GIÁO ÁN ĐỊA LÍ LỚP 6.bai19

- HS, nắm được các những đặc điểm, tính chất cơ bản về khí áp và gió trên Trái Đất.. - Nắm được hệ thống các loại gió hoạt động thường xuyên trên Trái Đất, đặc biệt là gió Tín phong, gió

GIÁO ÁN ĐỊA LÍ LỚP 6

SV: ĐÀO THỊ HUYỀN

BÀI 19: KHÍ ÁP VÀ GIÓ TRÊN MẶT ĐẤT ( 1Tiết)

I MỤC TIÊU

Sau bài học , HS cần:

1 Kiến thức

- HS cần phải hiểu được tất cả các khái niệm về khí áp và gió

- HS, nắm được các những đặc điểm, tính chất cơ bản về khí áp và gió trên Trái Đất

- Sự phân hóa khí áp và gió trên Trái Đất Phân biệt giữa các loại khí

áp và gió với nhau

- Nắm được hệ thống các loại gió hoạt động thường xuyên trên Trái Đất, đặc biệt là gió Tín phong, gió Tây ôn đới và các vòng hoàn lưu khí quyển

2 Kĩ năng

- Quan sát, đọc, giải thích, phân tích bản đồ, lược đồ để nhận biết được những tính chất, đặc điểm, hướng, sự phân hóa của khí áp và gió trên Trái Đất

- Kỹ năng làm việc nhóm, thuyết trình, kỹ năng tổng hợp kiến thức,

kỹ năng làm việc độc lập với SGK

3 Thái độ

- GV, nghiêm túc, mẫu mực sư phạm

- HS, nghiêm túc, tôn trọng GV, say sưa học bài, hăng hái giơ tay phát biểu xây dựng bài

II CHUẨN BỊ

1 GIÁO VIÊN

- Bản đồ giáo khoa treo tường ‘Các đai khí áp trên TĐ, Các loại gió

và các hoàn lưu khí quyển

- H50, H51 SGK phóng to

- Hình ảnh, mô hình về các dụng cụ đo khí áp, tranh ảnh về một số trạm khí áp

- Video về sự di chuyển, hình thành khí áp và gió, ảnh hưởng của nó đối với con người.( nếu có)

- Phiếu học tập và phiếu bài tập

- Máy chiếu, loa, máy tính.

2 Học sinh

- Học bài cũ

- Chuẩn bị bài mới trước khi tới lớp

III PHƯƠNG PHÁP DẠY – HỌC CHỦ YẾU

- Thuyết trình, đàm thoại gợi mở

- Quan sát- Động não, huy động mọi giác quan tham gia vào quá trình dạy- học

- Thảo luận nhóm, làm việc các nhân

IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG

1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút)

2 Vào bài mới ( Kiểm tra bài cũ có thể lồng vào trong quá trình giảng bài)

- Thời tiết là gì? Khí hậu là gì? Thời tiết khác khí hậu ở điểm gì?

- Sự thay đổi nhiệt độ được biểu hiện như thế nào? Nguyên nhân dẫn đến sự thay đổi nhiệt độ không khí?

Hoạt động của GV và HS Nội dung nghi bảng

HĐ1: CẢ

LỚP/NHÓ

M

BƯỚC 1.CH: Nhắc lại chiều dày

khí quyển là bao nhiêu? TL:

60.000km -Không khí tập trung sát mặt đất ở

độ cao 16km

GV: - Bề dày khí quyển ( 90%) không khí tạo thành sức ép lớn đối với bề mặt đất, sức ép đó gọi là khí áp

– GV yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi:

-Khí áp là gì? Người ta thường sử dụng dụng cụ đo nào để đo khí áp?

 HS trả lời, bổng sung, GV nhận xét, chốt ý

( Khí áp trung bình bằng

Bài 19: KHÍ ÁP VÀ GIÓ TRÊN

TRÁI ĐẤT

1 Khí áp – các đai khí áp trên Trái Đất

a Khí áp

 - Khí áp là sức ép rất lớn của không khí lên bề mặt Trái Đất

-Dụng cụ dùng để đo khí áp: khí

áp kế

HĐ2 :

NHÓM

760mmHg, đơn vị: atmotphe)

BƯỚC 2 GV mở rộng giới thiệu

thêm về cách thức đo khí áp bằng khí áp kế ( Khí áp trung bình chuẩn

= 760mmHg) -GV thuyết trình: Trên Trái Đất khí

áp được phân bố trên bề mặt Trái Đất thành các đai khí áp từ vĩ độ cao xuống vĩ độ thấp, từ xích đạo

về cực

B ƯỚC 3 GV: Yêu cầu học sinh

đọc phần b mục 1 và quan sát H50, cho biết:

-Trên bề mặt Trái Đất có bao nhiêu đai khí áp?

