=> Do tỉ suất sinh chịu tác động của nhiều yếu tố khác nhau: +Khả năng sinh sản của các cặp vợ chồng +Một số yếu tố khác: tuổi kết hôn, thời gian chung sống của các cặp vợ chồng, số con
Trang 1Giáo án địa lí 10
Ngày soạn: 30/11/2007 Tuần 13
Tiết PPCT : 25
Tên bài dạy:
PHẦN II : ĐỊA LÍ KINH TẾ - XÃ HỘI
CHƯƠNG V: ĐỊA LÍ DÂN CƯ
Bài 22: DÂN SỐ VÀ SỤ GIA TĂNG DÂN SỐ
I.Mục tiêu bài học:
- Hs biết được quy mô dân số, tình hình biến động dân số thế giới và giải thích nguyên nhân của sự niến động đó
- Hiểu được các khái niệm: tỉ suất sinh thô, tỉ suất tử thô, phân biết được gia tăng tự nhiên và gia tăng
cơ học
- Biết tính tỉ suất sinh, tỉ suất tử, tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên, tỉ suất gia tăng dân số
- Rèn luyện kĩ năng phân tích bảng số liệu, biểu đồ, lược đồ
II.Thiết bị dạy học:
-Các bảng số liệu, biểu đồ( phóng to theo SGK- nếu có)
- Biểu đồ, lược đồ, bản đồ thế giới…
III.Tiến trình dạy học:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh
2 Kiểm tra bài cũ:
Trình bày khái niệm, nguyên nhân và cá biểu hiện cỉa quy luật địa đới và phi địa đới
3.Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
Hoạt động 1: Cá nhân
GV: Đọc nội dung SGK và cho biết nhận xét về dân số
thế giới ( quy mô dân số)?
HS: trả lời và bổ sung
GV: nhận xét và chuẩn kiến thức
=> Quy mô DS giữa các nước khác nhau: có 11 quốc
gia DS trên 100 triệu người: T.Quốc, Ấn Độ, Hoa Kỳ,
Bănglađét, Nigiêria, Mêhicô…
Có 17 quốc gia dân số ít: Mônacô, Tunalu…
*Việt Nam: dân số là 83,3 triệu người ( 2003)- đứng
thứ 13 trên thế giới và đứng thứ 2 Đông Nam Á
GV: Dựa vào bảng số liệu trang 82, nhận xét tình hình
phát triển của dân số thế giới? ( Thời gian dân số tăng
thêm một tỉ người và thời gian dan số tăng gấp đôi)
I.Dân số và tình hình phát triển dân số
1.Dân số thế giới:
- Dân số thế giới: 6.477 triệu người( 2005)
- Quy mô dân số giữa các nước có sự khácnhau
2.Tình hình phát triển dân số thế giới:
- Thời gian tăng thêm một tỉ người và thờigian dan số tăng gấp đôi ngày càng được rút ngắn:
+ Tăng thêm một tỉ người từ 123 năm rút xuống còn 12 năm
Trang 2Giáo án địa lí 10
=> Quy mô dân số thế giới ngày càng lớn, tốc độ gia
tăng nhanh, đặc biệt nửa sau thế kỉ XX Nguyên nhân
mức tử vong ở trẻ em giảm nhờ những thành tựu của y
tế, chăm sóc sức khoẻ, dinh dưỡng…
Hoạt động 2: Nhóm nhỏ( cặp)
GV: Sự biến động dân số trên thế giới( tăng lên hay
giảm xuống) là d hai nguyên nhân chủ yếu quyết định:
sinh đẻ và tử vong
GV: Quan sát biểu đồ 21.1, nhận xét tình hình tỉ suất
sinh thô của thế giới, các nước đang phát triển, các
nước phát triển giai đoạn 1950- 2005?
HS: thảo luận và trả lời
GV: nhận xét và chuẩn kiến thức
* Trong nửa thế kỉ, tỉ suất sinh ở tất cả các nước đều
giảm mạnh( 1,6 lần) nhưng ở các nước phát triển giảm
nhanh hơn( 2 lần)
=> Do tỉ suất sinh chịu tác động của nhiều yếu tố khác
nhau:
+Khả năng sinh sản của các cặp vợ chồng
+Một số yếu tố khác: tuổi kết hôn, thời gian chung
sống của các cặp vợ chồng, số con họ mong muốn, địa
vị của người phụ nữ trong xã hội…
GV: Dựa vào hình 22.2, em hãy nhận xét tỉ suất tử thô
của toàn thể thế giới và ở các nước phát triển, các
nước đang phát triển?
