Bài 21. Liên kết câu và liên kết đoạn văn

NGỮ VĂN GV : BÙI THỊ KIM GIANH Thao giảng cụm : 31/01/2015 PHÒNG GIÁO DỤC THỊ XÃ DĨ AN TRƯỜNG THCS VÕ TRƯỜNG TOẢN Lớp 9.6 TIẾNG VIỆT TIẾT 110 I Khái niệm liên kết : 1/ Ví dụ / 42,43 Tác phẩm nghệ thuật xây dựng vật liệu mượn thực (1).Nhưng nghệ sĩ khơng ghi lại có mà muốn nói điều mẻ (2) Anh gửi vào tác phẩm thư , lời nhắn nhủ , anh muốn đem phần góp vào đời sống chung quanh (3) (Nguyễn Đình Thi – Tiếng nói văn nghệ ) 2/ Nhận xét : - Đoạn văn bàn cách người nghệ sĩ phản ánh thực Đây yếu tố ghép vào chủ đề chung : Tiếng nói văn nghệ a Về nội dung: + Câu :Tác phẩm nghệ thuật phản ánh thực + Câu : Khi phản ánh thực , nghệ sĩ muốn nói lên điều mẻ + Câu 3: Cái mẻ lời gửi nghệ sĩ Liên kết chủ đề Liên kết lơ -gíc Tác phẩm nghệ thuật xây dựng vật liệu mượn thực (1).Nhưng nghệ sĩ khơng ghi lại có mà muốn nói điều mẻ (2) Anh gửi vào tác phẩm thư , lời nhắn nhủ , anh muốn đem phần góp vào đời sống chung quanh (3) (Nguyễn Đình Thi – Tiếng nói văn nghệ ) b/ Về hình thức : - Nhưng -> Phép nối - Tác phẩm - nghệ sĩ -> Phép trường liên tưởng - Nghệ sĩ – anh -> Phép - Cái có rồi- vật liệu mượn thực ->Phép đồng nghĩa - Tác phẩm – tác phẩm ->Phép lặp từ ngữ Nhận xét : b/ Về hình thức : - Sử dụng phép liên kết : - + Phép lặp từ ngữ + Phép nối + Phép + Phép đồng nghĩa ,trái nghĩa liên tưởng Ghi nhớ : sgk/43 * Bài tập bổ sung : 1/1/ Giáo dục tức làlà giải phóng Nó mở Giáo dục tức giải phóng Nó mở cánh cơng, cửa cánhdẫn cửađến dẫnhòa đếnbình hòa ,bình cơng cơng ( Phê-đê-ri-cơ May o) lý công lý ( Phê-đê-ri –cô– May-o) ( Phép ) 2/ 2/ Tôi Tôi bổng bổng nảy nảy ra ýý nghĩ, nghĩ, muốn muốn bảo bảo anh anh ở lại lại vài vài hôm hôm Nhưng Nhưng thật thật khó khó ,, chúng chúng tơi tơi chưa chưa biết biết mình sẽ đi tập tập kết kết hay hay ở lại lại (( Nguyễn Nguyễn Quang Quang Sáng Sáng )) ( Phép nối ) 3/ 3/ Ngạn Ngạn ngữ ngữ có có câu:Thời câu:Thời gian gian làvàng vàng Nhưng Nhưngvàng vàngthì thìmua muađược đượcmà mà thời thờigian gian thìkhơng khơng mua mua được.Thế Thế mớibiết biết vàng vàng có có thời thờigian gian làvô vôgiá giá Thật Thật vậy, vậy, thời thờigian gian làsự sựsống sống.Bạn Bạn vào vào bệnh bệnh viện viện mà mà xem, xem, người ngườibệnh bệnhnặng, nặng, nếu kịp kịpthời thời chạy chạychữa chữa thì sống, sống, để để chậm chậm thì chết chết ( Phương ( Phương Liên) Liên) ( Phép lặp từ ngữ , Phép nối) 4/ Tùy , mày có tin nhà tao điểm vào 4/đem Tùyvề , mày có tin nhà chỉkí vào , cho chồng mày kítao tênthì điểm xin chữ lí đem , cho chồng xin chữ kí lí tao trưởng nhận thực mày tử tếkí rồitên mang sang trưởng nhận tửmày tế rồikhông mangtin sang tao giao tiền chothực Nếu thìđây thơithì Đây giao chp Nếu tao tiền khơng mày khơng tin thơi Đây tao không ép ( Ngô Tất Tố ) ( Ngô Tất Tố ) ( Phép trái nghĩa ) 5/ Thạch Sanh Sanh là người người nhân nhân hậu hậu Chàng Chàng giúp giúp đỡ đỡ 5/ Thạch người nghèo Người Người thanh niên niên ấy bênh bênh vực vực kẻ kẻ yếu yếu người nghèo Và Thạch Sanh Sanh còn tha tha thứ thứ cho cho kẻ kẻ thù thù Và Thạch (( Truyện tích –– Thạch Thạch Sanh Truyện cổ cổ tích Sanh )) ( Phép , phép nối , Phép liên tưởng ) * So sánh hai ví dụ sau : 5/ Thạch Sanh người nhân hậu Chàng giúp đỡ người nghèo Người niên bênh vực kẻ yếu Và Thạch Sanh tha thứ cho kẻ thù ( Truyện cổ tích – Thạch Sanh ) Phép liên kết câu làm cho đoạn văn hay, mạch lạc 6/ Thạch Sanh người nhân hậu Thạch Sanh giúp đỡ người nghèo Thạch Sanh bênh vực kẻ yếu Và Thạch Sanh tha thứ cho kẻ thù ( Truyện cổ tích – Thạch Sanh ) Lỗi lặp từ làm cho câu văn lủng củng , nhàm chán , không hay II LUYỆN TẬP: Phân tích liên kết nội dung, hình thức câu đoạn văn sau: Cái mạnh người Việt Nam không nhận biết mà giới thừa nhận thông minh, nhạy bén với Bản chất trời phú có ích xã hội ngày mai mà sáng tạo yêu cầu hàng đầu Nhưng bên cạnh mạnh tồn khơng yếu Ấy lỗ hổng kiến thức thiên hướng chạy theo môn học “thời thượng”, khả thực hành sáng tạo bị hạn chế lối học chay, học vẹt nặng nề Khơng nhanh chóng lấp lỗ hổng thật khó bề phát huy trí thơng minh vốn có khơng thể thích ứng với kinh tế chứa đựng đầy tri thức biến đổi không ngừng (Vũ Khoan - Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới) Chủ đề đoạn văn ? 1/ Về nội dung : - Chủ đề chung đoạn văn : + Khẳng định lực trí tuệ người Việt Nam hạn chế cần khắc phục Đó thiếu hụt kiến thức , khả thực hành sáng tạo yếu cách học thiếu thông minh gây + Nội dung câu đoạn tập trung vào chủ đề Liên kết chủ đề Cái mạnh người Việt Nam không nhận biết mà giới thừa nhận thông minh, nhạy bén với Bản chất trời phú có ích xã hội ngày mai mà sáng tạo yêu cầu hàng đầu Nhưng bên cạnh mạnh tồn khơng yếu Ấy lỗ hổng kiến thức thiên hướng chạy theo môn học “thời thượng”, khả thực hành sáng tạo bị hạn chế lối học chay, học vẹt nặng nề Khơng nhanh chóng lấp lỗ hổng thật khó bề phát huy trí thơng minh vốn có khơng thể thích ứng với kinh tế chứa đựng đầy tri thức biến đổi không ngừng (Vũ Khoan - Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới) - Trình tự câu xếp hợp lí, cụ thể : + Mặt mạnh trí tuệ Việt Nam + Những điểm hạn chế + Cần khắc phục hạn chế để đáp ứng phát triển kinh tế Liên kết lơ-gíc 2/ Về hình thức : -“ Bản chất trời phú ấy”nối ( câu 2-1 ) -> Phép đồng nghĩa -“Nhưng” nối ( câu 3-2) -> Phép nối -“Ấy là” nối ( câu 4-3 ) -> Phép nối -“lỗ hổng” nối (câu - ) -> Phép lặp từ ngữ - “ thông minh” nối ( câu - ) -> Phép lặp từ ngữ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 1/ Học thuộc phần ghi nhớ 2/ Làm tập sách giáo khoa 3/ Vẽ đồ tư vào 4/ Chuẩn bị : “ Luyện tập liên kết câu liên kết đoạn XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÍ CÔ GIÁO ĐÃ THAM DỰ TIẾT H ... ngữ ngữ có có câu: Thời câu: Thời gian gian làvàng vàng Nhưng Nhưngvàng vàngthì thìmua muađược đượcmà mà thời thờigian gian thìkhơng khơng mua mua được.Thế Thế mớibiết biết vàng vàng có có thời... Và Thạch Sanh tha thứ cho kẻ thù ( Truyện cổ tích – Thạch Sanh ) Lỗi lặp từ làm cho câu văn lủng củng , nhàm chán , không hay II LUYỆN TẬP: Phân tích liên kết nội dung, hình thức câu đoạn văn. .. nghệ a Về nội dung: + Câu :Tác phẩm nghệ thuật phản ánh thực + Câu : Khi phản ánh thực , nghệ sĩ muốn nói lên điều mẻ + Câu 3: Cái mẻ lời gửi nghệ sĩ Liên kết chủ đề Liên kết lơ -gíc Tác phẩm