-Đai khí áp thấp nằm ở những vĩ độ nào?

- Đai khí áp cao nằm ở những vĩ độ nào?

=> HS trả lời, nhận xét, bổ sung,

GV chốt ý, ghi bảng

( Có ba đai khí áp: đai khí áp xích đạo, đai khí áp ở khoảng 60ᴼ vĩ Bắc

và Nam) GV: ( Đối với lớp khá giỏi GV nên giải thích thêm về nguyên nhân việc hình thành các đai khí áp cao và đai khí áp thấp)

BƯỚC 4 GV : Theo em VN nằm

trong đai khí áp nào?

 HS trả lời, GV nhận xét trả lời chốt ý

BƯỚC 1 GV: Yêu cầu học sinh

đọc SGK và cho biết:

-Gió được hình thành như thế nào?

Gió là gì?

=> HS trả lời, bổ sung, GV nhận xét, chốt ý ghi bảng

b Các đai khí áp trên bề

mặt Trái Đất ( H50- SGK)

2 Gió và các hoàn lưu khí quyển

a Khái niệm

-Gío là sự chuyển động của không khí từ nơi khí áp cao về nơi khí áp

HĐ3 :

NHÓM

( Nguên nhân sing ra gió là: có sự chênh lệch khí áp cao và khí áp thấp hoạt động giữa hai vùng tạo ra)

BƯỚC 2 GV hỏi thêm: Sự chêch

lệch hai khí áp cao và khí áp thấp càng lớn thì gió càng mạnh hay càng yếu?

 HS trả lời, GV nhận xét, chốt ý

( Độ chênh lệch áp suất không khí giữa hai vùng càng lớn thì dòng không khí càng mạnh, nên gió càng

to Ngược lại, khi áp suất không khí hai vùng bằng nhau thì không sinh

ra gió

BƯỚC 3 GV: Khi sự chuyển động

của không khí giữa các đai khí áp thành hệ thống gió thổi vòng tròn thì có hiện tượng gì xảy ra?

 HS trả lời, GV nhận xét, chốt ý

( Là sự chuyển động không khí giữa các đai khí áp cao và đai khí áp thấp, tạo thành hệ thống gió thổi theo vòng tròn gọi là hoàn lưu khí quyển

BƯỚC 1.GV: Yêu cầu học sinh

H51- SGK, cho biết:

-Ở hai bên xích đạo, loại gió thổi một chiều quanh năm từ khoảng vĩ

độ 30ᴼ Bắc và Nam về xích đạo là loại gió gì?

-Từ các vĩ độ 30ᴼ Bắc và Nam loại gió nào thổi quanh năm lên khoảnh

vĩ độ 60ᴼ Bắc và Nam là loại gió gì?

=> HS trả lời, nhận xét, bổ sung,

GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng

( Gió Tín phong và gió Tây ôn đới

thấp

b Các loại gió

-Gió Tín phong : là loại gió thổi từ đai áp cao về đai áp thấp xích đạo

-Gió Tây ôn đới: là gió thổi từ đai

áp cao chí tuyến đến đai áp thấp

từ khoảng vĩ độ 60ᴼ

là loại gió thường xuyên thổi trên

mặt đất tạo thành hai hoàn lưu khí

quyển quan trọng nhất trên Trái Đất

)

BƯỚC 2.-GV: Tại sao hai loại gió

Tín phong và gió Tây ôn đới không

thổi theo hướng kinh tuyến mà lại

có hướng hơi chếch sang phai ở nửa

bán cầu Bắc, hơi cgeesch sang trái

ở nửa bán cầu Nam?

( Do sự vận động tự quay của Trái

Đất )

-GV: Dựa vào kiến thức đã học em

hãy giải thích:

-Vì sao gió Tín phong lại thổi từ vĩ

độ 30ᴼ Bắc và Nam về xích đạo?

-Vì sao gió Tây ôn đới lại thổi từ

khoảng vĩ độ 30ᴼ Bắc và Nam lên

khoảng vĩ độ 60ᴼ Bắc và Nam?

=> HS trả lời

GV: - Giải

thích-3 Củng cố/ Bài tập về nhà

a Mô tả sự phân bố các đai khí áp trên Trái Đất

b Mô tả sự phân bố các loại gió Tín phong và gió Tây ôn đới hoạt động trên Trái Đất

4 Dặn dò

- Về nhà học bài và làm bài tập cuối bài

- Xem trước bài 20, trả lời câu hỏi trong bài