Bài 28. Lựa chọn trật tự từ trong câu

TIẾT 114 Giáo viên: Hoàng Việt Hùng KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi: Em hiểu lượt lời hội thoại ? Để đảm bảo lịch tham gia hội thoại cần lưu ý điều ? Trong đoạn trích “Trong lòng mẹ” tác giả Nguyên Hồng, bé Hồng khơng ngắt lời người bà nói điều Hồng không muốn nghe ? Trả lời Mỗi lần có người tham gia hội thoại nói gọi lượt lời - Để giữ lịch cần tơn trọng lượt lời người khác, tránh nói tranh lượt lời, cắt lời chêm vào lượt lời người khác Hồng cố gắng kìm nén, để giữ thái độ lễ phép người cô - Tôn trọng lượt lời người cô - Nhiều khi, im lặng đến lượt lời cách biểu thị thái độ I Nhận xét chung: * Ngữ liệu: Anh Dậu uốn vai ngáp dài tiếng Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên Run rẩy cất bát cháo, anh kề vào đến miệng, cai lệ người nhà lí trưởng sầm sập tiến vào với roi song, tay thước dây thừng Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ: - Thằng ! Ông tưởng mày chết đêm qua, sống ? Nộp tiền sưu ! Mau ! (Ngơ Tất Tố, Tắt đèn) Có thể thay đổi trật tự từ câu in đậm theo cách mà không làm thay đổi nghĩa câu ? Cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ Cai lệ thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất Thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ, cai lệ gõ đầu roi xuống đất Bằng giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ, cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét Bằng giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét Gõ đầu roi xuống đất, giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ, cai lệ thét I Nhận xét chung: * Ngữ liệu: Có nhiều cách thay đổi trật tự từ mà không làm thay đổi nghĩa câu Vì tác giả chọn trật tự từ đoạn trích ? Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét giọng khàn khàn Cách lựa chọn trật tự từ tác giả nhằm mục đích: nhấn mạnh hãn tên cai lệ người hút nhiều xái cũ: Hãy thử chọn trật tự từ khác nhận xét tác dụng thay đổi ? Câu Tác dụng Cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ Liên kết chặt chẽ với câu đứng trước câu đứng sau Cai lệ thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất Liên kết chặt chẽ với câu đứng trước I Nhận xét chung * Ngữ liệu: Trong câu có nhiều cách xếp trật tự từ, cách đem lại hiệu diễn đạt riêng - Người nói (người viết) cần biết lựa chọn trật tự từ thích hợp với yêu cầu giao tiếp * Ghi nhớ 1: (SGK- 111) Trật tự từ phận câu in đậm thể I Nhận xét chung điều ? * Ghi nhớ 1: (SGK- 111) a Người nhà lí trưởng khơng dám hành hạ ốm nặng, sợ xảy II Một số tác dụng người gì, lóng ngóng ngơ ngác, xếp trật tự từ muốn nói mà khơng dám nói Đùng đùng, cai lệ giật * Ngữ liệu 1: thừng tay anh chạy a.1 - Thể thứ tự trước sau sầm sập đến chỗ anh Dậu hoạt động tên cai lệ Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay a.2 - Thể thứ tự trước sau (Ngô Tất Tố - Tắt đèn) hoạt động chị Dậu I Nhận xét chung * Ghi nhớ 1: (SGK- 111) II Một số tác dụng xếp trật tự từ * Ngữ liệu 1: b.1 - Thể thứ bậc cao thấp nhân vật, phản ánh thứ tự xuất nhân vật b.2 - Thể thứ tự trước sau vật dụng theo quan sát người nói Trật tự từ phận câu in đậm thể điều ? b Anh Dậu uốn vai ngáp dài tiếng Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên Run rẩy cất bát cháo, anh kề vào đến miệng, cai lệ người nhà lí trưởng sầm sập tiến vào với roi song, tay thước dây thừng (Ngô Tất Tố - Tắt đèn) I Nhận xét chung * Ghi nhớ 1: (SGK- 111) II Một số tác dụng xếp trật tự từ * Ngữ liệu 1: c - Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm vật, tượng d - Liên kết câu với câu khác văn Trật tự từ phận câu in đậm thể điều ? c Lom khom núi tiều vài (Bà Huyện Thanh Quan Qua Đèo Ngang) - Dưới núi, vài tiều lom khom - Vài tiều lom khom núi d Gõ đầu roi xuống đất, giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ, cai lệ thét: - Thằng ! Ơng tưởng mày chết đêm qua,còn sống ? Nộp tiền sưu ! Mau ! I Nhận xét chung * Ghi nhớ 1: (SGK- 111) II Một số tác dụng xếp trật tự từ * Ngữ liệu 2: So sánh tác dụng cách xếp trật tự từ phận câu in đậm : a Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hy sinh để bảo vệ người (Thép Mới - Cây tre Việt Nam) b Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, giữ làng, giữ nước Tre hy sinh để bảo vệ người c Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, giữ nước Tre hy sinh để bảo vệ người I Nhận xét chung * Ghi nhớ 1: (SGK-111) II Một số tác dụng xếp trật tự từ * Ngữ liệu 2: - Đảm bảo hài hòa ngữ âm lời nói * Ghi nhớ 2: (SGK- 112) Cách diễn đạt ví dụ a phù hợp vì: a Gậy tre, chơng tre chống lại sắt thép quân thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ nước, T B T T giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín T T B B T B T T Tre hy sinh để bảo vệ người - Đặt sóng đơi cặp từ riêng - chung: Làng - nước Mái nhà tranh - đồng lúa chín - Nhịp điệu cân đối, hài hòa trắc câu văn: Nhịp 2/2 luân phiên trắc, tiếp nhịp 4/4 có tiếng tiếng trắc III Luyện tập: Giải thích lí xếp trật tự từ phận câu câu in đậm sau: a Lịch sử ta có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước dân ta Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung… Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc, vị tiêu biểu dân tộc anh hùng (Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước nhân dân ta) Kể tên vị anh hùng theo thứ tự xuất họ gắn với lịch sử dân tộc * Phaân tích tác dụng việc xếp trật tự từ số câu a văn, câu thơ sau “Đầu lòng hai ả tố nga Thúy Kiều chị, em Thúy Vân.” (Nguyễn Du, Truyện Kiều)  Sắp xếp theo thứ tự cao thấp phân theo vai hai chị em Thúy Kiều bcủa nó, người ta giữ Hình nó, người ta và“Thẻ Thúy Vân chụp rồi.” (Nam Cao, Lão Hạc)  Nhấn mạnh, nêu bật tầm quan trọng thẻ hình - Nắm tác dụng xếp trật tự từ câu - Lựa chọn trật tự từ thích hợp với yêu cầu giao tiếp - Học ghi nhớ, làm tập phần b,c SGK trang 113 - Xem lại văn nghị luận để sau trả Tập làm văn số  ... nhiều cách thay đổi trật tự từ mà không làm thay đổi nghĩa câu Vì tác giả chọn trật tự từ đoạn trích ? Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét giọng khàn khàn Cách lựa chọn trật tự từ tác giả nhằm mục... chặt chẽ với câu đứng trước I Nhận xét chung * Ngữ liệu: Trong câu có nhiều cách xếp trật tự từ, cách đem lại hiệu diễn đạt riêng - Người nói (người viết) cần biết lựa chọn trật tự từ thích hợp... 1: (SGK- 111) II Một số tác dụng xếp trật tự từ * Ngữ liệu 1: c - Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm vật, tượng d - Liên kết câu với câu khác văn Trật tự từ phận câu in đậm thể điều ? c Lom khom núi