Bài 28. Lựa chọn trật tự từ trong câu tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...
Kiểm tra cũ Câu hỏi: - Lượt lời hội thoại ? - Trong hội thoại để giữ lịch ta cần phải làm ? Đáp án: - Trong hội thoại, nói Mỗi lần có người tham gia hội thoại nói gọi lượt lời - Trong hội thoại để giữ lịch sự,ta cần tôn trọng lượt lời người khác, tránh nói tranh lượt lời, cắt lời chêm vào lời người khác Tiết 114 LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU I.Nhận xét chung ( )“ Ví Gõ dụ: đầu roi xuống đất, cai 1.Ví dụ sgk/110, 111 lệ thét giọng khàn khàn Anh Dậu uốnnhiều vai ngáp người hút xáidài 2.Nhận xét tiếng.Uể oải, chống tay xuống cũ:” phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu Gõ đầu roibát xuống lên.Run rẩy cất cháo,đất anh caiđến lệ miệng, cai lệ người kề vào nhà lí trưởng sầm sập tiến vào thét với nhữnggiọng roi song, tay thước khàn khàn dây thừng người hút nhiều xái cũ Gõ đầu xếp roi xuống lệ Hãy từđất, vàcai cụm thét giọngnhững khàn khàn từ thành câu văn ngườinghĩa hút nhiều xái cũ: đồng - Thằng kialuận ! Ơngnhóm tưởng 3’) mày ( Thảo chết đêm qua, sống ? Nộp tiền sưu ! Mau ! ( Ngô Tất Tố, Tắt đèn ) thét Cai gõ khàn lệ đầu khàn roi xuống người đất, thét thét giọng xái cũ, hàn người hút nhiều xái cũ Thét cai lệ thét ùt nhiều xái cũ, hiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất đất, khàn người hu khànkhàn người hút nh Bằngkhàn giọng cai lệ xái gõ cũ đầu roi xuống đất, Gõ giọng khàn khàn gõ đầu roi xuống đ người giọng hút nhiều xái cũ, thét cai lệ Tiết 114 LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU I.Nhận xét chung 1.Ví dụ sgk/110, 111 2.Nhận xét - Có cách thay đổi trật tự từ mà không làm thay đổi nghĩa ca cõu Em cho bit hiệu diễn đạt câu in đậm đoạn trích? Anh Du un vai ngáp dài tiếng.Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất bát cháo, anh kề vào đến miệng, cai lệ người nhà lí trưởng sầm sập tiến vào với roi song, tay thước dây thừng Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ: - Thằng ! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn sống à? Nộp tin su ! Mau! ( Ngô Tất Tố- Tắt đèn) Tiết 114 LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU I.Nhận xét chung 1.Ví dụ /sgk 110,111 2.Nhận xét - Có cách thay đổi trật tự từ mà không làm thay đổi nghĩa câu - Cách viết tác giả nhằm mục đích: nhấn mạnh hãn tên cai lệ để tạo liên kết cõu Lần lợt thay câu in đậm câu vừa xếp đợc nhận xét tác dụng thay đổi Anh Du un vai ngáp dài tiếng.Uể oải,chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất bát cháo, anh kề vào đến miệng, cai lệ người nhà lí trưởng sầm sập tiến vào với roi song, tay thước dây thừng (2) Cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ: -Thằng ! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn sống à? Nộp tiền sưu ! Mau! Chủ yêu liên kết với câu trước v cõu sau Lần lợt thay câu in đậm câu vừa xếp đợc nhận xét tác dụng thay đổi Anh Du uốn vai ngáp dài tiếng.Uể oải,chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất bát cháo, anh kề vào đến miệng, cai lệ người nhà lí trưởng sầm sập tiến vào với roi song, tay thước dây thừng (3) Cai lệ thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất: - Thằng ! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn sống à? Nộp tiền sưu ! Mau! Chỉ liên kết với câu trc Lần lợt thay câu in đậm câu vừa xếp đợc nhận xét tác dơng cđa sù thay ®ỉi Êy Anh Dậu uốn vai ngáp dài tiếng.Uể oải,chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất bát cháo, anh kề vào đến miệng, cai lệ người nhà lí trưởng sầm sập tiến vào với roi song, tay thước dây thừng (4)Thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ, cai lệ gõ đầu roi xuống đất: - Thằng ! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn sống à? Nộp tiền sưu ! Mau! Khơng liên kết Em nhận xét cách xếp trật từ câu ? Em rút kinh nghiệm cách đặt câu? *Ghi nhớ: SGK.111 Trong câu có nhiều cách xếp trật tự từ, cách đem lại hiệu diễn đạt riêng Người nói (người viết) cần biết lựa chọn trật tự từ thích hợp với yêu cầu giao tiếp Tiết 114 LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU I.Nhận xét chung 1.Ví dụ sgk/ 110, 111 2.Nhận xét - Có cách thay đổi trật tự từ mà không làm thay đổi nghĩa câu - Cách viết tác giả nhằm mục đích: nhấn mạnh hãn tên cai lệ để tạo liên kết câu -Trật tự từ xếp khác tạo sắc thái nghĩa khác * Ghi nhớ sgk/111 Bài tập củng cố phần Thay đổi trật tự từ nhiều cách khác ( Hoạt động nhóm bàn 2’) NO Ù ĐẾ N KHÔN BẢ O SAO Nó bảo không đến sao? Sao đến, bảo Nó bảo đến không? không sao. Không đến, bả Nó bảo nó? Không bảo, không đến? Nó đến bảo đến? không? Đến bảo: “Khôn Nó không sao”đến bảo sao? Sao đến không Sao không đến bảo nó? bảo nó? Sao không baûo Tiết 114 LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU I.Nhận xét chung 1.Ví dụ sgk/ 110, 111 2.Nhận xét - Có cách thay đổi trật tự từ mà không làm thay đổi nghĩa câu - Cách viết tác giả nhằm mục đích: nhấn mạnh hãn tên cai lệ để tạo liên kết câu -Trật tự từ xếp khác tạo sắc thái nghĩa khác * Ghi nhớ sgk/111 II.Một số tác dụng xếp trật tự từ 1.Ví dụ sgk/ 111 2.Nhận xét : * Ví dụ 1: a.Trật tự từ thể thứ tự trước sau hoạt động a) Người nhà lí trưởng khơng dám hành hạ người ốm nặng, sợ xảy điều gì, lóng ngóng ngơ ngác, muốn nói mà khơng dám nói Đùng đùng,cai lệ giật thừng tay anh chạy sầm sập đến chỗ anh Dậu Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay ( Ngô Tất Tố, Tắt đèn ) Tiết 114 LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU I.Nhận xét chung 1.Ví dụ sgk/ 110, 111 2.Nhận xét - Có cách thay đổi trật tự từ mà không làm thay đổi nghĩa câu - Cách viết tác giả nhằm mục đích: nhấn mạnh hãn tên cai lệ để tạo liên kết câu - Trật tự từ xếp khác tạo sắc thái nghĩa khác * Ghi nhớ sgk/111 II.Một số tác dụng xếp trật tự từ 1.Ví dụ /sgk 111, 112 2.Nhận xét Ví dụ b)Anh Dậu uốn vai ngáp dài tiếng.Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vưa ngỏng đầu lên Run rẩy cất bát cháo, anh kề vào đến miệng,cai lệ người nhà lí trưởng sầm sập tiến vào với roi song, tay thước dây thừng ( Ngô Tất Tố, Tắt đèn ) - cai lƯ vµ ngêi nhµ lÝ tr ëng cai lƯ cã thø bËc cao h¬n - roi song, tay thớc dây thừng cai lệ: mang roi song, tr ớc ngời nhà lí trởng: mang tay thớc dây thừng, sau Tiết 114 LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU I.Nhận xét chung 1.Ví dụ sgk/ 110, 111 2.Nhận xét - Có cách thay đổi trật tự từ mà không làm thay đổi nghĩa câu - Cách viết tác giả nhằm mục đích: nhấn mạnh hãn tên cai lệ để tạo liên kết câu - Trật tự từ xếp khác tạo sắc thái nghĩa khác II.Một số tác dụng xếp trật tự từ 1.Ví dụ /sgk 111, 112 2.Nhận xét Ví dụ a Trật tự từ thể thứ tự trước sau hoạt động b Trật tự từ thể thứ bậc cao thấp nhân vật thứ tự xuất nhân vật Ví dụ a.Gy tre, chụng tre chng thộp a)Tre giữ làng, giữlinst íc, quân thù Tre xung phong vào xe tăng, gi÷ đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái t nhà tranh, giữ đồngblúa chín Tre hi sinh để bonhà v ngi mái tranh, giữ đồng lúa ( Thép Mới, Cây tre Việt Nam ) t b Gậybtre, chông b tre chống lại sắtb thép t quân thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ mái nhà tranh,giữ chÝn đồng lúa chín, giữ làng, giữ nước Tre hi t để bảo người sinh b)Tre giữ tranh, c Gy tre,mái chụng nhà tre chống lại sắt thép quân thù Tre lóa xung phong vo xe tng, giữ đồng chín, i bỏc Tre gi lng, giữ làng, giữginmỏi ớc.nh tranh, gi ng lỳa chớn, gi nc Tre hi sinh c)Tre giữ mái bo giữ v conlàng, ngi nhà tranh, giữ đồng lúa chÝn, gi÷ níc Tiết 114 LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU I.Nhận xét chung 1.Ví dụ /sgk 110,111 2.Nhận xét - Cách viết tác giả nhằm mục đích: nhấn mạnh hãn cai lệ để tạo liên kết câu - Cách viết tác giả nhằm mục đích: nhấn mạnh hãn tên cai lệ để tạo liên kết câu - Trật tự từ xếp khác tạo sắc thái nghĩa khác -* Ghi nhớ sgk/111 II.Một số tác dụng xếp trật tự từ 1.Ví dụ /sgk 111,112 2.Nhận xét *Ví dụ Những tác dụng việc xếp trật tự từ câu *Ghi nhớ : SGK/112 Trật tù tõ c©u : - Thể thứ tự định vật, hoạt động, đặc điểm (nh thứ bậc quan trọng vật, thứ tự hoạt động, trình tự quan sát ngời nói,) - Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm vật, tợng - Liên kết câu với câu khác văn - Đảm bảo hài hoà ngữ âm lêi nãi Tiết 114 LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU I.Nhận xét chung 1.Ví dụ /sgk 110,111 2.Nhận xét - Cách viết tác giả nhằm mục đích: nhấn mạnh hãn cai lệ để tạo liên kết câu - Cách viết tác giả nhằm mục đích: nhấn mạnh hãn tên cai lệ để tạo liên kết câu Trật tự từ xếp khác tạo sắc thái nghĩa khác * Ghi nhớ sgk/111 II.Một số tác dụng xếp trật tự từ 1.Ví dụ /sgk 111,112 2.Nhận xét *Ví dụ a Trật tự từ thể thứ tự trước sau hoạt động b Trật tự từ thể thứ bậc cao thấp nhân vật thứ tự xuất nhân vật * Ví dụ : -Cách a (cách viết tác giả) có hiệu diễn đạt cao hơn, có hài hòa ngữ âm *Ghi nhớ : SGK/112 Tiết 114 LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU I.Nhận xét chung 1.Ví dụ /sgk 110,111 2.Nhận xét * Ghi nhớ sgk/111 II.Một số tác dụng xếp trật tự từ 1.Ví dụ /sgk 111,112 2.Nhận xét *Ví dụ a Trật tự từ thể thứ tự trước sau hoạt động b Trật tự từ thể thứ bậc cao thấp nhân vật thứ tự xuất nhân vật * Ví dụ : a.