HS: trả lời câu hỏi
GV: chuẩn kiến thức
=> Tỉ suất tử thô có xu hướng giảm mạnh nhờ những
biến đổi sâu sắc về kinh tế- xã hội và mức sinh Đầu
thế kỉ XX, mức tử vong còn khá cao, từ sau chiến
tranh thế giới thứ hai đã giảm nhanh Đối với các nước
phát triển, mức chết giảm nhanh, sau đó có chững lại
và có tăng lên, do cơ cấu dân số già, tỉ lệ người lớn
tuổi cao Ở các nước đang phát triển, mức chết giảm
chậm hơn do cơ cấu dân số trẻ
+ Tăng gấp đôi từ 123 năm rút xuống còn
47 năm
=>Tốc độ gia tăng dân số nhanh, quy mô dân số ngày càng lớn
II.Gia tăng dân số:
1.Gia tăng tự nhiên:
a)Tỉ suất sinh thô:
- Khái niệm: là tương quan giữa số trẻ em được sinh ra trong năm so với số dân trung bình ở cùng thời điểm
- Tỉ suất sinh thô có xu hướng giảm mạnh,nhưng ở các nước phát triển giảm mạnh hơn
b)Tỉ suất tử thô
-Tỉ suất tử thô là tương quan giữa số người chết trong năm so với số dân trung bình cùng thời điểm
-Tỉ suất tử thô toàn thế giới, ở các khu vực
và trong từng nước có xu hướng giảm roc rệt
Trang 3Giáo án địa lí 10
GV: Dựa vào hình 22.3, cho biết trên thế giới có mấy
nhóm có tỉ suất gia tăng dan số tự nhiên? Kể tên một
=>Vì mức sinh tương đối cao, mức tử thấp
Việt Nam: Gia tăng tự nhiên( Tg): 1,7%
GV: Em hãy cho biết hậu quả của sự gia tăng dân số
không hợp lí đối với kinh tế, xã hội và môi trường?
HS: trả lời và bổ sung
GV: cho HS tự ghi vào vở, coi như một bài tập ở nhà
Hoạt động 3: Cả lớp
Lời dẫn: Theo Liên Hiệp Quốc: “ gia tăng cơ học là sự
di chuyển của dân cư từ một đơn vị lãnh thổ này sang
một đơn vị lãnh thổ khác nhằm thiết lập một nơi cư trú
mới trong một khoảng thời gian nhất định”
GV: Trình bày hiểu biết của em về gia tăng cơ học?
HS: tìm hiểu, suy nghĩ và trả lời
GV: Chuẩn kiến thức
=> Tỉ suất nhập cư là tương quan giữa só người đến cư
trú mới trong năm so với số dân trung bình trong cùng
c)Tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên:
-Là sự chênh lệch giữa tỉ suất sinh thô và
+Gia tăng trung bình từ 1- 1,9%: TQuốc,
Ấn Độ, các nước Đông Nam Á, các nước
Mỹ La Tinh( Chilê, Braxin, Achentina…)
+ Gia tăng cao và rất cao: 2- 3%: các nước
ở Châu Phi, các nước Trung Đông, một sốnước ở Trung và Nam Mỹ (Urugoay, Nicaragoa…)
- Tỉ suất gia tăng tự nhiên được coi là động lực phát triển dân số
-Hậu quả của gia tăng dân số không hợp lí: (SGK)
2.Gia tăng cơ học:
-Sự di chuyển của dân cư từ nơi này sang nơi khác dẫn đến sự biến động cơ học của dân cư
-Tỉ suất gia tăng cơ học được xác định bằng hiệu số giữa tỉ suất nhập cư và tỉ suấtxuất cư
Trang 4Giáo án địa lí 10
thời gian đó (%)
-Gia tăng cơ học không ảnh hưởng lớn đến vấn đề dân số trên toàn thế giới
3.Gia tăng dân số:
- Tỉ suất gia tăng dân số được xác định bằng tổng số giữa tỉ suất gia tăng dan số
tự nhiên và tỉ suất gia tăng cơ học( %)
Học bài, làm bài tập trang 86 và chuản bị bài mới: Cơ cấu dân số
IV Rút kinh nghiệm:
Trang 5Giáo án địa lí 10
Ngày soạn: 7/1/2009 Tuần 20 Tiết PPCT: 36
Tên bài dạy:
CHƯƠNG VIII: ĐỊA LÍ CÔNG NGHIỆP
Bài 31: VAI TRÒ VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA CÔNG NGHIỆP
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ CÔNG NGHIỆP I.Mục tiêu bài học:
- HS hiểu được vai trò, đặc điểm của sản xuất công nghiệp
- Phân tích được các nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố công nghiệp
- Rèn luyện lĩ năng phân tích sơ đồ
- Có định hướng trong học tập
II Thiết bị dạy học: Sơ đồ kiến thức trong SGK
III Tiến trình dạy học:
1 Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số và vệ sinh
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Giảng bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của công nghiệp trong
nền kinh tế quốc dân
Bước 1: GV hướng dẫn HS giải quyết vấn đề bằng việc
trả lời các câu hỏi sau:
*Công nghiệp đóng vai trò như thế nào trong nền kinh
tế quốc dân?
