Bài 28. Lựa chọn trật tự từ trong câu

Bài 28. Lựa chọn trật tự từ trong câu tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...

TRONG CÂU

Kiểm tra bài cũ

Thế nào là lượt lời ? Khi tham gia hội thoại cần tuân thủ những yêu cầu gì ?

-Trong hội thoại ,ai cũng được nói.Mỗi lần có một người tham gia hội thoại nói được gọi là một lượt lời

-Để giữ lịch sự,cần tôn trọng lượt lời của người khác, tránh nói tranh lượt lời, cắt lời hoặc chêm vào lời người khác

- Nhiều khi im lặng khi đến lượt lời của mình cũng là một cách biểu thị thái độ

Câu hỏi:

Đọc đoạn văn: “anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngẩng đầu lên Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào với những roi song, tay thước và dây thừng.

Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét bằng giọng khàn khàn của

người hút nhiều xái cũ:

- Thằng kia! Ông tưởng mày chết đêm qua, còn sống đấy à? Nộp tiền sưu! Mau!”

? Cho biết ai tham gia trong cuộc thoại? Người đó có bao nhiêu

lượt lời? Tính cách của nhân vật thể hiện qua lời nói như thế nào?

- Người tham gia trong cuộc thoại là: Cai lệ.

- Cai lệ có một lượt lời Nhấn mạnh sự hung hãn, hách dịch, vô tâm.

Tiết 115: Tiếng việt LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU

I Nhận xét chung

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng.Uể oải,chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất

bát cháo,anh mới kề vào đến miệng,cai lệ và người nhà

lí trưởng đã sầm sập tiếng vào với những roi song,tay thước

và dây thừng

Gõ đầu roi xuống đất,cai lệ thét bằng giọng khàn

khàn của người hút nhiều xái cũ :

- Thằng kia! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn sống đấy à? Nộp tiền sưu ! Mau !

( Ngô Tất Tố, Tắt đèn)

I Nhận xét chung.

Có thể thay đổi trật tự

từ trong câu in đậm theo những cách nào mà

không làm thay đổi nghĩa

cơ bản của câu ?

Gõ đầu roi xuống đất,cai lệ thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ :

Có thể thay đổi trật tự từ trong câu in đậm

theo những cách nào mà không làm thay

đổi nghĩa cơ bản của câu ?

Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ

1/Cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét bằng giọng khàn khàn của một

người hút nhiều xái cũ.

2/ Cai lệ thét bằng giọng khàn khàn của một người hút nhiều xái

cũ, gõ đầu roi xuống đất.

3/ Thét bằng giọng khàn khàn của một người hút nhiều xái cũ,cai

lệ gõ đầu roi xuống đất.

4/ Bằng giọng khàn khàn của một người hút nhiều xái cũ,cai lệ gõ đầu roi xuống đất.

5/Gõ đầu roi xuống đất, bằng giọng khàn khàn của một người

hút nhiều xái cũ, cai lệ thét.

6/ Bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ, cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét.

Tiết 115 LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU

Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng.Uể oải,chống tay

xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất

bát cháo,anh mới kề vào đến miệng,cai lệ và người nhà

lí trưởng đã sầm sập tiếng vào với những roi song,tay

thước và dây thừng

Gõ đầu roi xuống đất,cai lệ thét bằng giọng khàn

khàn của người hút nhiều xái cũ :

- Thằng kia! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn sống

đấy à? Nộp tiền sưu ! Mau !

- Việc đặt cụm từ gõ đầu roi xuống đất ở đầu câu có tác dụng liên kết với câu đứng trước

- Từ thét đặt ở cuối câu có tác dụng liên kết chặt chẽ với câu đứng sau

=> Nhấn mạnh sự hung hãn dữ dằn của tên cai lệ.

Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng.Uể oải,chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất

bát cháo,anh mới kề vào đến miệng,cai lệ và người nhà

lí trưởng đã sầm sập tiếng vào với những roi song,tay

- Liên kết chặt chẽ với câu đứng trước

- Liên kết chặt chẽ với câu đứng sau

Cai lệ gõ đầu roi xuống đất,thét bằng giọng khàn

khàn của một người hút nhiều xái cũ.

