Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 32 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
32
Dung lượng
274,5 KB
Nội dung
Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần28Giáo ¸n Tuần28 tháng năm 2009 Toán : 100 000 Thứ ngày SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI I.Mục tiêu: - Biết so sánh số phạm vi 100 000 - Biết tìm số lớn nhất, số bé nhóm số mà số số có chữ số - H làm BT 1,2,3,4a Nếu thg, HD làm Bt lại - GD H tính xác, II.Chuẩn bò : GV Bảng phụ – HS Bảng III.Hoạt động dạy học N dung – T gian Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Kiểm tra Gọi Hs lên bảng H1: Giải bài cũ: 3-5’ Nhận xét ghi điểm HS2: Giải Lớp nhận xét HĐ2: Hình *PP: Vấn đáp thực hành thành kiến HT: Cá nhân lớp thức Hướng dẫn HS nhận biết - Theo dõi điền 13-14’ dấu hiệu cách so sánh dấu “ < ”, sau hai số phạm vi 100000 giải thích theo nhiều a) So sánh hai số có số cách khác ví chữ số khác dụ: - GV viết lên bảng: + Vì 99999 thêm 99999 100000 yêu 100000, cầu HS điền dấu thích hợp 99999 ứng với vạch (>, ,, 76199 chữ số - GV viết lên bảng: số - HS nêu ý kiến 76200 với số 76199, yêu - HS nêu, HS cầu HS nêu cách so sánh khác nhận xét bổ - Vì em điền vậy? sung - so sánh số có - HS suy nghó trả lời bốn chữ số với nhau, so sánh nào? - GV khẳng đònh: Với số có năm chữ số, so sánh Dựa vào cách so Điền dấu >,,,,,,,,