Bước 2: Gọi một số HS trả lời và bổ sung.GV nhận xét và
chuẩn kiến thức
=>CN là một trong những ngành sản xuất vật chất cơ bản
của nền kinh tế quốc dân, tạo ra một khối lượng của cải
vật chất lớn cho xã hội.=> có vai trò chủ đạo trong nền
kinh tế
=> Tạo ra khối lượng sản phẩm lớn cho toàn XH, tất cả
các thiết bị máy móc trong các ngành kinh tế( nông
nghiệp, giao thông, thông tin liên lạc, dịch vụ …)
I.VAI TRÒ, ĐẶC ĐIỂM CỦA CÔNG NGHIỆP:
+ Tạo ra các tư liệu sản xuất, xây dựng cơ
sở vật chất kỹ thuật cho các ngành kinh
tế
+Nâng cao trình độ văn minh của toàn xã hội
Trang 6Giáo án địa lí 10
GV: Cho HS lấy ví dụ?
* Cung cấp cho NN máy móc( máy kéo, máy liên hợp,
máy gặt đập…), phân bón, hoá chất trừ cỏ dại, côn trùng,
chất tăng trưởng…
* Đối với GTVT: các phương tiện giao thông, vật liệu để
xay dựng đường xá, cầu cống
*Đối với thương mại: máy móc buôn bán, thông tin liên
lạc…
=> Trong mọi ngành sản xuất, CN có vai trò rất lớn, nhờ
có CN và chỉ có CN, con người mới được giải phóng khỏi
các công việc nặng nhọc, vất vả, năng suất lao động tăng
cao
Hoạt động 2: Tìm hiểu những đặc điểm của công
nghiệp
Bước 1: GV đặt câu hỏi:
-Công nghiệp có những đặc điểm gì khác với nông
nghiêp?
- Phân loại công nghiệp?
Bước 2: Gọi học sinh trả lời và bổ sung.GV chuẩn kiến
thức
GV giải thích thêm cho HS:
=>Tác động vào đối tượng lao động để tạo ra nguyên liệu
(khai thác quặng, than, dầu mỏ, gỗ…)
Chế biến các nguyên liệu thành tư liệu sản xuất hay sản
phẩm tiêu dùng( máy móc, các sản phẩm từ gỗ…) Và dù
ở giai đoàn nào thì SXCN đều có đặc điểm là sử dụng
máy móc Máy móc càng nhiều, càng hiện đại thì năng
suất và khối lượng càng lớn
- CN thúc đẩy sự phát triển của nhiều ngành kinh tế khác
- Giải phóng sức lao động cho con người, tạo ra nhiều sản phẩm tiêu dùng
2 Đặc điểm
a Sản xuất công nghiệp gồm hai giai đoạn:
giai đoạn tác động vào đối tượng lao động
và giai đoạn chế biến nguyên liệu
Cả hai giai đoạn này đều sử dụng máy móc
Trang 7Giáo án địa lí 10
Hai giai đoạn này không phải theo trình tự bắt buộc
như NN, mà có thể tiến hành đồng thời và thậm chí
cách xa nhau về không gian
GV giải thích thêm:
=>Khác với tính chất phân tán trong không gian như
NN, tính chất tạp trung của CN thể hiện ở chỗ một
diện tích không rộng có thể xây dựng nhiều xí nghiệp,
nhà máy, kho bãi … với hàng vạn công nhân và tạo ra
một khối lượng sản phẩm lớn gấp nhiều lần so với
nông nghiệp
GV giải thích thêm:
=> Công nghiệp được tổ chức theo một sự phân công
rạch ròi tỉ mỉ theo từng chi tiết, từng công đoạn Vì thế
phải có sự phối hợp của nhiều ngành, nhiều cơ sở để
tạo ra sản phẩm hoàn chỉnh Do vậy mà trong CN,
chuyên môn hoá và hợp tác hoá là hai mặt không thể
tách rời nhau.Hợp tác hoá không chỉ diễn ra trong
phạm vi một nước mà còn diễn ra trên qui mô khu vực
và toàn thế giới
Hoạt động 3: Tìm hiểu các nhân tố ảnh hưởng đến
sự phát triển và phân bố công nghiệp
Bước 1: GV chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ
cho các nhóm
Nội dung thảo luận:
Dựa vào sơ đồ trang 120, kết hợp với sự hiểu biết
của em:
Phân tích ảnh hưởng của vị trí địa lí, điều kiện tự
nhiên, các yếu tố kinh tế- xã hội tới sự phát triển và
phân bố công nghiêp.
Bước 2: Các nhóm tiến hành thảo luận dưới sự hướng
dẫn của GV
Bước 3: Đại diện các nhóm trình bàu kết quả của
nhóm mình, các nhóm khác bổ sung GV chuẩn kiến
* Phân làm hai loại:
( Dựa vào tính chất tác động đến đối tượng lao động)
+ Công nghiệp nặng( nhóm A) gồm các ngành sản xuất tư liệu
+ Công nghiệp nhẹ( nhóm B) sản xuất sản phẩm phục vụ trực tiếp cho con người
II CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ CÔNG NGHIỆP:
Trang 8
Giáo án địa lí 10
Có tác động lớn đến việc lựa chọn các nhà máy, các khu công nghiệp, khu chế xuất… VTĐL thuận lợi: gần cảng, gần sân bay, đường quốc lộ, đường sắt…
2.Tự nhiên:
- Khoáng sản: chi phối đến qui mô, cơ cấu, tổ chức các xí nghiệp công nghiệp
- Nguồn nước: quan trọng cho việc phân
bố các xí nghiệp cần nhiều nước trong quá trình SX như: luyện kim, dệt, nhộm
- Khí hậu: là cơ sở nguyên liệu cho các ngành chế biến LTTP…
- Thị trường: tác động mạnh mẽ tới quá trình lựa chọn vị trí xí nghiệp, hướng chuyên môn hoá sản xuất
4.Củng cố:
1.Vai trò và đặc điểm của công nghiệp? Ngành CN có những đặc điểm gì khác với NN?
2.Hãy chứng minh vai trò chủ đạo của ngành công nghiệp trong nền kinh tế quốc dân ?
1 - Công nghiệp nặng là ?
a Các ngành sản xuất sản phẩm tiêu dùng trực tiếp b Các ngành khai thác mỏ
c Các ngành sản xuất tư liệu sản xuất d Các ngành sản xuất lương thực thực phẩm
2 - Công nghiệp dệt may là nganh sản xuất hàng tiêu dùng quang trọng của các nước đang phát triển là
vì :
a Nguồn lao động trẻ và dồi dào b Dân số đông nên thị trường tiêu thụ rộng lớn
c Vùng trồng bông mở rộng d Máy móc hiện đại
5.Dặn dò: Học bài và chuẩn bị bài mới: Địa lí các ngành công nghiệp.
IV Rút kinh nghiệm:
* Chú ý phần vai trò và đặc điểm của công nghiệp:
Ở các nước đang phát triển, tỉ trọng ngành CN vẫn cao do vậy phát triển công nghiệp sẽ thúc đẩy ngành CN và các ngành kinh tế khác phát triển, đảm bảo sự ổn định về KT- XH, giải quyết tốt việc làm, tăng thêm thu nhập
Trang 9
Giáo án địa lí 10
Ngày soạn: 9/1/2009 Tuần 21 Tiết PPCT: 37
Tên bài dạy:
Bài 32: ĐỊA LÍ CÁC NGÀNH CÔNG NGHIỆP
I.Mục tiêu bài học:
- HS hiểu được vai trò, cơ cấu tình hình sản xuất và phân bố của ngành năng lượng: khai thác than, dầu và công nghiệp điện lực
- HS hiểu được vai trò, tình hình sản xuất và phân bố của ngành luyện kim
- Xác định trên bản đồ những khu vực phân bố chủ yếu của dầu mỏ, những nước khai thác than, sản xuất nhiều điện, thép trên thế giới
- Rèn luyện kĩ năng nhận xét biểu đồ cơ cấu sử dụng năng lượng thế giới
- Nhận thức được tầm quan trọng của ngành năng lượng và luyện kim trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá
II Thiết bị dạy học:
Bản đồ thế giới, các bản đồ SGK, các tranh ảnh trong SGK
III Tiến trình dạy học:
1 Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số và vệ sinh
2 Kiểm tra bài cũ:
Nêu vai trò, đặc điểm của ngành công nghiệp? Các nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố công nghiêp?
Nhân tố nào đóng vai trò quan trọng nhất?
3 Giảng bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về vai trò của ngành công
nghiệp năng lượng
Bước 1: GV đặt câu hỏi cho cả lớp
? Theo em, ngành CN có vai trò như thế nào trong
nền kinh tế quốc dân?
Bước 2:
Cho HS nghiên cứu và gọi một cá nhân trả lời ,bổ
sung.GV chuẩn kiến thức
GV giải thích thêm:
=>CN năng lượng có vai trò hết sức quan trọng đối
với các ngành kinh tế, đặc biệt đối với công nghiệp
Trong quá trình công nghiệp hoá của một nước, ngành
năng lượng bao giờ cũng là “ngành đi trước một
Trang 10Giáo án địa lí 10
Hoạt động 2: Tìm hiểu cơ cấu, tình hình sản xuất và
phân bố của công nghiệp năng lượng
Bước 1: GV đặt câu hỏi
?Ngành công nghiệp năng lượng bao gồm những
ngành nào? Vai trò và tình hình sản xuất của
ngành đó?
Bước 2:
Gọi HS trả lời và bổ sung GV chuẩn kiến thức
GV giải thích thêm:
a Khai thác than xuất hiện rất sớm, đã từ lâu trong cơ
cấu năng lượng thế giới, than được coi là nguồn năng
lượng cơ bản Than được sử dụng làm nhiên liệu trong
các nhà máy nhiệt điện, than được cốc hoá là nguyên
liệu cho các ngành luyện kim đen và là nguyên liệu
quí của ngành hoá chất
Liên hệ Việt Nam: trữ lượng 6,6 tỉ tấn( Quảng Ninh
chiếm hơn 90% trữ lượng).
GV giải thích thêm:
b Dầu mỏ được coi là “ vàng đen” của nhiều quốc gia
vì nó có khả năng sinh nhiệt lớn, tiện sử dụng và vận
chuyển…Sự xuất hiện của động cơ đốt trong và ngành
công nghiệp hoá dầu làm cho CN dầu mỏ ngày càng
phát triển nhanh
=> Việt Nam: trữ lượng khoảng 5- 6 tỉ tấn, tập trung
chủ yếu ở thềm lục địa phía Nam.
2.Cơ cấu, tình hình sản xuất và phân bố
Gồm khai thác than, khai thác dầu và công nghiệp điện lực
- Làm nguyên liệu cho CN hoá dầu
- Làm nhiên liệu vận hành máy móc
- Sản lượng khai thác dầu mỏ của thế giới là 3,9 tỉ tấn/ năm
- 80% sản lượng tập trung ở Trung Đông, Bắc Phi, Đông Nam Á
Trang 11Giáo án địa lí 10
?Dựa vào hình 32.3, nhận xét sự phân bố dầu mỏ
và các nuớc khai thác nhiều dầu mỏ?
=> Việt Nam: sản lượng điện nước ta tăng nhanh
cùng với việc đưa nhiều nhà máy nhiệt điện, thuỷ điên
mới
( Phả Lại, Hoà Bình, Trị An, Yaly…)
?Nhận xét sự phân bố sản lượng điện năng thế giới
+ Nội dung thảo luận:
Nhóm 1: tìm hiểu về ngành luyện kim đen
Nhóm 2: tìm hiểu về ngành luyện kim màu
Bước 2:
+HS tiến hành thảo luận để đưa ra ý kiến
+ đại diện của nhóm lên báo cáo và các nhóm
CN luyện kim màu Vai trò
Đặc điểm
kinh tế kĩ
thuật
Phân bố
c Công nghiệp điện lực:
- Các loại hình sản xuất điện: thuỷ điện, điện tua bin khí, điện nguyên tử…
- Sản lượng điện thế giới là 15.000 tỉ kWh, trong đó nhiệt điện chiếm 64%, thuỷ điện chiếm 18%
- Những nước có sản lượng điện cao: HoaKì( 25% thế giới), Trung Quốc, Nhật Bản, LB Nga…
Trang 12Giáo án địa lí 10
CN luyện kim đen CN luyện kim màu
1.Vai trò
- Hầu như tất cả các ngành kinh tế đều sử dụng sản phẩm của ngành luyện kim đen
- Là cơ sở phát triển CN chế tạo máy, sản xuất công cụ lao động
- Sử dụng nguyên liệu tạo ra sản phẩm tiêu dùng
- Cung cấp vật liệu cho xây dựng
- Cung cấp nguyên liệu cho
CN chế tạo máy, chế tạo ô
tô, máy bay…
- Phúc vụ công nghiệp hoá học, các ngành kinh tế quốc dân khác
- Kim loại màu quí hiếm phục vụ cho CN điện tử, năng lượng nguyên tử…
2 Đặc điểm kinh tế,
kĩ thuật.
- Sử dụng khối lượng lớnnguyên, nhiên liệu và các chất trợ dung
- Đòi hỏi qui trình công nghệ phức tạp:
Quặng sắt và than cốc
=> nấu thành gang trong
lò cao => từ gang luyện thành thép => cán thép thành thỏi( dát thành tấm)
- Phải sử dụng các biện pháp tổng hợp nhằm rút tối
đa các nguyên tố có trong quặng
- Nước SX là những nước
CN phát triển
- Các nước đang phát triển
có kim loại màu nhưng chỉ
là nơi cung cấp quặng: Braxin, Giamaica…
4.Củng cố: Công nghiệp năng lượng có vai trò như thế nào? Cho ví dụ?
5 Dặn dò: Học bài và chuẩn bị bài mới: Địa lí các ngành công nghiệp( tt).
IV Rút kinh nghiệm:
Trang 13Giáo án địa lí 10
Ngày soạn : 26- 1- 2009 Tuần 22
Tiết PPCT : 38
Tên bài dạy: ĐỊA LÍ NGÀNH CÔNG NGHIỆP ( Tiết 2)
I - MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học học sinh cần nắm
- Biết được vai trò, đặc điểm sản xuất và phan bố của ngành công nghiệp cơ khí, điện tử - tin học và ngành công nghiệp sản xuất hoá chất.
- Hiểu được vai trò của công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng nói chung, công nghiệp dệt, may nói riêng, công nghiệp thực phẩm cũng như đặc điểm phân bố của chúng.
- Phân biệt được các phân ngành của các ngành công nghiệp trên.
- Biết phan tích và nhận xét lược đò sản xuất ôtô và máy thu hình.
Hoạt động 1 : Tìm hiểu các ngành công nghiệp
cơ khí, điện tử - tin học, hoá chất.
Bước 1:
GV chia lớp thành 6 nhóm thảo luận tìm hiểu
về vai trò, cơ cấu và sự phân bố của các ngành
công nghiệp cơ khí, điện tử - tin học và công
nghiệp hoá chất.
+ Nhóm 1 , 2 : Công nghiệp cơ khí
+ Nhóm 3 , 4 : Công nghiệp điện tử - tin học
+ Nhóm 5 , 6 : Công nghiệp hoá chất
Bước 2: HS thảo luận và đại diện học sinh các
nhóm trình bày
Bước 3: GV chuẩn kiến thức và yêu cầu học
sinh thể hiện bảng kiến thức vào vở
III - Công nghiệp cơ khí:
IV - Công nghiệp điện tử - tin học:
V - Công nghiệp hoá chất
CN cơ khí CN điện tử - tin học CN hoá chất
Vai
trò
- Đóng vai trò chủ đạo trong
việc thực hiện cuộc cách
mạng kĩ thuật, cung cấp công
cụ máy móc cho các ngành
kinh tế, nâng cao năng suất
lao động Cung cấp sản phẩm
cho nhu cầu tiêu dùng, cải
thiện điều kiện sống cho con
người.
- Là thước đo trình độ phát triển kinh tế kĩ thuật của 1 nước.
- Là ngành kinh tế mũi nhọn của nhiều nước
- Là một ngành công nghiệp mũi nhọn -Tạo ra sản phẩm đa dạng, có những sản phẩm không có trong tự nhiên, có giá trị cao.
- Sản phẩm được ứng dụng rộng rải trong sản xuất và đời sống.
- Tận dụng phế liệu, vừa tiết kiệm vừa tránh ô nhiễm môi trường.
.
Trang 14Giáo án địa lí 10
Cơ
cấu
- Cơ khí thiết bị toàn bộ.
- Cơ khí máy công cụ.