Tiết 115 LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU

Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng.Uể oải,chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất

bát cháo,anh mới kề vào đến miệng,cai lệ và người nhà

lí trưởng đã sầm sập tiếng vào với những roi song,tay

thước và dây thừng

- Thằng kia! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn sống

đấy à? Nộp tiền sưu ! Mau !

- Liên kết chặt chẽ với câu đứng sau

- Liên kết chặt chẽ với câu đứng trước

Cai lệ thét bằng giọng khàn khàn của một người

hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất.

Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng.Uể oải,chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất

bát cháo,anh mới kề vào đến miệng,cai lệ và người nhà

lí trưởng đã sầm sập tiếng vào với những roi song,tay

thước và dây thừng

- Thằng kia! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn sống đấy à? Nộp tiền sưu ! Mau !

-Không liên kết với câu đứng trước và câu đứng sau

- Không nhấn mạnh sự hung hãn của cai lệ

Thét bằng giọng khàn khàn của một người hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất:

Tiết 115 LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU

Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng.Uể oải,chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất

bát cháo,anh mới kề vào đến miệng,cai lệ và người nhà

lí trưởng đã sầm sập tiếng vào với những roi song,tay

thước và dây thừng

- Thằng kia! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn sống đấy à? Nộp tiền sưu ! Mau !

Liên kết chặt chẽ với câu đứng sau.

Bằng giọng khàn khàn của một người hút nhiều xái

cũ, cai lệ gõ đầu roi xuống đất:

Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng.Uể oải,chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất

bát cháo,anh mới kề vào đến miệng,cai lệ và người nhà

lí trưởng đã sầm sập tiếng vào với những roi song,tay

thước và dây thừng

- Thằng kia! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn sống đấy à? Nộp tiền sưu ! Mau !

Nhấn mạnh sự hung hãn của cai lệ và liên kết chặt

chẽ với câu đứng sau.

Gõ đầu roi xuống đất, bằng giọng khàn khàn của một người hút nhiều xái cũ, cai lệ thét:

Tiết 115 LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU

Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng.Uể oải,chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất

bát cháo,anh mới kề vào đến miệng,cai lệ và người nhà

lí trưởng đã sầm sập tiếng vào với những roi song,tay

thước và dây thừng

- Thằng kia! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn sống đấy à? Nộp tiền sưu ! Mau !

Nhấn mạnh sự hung hãn của cai lệ và liên kết chặt

chẽ với câu đứng sau.

lệ gõ đầu roi xuống đất, thét :

xếp trật tự từ, mỗi cách đem lại hiệu quả

diễn đat riêng Người nói ( người viết ) phải lựa chọn trật tự từ thích hợp với yêu câu giao tiếp

Tiết 115 LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU

I Nhận xét chung

II Một số tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ.

a.Người nhà lí trưởng hình như không dám hành hạ một người ốm nặng,sợ hoặc xảy ra sự gì,hắn cứ lóng ngóng ngơ

ngác,muốn nói mà không dám nói.Đùng đùng,cai lệ giật

phắt cái thừng trong tay anh này và chạy sầm sập đến

Thể hiện thứ tự trước sau của các hoạt động

 Thể hiện thứ tự trước sau của các hoạt động

I Nhận xét chung

II Một số tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ.

b Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng.Uể oải,chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất

bát cháo,anh mới kề vào đến miệng,cai lệ và người nhà

lí trưởng đã sầm sập tiếng vào với những roi song, tay thước và dây thừng.

Cai lệ và người nhà lí trưởng

 Thể hiện thứ bậc cao thấp của các nhân vật

( thể hiện thứ tự xuất hiện của các nhân vật )

Roi song ,tay thước và dây thừng

Trật tự từ này tương ứng với trật tự của cụm từ đứng trước

Cai lệ và người nhà lí trưởng Roi song ,tay thước và dây thừng Roi song Cai lệ người nhà lí trưởng

tay thước và dây thừng

So sánh tác dụng của những cách sắp xếp trật tự từ trong các bộ phận câu in đậm dưới