( ) Chúng ta có quyền tự hào lịch sử vẻ vang thời đại Bµ Tr ng, Bµ TriƯu, Trần Hng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung ( H Chớ Minh ) b Đẹp vô cùng, Tổ quốc ta ơi! Rừng cọ đồi chè, đồng xanh ngào ngạt Nắng chói sông Lô, hò ô tiếng Chuyến phà dạt bến níc B×nh Ca ( Tố Hữu, Ta tới ) c.- ý may cho cô, vơ vẩn ë ngoµi thÕ nµy mµ - Cách a (cách vit ca tỏc gi) cú hiu gặp mật thám hay ®éi diễn đạt cao hơn, có hi hũa v gái khốn: ng õm - Mật thám chả sợ, đội gái chả cần *Ghi nh : SGK/112 II Luyện tập sgk/112 ( Nguyễn Cơng Hoan, Ngựa người, người ngựa ) Bài tập củng cố phần Trời xanh thẳm, biển xanh thẳm dâng cao nòch Trời rải mây trắng bạc, biển mơ màng dòu sương Trời âm u màng mưa, biển xám xòt nặng nề Trời ầm ầm giông gió, biển đục ngầu, giận (Vũ Túsắp Nam)xếp vò trí từ ngữ đoạn Việc trích có tác dụng ? - Thể thứ tự đònh vật, tượng… - Nhấn mạnh vật nói đến - Liên kết câu đoạn vaên Tiết 114 LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU I- Nhận xét chung 1.Ví dụ sgk/ 110,111 2.Nhận xét : - Cách viết tác giả nhằm mục đích nhấn mạnh hãn cai lệ để tạo liên kết câu - Cách viết tác giả nhằm mục đích: nhấn mạnh hãn tên cai lệ để tạo liên kết câu - Trật tự từ xếp khác tạo sắc thái nghĩa khác *Ghi nhí 1: SGK/111 II- Một số tác dụng xếp trật tự từ 1.Ví dụ sgk/ 111,112 2.Nhận xét * Ví dụ 1: a Trật tự từ thể thứ tự trước sau hoạt động b.TrËt tù tõ thĨ hiƯn thứ bậc cao thấp nhân vật thứ tự xuất nhân vật * Vớ d 2: - Cách a(cách viết tác giả) có hiệu diễn đạt cao vi có hài hoà vỊ ngữ ©m *Ghi nhí : SGK/112 III- Lun tËp a Kể tên vị anh hùng dân tộc theo thứ tự xuất lịch sử b Nhấn mạnh vẻ đẹp Tổ quốc Tạo hài hoà ngữ âm cho khổ thơ c Lặp lại từ cụm từ mật thámvà đội gái để tạo liên kết với câu đứng trớc HNG DN HC Ở NHÀ 1/ Bài vừa học : -Xem lại nội dung học -Học kĩ mục ghi nhớ -Hoàn thành tập + Đặt câu trần thuật có tác dụng nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm vật 2/ Soạn : Lựa chọn trật tự từ câu (Luyện tập) -Xem kĩ yêu cầu tập SGK/ 122 – 124 -Làm trước BT1, Xin chân thành cảm ơn ... viết) cần biết lựa chọn trật tự từ thích hợp với yêu cầu giao tiếp Tiết 114 LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU I.Nhận xét chung 1.Ví dụ sgk/ 110, 111 2.Nhận xét - Có cách thay đổi trật tự từ mà không... liên kết câu - Trật tự từ xếp khác tạo sắc thái nghĩa khác II.Một số tác dụng xếp trật tự từ 1.Ví dụ /sgk 111, 112 2.Nhận xét Ví dụ a Trật tự từ thể thứ tự trước sau hoạt động b Trật tự từ thể... liên kết câu - Trật tự từ xếp khác tạo sắc thái nghĩa khác Em nhận xét cách xếp trật từ câu ? Em rút kinh nghiệm cách đặt câu? *Ghi nhớ: SGK.111 Trong câu có nhiều cách xếp trật tự từ, cách