấy! Chị nói với ông cai, để ông đình kêu với quan cho! Chứ ông lí không dám cho chị khất thêm nữa! b Tại ngời lại phải khiêm tốn nh thế? Đó đời đấu tranh bất tận, mà tài nghệ cá nhân quan trọng, nhng thật giọt nớc bé Bài 2: Xét câu sau trả lời câu Th hỏi: a Mình đọc hay đọc? ảo lu ận nhóm b Em đợc cho anh xin Hay em để làm tin nhà? c Hay sung sớng đợc trông nhìn ôm ấp hình hài máu mủ mà mẹ lại tơi đẹp nh thuở sung túc? Căncứcứvào vàotừđâu định Căn hay để xác nhận biết câu câu nghi vấn? - Không thể thay đợc nhầm lẫn - Trong câu đó, có với câu ghép có quan hệthể lựathay chọntừ hay đợc không? Vì sao? Bài 3: Có thể đặt dấu chấm hỏi câu sau đ ợc không? Vì sao? a Nay đừng làm nữa, thử xem lão Miệng có sống đợc không? b Bây hiểu lão không muốn bán chó vàng lão c Cây đẹp, quý, nhng thân thuộc tre nứa Thảo ln nh ã m d BiĨn nhiỊu rÊt ®Đp, thấy nh Không, câu nghi vấn: - Câu a, b có chứa từ nghi vấn: có - không , sao, nhng kết cấu có chứa từ làm chức bổ ngữ câu - Câu c, d: nào, từ phiếm định Bài 4: Phân biệt hình thức ý nghĩa hai câu sau: a Anh có khỏe không? b Anh khỏe cha? Xác định câu trả lời thích hợp câu Đặt số cặp câu khác phân tích để chứng tỏ khác câu nghi vấn theo mô hình cókhông với câu nghi vấn theo mô hình cha a Hình thức: dùng cặp từ có không - ý nghĩa: Thời điểm tại, trớc nào? b Hình thức: dùng cặp từ có không Bài 5; Hãy cho biết khác hình thức ý nghĩa hai câu sau: a Bao anh Hà Nội? b Anh Hà Nội bao giờ? a Bao đứng đầu câu Hỏi thời điểm hoạt động (tơng lai) b Bao đứng cuối câu Hỏi thời gian diễn hành động đi.(quá khứ) Bài 6: Cho biết hai câu nghi vấn sau hay sai? Vì sao? a Chiếc xe máy bao nhieu ki lô gam mà nặng thế? Đúng Ngời hỏi tiếp xúc với vật b Chiếc xe rẻ thế? Sai Ngời hỏi cha biết xác giá xe 1 Dòng với dấu hiệu nhận biết câu nghi vấn: A Có từ nghi vấn B Có từ hay để nối vế có quan hƯ lùa chän C Khi viÕt ë ci c©u có dấu chấm hỏi D Gồm ba ý Dòng nói lên chức câu nghi vấn: A Dùng để yêu cầu B Dùng để hỏi C Dùng để bộc lộ cảm xúc D Dùng để kể lại việc Hớng dẫn học nhà: - Học thuộc ghi nhớ - Soạn bài: Viết đoạn văn văn thuyết minh + Ôn lại kiến thức học + Soạn phần lý thuyết  ... biết:trên, câu câu nghi vấn? Trong đoạn Những đặc điểm hình thứcsao, nàohay cho(nối biếtvế có + Có từ nghi vấn: không, câu câu nghi vấn? quan hệ lựa chọn) + dấu chấm hỏi trích dùng để làm + Cuối Câucâu... ấy! Trong câu dấu hỏi: Dấu chấm hỏi mớikết chỉthúc là-Con hình đểtrời Câu câu câu nghi sao? nhận biết nghi vấn? vấn, Tại hình thức phải ý đến nội dung, nghĩa -Câu không phảI câu nghi vấn? Tại... Không, câu nghi vấn: - Câu a, b có chứa từ nghi vấn: có - không , sao, nhng kết cấu có chứa từ làm chức bổ ngữ câu - Câu c, d: nào, từ phiếm định Bài 4: Phân biệt hình thức ý nghĩa hai câu sau: