Bai 30 bo cua ximong ngữ văn lớp 8

BỐ CỦA XI- MƠNG ( G Mơ- pa- xăng ) I ĐỌC - TÌM HIỂU CHUNG: Tác giả: - Guyđơ Mô-pa-xăng (1850- 1893) - Là nhà văn thực Pháp tiếng lĩnh vực truyện ngắn - Tác phẩm ông thường phản ánh sâu sắc nhiều phương diện xã hội Pháp nửa cuối kỉ XIX Tác phẩm - Xuất xứ: In “Tuyển tập truyện ngắn Pháp kỉ XIX” - Vị trí đoạn trích: phần truyện Tác giả - Thể loai: Truyện ngắn -PTBĐ: tự sự, miêu tả, biểu cảm -Bố cục: phần * Từ đầu đến … “khóc hồi”: -> Nỗi tuyệt vọng Ximơng * Tiếp theo đến… “một ơng bố”: ->Xi-mơng gặp bác Phi-líp * Tiếp theo đến … “bỏ nhanh”: -> Phi-líp đưa Ximơng nhà, bác gặp Blăng-sốt * Cịn lại: Ngày hơm sau trường Tóm tắt việc chính: Cậu bé Xi-mông khoảng 7-8 tuổi lần đến trường Em bị lũ bạn chế giễu khơng có bố Xi-mông đánh với kẻ chế nhạo Nhưng em vơ đau khổ thật em khơng có bố Xi-mơng bờ sơng định tự tử - Cảnh vật bờ sông làm em nguôi ngoai đôi chút Nhưng nghĩ đến nhà, đến mẹ, em lại khóc - Bác thợ rèn Phi-líp gặp, an ủi đưa em nhà - Bác nhận làm bố em - Hôm sau Xi-mông đến trường, lũ bạn xấu giễu cợt Xi-mông dám chống lại em tự tin có bố Phi-líp I ĐỌC - TÌM HIỂU CHUNG: II ĐỌC - TÌM HIỂU CHI TIẾT: Nhân vật Xi-mơng: a Hồn cảnh: - Con chị B-lăng-sốt - Khơng có bố - Bị bạn bè chế diễu, trêu chọc, xô đánh - Đứa trẻ lên 7-8 tuổi, xanh xao nhút nhát Tội nghiệp, bất hạnh, đáng thương Xi mông đến trường bị bạn chế giễu Xi mông tự tử b Diễn biến tâm trạng: * Khi bờ sông - Cảnh bờ sơng đẹp khiến Xi-mơng cảm thấy dễ chịu,khoan khối, quên chuyện đau buồn : Đuổi bắt nhái … mỉm cười - Chợt nhớ đến nhà, đến mẹ, nỗi khổ tâm lại trở về… em lại khóc + Người rung lên + Cơn kéo đến dồn dập, xốn xang, chống ngợp… ( Mức độ tiếng khóc tăng dần) Tâm trạng Xi-mông vô đau khổ, tuyệt vọng Xi-mơng tự tử * Khi gặp Phi-líp: - Mắt đẫm lệ, giọng nghẹn ngào, lời nói đứt quãng - Nói tiếp cách khó khăn tiếng nấc lực Tâm trạng buồn tủi, xấu hổ, bất * Khi nhà : - Nhảy lên ơm cổ mẹ, khóc - Nhắc lại ý định tự tử khơng chịu nỗi nhục khơng có bố - Hỏi Phi-líp: Bác có muốn làm bố cháu khơng? - Nói tiếp: Nếu bác khơng muốn, cháu quay trở nhảy xuống chết đuối Sự khát khao có bố định phải thực - Được bác Phi-líp nhận lời cậu bé hết buồn, tâm trạng hồn tồn khy khoả, vui sướng * Ngày hơm sau trường - Khi lũ bạn trêu chọc: Xi-mông quát vào mặt lời ném hịn đá… - Khi chúng chế giễu Không trả lời Đưa mắt thách thức… Xi-mông kiêu hãnh, tự tin bác Phi-líp nhận làm bố Người bố cho em sức mạnh… BỐ CỦA XI- MƠNG II ĐỌC – TÌM HIỂU CHI TIẾT: Nhân vật Xi-mơng: a Hồn cảnh: b Diễn biến tâm trạng : * * * Khi bờ sơng: đau khổ, tuyệt vọng Khi gặp Phi-líp: buồn tủi, cô đơn, bất lực Khi nhà: - khát khao có bố mãnh liệt Được bác Phi-líp nhận lời :vui sướng,hạnh phúc * Ngày hôm sau trường: kiêu hãnh, tự tin Xi-mơng đứa trẻ có hồn cảnh