Tuần 2. Tự tình (bài II) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kin...
Tự tình ( II ) Hồ Xuân Hơng I Tìm hiểu chung Tác giả a Cuộc đời EmXuân cho biết(? về.?), đời nữ sĩ Hồ Xuân Hơng? Hồ Hơng - Quê làng Quỳnh Đôi, hun Qnh Lu, tØnh NghƯ An, nhng sèng chđ u kinh thành Thăng Long - Bà nhiều nơi thân thiết với nhiều danh sĩ - Cuộc đời, tình duyên có nhiều éo le, ngang trái b Sự nghiệp thơ văn Trình bày hiểu biết em nghiệp thơ văn nữ sĩ Hồ Xuân Hơng? Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên Tự tình I Tìm hiểu chung Tác giả ( Bài II ) Hồ Xuân Hơng b Sự nghiệp thơ văn - Sáng tác chữ Nôm chữ Hán - Số lợng: + Khoảng 40 thơ chữ Nôm + Tập Lu Hơng Kí gồm: 26 thơ chữ Nôm 24 thơ chữ Hán - Nội dung, t tởng: Bà hay viết phụ nữ với thơng cảm, khẳng định đề cao vẻ đẹp khát vọng họ - Nghệ thuật: + Bút pháp trào phúng mà trữ tình + Đậm đà chất văn học dân gian Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên Tự tình ( Bài II) Hồ Xuân Hơng I Tìm hiểu chung II Đọc hiểu chi tiết văn Đêm khuya, văng vẳng trống canh dồn Trơ hồng nhan với nớc non Chén rợu hơng đa, say lại tỉnh Vầng trăng bóng xế, khuyết cha tròn Xiên ngang mặt đất, rêu đám Đâm toạc chân mây, đá Ngán nỗi xuân đi, xuân lại lại Mảnh tình san sẻ tí con Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên Hai câu đề Bài thơ mở khoảng thời gian nào? Âm xuất hiện, ý nghĩa âm ấy? Tác giả sử dụng thủ pháp nghệ thuật câu đầu tiên? - Thời gian: Đêm khuya Lúc ngời thờng đối diện với thân mình, tự nhìn lại sống thật với lòng - Âm thanh: tiếng trống điểm canh dồn dập từ xa vọng tới văng vẳng => Làm tăng thêm tĩnh lặng, quạnh vắng không gian (Lấy động tả tĩnh) => Thể bớc gấp gáp thời gian rối bời tâm trạng tác giả Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên Tự tình ( Bài II) I Tìm hiểu chung Hồ Xuân Hơng II Đọc hiểu chi tiết văn Nhóm1: Ai thao thức đêm? Em có nhận xét cách kết hợp từ Cái hồng nhan ? Nhóm 2: Hãy giải thích phân tích ý nghĩa từ Trơ ? Cách ngắt nhịp câu thơ nh nào? Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên Tự tình ( Bài II) I Tìm hiểu chung Hồ Xuân Hơng II Đọc hiểu chi tiết văn - Ngời ®ang thao thøc: “ hång nhan” – ngêi phơ n÷ đẹp, mặn mà Cách kết hợp từ độc đáo: Cái thờng gắn liền tới từ đồ vật kết hợp với hồng nhan vẻ đẹp ngời phụ nữ Cái đẹp hoá tầm thờng, rẻ rúng Sự đối lập giữa: Cái hồng nhan Một cá nhân bé nhỏ Nớc non Cuộc đời rộng lớn Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên Tự tình ( Bài II) I Tìm hiểu chung Hồ Xuân Hơng II Đọc hiểu chi tiết văn -Trơ: trơ trọi, lẻ loi, bẽ bàng, vô duyên, không đợc quan tâm, yêu thơng trân trọng Cách ngắt nhịp 1/ / Trơ / hồng nhan / với nớc non Càng nhấn mạnh vào tình cảnh lẻ loi, cô đơn ngời phụ nữ ( nỗi đau Hồ Xuân Hơng) Tuy nhiên Trơ - với nớc non thể bền gan thách đố trớc số phận đời, giống nh: Đá trơ gan cïng t ngut ” ( TrÝch bµ Hun Thanh Quan ) Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên - Sự đối lập : hồng nhan Cá nhân nhỏ bé nớc non Cuục đời rộng lớn Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên Tự tình ( Bài II) Hồ Xuân Hơng I Tìm hiểu chung II Đọc hiểu chi tiết văn Hai câu đề Hai câu thực Ngời phụ nữ làm để mong thoát khỏi nỗi cô đơn? ý nghĩa cụm từ say lại tỉnh ? Hình ảnh vầng trăng bóng xế khuyết cha tròn có ý nghĩa gì? Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên Tự tình ( Bài II) Hồ Xuân Hơng I Tìm hiểu chung II Đọc hiểu chi tiết văn Hai câu đề Hai câu thực - Ngời phụ nữ phải tìm đến r ợu để giải sầu, giải uất việc cực chẳng Uống rợu mà nh uống sầu, uống tủi nh nuốt thầm gọt đắng, giọt cay vào lòng - Say lại tỉnh : Sự bế tắc quẩn quanh, bất lực Không thể say mãi, tỉnh buồn , nhức nhối Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên 10 Tự tình ( Bài II) Hồ Xuân Hơng I Tìm hiểu chung II Đọc hiểu chi tiết văn Hai câu đề Hai câu thực - Giữa trăng ngời hoà hợp đồng Trên trời bao la trăng Giữa xã hội đông đúc, ngời lẻ bóng Trăng xế ( tàn ) khuyết Ngời tuổi xuân qua Tình duyên dang dở Câu thơ chất chứa hai lần bi kịch Trăng cha tròn: phấp phóng hy vọng có ngày tròn đầy, hy vọng tình yêu trọn vẹn Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên 11 Tự tình ( Bài II) Hồ Xuân Hơng I Tìm hiểu chung II Đọc hiểu chi tiết văn Hai câu đề Hai câu thực Hai câu luận Hình ảnh thiên nhiên lên qua hai câu thơ nh nào? Tìm động từ phân tích cấu tạo ngữ pháp hai câu thơ? Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên 12 Xiên ngang mặt đất mây đám Rêu không chịu sống nhạt nhoà nên xiên ngang mặt đất để trồi lên Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên 13 Đá nhô lên, nhọn hoắt xé rách vòm trời đâm toạc chân mây đá Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên 14 Tự tình ( Bài II) Hồ Xuân Hơng I Tìm hiểu chung II Đọc hiểu chi tiết văn Hai câu đề Hai câu thực Hai câu luận - Hai động từ mạnh xiên ngang, đâm toạc kết hợp biện pháp đảo ngữ thể sức sống mãnh liệt tự nhiên, tạo vật nh cựa quậy mong thoát khỏi số phận mà ngời cha tạo hoá đặt cho chúng - Sự phẩn uất, phản kháng lòng ngời, hồn ngời mong thoát khỏi bi kịch phận má hồng ( Bản lĩnh Xuân Hơng) Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên 15 Tự tình ( Bài II ) Hồ Xuân Hơng I Tìm hiểu chung II Đọc hiểu chi tiết văn Hai câu đề Hai câu thực Hai câu luận Hai câu kết Tâm trạng tác giả thể trực tiếp nh nào? Cụm từ xuân lại lại có ý nghĩa gì? Mối quan hệ nùa xuân tuổi xuân? “ Ng¸n ”: ch¸n ng¸n, ng¸n ngÈm, ch¸n chêng “ xuân lại lại Xuân lại đến, lại = => đất trời thêm xuân, ngời thêm tuổi nhan sắc tàn phai thêm Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên 16 Tự tình ( Bài II ) Hồ Xuân Hơng I Tìm hiểu chung II Đọc hiểu chi tiết văn Hai câu đề Hai câu thực Hai c©u luËn Hai c©u kÕt Em cã nhận xét cách dùng từ? Mảnh tình san sẻ tí con Cách nói tăng tiến: mảnh tình - san sẻ - tí - con mảnh tình: nhỏ bé ,mỏng manh, dễ tan vỡ, lại bị san sẻ cho ngời khác Nên