Bài 18. Bàn về đọc sách tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...
- Năm sinh-mất: 1897-1986 - Nhà mĩ học lý luận văn học tiếng Trung Quốc - Xuất xứ: Danh nhân Trung Quốc bàn niềm vui nỗi buồn việc đọc sách - Kiểu văn bản: Nghị luận - Đọc văn - Bố cục: phần => Chặt chẽ, logic BÀN VỀ ĐỌC SÁCH PHẦN PHẦN PHẦN Khẳng định tầm quan trọng ý nghĩa việc đọc sách Nêu khó khăn thiên hướng sai lạc dễ mắc phải việc đọc sách tình hình Bàn phương pháp đọc sách (Cách lựa chọn sách cách đọc sách) Tầm quan trọng ý nghĩa cần thiết việc đọc sách Sách kho tàng quý báu cất giữ di sản tinh thần nhân loại, nói cột mốc đường tiến hóa học thuật nhân loại - Sách có vai trò quan trọng nhân loại + di sản tinh thần + Là cột mốc tiến hóa …Đọc sách đường quan trọng học vấn Đọc sách muốn trả nợ…là ôn lại kinh nghiệm…là hình thức hưởng thụ kiến thức, lời dạy mà người…đã khổ công tìm kiếm - Ý nghĩa cần thiết việc đọc sách: Đọc sách chuẩn bị hành trang để tiến xa đường học vấn, phát giới Những khó khăn, sai phạm dễ mắc phải đọc sách - Sách nhiều + Người ta đọc không chuyên sâu, không đọc kĩ Liếc qua nhiều mà đọng lại Ăn tươi nuốt sống, khơng kịp nghiền ngẫm + Người đọc dễ lạc hướng Chọn lầm sách, tham nhiều mà không vụ thực chấtTrận đánh nhiều mục tiêu, khơng trọng thực chất =>Lãng phí thời gian, công sức, tiền bạc mà lại tự làm hại thân - Hình ảnh so sánh cụ thể, sinh động, thuyết phục Bàn phương pháp đọc sách: a) Cách lựa chọn sách: - Chọn cho tinh: Sách đọc để có kiến thức phổ thơng, sách đọc để trau dồi học vấn chuyên môn,… - Chọn sách hay, có giá trị, có ý nghĩa giáo dục, khơng tham nhiều Trình bày vấn đề cụ thể, rõ ràng… “Sách đọc nên chia làm loại, loại sách đọc để có kiến thức phổ thơng mà cơng dân giới phải biết, loại sách đọc để trau dồi học vấn chuyên môn Muốn có kiến thức phổ thơng học trung học năm đầu đại học, chăm học tập đủ dùng …” Bàn phương pháp đọc sách: a) Cách lựa chọn sách: b) Phương pháp đọc sách - Đọc cho kĩ, vừa đọc vừa suy nghĩ “Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ Nếu đọc 10 sách không quan trọng, không đem thời gian sức lực đọc 10 mà đọc thực có giá trị Nếu đọc 10 sách mà lướt qua, không lấy mà đọc 10 lần Sách cũ trăm lần xem chẳng chán - Thuộc lòng, ngẫm kĩ hay.” - Khơng nên đọc tràn lan mà cần đọc có kế hoạch, có hệ thống “Đọc mà đọc kĩ , tập thành nếp nghĩ sâu xa, trầm ngâm tích lũy, tưởng tượng tự đến mức làm thay đổi khí chất; đọc nhiều mà không chịu nghĩ sâu, cưỡi ngựa qua chợ, châu báu phơi đầy, tổ làm mắt hoa ý loạn, tay không mà Thế gian có người đọc sách để trang trí mặt , kẻ trọc phú khoe của, biết lấy nhiều làm quý Đối với việc học tập, cách lừa dối người, việc làm người cách thể phẩm chất tầm thường, thấp kém.” - Kết hợp đọc rộng với đọc sâu … Trên đời khơng có học vấn cô lập, tách rời học vấn khác Nếu người học vấn liên quan mà khơng biết đến, …thì tiến lên gặp khó khăn, giống chuột chui vào sừng trâu, chui hẹp, khơng tìm lối Các học vấn khác đại khái vậy, rộng khơng thể chun, khơng thơng thái khơng thể nắm gọn Trước biết rộng sau nắm chắc, trình tự để nắm vững học vấn nào… Tác hại việc đọc sách không phương pháp: + Không thu nhận kiến thức + Lãng phí thời gian, sức lực… Đọc sách vừa học tập tri thức, vừa rèn luyện tính cách, học làm người bước i h k m ỏ h n g n a bậc th g n ữ h n ãy h c H s t n ấ ố h n p ẹ đ t “ Mỗi cu tố ộc sống u c ề v m iệ n n a u q lên tới gần thức” n iế k n u g n ó ( M Gor- ki) yêu sách ! N Nhà khơng có sách giống thân thể khơng có linh hồn ( M Xi- xêrơ ) Sách đèn sáng bất diệt thông thái tích luỹ lại ( G.W Cơ- tít-xơ ) Khơng có cách giải trí tốt đọc sách ( Mơng- tê- guy ) ... …” Bàn phương pháp đọc sách: a) Cách lựa chọn sách: b) Phương pháp đọc sách - Đọc cho kĩ, vừa đọc vừa suy nghĩ Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ Nếu đọc. .. thiên hướng sai lạc dễ mắc phải việc đọc sách tình hình Bàn phương pháp đọc sách (Cách lựa chọn sách cách đọc sách) Tầm quan trọng ý nghĩa cần thiết việc đọc sách Sách kho tàng quý báu cất giữ di... Quốc bàn niềm vui nỗi buồn việc đọc sách - Kiểu văn bản: Nghị luận - Đọc văn - Bố cục: phần => Chặt chẽ, logic BÀN VỀ ĐỌC SÁCH PHẦN PHẦN PHẦN Khẳng định tầm quan trọng ý nghĩa việc đọc sách Nêu