Nhưng nghệ sĩ không ghi lại cái đã có rồi mà còn muốn nói một điều gì mới mẻ 2.. Anh gửi vào tác phẩm một lá thư, một lời nhắn nhủ, anh muốn đem một phần của mình góp vào đời sống chung
Trang 1NGỮ VĂN 9
GV: TR ỊNH THỊ KIM LIÊN
Gi ảng : 02/01/2016
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Trang 32.Xác định thành phần biệt lập trong đoạn văn sau sau:
Còn chó sói, bạo chúa của cừu, trong thơ ngụ ngôn La Phông –ten, cũng đáng thương chẳng kém.
(H.Ten, Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông –ten)
Trang 4Ng÷ v¨n – bµi 21 - TiÕt 111 bµi 21 - TiÕt 111 Liªn kÕt c©u vµ liªn kÕt ®o¹n v¨n
Trang 51 Bài tập: SGK/ 42,43
Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng vật liệu mượn
ở thực tại (1) Nhưng nghệ sĩ không ghi lại cái đã có rồi mà còn muốn nói một điều gì mới mẻ (2) Anh gửi vào tác phẩm một lá
thư, một lời nhắn nhủ, anh muốn đem một phần của mình góp
vào đời sống chung quanh (3)
(Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghệ)
Trang 6Tiếng nói của văn nghệCách người nghệ sĩ phản ánh thực tại.
Câu 1: Tác phẩm nghệ thuật phản ánh
thực tại.
Câu 2: Khi phản ánh thực tại những
người nghệ sĩ muốn nói một điều gì mới mẻ.
Câu 3: Điều mới mẻ ấy là lời nhắn gửi
Trang 8Cách 1: Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng vật liệu
mượn ở thực tại (1) Anh gửi vào tác phẩm một lá thư, một lời
nhắn nhủ, anh muốn đem một phần của mình góp vào đời sống
chung quanh (3) Nhưng nghệ sĩ không ghi lại cái đã có rồi mà
còn muốn nói một điều gì mới mẻ (2)
Cách 2 : Anh gửi vào tác phẩm một lá thư, một lời nhắn nhủ, anh
muốn đem một phần của mình góp vào đời sống chung quanh (3)
Nhưng nghệ sĩ không ghi lại cái đã có rồi mà còn muốn nói một
điều gì mới mẻ (2).Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng vật liệu mượn ở thực tại (1)
Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng vật liệu mượn ở thực tại (1) Nhưng nghệ sĩ không ghi lại cái đã có rồi mà còn muốn nói một điều gì mới mẻ (2) Anh gửi vào tác phẩm một
lá thư, một lời nhắn nhủ, anh muốn đem một phần của mình góp vào đời sống chung quanh (3)
(Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghệ)
Trang 9Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng những vật liệu mượn ở thực tại (1). Nhưng nghệ sĩ không những ghi lại cái đã có rồi mà còn
muốn nói một điều gì mới mẻ (2). Anh gửi vào tác phẩm một lá thư, một
lời nhắn nhủ, anh muốn đem một phần của mình góp vào đời sống chung quanh (3) (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghệ)
Các câu được sắp xếp theo một trình tự hợp lí
+ Tác phẩm nghệ thuật làm gì? (Phản ánh thực tại)
LIÊN KẾT LÔ- GÍC
+ Phản ánh thực tại như thế nào? (Tái hiện và sáng tạo)
+ Tái hiện và sáng tạo thực tại để làm gì? (Nhắn gửi một điều gì đó)
Trang 11Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng vật liệu mượn ở thực tại (1) Nhưng nghệ sĩ không ghi lại cái đã có rồi mà còn muốn nói một điều gì mới mẻ (2) Anh gửi vào tác phẩm một lá thư, một lời nhắn nhủ, anh muốn đem một phần của mình góp vào đời sống chung quanh (3) (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghệ)
Trang 12Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng vật liệu mượn ở thực tại (1) Nhưng nghệ sĩ không ghi lại cái đã có rồi mà còn muốn nói một điều gì mới mẻ (2) Anh gửi vào tác phẩm một lá thư, một lời nhắn nhủ, anh muốn đem một phần của mình góp vào đời sống chung quanh (3) (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghệ)
những biện pháp nào?
Nhóm 1: Từ Nhưng ở câu 2 biểu thị quan hệ bổ sung cho câu 1.
-Cụm từ cái đã có rồi ở câu 2 đồng nghĩa với cụm từ những vật liệu mượn ở thực tại
ở câu 1.
Kết luận
PHÉP NỐI PHÉP ĐỒNG NGHĨA
PHÉP THẾ
PHÉP LIÊN TƯỞNG
Trang 14Lan đi một mình trong đêm ( 1 ) Lớp học của An ở phía Trung tâm phường ( 2 ) Hai bố con cùng đi trải
nghiệm tại Đền Hùng ( 3 ) Mùa thu hoạch lúa đã hoàn thành ( 4 ).
Đoạn văn sau có tính liên kết không? Vì sao?
Đoạn văn trên không có tính liên kết về nội dung vì các câu không có sự liên kết về chủ đề.
Đoạn văn trên không có tính liên kết về hình thức vì
không có phép liên kết giữa các câu .
Trang 15Đọc đoạn văn sau:
Vừa mới ngày hôm qua trời hãy còn nắng ấm và
hanh, cái nắng về cuối tháng mười làm nứt nẻ đồng
ruộng và làm giòn khô những chiếc lá rơi (1) Sơn và
chị chơi cỏ gà ở ngoài đồng còn thấy nóng bức, chảy
mồ hôi (2).