lại tí con nghịch cảnh éo le, ngang trái, tội nghiệp Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên 17 Tự tình ( Bài II ) Hồ Xuân Hơng I Tìm hiểu chung II Đọc hiểu chi tiết văn III Tổng kết Cho biết nội dug t tởng ý nghĩa nhân văn thơ ? Nội dung - Tiếng nói đau buồn, phẩn uất Hồ Xuân Hơng trớc duyên phận bất hạnh, gắngĐápgán ợng vơn lên nhng rơi vào :C bi kịch - Khát vọng tự do, tình yêu hạnh phúc cháy bỏng nữ sĩ Nghệ thuật - Cách dùng từ giản dị độc đáo - Sử dụng hiệu điệp từ, đảo ngữ - Xây dựng hình ảnh ấn tợng Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên 18 IV Củng cố - Nắm kiến thức đời nghiệp thơ văn HXH - Hiểu đợc khía cạnh tâm trạng cung bậc cảm xúc , niềm khát khao hạnh phúc Bà Chúa thơ Nôm - Nắm đợc nghệ thuật viên thực hiện: Trần Thị Nguyên đặc sắc Giáo thơ 19 Tự tình ( Bài II ) Hồ Xuân Hơng I Tìm hiểu chung II Đọc hiểu chi tiết văn III Tổng kết IV Hớng dẫn luyện tập Câu nên nét nghệ thuật đặc sác điều bàigì thơ? Câu 2: 1:Dòng Cụmnêu từ say lại tỉnh gợi lên ? Cóvnhững ngữ, hình ảnh gâyvật ấn ttrữ ợng tình mạnh ợt thoát từ hoàn cảnh nhân AA Sự tâm trạng thờng trực nhân vật trữ tình B Những B Sử dụng nhiều câu khuyết chủ ngữ luẩn quẩn, bế tắc nhân vật trữ tình C Sự C Sử dụng nhiều biện pháp tu từ đặc sắc D Bản lĩnh nhân vật trữ tình D Sử dụng nhiều từ đa nghĩa Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên 20 Tự tình ( Bài II ) Hồ Xuân Hơng I Tìm hiểu chung II Đọc hiểu chi tiết văn III Tổng kết IV Hớng dẫn lun tËp C©u 3: Néi dung cđa hai c©u ln góp phần bộc lộ nét cá tính Hồ Xuân Hơng A Tự kiêu, tự đại B Tự phụ, bớng bỉnh C Mạnh mẽ, táo bạo D Ngổ ngáo, bất cần Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên 21 Gìờ Câu 4: học kết thúc Kính Chúc thầy cô giáo ý không nói lên tác dụng việc kết hợp nh động từ xiên ngang, đâm toạc biện p Mạnh - Hạnh phúc đảo ngữ haikhoẻ câu luận? A Gợi tả bớng bỉnh, ngang ngạnh vật Chúc Các em học sinh! B Gợi tả phẫn uất vật - học C Gợi Mạnh tả hỗnkhoẻ độn vật giỏi See you thành đạt D Gợi tả phản kháng vật gain ! & Đáp án : C Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên 22 Câu Hồ Xuân Hơng để lại tác phẩm nào? A Thanh Hiên thi tập B Lu hơng kí C Quốc âm thi tập D Bạch vân quốc ngữ thi Đáp án: B Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyªn 23 ... qua Tình duyên dang dở Câu thơ chất chứa hai lần bi kịch Trăng cha tròn: phấp phóng hy vọng có ngày tròn đầy, hy vọng tình yêu trọn vẹn Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên 11 Tự tình ( Bài II). .. väng cđa hä - NghƯ tht: + Bót ph¸p trào phúng mà trữ tình + Đậm đà chất văn học dân gian Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên Tự tình ( Bài II) Hồ Xuân Hơng I Tìm hiểu chung II Đọc hiểu chi tiết... tích ý nghĩa từ Trơ ? Cách ngắt nhịp câu thơ nh nào? Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nguyên Tự tình ( Bài II) I Tìm hiểu chung Hồ Xuân Hơng II Đọc hiểu chi tiết văn - Ngời thao thức: hồng nhan