bo cau hoi mon hoa hoc lop 8

bo cau hoi mon hoa hoc lop 8 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực...

Trang 1

Trường THCS Đa Phước hội

GVBM: Phạm T Tuyết Oanh

THƯ VIỆN CÂU HỎI Môn Hóa 8 Bài 1 MỞ ĐẦU MÔN HÓA HỌC

I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời mà em cho là đúng

1/ Nhậnbiết:

Mục tiêu: Nhận biết vật thể

Câu 1 Chỉ ra dãy nào chỉ gồm toàn là vật thể tự nhiên?

A Ấm nhôm, bình thủy tinh, nồi đất sét B Xenlulozơ, kẽm, vàng

Đáp án: D

Câu 2 Chỉ ra dãy nào chỉ gồm toàn là vật thể nhân tạo?

A Ấm nhôm, bình thủy tinh, nồi đất sét B Xenlulozơ, kẽm, vàng

Đáp án: A

2/ Nhận biết:

Mục tiêu: Nhận biết chất

Câu 1 Cho dãy các cụm từ sau, dãy nào dưới đây chỉ chất?

A Bàn ghế, đường kính, vải may áo

B Muối ăn, đường kính, bột sắt, nước cất

Trang 2

Câu 1 Hãy kể tên 5 vật thể tự nhiên và 5 vật thể nhân tạo?

Đáp án:

5 vật thể tự nhiên: Cây dừa, ngọn núi, con sông, can gà

5 vật thể nhân tạo: Xe đạp, máy tính, bút, sách, đồng hồ, ngôi nhà

Câu 2 Hãy cho biết đâu là vật thể đâu là chất trong các câu sau đây:

a/ Sáng sớm, những giọt sương long lanh còn đọng trên cánh hoa

b/ chú cá bơi tung tăng trong nước

c/ Nhiều xoong nồi làm bằng nhôm vì tính nhẹ, bền và dẫn nhiệt tốt

d/ Trên bàn học của Vy có nhiều dụng cụ học tập: Sách vở, được làm từ gỗ và thước kẻ,compa, bút được làm bằng nhựa, trông rất đẹp mắt

Đáp án:

Vật thể: Cánh hoa, chú cá, xoong nồi, bàn học, sách vở, thước kẻ, compa, bút

Chất: Giọt sương, nước, nhôm, gỗ, nhựa

1/ Vận dụng thấp:

Mục tiêu: Vai trò của hóa học

Câu 2 Hãy kể những sản phẩm hóa học phục vụ trực tiếp cho việc học tập của em và bảo vệ sức khỏe của gia đình em?

Đáp án:

Những sản phẩm hóa học phục vụ trực tiếp cho việc học tập là giấy, cặp, sách, bút, thước Bảo vệ sức khỏe gia đình như thuốc chữa bệnh, thuốc bồi dưỡng sức khỏe

Trang 3

THƯ VIỆN CÂU HỎI Môn Hóa 8 Bài 2 CHẤT

1/ Thông hiểu:

Mục tiêu: Phân biệt chất tinh khiết và hỗn hợp

Câu 1 Nước sông hồ thuộc loại:

Đáp án: D

Câu 2 Kim loại thiếc có nhiệt độ nóng chảy xác định là 232 0 C Thiếc hàn nóng chảy ở khoảng 180 0 C Cho biết thiếc hàn là chất tinh khiết hay có trộn lẫn chất khác? giải thích

A Thiếc hàn là hỗn hợp thiếc và chì có nhiệt độ nóng chảy khác thiết (thấp hơn thiếcnguyên chất)

B Pha thêm chì để hỗn hợp có nhiệt độ nóng chảy thấp hơn, tiên cho việc hàn kim loạibằng thiết

C Thiết hàn là chất tinh khiết

Trang 4

Câu 5: Những nhận xét nào sau đây đúng?

A Xăng, khí nitơ, muối ăn, nước tự nhiên là hỗn hợp

B Sữa, không khí, nước chanh, trà đá là hỗn hợp

C Muối ăn, đường, khí cacbonic, nước cất là chất tinh khiết

D Dựa vào sự khác nhau về tính chất vật lý có thể tách một chất ra khỏi hỗn hợp

Đáp án: B, D

II TỰ LUẬN:

1/ Thông hiểu:

Câu 1 Chất tinh khiết và hỗn hợp có thành phần và tính chất khác nhau như thế nào?