Thế mà qua một đêm mưa rào , trời bỗng đổi ra gió
bấc rồi cái lạnh ở đâu đến làm cho người ta tưởng
đang ở giữa mùa đông rét mướt (3).
Liên kết đoạn thực chất là sự liên kết giữa các câu khác đoạn Còn liên kết câu là sự liên kết giữa các câu cùng đoạn
Tìm phương tiện liên kết trong văn bản trên Cho biết đó là phép liên kết gì? Đây là liên kết câu hay liên kết đoạn?
Trang 16I Khái niệm liên kết:
II Luyện tập :
Phân tích sự liên kết về nội dung, về hình thức giữa các câu trong đoạn văn sau:
Cái mạnh của con người Việt Nam không chỉ chúng ta nhận biết
mà cả thế giới đều thừa nhận là sự thông minh, nhạy bén với cái mới (1) Bản chất trời phú ấy rất có ích trong xã hội ngày mai mà sự sáng tạo là một yêu cầu hàng đầu (2) Nhưng bên cạnh cái mạnh đó cũng còn tồn tại không ít cái yếu (3) Ấy là những lỗ hổng về kiến thức cơ bản do thiên hướng chạy theo những môn học “thời thượng”, nhất là khả năng thực hành và sáng tạo bị hạn chế do lối học chay, học vẹt nặng nề (4) Không nhanh chóng lấp đầy những lỗ hổng này thì thật khó bề phát huy trí thông minh vốn có và không thể thích ứng với nền kinh tế mới chứa đựng đầy tri thức cơ bản và biến đổi không ngừng (5)
(Vũ Khoan, Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới)
Trang 17Cái mạnh của con người Việt Nam không chỉ chúng ta nhận biết mà
cả thế giới đều thừa nhận là sự thông minh, nhạy bén với cái mới ( 1 ) Bản chất trời phú ấy rất có ích trong xã hội ngày mai mà sự sáng tạo là một yêu cầu
hàng đầu ( 2 ) Nhưng bên cạnh cái mạnh đó cũng còn tồn tại không ít cái yếu ( 3 ) Ấy là những lỗ hổng về kiến thức cơ bản do thiên hướng chạy theo những môn học “thời thượng”, nhất là khả năng thực hành và sáng tạo bị hạn chế do lối học chay, học vẹt nặng nề ( 4 ) Không nhanh chóng lấp đầy những lỗ hổng này thì thật khó bề phát huy trí thông minh vốn có và không thể thích ứng với nền kinh tế mới chứa đựng đầy tri thức cơ bản và biến đổi không ngừng ( 5 ).
(Vũ Khoan, Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới)
a) Liên kết nội dung
► Liên kết chủ đề: Khẳng định năng lực trí tuệ của con người Việt nam và những hạn chế cần khắc phục.
► Liên kết lôgic : Trình bày theo trình tự hợp lí :
- Mặt mạnh của trí tuệ Việt Nam (Câu 1,2)
- Những điểm hạn chế (Câu3,4 )
- Cần khắc phục hạn chế để đáp ứng sự phát triển của nền kinh tế mới (Câu 5)
Trang 18b) Liên kết hình thức
(4) (3) ấy => phép thế
Cái mạnh của con người Việt Nam không chỉ chúng ta nhận biết mà
cả thế giới đều thừa nhận là sự thông minh, nhạy bén với cái mới ( 1 ) Bản chất trời phú ấy rất có ích trong xã hội ngày mai mà sự sáng tạo là một yêu cầu
hàng đầu ( 2 ) Nhưng bên cạnh cái mạnh đó cũng còn tồn tại không ít cái yếu ( 3 ) Ấy là những lỗ hổng về kiến thức cơ bản do thiên hướng chạy theo những môn học “thời thượng”, nhất là khả năng thực hành và sáng tạo bị hạn chế do lối học chay, học vẹt nặng nề ( 4 ) Không nhanh chóng lấp đầy những lỗ hổng này thì thật khó bề phát huy trí thông minh vốn có và không thể thích ứng với nền kinh tế mới chứa đựng đầy tri thức cơ bản và biến đổi không ngừng ( 5 ).
(Vũ Khoan, Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới)
(2) – (1) bản chất trời phú ấy => phép đồng nghĩa
(3) – (2) nhưng => phép nối
(5) - (4) những lỗ hổng => phép lặp từ ngữ
(5) - (1) thông minh => phép lặp từ ngữ
Trang 19LIÊN KẾT CÂU, LIÊN KẾT ĐOẠN VĂN
Liên kết nội
dung
Liên kết hình thức
Liên kết nội
dung
Liên kết hình thức
Phép nối Phép lặp
Phép thế Phép
Điền từ thích hợp vào sơ đồ sau:
Trang 215 HD HB (2’)
- Bài cũ: Häc kÜ phÇn ghi nhí, n¾m ch¾c yªu cÇu
néi dung, h×nh thøc trong ®o¹n v¨n, VB + N¾m ch¾c c¸c phÐp liªn kÕt
- Bài mới: ChuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp liªn kÕt c©u vµ
liªn kÕt ®o¹n v¨n
+ §äc v à trả lời c¸c bµi tËp SGK trang 49+50
+ Tìm các phép liên kết câu và liên kết đoạn văn + Các phương tiện liên kết câu.
+ Các lỗi về liên kết câu? Cách sửa?