Bài 30. Bố của Xi-mông tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...
CHUYÊN ĐỀ : “VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI” TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP TIẾT 153-154: văn BỐ CỦA XI- MƠNG ( G Mơ- pa- xăng ) I TÌM HIỂU CHUNG: Tác giả, tác phẩm: a - Guyđơ Mô-pa-xăng (1850- 1893) - Là nhà văn thực Pháp tiếng lĩnh vực truyện ngắn - Tác phẩm ông thường phản ánh sâu sắc nhiều phương diện xã hội Pháp nửa cuối kỉ XIX b Tác phẩm in “Tuyển tập truyện ngắn Pháp kỉ XIX” -Đoạn trích nằm phần truyện I TÌM HIỂU CHUNG: Tác giả, tác phẩm : Đọc, từ khó, tóm tắt: Thể loai: Truyện ngắn PTBĐ: tự sự, miêu tả, biểu cảm Diễn biến việc: * Từ đầu đến … “khóc hồi”: -> Nỗi tuyệt vọng Xi-mông * Tiếp theo đến… “một ơng bố”: ->Xi-mơng gặp bác Phi-líp * Tiếp theo đến … “bỏ nhanh”: -> Phi-líp đưa Xi-mơng nhà, bác gặp Blăng-sốt * Còn lại: Ngày hơm sau trường Tóm tắt việc chính: Cậu bé Xi-mông khoảng 7-8 tuổi lần đến trường Em bị lũ bạn chế giễu khơng có bố Ximơng đánh với kẻ chế nhạo Nhưng em vơ đau khổ thật em khơng có bố Xi-mơng bờ sơng định tự tử - Cảnh vật bờ sông làm em nguôi ngoai đôi chút Nhưng nghĩ đến nhà, đến mẹ, em lại khóc - Bác thợ rèn Phi-líp gặp, an ủi đưa em nhà - Bác nhận làm bố em - Hôm sau Xi-mông đến trường, lũ bạn xấu giễu cợt Xi-mơng dám chống lại em tự tin có bố Phi-líp I TÌM HIỂU CHUNG: II PHÂN TÍCH: Nhân vật Xi-mơng: a Hồn cảnh: - Khơng có bố - Bị bạn bè trêu chọc, đánh Đau khổ, muốn xuống sông cho chết đuối b Diễn biến tâm trạng: Xi mông đến trường bị bạn chế giễu Xi mông tự tử Hoạt động nhóm Nhóm 1: Xi-mơng bờ sơng Nhóm 3: Khi nhà gặp mẹ, với ý định gì? Em có thực Xi-mơng có hành động gì? ý định khơng? Tại - Xi-mơng nói với bác Phisao? - Khi trò chơi kết líp? Câu hỏi em thể thúc , Xi-mơng lại nghĩ đến điều gì? điều gì? Nhận xét mức độ - Khi bác Phi-líp nhận lời làm tiếng khóc Xi-mơng bố, tâm trạng cậu bé - Qua em hiểu tâm trạng sao? Xi-mơng lúc ntn? Nhóm 2: Khi gặp bác Phi-líp - Xi-mơng trả lời bác nào?- Câu nói Xi-mơng nhắc lại nhiều lần?- Từ em hiểu tâm trạng nhân vật Nhóm 4: Ngày hơm sau trường, trước trêu chọc thường lệ bạn, thái độ Xi-mơng nào? Vì em có thái độ đó? * Khi bờ sơng - Cảnh bờ sông đẹp khiến Xi-mông cảm thấy dễ chịu,khoan khoái, quên chuyện đau buồn : Đuổi bắt nhái … mỉm cười - Chợt nhớ đến nhà, đến mẹ, nỗi khổ tâm lại trở về… em lại khóc + Người rung lên + Cơn kéo đến dồn dập, xốn xang, chống ngợp… ( Mức độ tiếng khóc tăng dần) Tâm trạng Xi-mông vô đau khổ, tuyệt vọng TIẾT 153-154 BỐ CỦA XI- MƠNG I TÌM HIỂU CHUNG: II PHÂN TÍCH: Nhân vật Xi-mơng: a Hồn cảnh: Diễn biến trạng * Khi ởb.bờ sông: đautâm khổ, tuyệt: vọng * Khi gặp Phi-líp: buồn tủi, đơn, bất lực * Khi nhà: - khát khao có bố mãnh liệt Được bác Phi-líp nhận lời :vui sướng,hạnh phúc * Ngày hôm sau trường: kiêu hãnh, tự tin Xi-mơng đứa trẻ có hồn cảnh bất hạnh đáng thương, có cá tính nhút nhát song có nghị lực Ai người có lỗi đau khổ Xi-mông? - Đám bạn học? - Những người lớn xa lánh mẹ Xi-mông? - Người đàn ơng lừa dối mẹ Xi-mơng? - Chính người mẹ ? Nhân vật Blăng-sốt: a Chân dung: - Là gái đẹp vùng - Trót lầm lỡ -> sinh Xi-mơng khơng có bố - Sống gọn gàng, b Diễn biến tâm trạng : b Diễn biến tâm trạng Blăng-sốt: * Khi khóc khơng có bố: - Đơi má đỏ bừng - Cảm giác tê tái - Ơm lấy để, nước mắt tn rơi * Khi hỏi bác Phi-líp: - Hổ thẹn , lặng ngắt, quằn quại - Dựa tường, tay