- Hoá chất tông hợp hữu cơ
- Hoá dầu: xăng, dầu hoả, dược phẩm thơm
Phân
bố - Các nước phát triển đi đầucả về trình độ và công nghệ.
- Các nước đang phát triển
chủ yếu chỉ sửa chữa, lắp ráp
- Đứng đầu là Hoa
Kì, Nhật Bản, EU - Các nước phát triển sẽ phát triên đầy đủcác ngành
- Các nước đang phát triển chủ yếu là hoá chất cơ bản, chất dẻo
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
Hoạt động 2: Tìm hiểu công nghiệp sản xuất hàng
tiêu dùng và công nghiệp thực phẩm
Bước 1: GV đặt câu hỏi:
?Công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng có vai trò
như thế nào?
Bước 2: HS trả lời và bổ sung GV chuẩn kiến thức.
GV giải thích thêm:
- Phát triển CN hàng tiêu dùng chủ yếu dựa vào nguồn
lao động dồi dào, thị trường tiêu thụ và nguồn nguyên
liệu Hơn nữa, ngành này có thể phát huy khả năng
của mọi ngành kinh tế khác với nhiều hình thức, quy
mô, công nghệ thích hợp.
-Ngành dệt may sử dụng nhiều lao động (nữ) với
những đức tính cần cù, khéo tay Ít gây ô nhiễm môi
trường, sử dụng nước vừa phải, vốn đầu tư không lớn.
=>Việt Nam: Ngành CN dệt may là một trong những
ngành trọng điểm.
- Nguyên liệu chủ yếu của CN thực phẩm là sản phẩm
của trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt thuỷ hải sản.Vì vậy
nó thúc đẩy ngành NN phát triển. > Xuất khẩu, tích
luỹ vốn, cải thiện đời sống
VI.Công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng
- Đa dạng, phong phú nhiều ngành, phục vụ mọi tầng lớp nhân dân.
- Các ngành chính: dệt may, giày da, sành sứ, thuỷ tinh Trong đó ngành dệt may là chủ đạo.
- Các nước có ngành dệt may phát triển: Trung Quốc, Ấn Độ, Hoa Kì, Nhật Bản…
- Chế biến các sản phẩm từ chăn nuôi
- Chế biến thuỷ hải sản.
Trang 15Giáo án địa lí 10
4 Củng cố:
1.Nêu vai trò của ngành công nghiệp cơ khí, điện tử - tin học, hoá chất và CN nhẹ?
2 Củng cố bảng kiến thức tóm tắt về công nghiệp thực phẩm.
Muối, nước mắm Thuỷ, hải sản sáy khô Đông lạnh
5 Dặn dò : Về nhà học bài cũ, chuẩn bị bài mới
IV Rút kinh nghiệm:
Trang 16CỦA TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP
I - MỤC TIÊU BÀI HỌC : Sau bài học học sinh cần nắm
- Phân biệt được một số hình thức chủ yếu của tổ chức lãnh thổ công nghiệp( TCLTCN )
- Biết được quá trình phát triển từ thấp lên cao của các hình thức này
- Nhân biết được những đặc điểm chính của TCLTCN
II - THIẾT BỊ DẠY HỌC :
- Sơ đồ các hình thức TCLTCN chủ yếu phóng to theo SGK
- Các tranh ảnh về các hình thức TCSX trên thế giới
III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 - Ổn định lớp.
2 - Kiểm tra bài cũ : Trình bày vai trò và đặc điểm của ngành công nghiệp hoá chất và ngành CN chế biến thực phẩm ?
3- Bài mới :
Mở bài: Cũng thương tự như trong hoạt động sản xuất nông nghiệp, trong sản xuất công nghiệp cũng
có sự phân công tổ chức sản xuất nhằm đạt hiệu quả cao nhất về kinh tế -xã hội và môi trường Cáchình thức TCLTCN này được hình thành trên cơ sở điều kiện tự nhiên và kinh tế đặc thù của từng lãnhthổ nên có sự khác biệt giữa các nơi Chúng ta đi vào phần thứ nhất : Vai trò của tổ chức lãnh thổ côngnghiệp
Hoạt động 1:Tìm hiểu vai trò của các hình
tế xã hội tạo điều kiện để phát triển chuyên
môn hoá, tập trung hoá và liên hợp hoá đảm bảo
I – Vai trò của TCLT công nghiệp:
- Tạo điều kiện sử dụng hợp lý nguồn tàinguyên thiên nhiên, vật chất và lao động nhằmđạt hiệu quả cao nhất về kinh tế- xã hội và môitrường
- Góp phần thực hiện công nghiệp hoá-hiện đạihoá đất nước
Trang 17+ Nhóm 1: Điểm công nghiệp
+ Nhóm 2 : Khu công nghiệp tập trung
+ Nhóm 3 : Trung tâm công nghiệp
1 Điểm công nghiệp: Gồm các xí nghiệp phân
bố lẻ tẻ, cùng sử dụng cơ sở hạ tầng với khu
dân cư, ở nơi có điều kiện phát triển Điểm
công nghiệp là hạt nhân để hình thành cụm
công nghiệp hay khu công nghiệp
GV: Hãy cho 1 ví dụ cụ thể về điểm công
nghiệp ở địa phương?
