bai viet so 6 mon ngu van lop 8
ĐỀ THI HSG LÊ QUÝ ĐÔN MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
... học ở chương trình Ngữ văn 8, chủyếu là phần văn học hiện thực./var/www/html/tailieu/data_temp/document/de-thi-hsg-le-quy-don -mon- ngu- van- lo 13707 160 4 066 58/ pbx1 369 38 160 9.doc ... người.HẾT/var/www/html/tailieu/data_temp/document/de-thi-hsg-le-quy-don -mon- ngu- van- lo 13707 160 4 066 58/ pbx1 369 38 160 9.doc HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 Câu 1 : 2 điểm a. Yêu cầu chung: Học sinh cảm nhận được cái hay, ... vănlớp 8, em hãy chứng minh rằng văn học của dân tộc ta luôn ca ngợi tình yêu thươnggiữa người với người.HẾT/var/www/html/tailieu/data_temp/document/de-thi-hsg-le-quy-don -mon- ngu- van- lo 13707 160 4 066 58/ pbx1 369 38 160 9.doc...
- 3
- 12,362
- 106
Tự chọn môn Ngữ văn lớp 8 - HKI
... đề 3III. CÁC TÀI LIỆU HỔ TR: - Tài liệu chủ đề tự chọn - SGK8 – - SGK (sgk8/115,139; sgk6/ 18) Trang 40Giáo Án Tự Chọn - Ngữ Văn 8 trong văn bản.Viết tắt trong một số bài viết, báo chí về ... Văn 8 (?) Tác giả sử dụng các biện pháp tu từgì khi miêu tả?* GV cho HS ghi đoạn 2 song song đoạn1, cho HS đọc, trả lời các câu hỏi(?) Đoạn 2 thuyết minh trình bày về điềugì ?(?) So sánh ... nào đó để nhằm rút ngắn độ dài, tránh viết dài dòng.III./ RKN: Tuần 6 Trang 16 Giáo Án Tự Chọn - Ngữ Văn 8 (?) Nêu tác dụng của các yếu tố miêu tảtrên?(?) Chỉ ra các yếu tố biểu cảm...
- 56
- 3,851
- 5
Ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn lớp 8 - GV: Nguyễn Thị Ngà
... Slide 2: 1. Tỡm hiu tỏc gi Nguyn i Quc( 189 0-1 969 ).Gii thiu chõn dung Nguyn i Quc v nh Nguyn i Quc ti i hi ng xó hi Phỏp Tua (nm 1920). Chõn dung Nguyn i Quc Nguyn i Quc ti i hi ng xó ... đặc điểm môn Ngữ văn lớp 8A và tâm lí học đầu năm học. NguyÔn ThÞ Ngµ Trêng THCS NguyÔn §øc C¶nh 18 ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy phân môn Văn học lớp 8 Trong quỏ trỡnh ging ... Thời gian nghiên cứu: một năm học (20 08- 2009) * Đối tượng và Địa điểm nghiên cứu: Học sinh lớp 8A Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh. NguyÔn ThÞ Ngµ Trêng THCS NguyÔn §øc C¶nh3øng dông c«ng nghÖ...
- 23
- 1,088
- 17
Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Ngữ văn lớp 8
... đại (Thiên đô chiếu-Lý Công Uẩn; Hịch tướng sĩ-Trần Quốc Tuấn; Bình Ngô đại cáo-Nguyễn Trãi; Luận học pháp-Nguyễn Thiếp): bàn luận những vấn đề có tính thời sự, có ý nghĩa xã hội lớn lao; ... viết đoạn văn có độ dài khoảng 90 chữ, bài văn có độ ChuÈn kiÕn thøc, kÜ n¨ng m«n Ng÷ v¨n LỚP 8 CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ1.TIẾNG VIỆT1.1.Từ vựng-Các lớp từ -Hiểu thế nào là từ ngữ địa ... đã học.-Biết nghĩa 50 yếu tố Hán Việt thông dụng xuất hiện nhiều trong các văn bản học ở lớp 8. -Trường từ vựng -Hiểu thế nào là trường từ vựng.-Biết cách sử dụng các trường từ vựng để nâng...