ôm ngực Blăng-sốt người phụ nữ đức hạnh, trót lỡ lầm bị lừa dối ngượng ngùng đau đớn thương Đau đớn, nhục nhã chịu đáng thương, đáng cảm thông, chia sẻ Nhân vật Phi-líp: a Chân dung: - Cao lớn, bàn tay nịch - Râu tóc đen quăn - Nhìn Xi-mơng với vẻ nhân hậu Người đàn ơng khoẻ mạnh , nhân từ b Diễn biến tâm trạng: Hoạt động nhóm Nhóm 1: Khi gặp Xi-mơng - Cử ,hành động, lời nói Phi-líp? - Cử chỉ, hành động, lời nói cho thấy Phi-líp dành cho Xi-mơng tình cảm nào? Nhóm 2: Khi đưa Xi-mơng - Phi-líp có cử , hành động nào? - Trên đường Phi-líp có suy nghĩ Blăng-sốt? Nhóm 3: Khi gặp Blăng-sốt - Đứng trước Blăng-sốt, Phi-líp có thái độ , cử nào? Tại sao? Nhóm 4: Trước lời đề nghị Xi-mơng, Phi-líp làm gì? - Đánh giá lời hứa Phi-líp? Căn vào đâu mà em cho vậy? b Diễn biến tâm trạng nhân vật Phi-líp: * Khi gặp Xi-mơng: - Đặt bàn tay lên vai - Nhìn đầy nhân hậu, mỉm cười - Động viên, an ủi: “Người ta cho cháu ông bố” * Khi đưa Xi-mông nhà: - lại mỉm cười dắt tay em - Nghĩ Blăng-sốt: Đã lầm lỡ lỡ lầm lần âu yếm thân thiện, trìu mến Cảm thơng, thương Xi-mông Gần gũi, yêu thương bố Lúc đầu có ý xem thường * Khi gặp Blăng-sốt: - Thái độ , cử chỉ: E dè, bỏ mũ, ấp úng “ thưa chị…” * Khi Xi-mông đề nghị làm bố: + Im lặng + Cười, nhận lời +Nhấc bổng em lên, hôn vào hai má +Bỏ nhanh Thay đổi ý nghĩ Blăng sốt : tôn trọng, không bỡn cợt Xúc động đột ngột Nửa đùa, nửa thật nhận lời Thương Xi-mông, cảm mếnBLS Muốn dành thời gian để Blăng sốt suy nghĩ Nhân vật Phi-lip: a Chân dung: khỏe mạnh, nhân từ b Diễn biến tâm trạng: Bất ngờ, sâu sắc Phi-líp người nhân hậu, giàu tình thương, cứu sống nhận làm bố Ximông, đem lại cho em niềm vui, hạnh phúc Là người dũng cảm, vượt qua định kiến xã hội III TỔNG KẾT Nghệ thuật: Miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế, đặc sắc thơng qua cử chỉ, lời nói Đối thoại sinh động, chân thực Diễn biến bất ngờ, hợp lí Ý nghĩa: - Nhắc nhở lòng yêu thương bạn bè, rộng lòng u thương người - Thơng cảm, sẻ chia với nỗi đau lỡ lầm người khác * Ghi nhớ: SGK/144 IV LUYỆN TẬP 1.Nhân vật Phi-líp đoạn trích người nào? A Luôn yêu thương quan tâm đến đứa trẻ tội nghiệp B Muốn bỡn cợt với người mẹ Xi-mơng A C Thích trêu đùa thích lấy lòng trẻ D Chỉ muốn qua Xi-mơng để lấy lòng Blăng-sốt Blăng-sốt, mẹ Xi-mơng phụ nữ nào? C A Khổ đau cam chịu C Khổ đau tự trọng B Lầm lỡ hư hỏng D Nghèo khổ bất hạnh Nội dung tư tưởng bật đoạn trích Bố Xi-mơng gì? A Cảm thương cho đứa trẻ sống lang thang, nhỡ B Đồng cảm với nỗi khổ người phụ nữ lầm lỗi C Ca ngợi tình yêu thương người với người C D Tố cáo lối sống vô tâm xã hội Hướng dẫn nhà Phân tích diễn biến tâm lí nhân vật đoạn trích Bố Xi-mơng Soạn bài: Ơn tập truyện - Lập bảng thông kê - Trả lời câu hỏi SGK CẢM ƠN, CHÀO TẠM BIỆT CHÚC THẦY CÔ SỨC KHỎE! CHÚC CÁC EM HS HỌC GiỎI! ... chọc: Xi-mông quát vào mặt lời ném đá… - Khi chúng chế giễu Không trả lời Đưa mắt thách thức… Xi-mơng kiêu hãnh, tự tin bác Phi-líp nhận làm bố Người bố cho em sức mạnh… TIẾT 153-154 BỐ CỦA XI-... nhận làm bố em - Hôm sau Xi-mông đến trường, lũ bạn xấu giễu cợt Xi-mơng dám chống lại em tự tin có bố Phi-líp I TÌM HIỂU CHUNG: II PHÂN TÍCH: Nhân vật Xi-mơng: a Hồn cảnh: - Khơng có bố - Bị... khơng chịu nỗi nhục khơng có bố - Hỏi Phi-líp: Bác có muốn làm bố cháu khơng? - Nói tiếp: Nếu bác khơng muốn, cháu quay trở nhảy xuống chết đuối Sự khát khao có bố định phải thực - Được bác Phi-líp