Đáp án: Chất tinh khiết không có lẫn chất khác, có những tính chất vật lí và hóa học nhất

định Còn hỗn hợp gồm nhiều chất trộn lẫn, có tính chất vật lí và hóa học không giốngnhau

Mục tiêu: Tách chất ra khỏi hỗn hợp

Câu 2 Nêu nguyên tắc để tách riêng 1 chất ra khỏi hỗn hợp?

Khí nitơ và khí oxi là 2 thành phần chính của không khí Trong kĩ thuật, người ta có thể hạthấp nhiệt độ để hóa lỏng không khí Biết nitơ lỏng sôi ở -1960C, oxi lỏng sôi ở -1830C.làm thế nào để tách riêng được khí oxi và khí nitơ từ không khí?

Đáp án: Dựa vào sự khác nhau về tính chất vật lí có thể tách một chất ra khỏi hỗn hợp

Hạ thấp nhiệt độ để hóa lỏng kk rồi nâng nhiệt độ của kk lỏng lên - 196C nitơ lỏng sôi

Trang 5

và bay lên trước, oxi lỏng đến -183C mới sôi và bay lên  tách riêng được 2 khí).

Trang 6

THƯ VIỆN CÂU HỎI Môn Hóa 8 Bài 3 THỰC HÀNH 1: TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT, TÁCH CHẤT

b/ Rượu etylic ra khỏi nước (nhiệt độ sôi của rượu etylic là 78,30C)?

c/ Tách nước ra khỏi dầu hỏa?

c/ để tách nước ra khỏi dầu hỏa ta dùng phương pháp chiết (phễu chiết) cho hỗn hợp vàophễu, vì dầu nhẹ và không tan trong nước nên nổi lên trên thành lớp mở nhẹ khóa để nướcchảy ra vừa hết thì đóng khoá lại

Câu 2 Có 3 lọ đựng 3 chất lỏng sau: Nước tinh khiết, nước muối, nước đường.

Hãy phân biệt ba lọ trên.

Đáp án:

Lấy 3 ống nghiệm sạch, nhỏ vài giọt mỗi chất lần lượt cho vào ba ống nghiệm và đun trênngọn đèn cồn Sau một thời gian đun, ở ống nghiệm không thấy có dấu vết gì thì đó là

Trang 7

nước tinh khiết Ống nghiệm sau khi đun có vết màu trắng thì đó là muối Ống nghiệm saukhi đun có vết màu đen thì đó là nước đường

Trang 8

THƯ VIỆN CÂU HỎI Môn Hóa 8 Bài 4 NGUYÊN TỬ

Mục tiêu: Nhận biết các hạt mang điện trong nguyên tử

Câu 1: Trong nguyên tử các hạt mang điện là:

A Nơtron, electron B Proton, electron

C Proton, nơtron, electron D Proton, nơtron

Mục tiêu: Nắm đượcđặc điểm giống những nguyên tử cùng loại

Câu 3 Những nguyên tử cùng loại có cùng số hạt nào sau đây?

Trang 9

Câu 4 Vì sao nói khối lượng của hạt nhân cũng là khối lượng của nguyên tử?

A Vì khối lượng hạt nhân bằng khối lượng nguyên tử

B Vì điện tích hạt nhân bằng điện tích ở vỏ

C Vì khối lượng electron không đáng kể

D Vì khối lượng Nơtron không đáng kể

a/ Nguyên tử là gì? Trình bày cấu tạo của nguyên tử?

b/ Hãy cho biết tên, kí hiệu, điện tích của các hạt cấu tạo nên nguyên tử?

c/ Thế nào là nguyên tử cùng loại?

Đáp án:

a/ Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ và trung hòa về điện Nguyên tử gồm nhạt nhân mangđiện tích dương và vỏ tạo bởi một hay nhiều electron mang điện tích âm

b/ Proton (p, +), Nơtron (n, 0), electron (e, -)

c/ Nguyên tử cùng loại là những nguyên tử có cùng số P trong hạt nhân

Mục tiêu: Cấu tạo nguyên tử, khối lượng nguyên tử

Câu 2

a/ Vì sao nguyên tử trung hòa về điện?

b/ Vì sao nói khối lượng của hạt nhân được coi là khối lượng của nguyên tử?

