NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT 1.Khái niệm Ngôn ngữ nghệ thuật là ngôn ngữ có tính chất gợi hình, gợi cảm được dùng trong các văn bản nghệ thuật.. PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬTVí dụ: Ví dụ 2: Văn
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
TRƯỜNG THPT ĐỨC HÒA
Chào mừng quý thầy cô đến dự giờ môn Ngữ văn
Lớp 10TN1
Trang 2Đuổi hình bắt
chữTrò chơi
Trang 4ĐUỔI HÌNH BẮT CHỮ
§¸p ¸n
0 23456789 10
CHUỘT CHẠY CÙNG SÀO
Trang 5§¸p ¸n
0 23456789 10
ĐẦU VOI ĐUÔI CHUỘT
ĐUỔI HÌNH BẮT CHỮ
Trang 6§¸p ¸n
0 23456789 10
GIẬN CÁ CHÉM THỚT
ĐUỔI HÌNH BẮT CHỮ
Trang 7§¸p ¸n
0 23456789 10
MỘT GIỌT MÁU ĐÀO HƠN AO NƯỚC LÃ
ĐUỔI HÌNH BẮT CHỮ
Trang 8§¸p ¸n
0 23456789 10
Bút sa gà chết
ĐUỔI HÌNH BẮT CHỮ
Trang 9§¸p ¸n
0 23456789 10
Chó treo, mèo đậy
ĐUỔI HÌNH BẮT CHỮ
Trang 10§¸p ¸n
0 23456789 10
LÁ LÀNH ĐÙM LÁ RÁCH
ĐUỔI HÌNH BẮT CHỮ
Trang 11§¸p ¸n
0 23456789 10
CỌC ĐI TÌM TRÂU
ĐUỔI HÌNH BẮT CHỮ
Trang 12§¸p ¸n
0 23456789 10
ĂN QUẢ NHỚ KẺ TRỒNG CÂY
ĐUỔI HÌNH BẮT CHỮ
Trang 13“Một giọt máu đào hơn ao nước lã.”
“Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.”
Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn”
“Một giọt máu đào hơn ao nước lã.”
“Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.”
Trang 14Tiếng Việt:
Trang 15HẾT GIỜ!
-So sánh
cách diễn đạt của Nguyễn
Du và Hồ Xuân Hương
ở VB3 và VB4?
(cách dùng
từ, giọng điệu….)
Chỉ ra những biện pháp nghệ thuật và
ý nghĩa hình tượng được
sử dụng trong VB2 và
Nêu cảm xúc của em khi đọc hai đó?
Trang 16PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
I NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
1 Khái niệm:
Trang 17PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
Sen: cây mọc ở nước, lá tròn
to, hoa màu trắng hay hồng,
(Ca dao)
So sánh, đối chiếu hai cách diễn đạt sau?
Ví dụ:
Trang 18PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
Ngôn ngữ gợi hình, gợi cảm, diễn đạt sinh động.
Đều nói về sen
Trang 19PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
I NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT 1.Khái niệm
Ngôn ngữ nghệ thuật là ngôn ngữ có tính chất gợi hình, gợi cảm được dùng trong các văn bản nghệ thuật.
Thế nào là
ngôn ngữ
nghệ thuật?
Trang 20PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
I NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT 1.Khái niệm
2 Phạm vi sử dụng Chủ yếu được dùng trong các tác phẩm văn chương.
Trang 21PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
Ví dụ:
Ví dụ 2: Văn chính luận vẫn giàu hình tượng, gợi cảm:
“Chúng lập ra nhà tù hơn trường học,…tắm các cuộc khởi
nghĩa…bể máu”.
Ví dụ 1:lời nói hằng ngày: “cô ấy đẹp như tiên”
Trang 22PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
I NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT 1.Khái niệm
2 Phạm vi sử dụng
3 Phân loại:
Trang 23- VÝ dô 1:
“ Ở đó có một con sông lớn, trên sông bắc một cái cầu
dài ước hơn nghìn thước, gió tanh, sóng xám, hơi lạnh
thấu xương Hai bên cầu có đến vạn quỷ Dạ Xoa mắt
xanh tóc đỏ, hình dáng nanh ác Hai con quỷ dùng gông
dài, thừng lớn gông trói Tử Văn mà giải đi rất
nhanh.”(Trích "Chuyện chức phán sự đền Tản Viên"-
Ngữ văn 10 tập II)
“Này thầy tiểu ơi!
Thầy như táo rụng sân đình
Em như gái dở đi rình của chùa
Thầy tiểu ơi”
(Trích chèo quan âm Thị Kính)
- VÝ dô 2:
“Gà eo óc gáy sương năm trống,
Hoè phất phơ rủ bóng bốn bên
Khắc giờ đằng đẵng như niên,
Mối sầu dằng dặc tựa miền biển xa ”
(Trích "Tình cảnh lẻ loi của người
chinh phụ" - Ngữ văn 10 tập II)
- VÝ dô 3:
Trang 24PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
I NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT 1.Khái niệm
Ngôn ngữ nghệ thuật là ngôn ngữ có tính chất gợi hình, gợi cảm được
dùng trong các văn bản nghệ thuật.
2 Phạm vi sử dụng
3 Phân loại:
3 loại chính
-Ngôn ngữ tự sự -Ngôn ngữ thơ.
