Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần 29. Nỗi thương mình tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kin...
Kiểm tra cũ Phát biểu chủ đề đoạn trích “Trao duyên” Đoạn trích thể bi kòch tình yêu, thân phận bất hạnh nhân cách cao đẹp Thuý kiều, đồng thời cho thấy tình cảm sâu sắc mà Nguyễn Du dành cho nhân vật Truy ện Kiều Nguyễn Du Tiết : 86 NỖI THƯƠNG MÌNH (Trích “Truyện Kiều”) Nguyễn Du I/ ĐỌC - HIỂU Biết bao bướm lả ong lơi, Cuộc say đầy tháng trận cười suốt đêm Dập dìu gió cành Khi tỉnh rượu lúc tàn chim, Sớm đưacanh, Tống Ngọc tối tìm Giật mình lại thương Trường Khanh xót xa Khi phong gấm rủ Mặt dày gió dạn là, sương, Giờ tan tác hoa Thân bướm chán ong đường chường thân! Mặc người mưa Sở mây Tần, I/ ĐỌC - TÌM HIỂU Đòi phen gió tựa hoa kề, Nửa rèm tuyết ngậm bốn bề trăng thâu Cảnh cảnh chẳng đeo sầu, Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ? Đòi phen nét vẽ câu thơ, Cung cầm nguyệt nước cờ hoa Vui vui gượng kẻo là, Ai tri âm mặn mà với Phần tiểu dẫn I/ ĐỌC - TÌM HIỂU giới thiệu Vò trí cho em điều đoạn Vò trí đoạn trích đoạn trích ? trích ? Thuý Kiều bò Mã Giám Sinh lừa gạt đưa đến nhà chứa liệt chống lại rơi vào cạm bẫy Tú Bà buộc phải tiếp khách Đoạn trích từ câu 1229 đến câu 1248, nằêm phần kiệt tác “Truyện Kiều”– phần “Gia biến lưu lạc” Biết bao bướm lả ong lơi, Cuộc say đầy tháng trận cười suốt đêm Dập dìu gió cành chim, Sớm đưa Tống Ngọc tối tìm Trừơng Khanh Khi tỉnh rượu lúc tàn canh, Giật mình lại thương xót xa Khi phong gấm rủ là, Giờ tan tác hoa đường Mặt dày gió dạn sương, Thân bướm chán ong chường thân! Mặc người mưa Sở mây Tần, Những biết có Nội dung đoạn trích Hãy trình bày nội Tình cảnh trớ dung đoạn trêu mà Kiều trích? gặp phải,nỗi niềm thương thân,xót phận thức cao phẩm giá nàng Kiều 3) Giải thích từ khó • “Bướm lả ong lơi” •“Lá gió cành chim” •“Tống Ngọc, Trường Khanh” •“Mưa Sở, mây Tần” •“Nào biết có xuân gì?” •“Gió tựa hoa kề” Biết bao bướm lả ong lơi, Cuộc say đầy tháng trận cười suốt đêm Dập dìu gió cành chim, Sớm đưa Tống Ngọc tối tìm Trường Khanh Khi tỉnh rượu lúc tàn canh, Giật mình lại thương xót xa Khi phong gấm rủ là, Giờ tan tác hoa đường Mặt dày gió dạn sương, Thân bướm chán ong chường thân! Mặc người mưa Sở mây Tần, 4) Bố Hãy cho cục biết đoạn trích có Đoạn “ … 1chia thể1: làm Tràng Khanh”mấy đoạn cảnh sống lầu xanh nhỏ? Đặt nàng Kiều tiêu đề cho Đoạn 2: “ tỉnh đoạn rượu…….có xuân gì”tâm trạng,nỗi niềm Kiều cảnh lâu Đoạn 3: “ đòi ghen… mặn mà với ai”- thái độ ,tâm tình Kiều trước cảnh sắc , thú vui lầu xanh Hiệu nghệ thuật: TIỂU KẾT: KẾT Với lòng yêu thương trân trọng đới với nhân vật, Nguyễn Du giúp người đọc hiểu tình cảnh trớ trêu Thúy Kiều chốn lầu xanh: muốn giữ sạch, thơm tho buộc phải mua vui cho khách, phải đắm chím ân Từ thủ Từ phần Tế nhò,kín đáo,giàu màu sắc biểu cảm, pháp nghệ phân tích vừa chân dung cao đẹp thuật trên ,em nhân vật vừa tạo hàm ý đưa phê lại rút phán xã hội đương thời hiệu tiểu thân phận bẽ bàng kó nữ gì? nhấn kết mạnh, tô đậm Tăng sức biểu cảm từ mức độ, thời gian: , đầy tháng, suốt đêm, sớm, tối triền miên,liên tục cảnh ân tưởng chứng không dứt 2.Tâm trạng nỗi niềm Thuý Kiều Khi tỉnh rượu lúc tàn canh, Giật mình lại thương xót xa Khi phong gấm rủ là, Giờ tan tác hoa đường Mặt dày gió dạn sương, Thân bướm chán ong chường thân! Mặc người mưa Sở mây Tần, Các nhóm tìm hiểu câu thơ theo nội dung sau Nhóm 1: Để thể tâm trạng nàng Kiều, Nguyễn Du chọn thời điểm nào? Vì lại chọn thời điểm ấy? Biện pháp nghệ thuật sử dụng để diễn tả? Nhóm 2: Tâm trạng,nỗi niềm nàng Kiều bộc lộ qua từ ngữ nào? Cách thức diến tả có đặc biệt? Nhóm 3: Theo em, câu thơ lời Thúy Kiều hay Nguyễn Du ? Nhóm 4: Vì Kiều lại gật mình? Vì Kiều thương mình? Thương có ý nghóa nào? Để thể 2.Tâm trạng nỗi niềm tâm trạng Thời Thuý Kiều điểm : BiệnKiều, pháp nàng nghệDu thuật Sau say Nguyễn sử chọn thời điểm Đêm sâu “ khuya Khikhoắt tỉnh rượu, lúc tàn dụng để diễn nào? Vì lại Đối diện với tả? canh” mình, sống thật với chọn thời điểm lòng ấy? (Nhóm 1) Nghệ thuật: Nhòp thơ 3/3 câu thơ gãy đôi Đối xứng : Khi tỉnh rượu / lúc tàn canh ( tác dụng hô, ứng) Từ thời gian tiếp diễn liên tục : “khi”, “lúc” 2.Tâm trạng nỗi niềm Tâm Thuý Kiều trạng,nỗi Đại diện nhóm ,3,4 trình bày kết thảo luận Vìniềm Kiều * “ Giật mình lại thương xót xa” * “ Giật mình lại thương xót Kiều xa” nàng lại giật Nhòp thơ 2-4-2 bộc lộ mình? từ “ mình” nhấn mạnh, tônhững đậm từ qua “ lại” : nhiều lần lặp lại ngữ nào? “ xót xa” : từ láy Nguyễn Du diễn tả sâu sắc nỗi thương thân, xót phận nàng Kiều tất thấu hiểu, cảm thông lòng yêu thương “Giật mình”: thảng thốt, ngạc nhiên, ngờ hổ thẹn trước đổi thay thảm hại thân phận 2.Tâm trạng nỗi niềm Thương Thuý Kiều Tình cảm “ thương mình” : có ý nghóa tác giảnào? - Nguyễn Du thương Kiều? thể - Kiều tự thương mình? Nguyễn Du lời trực tiếp: vừa lời Nguyễn Du thương Thương Kiều? xót Kiều, vừa lời Thúy Kiều đau đớn xót xa nào? cho thân mình giá trò biểu đạt sâu sắc tự Kiều thương mình? thức phẩm giá, nhân cách, quyền sống Đây tảng lòng yêu thương người * Chỉ với hai câu thơ, Nguyễn Du thể sâu sắc nỗi tủi nhục, đau đớn, xót xa nàng Kiều HIỆN TẠI QUÁ KHỨ Tại “ Phong gấm rũ ” Hãy tansánh tác nhưhình hoa khứ chỉ“ so biểu dường” Khi gấm rủ là,-> vùi dập - > khuê các/phong đượcđạt ảnh Kiều Dày gió/ dạn sương -> Giờ đường nâng niu,tan gìn tác giữ hoa câu mà sáng tạo khứ : tách từ ngữ+ với tại? đanhiện chéo tiểu đối -> Mặt dàytại gió dạn sương, lại dùng chaichường sạn Thân bướm chán thân! đến 3ong câu ? bướm chán/ ong chường” Mặc người mưa Sở“ mây Tần, -> sáng tạo : tách từ ngữ+ Những biết có xuân đan chéo ,tiểu đối -> => êm đẹp, hạnh phúc ( câu ngắn ngủi hạnh phúc đời Kiều vậy) ê chề , nhục nhã Nghiệt ngã, phủ phàng câu+ từ thời gian, gợi cảm giác dài dằng dặc, triền miên không dứt từ “ sao” liên tiếp + câu hỏi tu từ có ý nghóa biểu đạt nào? Em Em rút raâm tiểu có cảm nhận hưởng cho đoạn thơ trên? câu thơkết trên? Thể tài nghệ tác giả Nguyễn Du Mang âm hưởng đay nghiến, chì chiết => khắc đậm, xoáy sâu nỗi đau nhức nhối TIỂU KẾT: Nguyễn Du hóa thân vào nhân vật để thấu hiểu nỗi đau đớn tủi nhục dày vò Kiều,từ bày tỏ thông cảm sâu sắc nàng 3.Thái độ, tâm tình nàng Kiều trước cảnh sắc, thú vui lầu xanh Đòi phen gió tựa hoa kề, Nửa rèm tuyết ngậm bốn bề trăng thâu Cảnh cảnh chẳng đeo sầu, Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ? Đòi phen nét vẽ câu thơ, Cung cầm nguyệt nước cờ hoa Vui vui gượng kẻo tâm tình Cảnh sắc Thái độ, tâm tình nàng thiên