Đáp án:

a/ Trong một nguyên tử số p = số e, điện tích 1 p = điện tích 1 e về giá trị tuyệt đối nhưngtrái dấu nên nguyên tử trung hòa về điện

Trang 10

b/ Vì Proton và notron có cùng khối lượng cò electron có khối lượng rất bé không đángkể.

Trang 11

THƯ VIỆN CÂU HỎI Môn Hóa 8 Bài 5 NGUYÊN TỐ HÓA HỌC

Mục tiêu: Nhận biết nguyên tố tạo nên chất

Câu 1: Khí oxi do nguyên tố oxi tạo nên; nước do 2 nguyên tố: Oxi và hidro tạo nên; tinh

bột do 3 nguyên tố: Cacbon, hodro và oxi tạo nên Nguyên tố nào cho dưới đây là nguyênliệu cấu tạo chung của các chất này?

Đáp án: D

Mục tiêu: Vận dụng tính khối lượng nguyên tử dựa vào khối lượng C

Câu 2: Nguyên tử X nặng 5,312.10-23g, đó là nguyên tử của nguyên tố hóa học nào sauđây?

Đáp án: C

Mục tiêu: Vận dụng tính khối lượng nguyên tử dựa vào khối lượng C

Câu 3 Biết nguyên tử C có khối lượng bằng 1.9926.10-23g, khối lượng của nguyên tử Allà:

A 0,885546.10-23g B 4,482675.10-23g

C 3,9846.10-23g D 0.166025.10-23g

Đáp án: B

Trang 12

Mục tiêu: Xác định sự tồn tại của nguyên tố trong các chất

Câu 3 Cho các chất: Khí oxi, nước, cacbonđioxit, muối ăn, ozon, đường kính, cát Nguyên

tố oxi tồn tại ở dạng tự do trong chất nào sau đây?

A Ozon, cacbonđioxit B Oxi, nước

a/ Các cách viết 2C, 5O, 3Ca lần lượt chỉ ý gì?

b/ Hãy dùng chữ số và KHHH diễn đạt các ý sau: Ba nguyên tử nitơ, bảy nguyên tử canxi,bốn nguyên tử natri

Đáp án:

q/ 2C: 2 nguyên tử C

5O: 5 nguyên tử O3Ca: 3 nguyên tử Ca

Mục tiêu: Xđ tên và KHHH của NTHH khi biết số p

Câu 2 Nguyên tử của nguyên tố A có 16p Hãy cho biết:

a Tên và KHHH của A

b Số e của A

c Nguyên tử A nặng gấp bao nhiêu lần nguyên tử H và O?

Đáp án: - Hs tra bảng 1 SGK tr 42:

Trang 13

a/ A là lưu huỳnh: S

b/ Số e: 16

c/ NTK của S = 32 đ.v.C

NTK của H = 1đ.v.CNTK của O = 16 đ.v.C

vậy nguyên tử S nặng gấp 2 lần nguyên tử O và nặng gấp 32 lần nguyên tử H

2/ Vận dụng cao:

Mục tiêu: Xđ tên và KHHH của NTHH khi biết NTK

Câu 2 Dựa vào bảng 1 SGK/ 42, hãy cho biết tên và kí hiệu hóa học của nguyên tố A, biết

nguyên tử A nặng gấp 4 nguyên tử Nitơ?

Đáp án: Là khối lượng của nguyên tử tính bằng đơn vị cacbon.

+ NTK của A = 4.14 = 56 đ.v.C

+ Tra bảng 1 SGK/ 42  A là nguyên tố Sắt (Fe)

Câu 3 Hợp chất của kim loại M với nhóm PO4có công thức là M3(PO4)2 PTK = 267 Tínhtoán để xác định M là nguyên tố nào?

Đáp án:

M3(PO4)2 = 267

3 M + 2 (31 + 4 16) = 267

=>M = (267 -190): 3 = 24

+ Tra bảng 1 SGK/ 42  M là nguyên tố Magie (Mg)

Mục tiêu: Xđ tên và KHHH của NTHH khi biết NTK

Câu 4 Biết ¼ nguyên tử X nặng bằng 1/3 nguyên tử Kali Xác định tên và KHHH của

nguyên tố X?

Đáp án: ¼ MX= 1/3MK= 1/3 39  MX= 1/3 x 39 x 4 = 52

X là nguyên tố Crom (Cr)

Trang 14

THƯ VIỆN CÂU HỎI Môn Hóa 8 Bài 6 ĐƠN CHẤT – HỢP CHẤT – PHÂN TỬ

Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời mà em cho là đúng:

Mục tiêu: Nhận biết đơn chất do 1 NTHH tạo nên

Câu 1: Trong các chất sau hãy cho biết dãy nào chỉ gồm toàn đơn chất?