đây :

phong vào xe tăng, đại bát.Tre giữ làng,giữ nước,giữ mái

nhà tranh,giữ đồng lúa chín Tre hi sinh để bảo vệ con

người

b.Gậy tre,chông tre chống lại sắt thép quân thù.Tre xung

phong vào xe tăng, đại bát.Tre giữ mái nhà tranh,giữ đồng

lúa chín, giữ làng, giữ nước Tre hi sinh để bảo vệ con người.

c.Gậy tre,chông tre chống lại sắt thép quân thù.Tre xung

phong vào xe tăng, đại bát.Tre giữ làng, giữ mái nhà

tranh,giữ đồng lúa chín,giữ nước Tre hi sinh để bảo vệ con

người

 Hiệu quả diễn đạt cao hơn vì đảm bảo được sự hài hòa về ngữ âm => có dụng ý rõ ràng là đi từ cái khái quát (làng, nước) đến cái cụ thể (mái nhà tranh, đồng lúc chín)

Từ những điều đã phân tích ở mục I và II,hãy rút ra nhận xét

về tác dụng của việc sắp xếp

trật tự từ trong câu?

Giải thích lí do sắp xếp trật tự từ trong những bộ phận

câu và câu in đậm dưới đây:

a.Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng

tỏ tinh thần yêu nước của dân ta Chúng ta có quyền tự hào

vì những trang lịch sử vẻ vang của thời đại Bà Trưng, Bà

Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung…Chúng

ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các

vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng

( Hồ Chí Minh,Tinh thần yêu nước của nhân dân ta)

 Bà Trưng,Bà Triệu,Trần Hưng Đạo, Quang

Trung…: Tên các vị anh hùng dân tộc kể theo thứ

tự xuất hiện của các vị ấy trong lịch sử.

b Đẹp vô cùng, tổ quốc ta ơi !

Rừng cọ đồi chè ,đồng xanh ngào ngạt

Nắng chói sông Lô, hò ô tiếng hát

Chuyến phà dào dạt bến nước Bình Ca

( Tố Hữu, Ta đi tới)

 Đặt cụm từ Đẹp vô cùng trước hô ngữ Tổ quốc ta ơi để

nhấn mạnh vẻ đẹp của non sông mới được giải phóng

 Đảo hò ô lên trước để bắt vần với sông

Lô tạo cảm giác kéo dài nhằm thể hiện sự

mênh mông bát ngát của sông nước

Mặt khác cũng nhằm đảm bảo câu thơ

bắt vần với câu trước ( ngạt – hát )

Đảm bảo sự hài hòa về ngữ âm cho bài thơ

thế này mà gặp mật thám hay đội con gái thì khốn.

_ Mật thám tôi cũng chả sợ, đội con gái tôi

cũng chả cần.

( Nguyễn Công Hoan, Ngựa người, người ngựa)

 Các từ và cụm từ mật thám, đội con gái được

lặp lại ở hai đầu hai vế câu nhằm mục đích liên kết

chặt chẽ câu ấy với câu đứng trước.

BÀI TẬP NHANH : Xác định trật tự từ trong câu:

ra ngoài, thở khói.

( Nam Cao, Lão Hạc)

A Nhấn mạnh đặc điểm của sự vật,hiện tượng

B Thể hiện trình tự của các hoạt động

C Đảm bảo sự hài hòa về ngữ âm

ngoài, thở khói Sau một điếu thuốc lào, óc

người ta tê dại đi trong một nỗi đê mê nhẹ nhõm.

( Nam Cao, Lão Hạc )

A Tạo sự liên kết với những câu khác

B Thể hiện trình tự của các hoạt động

C Đảm bảo sự hài hòa về ngữ âm

Câu 3: Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng

Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá.

( Tế Hanh )

B Thể hiện trình tự của các hoạt động

A Nhấn mạnh đặc điểm của sự vật,hiện tượng

C Đảm bảo sự hài hòa về ngữ âm

Lá xanh, bông trắng, lại chen nhị vàng

Nhị vàng, bông trắng, lá xanh

Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn

B Thể hiện trình tự của các hoạt động

A Thể hiện trình tự quan sát của người nói

C Đảm bảo sự hài hòa về ngữ âm

TIẾT HỌC KẾT THÚC