Kiều trước cảnh sắc, thúnàng vui nhiên lầu xanh Kiều tác Cảnh sắc thiên nhiên bốn mùa: xuântrước (hoa), hạ giả miêu (phong), thu (nguyệt), đông ( tuyết)=> mùa cảnh tả vẻ đẹp riêng sắc,nào? thú Thái độ Kiều: Thờ ơ, vô cảm, chán chường: vui lầu “Cảnh cảnh chảng đeo sầu xanh.? Người buồn cảnh có vui dâu ” Bàng thông cảm tài kỳ diệu, Nguyễn Du viết lên hai câu thơ hay mối quan hệ ngoại cảnh tâm cảnh Từ trườg hợp cụ thể, hai câu thơ ông vươn tới tầm phổ quát trở thành chân lý thời 3.Thái độ, tâm tình nàng Sự tác Cảnh cảnh chẳng Kiều trước…cảnh sắc, thú động qua đeo sầu, vui lầu xanh lại Người buồn cảnh có vui tâm trạng đâu bao giờ? Ngoại cảnh: nhuốm màu tâm trạng … buồn đếncủa nhuộm Kiều “ người buồn”cỏ - >cây cảnh đeo buồn sầu” tới “ hoa“ lá, ngoại có vui đâu” Thật buồn vôgian, nhuộm bã, không cảnh Hỏi có buồn hồn nào? nữa? Thật buồn tới Không buòân tận nỗi buồn! thú vui tao nhã: “cầm, kì, thi, họa” lại phải đem vào chỗ nhày nhụa bùn nhơ phục vụ cho phường xôi thòt 3.Thái độ, tâm tình nàng Kiều trước cảnh sắc, thú phân câu vui lầu xanh “… AiHãy tri âm đótích mặn mà Câu hỏi rơi thõm “Vui vui gượng “Vui la vui gượng với kẻo ai?”… Hai vắng đại từ vào thinh không lặng kẻo là“ Ai tri âm mặn mà với ?” có người ý “Ai…?” … “ai???”ai” khiến “ vui gượng” : gượng ép, gượng ngạo; không nghóa biểu Ai tri âm mặn ta có cảm giác ngác ngơ, muốn vui mà đành phải vui: “ vui vui gượng đạt Câu mà với ai?” ngơ ngác, bàng hoàng kẻo là…” nào? hỏi lên từ Thật trớ trêu : nàng Kiều trái tim khao khát yêu trắng, cao buộc phải trở thành thương kiếm tìm kó nữ làm mê mẩn khách làng chơi vô vọng chút tình chân thực Nhưng sao? Tâm tình : Xung quanh toàn Sự cô dối, lừa lọc, bánđộc, mua + đại từ “ai” tìmgiả kiếm tri âm lẻ loi, đơn + “ai” -> để dãi bày Em rút tiểu kết cho đoạn thơ trên? Tiểu kết: Mọi thú vui vô nghóa Sống trường trụy lạc, tâm hồn nàng không vẩn đục, không buông thả theo sống sựĐỀ: phân trên, Qua CHỦ Quatích đoạn trích, em người đọc rútđược chủ đoạn trích? hiểu nỗiđề thương thân xót phận, vẻ đẹp ý thức phẩm giá, nhân cách, quyền sống nàng Kiều đồng thời cảm nhận lòng nhân đạo cao Nguyễn Du dành cho nhân vật Luyện tập lớp Đoạn trích đọng lại em sâu sắc? Tấm lòng yêu thương sâu sắc trân trọng cảm thông nhân vật, Nguyễn Du thể sâu sắc, cảm động đau đớn, xót xa, tủi nhục Thuý Kiều trước sống thực lầu xanh Sự thành công xuất sắc Nguyễn Du nghệ thuật sử dụg biện pháp ước lệ, sáng ạo trog cách dùg từ ngữ, hình thức đối Tìm dạng thức khác trng đoạn trích cho biết ý nghóa chúng? Tiểu đối trog cụm từ chữ Đối xứng rong câu 6, Đối xứng câu TIẾT HỌC KẾT THÚC HẸN GẶP LẠI CÁC EM TRONG TIẾT SAU: “CHÍ KHÍ ANH HÙNG” ... : “khi”, “lúc” 2.Tâm trạng nỗi niềm Tâm Thuý Kiều trạng ,nỗi Đại diện nhóm ,3,4 trình bày kết thảo luận Vìniềm Kiều * “ Giật mình lại thương xót xa” * “ Giật mình lại thương xót Kiều xa” nàng lại... cảm thông lòng yêu thương “Giật mình : thảng thốt, ngạc nhiên, ngờ hổ thẹn trước đổi thay thảm hại thân phận 2.Tâm trạng nỗi niềm Thương Thuý Kiều Tình cảm “ thương mình : có ý nghóa tác... giảnào? - Nguyễn Du thương Kiều? thể - Kiều tự thương mình? Nguyễn Du lời trực tiếp: vừa lời Nguyễn Du thương Thương Kiều? xót Kiều, vừa lời Thúy Kiều đau đớn xót xa nào? cho thân mình giá trò biểu