-Ngôn ngữ sân khấu
Trang 25PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
I NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT 1.Khái niệm
2 Phạm vi sử dụng
3 Phân loại: 3 loại chính
4 Chức năng
-Chức năng thông tin.
-Chức năng hẩm mĩ (chức năng chủ yếu)
Ngôn ngữ nghệ thuật thực hiện chức năng gì?
Trang 26PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
Hãy chỉ ra chức năng của ngôn ngữ nghệ thuật trong bài ca dao sau?
Ví dụ:
Trong đầm gì đẹp bằng sen
Lá xanh, bông trắng, lại chen nhị vàng.
Nhị vàng, bông trắng, lá xanh, Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn.
(Ca dao)
- Chức năng thông tin: nơi sinh sống, cấu tạo, màu sắc của sen
ca ngợi vẻ đẹp của hoa sen.
- Chức năng thẩm mĩ: cái đẹp hiện hữu và tồn tại ngay trong
môi trường xấu.
Trang 27PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
I NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT 1.Khái niệm
Trang 28PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
II PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
1.Tính hình tượng (đặc trưng cơ bản)
Trang 29PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
Ví dụ:
Thân em vừa trắng lại vừa tròn
Bảy nổi ba chìm với nước non
(Ca dao)
-Biện pháp nghệ thuật: ẩn dụ
-Hình tượng bánh trôi nước:
Thân phận người phụ nữ trong
xã hội phong kiến.
Ca ngợi vẻ đẹp của hoa sen
Ca ngợi phẩm chất thanh cao của con người.
Trang 30PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
II PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
1.Tính hình tượng (đặc trưng cơ bản)
-Để tạo ra tính hình tượng, người viết thường
dùng các phép tu từ: ẩn dụ, hoán dụ, so sánh,…
- Tính hình tượng hàm cho ngôn ngữ nghệ thuật trở nên đa nghĩa và hàm súc
Để tạo ra tính hình tượng, người viết phải làm gì?
Trang 31PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
II PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
1.Tính hình tượng (đặc trưng cơ bản)
Trang 32PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
Nguyễn Du đã gửi gắm tình cảm gì vào hai câu thơ sau?
Nêu cảm xúc của em khi đọc hai đó?
Ví dụ:
Đau đớn thay phận đàn bà!
Lời rằng bạc mệnh cũng là lời chung
(Truyện Kiều – Nguyễn Du)
Đồng cảm với thân phận người phụ nữ trong xã hội cũ.
Trang 33PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
II PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
1.Tính hình tượng (đặc trưng cơ bản)
2 Tính truyền cảm Ngôn ngữ có khả năng dấy lên trong lòng người đọc (người nghe) những tình cảm mà tác giả
Trang 34PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
II PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
1.Tính hình tượng (đặc trưng cơ bản)
Trang 35PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
-So sánh cách diễn đạt của
(Truyện Kiều – Nguyễn Du)
“Thân em vừa trắng lại vừa tròn Bảy nổi ba chìm với nước non Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn
Mà em vẫn giữ tấm lòng son”
(Bánh trôi nước – Hồ Xuân Hương)
Thân phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến Đồng cảm, xót xa Cá tính, góc cạnh
Trang 36PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
II PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
1.Tính hình tượng (đặc trưng cơ bản)
Trang 37Tố Hữu
Tố Hữu là nhà thơ của lý tưởng cộng sản,thơ Tố Hữu tiêu biểu cho khuynh hướng thơ trữ tình chính trị
Trang 38- Một phong cách thơ giàu tính triết lý - suy tưởng
Tố Hữu
Trang 39Thơ Huy Cận thể hiện nỗi sầu đời yêu đời, những khát vọng vũ trụ thanh cao.
Tố Hữu
Trang 40Yêu đời, yêu cuộc với cuộc sông, chịu sự ám ảnh nặng
nề của thời gian
Tố Hữu
Trang 41Hàn Mặc Tử là nhà thơ đặt nền móng tưởng tượng, mộng mơ và giao cảm trong thơ Việt Nam
Tố Hữu
Trang 42PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
CỦNG CỐ
Trang 44Ngôn ngữ văn chương
Trang 45Giải trí và tuyên truyền.
Trang 46• Tính hình tượng của ngôn ngữ nghệ thuật.
• Tính truyền cảm của ngôn ngữ văn học.
• Tính cá thể hóa của ngôn ngữ nghệ thuật.
• Tính đa nghĩa của ngôn ngữ văn chương.
Trang 47PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
(“Tràng giang” – Huy Cận )
Trang 48PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
- Tính hình tượng: Đoạn thơ miêu tả cảnh thiên nhiên một vùng
sông nước mênh mông vô tận và buồn bã từ đó thể hiện nỗi buồn của con người.
- Tính truyền cảm: thể hiện sự cô đơn, lẻ loi, bé mon của kiếp
người không biết trôi nổi về đâu giữa dòng sông vô định của cuộc đời
- Tính cá thể hóa: cách sử dụng từ ngữ, các biện pháp tu từ -> tính
cổ điển và hiện đại của đoạn thơ.-> nỗi buồn riêng của Huy Cận trong thơ.
Trang 49Caá m Ún
Quy á
Thê ìy Cö