1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

ĐỀ CƯƠNG môn học KINH tế học VI mô (NÂNG CAO)

5 253 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 37,05 KB

Nội dung

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP.HCM KHOA KINH TẾ QUỐC TẾ -ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC: KINH TẾ HỌC VI (NÂNG CAO) [Tên tiếng Anh: MICROECONOMICS; Mã số mơn học:] [Ngành đào tạo: Tài chình ngân hàng; Trình độ đào tạo: Cao học] Thơng tin chung mơn học Số tín chỉ: • Lý thuyết : • Bài tập : 0,5 • Thực hành : 0,5 Điều kiện tham gia môn học Môn học tiên Các yêu cầu khác Kinh tế vi Kỹ đọc hiểu tiếng Anh Kỹ làm việc nhóm Kỹ tìm liệu Kỹ tự nghiên cứu tả môn học Kinh tế học môn học nghiên cứu hành vi tác nhân kinh tế điều kiện nguồn lực khan Kinh tế vi phần kinh tế học nghiên cứu hành vi tiêu dùng hộ gia đình, hành vi sản xuất doanh nghiệp thị trường Kinh tế vi cung cấp khung phân tích để hiểu cách thức vận hành thị trường bao gồm: tiến trình định để doanh nghiệp đạt đến sản lượng tối đa hóa lợi nhuận; người tiêu dùng đạt đến tối đa hóa hữu dụng; tương tác doanh nghiệp, người tiêu dùng phủ thị trường Mục tiêu môn học Môn học cung cấp cho học viên khái niệm công cụ phân tích kinh tế vi mơ; hiểu chất vấn đề kinh tế diễn sống; nâng cao tư phản biện phân tích sách, phân tích tình kinh tế thực Cụ thể hơn, hồn tất mơn học, học viên nắm vững: (i) cách thức can thiệp phủ kinh tế thị trường; (ii) chiến lược định giá doanh nghiệp thị trường độc quyền túy; (iii) Cchiến lược cạnh tranh doanh nghiệp thị trường độc quyền nhóm; (iv) thất bại thị trường thông qua thông tin bất cân xứng, ngoaị tác hàng hóa cơng với biện pháp phủ nhằm điều chỉnh thất bại này; (v) hành vi tác nhân kinh tế thị trường yếu tố sản xuất Tài liệu phục vụ môn học [1] Rubinfeld, D L., & Pindyck, R S (1999), Kinh tế học vi mô, Nhà xuất Thống kê (Trường Đại học Kinh tế Quốc dân dịch) [2] Rubinfeld, D L., & Pindyck, R S (2013) Microeconomics 8th edn Prentice Hall Giáo [4] Cao Thúy Xiêm, Nguyễn Thị Kim Chi, Hồng Thanh Tuyền (2012), trình Kinh tế học vi mô: Lý thuyết - tập - thực hành, Nhà xuất Tài chính [1], [3] SV tiếp cận tài liệu Thư viện [2] Giảng viên gửi sách điện tử cho học viên (học viên sử dụng cho việc học không sử dụng vào mục đích khác để thể tơn trọng quyền) - Tài liệu kèm giáo trình chính: http://www.pearsonhighered.com/educator/product/Microeconomics/9780132857 123.page#resources - Các tài liệu kho học liệu mở chương trình Fulbright: Các loại http://www.fetp.edu.vn/vn/mpp5/hoc-ky-thu-2012/kinh-te-hoc-vi-mo-danh-chohọc liệu khác chinh-sach-cong/ - Các báo, tạp chí ngồi nước có liên quan đến nội dung học tập - Các tài liệu khác giảng viên cung cấp theo chuyên đề nghiên cứu trình giảng học sinh tự tìm kiếm việc rèn luyện kỹ tự học tìm kiếm tài liệu Kế hoạch giảng dạy chi tiết Tuần / Chương Nội dung Chương 0: Giới thiệu Thời Tài liệu lượng tiết sử dụng [1] - Giới thiệu môn học Chương 1, - Ôn tập kinh tế học: cung cầu độ co giãn, lý 2, 3, 4, 6, thuyết chi phí, lý thuyết người tiêu dùng, thị 7, 8, 9] trường [3] CHƯƠNG 1: HÀNH VI CỦA DOANH NGHIỆP TRONG THỊ TRƯỜNG CẠNH TRANH HOÀN [4] HẢO 1.1 Thặng dư sản xuất, thặng dư tiêu dùng 1.2 Can thiệp phủ vào thị trường cạnh tranh hồn hảo 1.2.1 Giá trần (trường hợp khơng cung ứng hàng hóa) 1.2.2 Giá sàn (trường hợp khơng mua hàng hóa dư thừa) Bài tập tình CHƯƠNG 1: HÀNH VI CỦA DOANH NGHIệP tiết TRONG THị TRƯỜNG CẠNH TRANH HOÀN HảO [1] Chương 1.2.3 Thuế (Specific tax) 1.2.4 Trợ cấp sản xuất (Subsidy) 1.2.5 Trợ giá (Price support) 1.2.6 Hạn ngạch sản xuất (Production quota) CHƯƠNG 2: HÀNH VI DOANH NGHIỆP tiết [1] TRONG THỊ TRƯỜNG ĐỘC QUYỀN Chương 2.1 Phân biệt giá 11 2.2 Phân biệt giá thời kỳ định giá lúc cao điểm [3] 2.3 Định giá hai lần [4] 2.4 Bán trọn gói 2.5 Quảng cáo Bài tập tình CHƯƠNG 3: HÀNH VI DOANH NGHIệP tiết [1] TRONG THỊ TRƯỜNG ĐỘC QUYỀN NHĨM Chương 3.1 Độc quyền nhóm 12 3.2 Lợi người đầu tiên- hình [3] Stackelberg [4] 3.3 Cạnh tranh giá 3.4 Tình lưỡng nan người tù 3.5 Ứng dụng tình lưỡng nan người tù vào việc định giá tập quyền 3.6 Cartel Bài tập tình CHƯƠNG LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI VÀ CHIẾN LƯỢC CẠNH TRANH tiết [1] Chương 4.1 Giới thiệu hình cạnh tranh 12, 13 4.2 Trò chơi hợp tác không hợp tác [3] 4.3 Chiến lược ưu [4] 4.4 Cân Nash 4.5 Các trò chơi lặp lại hợp tác 4.6 Các trò chơi lợi người trước 4.7 Ngăn chặn gia nhập ngành Bài tập tình CHƯƠNG 5: THỊ TRƯỜNG YẾU TỐ SẢN tiết [1] XUẤT Chương 5.1 Thị trường yếu tố sản xuất cạnh tranh 14, 15 5.2 Thị trường yếu tố sản xuất với sức mạnh độc quyền mua 5.3 Thị trường yếu tố sản xuất với sức mạnh độc quyền bán Bài tập tình CHƯƠNG 6: LỰA CHỌN TRONG ĐIỀU KIỆN tiết KHÔNG CHẮC CHẮN [1] 6.1 Rủi ro không chắn Chương 6.2 Khẩu vị rủi ro [3] 6.3 Giảm nhẹ rủi ro [4] 6.4 Một số ứng dụng CHƯƠNG NGOẠI TÁC VÀ HÀNG HỐ tiết [1] CƠNG Chương 7.1 Các ngoại tác 16, 17, 18 7.1.1 Ngoại tác tiêu cực hiệu 7.1.2 Ngoại tác tích cực hiệu 7.2 Các biện pháp can thiệp phủ nhằm đạt hiệu 7.2.1 Đánh thuế với ngoại tác tiêu cực 7.2.2 Trợ cấp với ngoại tác tích cực 7.3 Định lý Coase điều kiện ứng dụng 7.4 Những tài nguyên sở hữu chung 7.5 Hàng hố cơng cộng 7.5.1 Hai thuộc tính hàng hố cơng cộng [3] [4] 7.5.2 Hàng hố cơng cộng t khơng tuý 7.5.3 Hiện tượng “người ăn theo” 7.6 Mức cung cấp hàng hố cơng 7.6.1 Đường cầu thị trường hàng hố cơng 7.6.2 Mức cung cấp hàng hố cơng hiệu Bài tập tình Sinh viên trình bày tập lớn tiết Phương thức đánh giá môn học Thành phần Phương thức đánh giá Chuẩn đầu đánh giá A1 Đánh giá A1.1.Kiểm tra viết A1.2.Kiểm tra viết trình A1.3.Tiểu luận thuyết trình nhóm học tập A2 Đánh giá A2.1.Thi viết cuối kỳ môn học Tỷ lệ (%) 10% 10% 20% 60% Quy định môn học Kinh tế học mơn học mang tính phân tích Học viên cần nắm khái niệm học môn kinh tế học vi Để ứng dụng kiến thức học để giải vấn đề kinh tế học vi nâng caoo thực tiễn đời sống, đọc sách giáo khoa, giảng, nghiên cứu tài liệu làm tập, học viên phải đọc báo, tạp chí viết vấn đề kinh tế cố gắng ứng dụng học lớp vào vấn đề sách đặt Chính mà học viên phải hồn tất tập trước đến lớp, tích cực tham gia thảo luận giải tình đưa tình để tương tác với giảng viên, với bạn lớp để giải vấn đề Bộ môn/ Khoa phụ trách môn học : Khoa Kinh tế quốc tế KHOA DUYỆT ĐỀ CƯƠNG PHỤ TRÁCH BIÊN SOẠN TRƯỞNG KHOA PGS., TS Hạ Thị Thiều Dao PGS., TS Hạ Thị Thiều Dao XÁC NHẬN CỦA LÃNH ĐẠO TRƯỜNG ... nhóm học tập A2 Đánh giá A2.1.Thi vi t cuối kỳ môn học Tỷ lệ (%) 10% 10% 20% 60% Quy định môn học Kinh tế học môn học mang tính phân tích Học vi n cần nắm khái niệm học môn kinh tế học vi mô Để... (v) hành vi tác nhân kinh tế thị trường yếu tố sản xuất Tài liệu phục vụ môn học [1] Rubinfeld, D L., & Pindyck, R S (1999), Kinh tế học vi mô, Nhà xuất Thống kê (Trường Đại học Kinh tế Quốc dân... kiến thức học để giải vấn đề kinh tế học vi mô nâng caoo thực tiễn đời sống, đọc sách giáo khoa, giảng, nghiên cứu tài liệu làm tập, học vi n phải đọc báo, tạp chí vi t vấn đề kinh tế cố gắng

Ngày đăng: 11/12/2017, 09:49

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w