- 7
- 4,857
- 135
Đề thi học kỳ II môn ngữ văn lớp 8
... trên?HẾTĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 I/ Lý thuyết: (2 điểm)Câu 1 :( 1 điểm ) Cần đạt được các ý sau : - Năm sinh – mất ( 189 0 – 1 969 )- Quê quán : Kim Liên – Nam Đàn – Nghệ An (0.25 ... ®Ò thi häc kú II m«n v¨n 8 GV:NguyÔn ThÞ NgaI/ Lý thuyết: (2 điểm)Câu 1: ( 1 điểm ) Nêu những hiểu biết của em về tác giả ... hầm tối lại là nơi sáng nhất Nơi con nhìn ra sức mạnh Việt Nam”(Dương Hương Ly)II/ Tự luận:( 8 điểm ) Trong năm điều Bác Hồ dạy học sinh, điều hai viết :“Học tập tốt, lao động tốt”Bằng tấm...
- 2
- 1,670
- 9
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 8 tham khảo
... thụ thơ văn 8) trang 34 – 46 C. PH ƯƠNG PHÁP: 1. Tài liệu tham khảo: - Sách thiết kế giảng dậy ngữ văn 8 tập 1 trang 417 – 4 38 - Các dạng bài TLV và cảm thụ thơ văn 8 trang 32 - 46 - Kiến thức ... thụ về các bài thơ trong"Nâng cao NV 8& quot;, Tư liệu ngữ văn 8 C. NỘI DUNG:I. Tố Hữu:1. Giới thiệu về nhà thơ Tố Hữu: Tr 179 - 180 - Sổ tay NV8.2. Luyện đề:- Khát vọng tự do và tiếng ... trích “Nguyên Hồng, một tuổi thơ văn”: Trang 16 – 18 tư liệu ngữ văn- Hồi ký “Những ngày thơ ấu” - Các bài viết bàn về đoạn trích “Trong lòng mẹ”5Tµi liÖu båi dìng Häc sinh giái M«n Ng÷ v¨n 8 -...
- 29
- 16,759
- 74
Tuyển tập bộ đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 8 có đáp án
... một cặp câu LB.* Cách gieo vần: ( 0,5 điểm) - Tiếng thứ 6 câu lục vần với tiềng thứ 6 câu bát, tiếng thứ 8 câu bát lại vầnvới tiếng thứ 6 câu lục tiếp theo. Cứ thế luân phiên nhau cho đến hết ... – diễn đạt.- Điểm 1 – 2: Yếu về nội dung và hình thức.ĐỀ 16 :ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎIMÔN: NGỮ VĂN LỚP 8 NĂM HỌC 20 08- 2009 (Thời gian làm bài: 150 phút)Ph¹m ThÞ Kim Tho Trêng ... chọn HS Giỏi Ngữ văn lớp 8 THCSCâu 2: (2 điểm) Viết đúng đoạn văn quy nạp , phân tích giá trị nội dung, nghệ thuật củahai câu thơ:- Nghệ thuật so sánh: lấy cái cụ thể so sánh với cái trừu tượng,...
- 77
- 84,788
- 253
kskn Đọc hiểu văn bản trong môn ngữ văn lớp 8
... những cuộc đời khốn khổ- nhà văn Nguyên Hồng.ở Hoạt động này có cơ hội tích hợp cả 3 phân môn Văn - Tập làm văn - Tiếng việtIV. Giáo án minh hoạTuần 8. Bài 8 Tiết 29- 30 5. Biết tóm tắt, ... tryện nớc ngoài trong SGK ngữ văn 8 thì đó là những văn bản tự sự tiêu biểu có lối kể chuyện hấp dẫn, nội dung giàu tính nhân đạo. các văn bản này đ-ợc học song song với các nội dung làm văn, ... Quốc Tuấn)- Nớc Đại Việt (Nguyễn TrÃi)- Bàn luận về phép học (Nguyễn Thiếp)- Thuế máu (Hồ Chí Minh)- Đi bộ ngao du 5.Một số đoạn trích kịch: Ông Guốc-danh mặc lễ phục 6. Một số văn bản nhật dụng:...
- 22
- 2,334
- 3
Đề thi học kỳ 2 môn ngữ văn lớp 8
... phục, sai từ 5 đến 8 lỗi chính tả.- Điểm 1: Bài làm không hiểu đề. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC KỲ II-NĂM HỌC 2005-20 06 MÔN: NGỮ VĂN 6 I. Phần trắc nghiệm: ( 3 điểm) I1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A B C A ... bướng. D. Sợi râu tôi dài và uốn cong. 6. Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì trong câu văn: "Tôi lấy làm hãnh diện vớibà con về cặp râu ấy lắm"A. So sánh B. Nhân hoá C. Ẩn dụ D. Hoán ... Nhân hoá C. Ẩn dụ D. Hoán dụ7. Tác giả sử dụng mấy lần phép so sánh trong đoạn văn trên ?A. Một lần B. Hai lần C.Ba lần C. Bốn lần 8. Nếu viết: “Trước kia ngắn hủn hoẳn bây giờ thành cái áo dài...
- 4
- 2,292
- 5
Đề thi khảo sát giữa kỳ môn ngữ văn lớp 8
... chính xác và phân tích ngắn gọn hai câu cuối bài Đi đờng ( bản dịch thơ - sách Ngữ văn 8 tập 2).Câu 3 ( 6 ) Học sinh chọn một trong hai đề sau:* Đề 1: Quê hơng em có đền thờ thầy giáo Chu Văn ... luật.Bi lm...................Họ tên:Lớp: 8 Ngày25/2/2011Đề kiểm tra khảo sát giữa kìMôn: Ngữ văn ( 60 phút) Đề bàiCâu 1 (2đ): Các câu sau có phải là câu nghi vấn ... chính xác và phân tích ngắn gọn hai câu cuối bài Đi đờng ( bản dịch thơ - sách Ngữ văn 8 tập 2).Câu 3 ( 6 ) Học sinh chọn một trong hai đề sau:* Đề 1: Quê hơng em có đền thờ thầy giáo Chu Văn...
- 5
- 3,718
- 3
Thi môn ngữ văn lớp 8
... sau thành câu bị động: Thầy giáo khen Nam.Câu 3( 6 ): Viết một đoạn văn từ 15 – 20 dòng, giải thích tại sao chúng ta “ uống nước” phải “ nhớ ngu n”.. …………………………………………ĐỀ THI LẠI KHỐI 7 - Môn ... sau thành câu bị động: Thầy giáo khen Nam.Câu 3( 6 ): Viết một đoạn văn từ 15 – 20 dòng, giải thích tại sao chúng ta “ uống nước” phải “ nhớ ngu n”. ... tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm , khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.” Đoạn văn trên trích từ...
- 2
- 595
- 2
Thi HGS môn Ngữ văn lớp 8
... (12 điểm):a, Mở bài: (2 điểm).- Giới thiệu chung về tác phẩm và nhân vật lão Hạc.b. Thân bài: (6 điểm). * Tình cảnh tội nghiệp túng quẫn, không lối thoát.- Nhà nghèo, vợ chết, chỉ có đứa con ... thểhiện niềm thương cảm sâu sắc đối với một em bé bất hạnh” Em hãy viết thành mộtđoạn văn (khoảng 8 dòng) theo lối diễn dịch . 3. Câu 3 (12 điểm): Tình cảnh của nhân vật lão Hạc trong truyện ngắn ... “LãoHạc” của nhà văn Nam Cao.THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP trêngNĂM HỌC 2009-2010Môn: Ngữ Văn lớp 8 Thời gian: 150 phút không kể thời gian giao đềĐề này gồm có 01 trangPHÒNG GIÁO DỤC tiªn l·ngTrêng...
- 3
- 259
- 0
Đề thi Học kỳ II môn Ngữ Văn lớp 8 _ Đề lẽ
... Ngô đại cáo D. Bàn luận về phép họcCâu 2: Ai là tác giả của “Chiếu dời đô”? A. Nguyễn Trãi B. Trần Quốc Tuấn C. Nguyễn Thiếp D. Lý Công UẩnCâu 3: Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong ... Thế Lữ) A. Ẩn dụ B. Nhân hoá C. So sánh D. Hoán dụCâu 4: Bài thơ “Khi con tu hú” được viết theo thể thơ gì? A. Thơ tự do B. Thơ lục bát C. Thơ Đường luật D. Thơ song thất lục bátCâu 5: Trong ... bátCâu 5: Trong bài thơ “Quê hương”, Tế Hanh đã so sánh “cánh buồm” với hình ảnh nào? A. Con tuấn mã B. Dân làng C. Mảnh hồn làng D. Quê hương Câu 6: Tình huống nào dưới đây cần viết văn bản tường...
- 2
- 1,150
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25