Bài 21. Liên kết câu và liên kết đoạn văn

NGỮ VĂN PHỊNG GD-ĐT QUẢNG TRẠCH TRƯỜNG THCS CẢNH HĨA LỚP NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ THAM DỰ TIẾT DẠY HÔM NAY! Người thực hiện: Trần Thị Thanh Nga “Trời mưa lâm râm Cái kim may áo Cây trâm có trái Cái giáo săn Con gái có duyên Cái khăn bịt đầu Đồng tiền có lỗ Cái gầu chợ Bánh ổ ngon Có vợ đàn ơng Bánh bèo béo Có chồng gái Cái kéo thợ may Cái trái mù u Cái cày làm ruộng Ông cu câu Cái xuổng đắp bờ Để trâu ăn lúa Cái lờ đơm cá Bắt chặt đầu, chặt đầu đuôi Cái ná bắn chim Còn hai mắt đem ni mẹ già.” Đây văn chưa? Tiết 109-Tiếng việt Tiết 109-Tiếng việt I Khái niệm liên kết: Liên kết nội dung: Liên kết nối kết ý nghĩa câu với câu đoạn văn với đoạn văn từ ngữ có tác dụng liên kết Tiết 109-Tiếng việt Tác phẩm nghệ thuật xây dựng vật liệu mượn thực (1) Nhưng nghệ sĩ khơng ghi lại có mà muốn nói điều mẻ (2) Anh gửi vào tác phẩm thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần góp vào đời sống chung quanh (3) (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói văn nghệ) Đoạn văn bàn cách người nghệ sĩ phản ánh thực Đoạn văn bàn vấn đề gì? Tiết 109-Tiếng việt Tác phẩm nghệ thuật xây dựng vật liệu mượn thực (1) Nhưng nghệ sĩ ghi lại có mà muốn nói điều mẻ (2) Anh gửi vào tác phẩm thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần góp vào đời sống chung quanh (3) (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói văn nghệ) Đoạn văn bàn cách người nghệ sĩ phản ánh thực Có quan hệ mật thiết với chủ đề văn bản: Tiếng nói văn nghệ Chủ đề có quan hệ với chủ đề chung văn bản? Tiết 109-Tiếng việt Tác phẩm nghệ thuật xây dựng vật liệu mượn thực (1) Nhưng nghệ sĩ ghi lại có mà muốn nói điều mẻ (2) Anh gửi vào tác phẩm thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần góp vào đời sống chung quanh (3) (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói văn nghệ) Đoạn văn bàn cách người nghệ sĩ phản ánh thực Có quan hệ mật thiết với chủ đề văn bản: Tiếng nói văn nghệ Nội dung câu đoạn: Câu 1: Tác phẩm nghệ thuật phản ánh thực Câu 2: Khi phản ánh thực người nghệ sĩ muốn nói điều mẻ Câu 3: Điều mẻ lời nhắn gửi người nghệ sĩ Các nội dung hướng vào chủ đề đoạn văn LIÊN KẾT Nội dung câu đoạn văn trên?CHỦ ĐỀ Tiết 109-Tiếng việt I Khái niệm liên kết: Chủ đề văn Liên kết nội dung: Các đoạn văn phải phục vụ chủ đề chung Chủ đề đoạn văn bản, câu văn văn phải phục vụ chủ đề chung đoạn (liên kết chủ đề) Nội dung câu Tiếng nói văn nghệ Cách người nghệ sĩ phản ánh thực Câu 1: Tác phẩm nghệ thuật phản ánh thực Câu 2: Khi phản ánh thực người nghệ sĩ muốn nói điều mẻ Câu 3: Điều mẻ lời nhắn gửi người nghệ sĩ Thế liên kết chủ đề? Tiết 109-Tiếng việt Tác phẩm nghệ thuật xây dựng vật liệu mượn thực (1) Nhưng nghệ sĩ ghi lại có mà muốn nói điều mẻ (2) Anh gửi vào tác phẩm thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần góp vào đời sống chung quanh (3) (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói văn nghệ) Cách 1: Tác phẩm nghệ thuật xây dựng vật liệu mượn thực (1) Anh gửi vào tác phẩm thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần góp vào đời sống chung quanh (3) Nhưng nghệ sĩ ghi lại có mà muốn nói điều mẻ (2) Cách : Anh gửi vào tác phẩm thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần góp vào đời sống chung quanh (3) Nhưng nghệ sĩ ghi lại có mà muốn nói điều mẻ (2) Tác phẩm nghệ thuật xây dựng vật liệu mượn thực (1) Tiết 109-Tiếng việt Tác phẩm nghệ thuật xây dựng vật liệu mượn thực (1) Nhưng nghệ sĩ ghi lại có mà muốn nói điều mẻ (2) Anh gửi vào tác phẩm thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần góp vào đời sống chung quanh (3) (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói văn nghệ) Các câu xếp theo trình tự hợp lí + Tác phẩm nghệ thuật làm gì? (Phản ánh thực tại) + Phản ánh thực nào? (Tái sáng tạo) + Tái sáng tạo thực để làm gì? (Nhắn gửi điều đó) LIÊN KẾT LƠ- GÍC Thế liên kết lơ-gic? Tiết 109-Tiếng việt I Khái niệm liên kết: Liên kết nội dung: Liên kết hình thức: Cắm đêm (1) Trận địa đại đội phía bãi bồi bên dòng sơng (2) Hai bố viết đơn xin mặt trận (3) Mùa thu hoạch lạc vào chặng cuối (4) Các câu tạo thành đoạn văn chưa? Tiết 109-Tiếng việt I Khái niệm liên kết: Liên kết nội dung: Liên kết hình thức: Tác phẩm nghệ thuật xây dựng vật liệu mượn thực (1) Nhưng nghệ sĩ ghi lại có mà muốn nói điều mẻ (2) Anh gửi vào tác phẩm thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần góp vào đời sống chung quanh (3) (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói văn nghệ) Cụm từ có câu đồng nghĩa với PHÉP ĐỒNG NGHĨA cụm từ vật liệu mượn thực câu Từ Nhưng câu biểu thị quan hệ bổ PHÉP NỐI sung cho câu PHÉP LẶP Lặp lại từ tác phẩm Những từ tác phẩm, nghệ sĩ PHÉP LIÊN TƯỞNG trườngMối từ vựng liên hệ chặt chẽ nội dung câu đoạn Từ Anhvăn câu thay chobằng từ nghệ sĩ câu pháp nào? PHÉP THẾ thểthế biện Tiết 109-Tiếng việt I Khái niệm liên kết: Liên kết nội dung: Liên kết hình thức: Các câu văn, đoạn văn liên kết với số biện pháp phép lặp, phép đồng nghĩa, trái nghĩa, phép liên tưởng, phép thế, phép nối Thế liên kết hình thức? Tiết 109-Tiếng việt Đọc đoạn văn sau: “Liêm sạch, không tham lam Ngày xưa, chế độ phong kiến, người làm quan khơng đục kht dân, gọi liêm, chữ liêm có nghĩa hẹp Cũng trung trung với dân, hiếu hiếu với cha mẹ thơi Ngày nay, nước ta nước dân chủ cộng hòa, chữ liêm có nghĩa rộng hơn; người phải liêm Cũng trung trung với Tổ quốc, hiếu hiếu với nhân dân; ta thương cha mẹ ta, mà phải thương cha mẹ người, phải làm cho người biết thương cha mẹ.” (Hồ Chí Minh) Tìm kết phương liênchất kết văngiữa trên?các Đâycâu liên Liên đoạntiện thực đoạn liên kết khác kết câu hay liên đoạn Còn liên kếtkết câuđoạn? liên kết câu đoạn Tiết 109-Tiếng việt I Khái niệm liên kết: Liên kết nội dung: Liên kết hình thức: Cắm đêm (1) Trận địa đại đội phía bãi bồi bên dòng sơng (2) Hai bố viết đơn xin mặt trận (3) Mùa thu hoạch lạc vào chặng cuối (4) Cắm đêm (1) Trận địa đại đội anh phía bãi bồi bên dòng sơng (2) Anh nhớ hồi đầu mùa lạc hai bố anh viết đơn xin mặt trận (3) Bây giờ, mùa thu hoạch lạc vào chặng cuối (4) Tiết 109-Tiếng việt I- Khái niệm liên kết: 1.Liên kết nội dung: Liên kết hình thức: * Mối quan hệ liên kết nội dung liên kết hình thức PHIẾU HỌC TẬP Con kiến mà leo cành đa Leo phải cành cộc leo leo vào Con kiến mà leo cành đào Leo phải cành cộc leo vào leo ( Ca dao) Bài ca dao sử dụng phương tiện liên kết nào? Thể nội dung gì? Trong chương trình Ngữ văn THCS, em học ca dao nói hình ảnh kiến? Tiết 109-Tiếng việt I Khái niệm liên kết Cái Bống chợ cầu Canh Liên kết nội dung: Cái tôm trước, củ hành sau, Liên kết hình thức: * Mối quan hệ liên kết nội dung liên kết hình thức Con cua lệch kệch theo hầu, Cái chày rơi xuống vỡ đầu cua ( Ca dao ) Tiết 109-Tiếng việt I Khái niệm liên kết Liên kết nội dung: Liên kết hình thức: * Mối quan hệ liên kết nội dung liên kết hình thức Liên kết nội dung thể hệ thống phương tiện liên kết, liên kết hình thức chủ yếu dùng để diễn đạt liên kết nội dung Đèo cao đèo Phú Cốc Dốc ngược dốc Xuân Đài Đèo cao, dốc ngược, đường dài Anh qua chi vài lạch sông ( Ca dao Phú Yên ) Tiết 109-Tiếng việt I Khái