bất hạnh đáng thương, có cá tính nhút nhát song có nghị lực Ai người có lỗi đau khổ Xi-mông? - Đám bạn học? - Những người lớn xa lánh mẹ Xi-mông? - Người đàn ông lừa dối mẹ Xi-mông? - Người mẹ ? Nhân vật Blăng-sốt: a Chân dung: - Là gái đẹp vùng - Trót lầm lỡ -> sinh Xi-mơng khơng có bố - Sống gọn gàng, b Diễn biến tâm trạng : b Diễn biến tâm trạng Blăng-sốt: * Khi khóc khơng có bố: - Đơi má đỏ bừng - Cảm giác tê tái - Ơm lấy để, nước mắt tuôn rơi * Khi hỏi bác Phi-líp: - Hổ thẹn , lặng ngắt, quằn quại - Dựa tường, tay ôm ngực ngượng ngùng đau đớn thương Đau đớn, nhục nhã chịu Blăng-sốt người đáng thương, đáng phụ nữ đức hạnh, trót lỡ cảm thông, lầm bị lừa dối chia sẻ Nhân vật Phi-líp: a Chân dung: - Cao lớn, bàn tay nịch - Râu tóc đen quăn - Nhìn Xi-mơng với vẻ nhân hậu Người đàn ông khoẻ mạnh , nhân từ b Diễn biến tâm trạng: b Diễn biến tâm trạng nhân vật Phi-líp: * Khi gặp Xi-mông: - Đặt bàn tay lên vai - Nhìn đầy nhân hậu, mỉm cười - Động viên, an ủi: “Người ta cho cháu ông bố” * Khi đưa Xi-mông nhà: - lại mỉm cười dắt tay em - Nghĩ Blăng-sốt: Đã lầm lỡ lỡ lầm lần * Khi gặp Blăng-sốt: - Thái độ , cử chỉ: E dè, bỏ mũ, ấp úng “ thưa chị…” * Khi Xi-mông đề nghị làm bố: + Im lặng + Cười, nhận lời +Nhấc bổng em lên, hôn vào hai má +Bỏ nhanh  âu yếm thân thiện, trìu mến Cảm thơng, thương Xi-mông Gần gũi, yêu thương bố Lúc đầu có ý xem thường Thay đổi ý nghĩ Blăng sốt : tôn trọng, không bỡn cợt Xúc động đột ngột Nửa đùa, nửa thật nhận lời Thương Xi-mông, cảm mếnBLS Muốn dành thời gian để Blăng sốt suy nghĩ Nhân vật Phi-lip: a Chân dung: khỏe mạnh, nhân từ b Diễn biến tâm trạng: Bất ngờ, sâu sắc Phi-líp người nhân hậu, giàu tình thương, cứu sống nhận làm bố Xi-mông, đem lại cho em niềm vui, hạnh phúc Là người dũng cảm, vượt qua định kiến xã hội III TỔNG KẾT Nghệ thuật: Miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế, đặc sắc thông qua cử chỉ, lời nói Đối thoại sinh động, chân thực Diễn biến bất ngờ, hợp lí Ý nghĩa: - Nhắc nhở lòng yêu thương bạn bè, rộng lòng yêu thương người - Thông cảm, sẻ chia với nỗi đau lỡ lầm người khác * Ghi nhớ: SGK/144 Hướng dẫn nhà Phân tích diễn biến tâm lí nhân vật đoạn trích Bố Ximông Tiết sau học bài: Biên - Chuẩn bị Biên sinh hoạt lớp - Trả lời câu hỏi SGK  ... nhà, bác gặp Blăng-sốt * Cịn lại: Ngày hơm sau trường Tóm tắt việc chính: Cậu bé Xi-mơng khoảng 7 -8 tuổi lần đến trường Em bị lũ bạn chế giễu khơng có bố Xi-mơng đánh với kẻ chế nhạo Nhưng em vơ... cảnh: - Con chị B-lăng-sốt - Khơng có bố - Bị bạn bè chế diễu, trêu chọc, xô đánh - Đứa trẻ lên 7 -8 tuổi, xanh xao nhút nhát Tội nghiệp, bất hạnh, đáng thương Xi mông đến trường bị bạn chế giễu... diễn biến tâm lí nhân vật đoạn trích Bố Ximơng Tiết sau học bài: Biên - Chuẩn bị Biên sinh hoạt lớp - Trả lời câu hỏi SGK