Vd: Các điểm chế biến chè ở Bàu Cạn, Biển
Hồ Các điểm chế biến cà phê, Cao su
II - Một số hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp:
1 - Điểm công nghiệp :
* Khái niệm : Là hình thức tổ chức sản xuất đơn
giản nhất trong đó có 1,2,3 xí nghiệp được phân
bố ở những nơi có nguồn nguyên liệu, nhiên liệuvới chức năng khai thác hay sơ chế nguyên liệuhoặc ở những điểm dân cư nằm trong vùngnguyên liệu nông – lâm – ngư nghiệp
* Đặc điểm : gồm nhiều xí nghiệp phân bố lẻ tẻ.
Giữa các xí nghiệp ít hoặc không có mối liên hệtrong sản xuất
- Có sự phân công lao động về mặt địa lí, các xínghiệp độc lập về kinh tế, có công nghệ sảnphẩm hoàn chỉnh
* Quy mô : Từ vài chục đến vài trăm ha, hàng
ngàn công nhân( tuỳ thuộc vào tính chất của từng
xí nghiệp)
2 – Khu công nghiệp tập trung:
Trang 18Giáo án địa lí 10
GV giải thích thêm:
2 Khu công nghiệp: là loại hình TCLT CN
mới được hình thành và phát triển ở các nước
Tư Bản vào cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX
Các nước TB muốn thông qua việc xây dựng
các khu CN để tăng cường xuất khẩu hàng hoá
ra nước ngoài, tăng khả năng cạnh tranh trên
thị trường thế giới, khai thác triệt để các nguồn
tài nguyên, lao động
- Việt Nam: việc xây dựng các khu công
nghiệp, khu chế xuất có ý nghĩa đặc biệt quang
trọng trong quá trình công nghiệp hoá hiện đại
hoá đất nước Đến tháng 7 -2007 cả nước có
trên 68 khu công nghiệp và 4 khu chế xuất, 1
khu công nghệ cao với toonrgvốn đầu tư lên
trên 41.000 tỉ đồng
* Khái niệm : Là khu vực đất đai có ranh giới
nhất định, có kết cấu hạ tầng tương đối tốt và cókhả năng cạnh tranh trên thị trường thế giới
* Đặc điểm: Nằm ở khu vực có vị trí địa lí thuận
lợi( gần sân bay, bến cảng, đường sắt, đườngquốc lộ) và nơi ít có dân cư sinh sống
- Tập trung nhiều các xí nghiệp công nghiệp, có
sự hợp tác sản xuất cao
- Chi phí sản xuất thấp( nhân công, nguyên liệu,vận tải )
- Dịch vụ trọn gói
- Môi trường chính trị và luật pháp ổn định
* Quy mô : Từ 50ha đến vài trăm ha
- Đến tháng 7 – 2002 cả nước có68 khu côngnghiệp, 4 khu chế xuất và 1 khu công nghệ cao
3 – Trung tâm công nghiệp:
* Khái niệm: Là hình thức tổ chức công nghiệp
ở trình độ cao, là khu vực tập trung công nghiệpgắn với đô thị vừa và lớn
* Đặc điểm:
- Có các xí nghiệp nòng c
- Các xí nghiệp dựa trên thế mạnh về tài nghiênthiên nhiên, nguồn lao động và vị trí địa lí thuậnlợi
* Quy mô: Gồm các khu công nghiệp và nhiều xí
nghiệp có liên quan chặc chẽ về sản xuất, kĩthuật kinh tế và quy trình công nghệ
VD : Trung tâm công nghiệp TP HCM, HảiPhòng, Hà Nội
GV giải thích thêm:
3 Trung tâm công nghiệp : Bao gồm các khu