niệm liên kết: Liên kết nội dung: Liên kết hình thức: II Luyện tập: Bài tập SGK/43 Tiết 109-Tiếng việt II- Luyện tập: Bài tập SGK/43 Phân tích liên kết nội dung, hình thức câu đoạn văn sau: Cái mạnh người Việt Nam không nhận biết mà giới thừa nhận thông minh, nhạy bén với (1) Bản chất trời phú có ích xã hội ngày mai mà sáng tạo yêu cầu hàng đầu (2) Nhưng bên cạnh mạnh tồn khơng yếu (3) Ấy lỗ hổng kiến thức thiên hướng chạy theo môn học “thời thượng”, khả thực hành sáng tạo bị hạn chế lối học chay, học vẹt nặng nề (4) Khơng nhanh chóng lấp đầy lỗ hổng thật khó bề phát huy trí thơng minh vốn có khơng thể thích ứng với kinh tế chứa đựng đầy tri thức biến đổi không ngừng (5) (Vũ Khoan, Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới) Tiết 109-Tiếng việt Phân tích liên kết nội dung, hình thức câu đoạn văn sau: “Cái mạnh người Việt Nam không nhận biết mà giới thừa nhận thông minh, nhạy bén với (1) Bản chất trời phú có ích xã hội ngày mai mà sáng tạo yêu cầu hàng đầu (2) Nhưng bên cạnh mạnh tồn khơng yếu (3) Ấy lỗ hổng kiến thức thiên hướng chạy theo môn học “thời thượng”, khả thực hành sáng tạo bị hạn chế lối học chay, học vẹt nặng nề (4) Không nhanh chóng lấp đầy lỗ hổng thật khó bề phát huy trí thơng minh vốn có khơng thể thích ứng với kinh tế chứa đựng đầy tri thức biến đổi không ngừng (5)” (Vũ Khoan, Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới) VỀ NỘI DUNG: Chủ đề đoạn văn: Khẳng định điểm mạnh điểm yếu lực trí tuệ người Việt Nam Nội dung câu tập trung phân tích điểm mạnh, điểm yếu Trình tự câu xếp hợp lí, cụ thể: Câu 1: Khẳng định điểm mạnh người Việt Nam Câu 2: Khẳng định tính ưu việt điểm mạnh phát triển chung Câu 3: Nêu điểm yếu Câu 4: Phân tích biểu cụ thể yếu kém, bất cập Câu 5: Khẳng định nhiệm vụ cấp bách phải khắc phục điểm yếu Tiết 109-Tiếng việt Phân tích liên kết nội dung, hình thức câu đoạn văn sau: Cái mạnh người Việt Nam không nhận biết mà giới thừa nhận thông minh, nhạy bén với (1) Bản chất trời phú có ích xã hội ngày mai mà sáng tạo yêu cầu hàng đầu (2) Nhưng bên cạnh mạnh tồn khơng yếu (3) Ấy lỗ hổng kiến thức thiên hướng chạy theo môn học “thời thượng”, khả thực hành sáng tạo bị hạn chế lối học chay, học vẹt nặng nề (4) Không nhanh chóng lấp đầy lỗ hổng thật khó bề phát huy trí thơng minh vốn có khơng thể thích ứng với kinh tế chứa đựng đầy tri thức biến đổi không ngừng (5) (Vũ Khoan, Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới) LIÊN KẾT HÌNH THỨC      (2) - (1) chất trời phú (3) - (2) (4) - (3) => phép đồng nghĩa => phép nối => phép (5) - (4) lỗ hổng (5) - (1) thông minh => phép lặp từ ngữ => phép lặp từ ngữ Tiết 109-Tiếng việt I Khái niệm liên kết: Liên kết nội dung: Liên kết hình thức: II Luyện tập: Bài vừa học: - Nhớ biểu liên kết câu liên kết đoạn văn - Tìm ví dụ liên kết câu liên kết đoạn Bài học: Nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí - Thế văn nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí - Lập dàn theo SGK/trang 52 ... Tìm kết phương liênchất kết văngiữa trên?các Đâycâu liên Liên đoạntiện thực đoạn liên kết khác kết câu hay liên đoạn Còn liên kếtkết câu oạn? liên kết câu đoạn Tiết 109-Tiếng việt I Khái niệm liên. .. việt I Khái niệm liên kết: Liên kết nội dung: Liên kết hình thức: II Luyện tập: Bài vừa học: - Nhớ biểu liên kết câu liên kết đoạn văn - Tìm ví dụ liên kết câu liên kết đoạn Bài học: Nghị luận... hướng vào chủ đề đoạn văn LIÊN KẾT Nội dung câu đoạn văn trên?CHỦ ĐỀ Tiết 109-Tiếng việt I Khái niệm liên kết: Chủ đề văn Liên kết nội dung: Các đoạn văn phải phục vụ chủ đề chung Chủ đề đoạn văn