Mục tiêu: Nhận biết hợp chất do 2 NTHH trở lên tạo nên

Câu 3: Để trở thành phân tử của hợp chất thì tối thiểu cần phải có bao nhiêu loại nguyên

tử liên kết với nhau:

A một loại nguyên tử B hai loại nguyên tử

C ba loại nguyên tử D bốn loại nguyên tử

Đáp án: B

Mục tiêu: Tính được phân tử khối của chất

Câu 4 Phân tử khối của CH4, Mg(OH)2, KCl lần lượt là:

Trang 15

Đáp án: D

Mục tiêu: Xđ được KHHH của nguyên tố khi biết PTK hợp chất chứa nguyên tố đó

Câu 8: Hợp chất gồm 2 nguyên tử X, 1 Nguyên tử nặng hơn phân tử hidro 31 lần X là

nguyên tố nào sau đây:

a/ Khí amoniac tạo nên từ 1 nguyên tử N và 3 nguyên tử H

b/ Photpho đỏ tạo nên từ 1nguyên tử P

c/ Axit clohidric tạo nên từ 1nguyên tử H và 1nguyên tử Cl

d/ Canxicacbonat tạo nên từ 1nguyên tử Ca, 1nguyên tử C và 3nguyên tử O

Đáp án:

Đơn chất: b/ PTK = 31 đvC

Hợp chất: a/ PTK =17 đvC; c/ PTK = 36,5 đvC; d/ PTK = 100 đvC

Mục tiêu: Phân biệt rõ đơn chất và hợp chất

Câu 2 So sánh sự giống và khác nhau của đơn chất và hợp chất.

Trong các chất cho dưới đây hãy chỉ ra chất nào là đơn chất, chất nào là hợp chất? (4đ)

a/ Khí lưu huỳnh dioxit tạo nên từ S và O

b/ Đồng sunfat tạo nên từ Cu, S và O

c/ Khí oxi tạo nên từ O

Trang 16

d/ Nhôm clorua tạo nên từ Al và Cl

Đáp án

Giống: Đều là chất tạo nên từ NTHH

Khác: Đơn chất: Tạo nên từ 1 NTHH: c

Hợp chất: Tạo nên từ 2 NTHH trở lên: a, b, d

Mục tiêu: Xđ được KHHH của nguyên tố khi biết PTK

Câu 3 Dựa vào bảng 1 SGK/ 42, hãy cho biết tên và kí hiệu hóa học của nguyên tố A, biết

nguyên tử A nặng gấp 2 phân tử Oxi?

Trang 17

THƯ VIỆN CÂU HỎI Môn Hóa 8 Bài 7 BÀI THỰC HÀNH 2: SỰ LAN TỎA CỦA

Câu 1 Nhỏ 1 giọt dd amoniac vào giấy quì  Giấy quì chuyển sang màu gì:

Đáp án: A

2/ Thông hiểu

Câu 1 Tại sao đặt miếng bông tẫm dung dịch amoniac ở miệng ống nghiệm làm giấy quỳ

ẩm ở đáy ống nghiệm đổi thành màu xanh?

A Nước làm quý đổi màu

B dung dịch aminiac làm quỳ đổi màu

C dung dịch amoniac lan tỏa trong môi trường không khí

D dung dịch amoniac lan tỏa trong môi trường không khí và nước

Đáp án: D

Cho biết hiện tượng xảy ra khi cho 1 ít tinh thể thước tím vào cốc nước để yên, khôngkhuấy?

A tinh thể thước tím giữ nguyên ở đáy ống nghiệm

B Tinh thể thuốc tím tan dần trong nước

C Tinh thể thuốc tím lan tỏa dần trong nước

D Nước trong cốc có độ đậm nhạt khác nhau (phần dưới đậm hơn)

Đáp án: C, D

Trang 18

II TỰ LUẬN:

Mục tiêu: Nêu hiện tượng thí nghiệm và giải thích kết quả:

Câu 1 Trình bày hiện tượng và giải thích kết quả thí ghiệm sự lan tỏa của amoniac?

Giấy quì chuyển sang màu xanh Amoniac đã lan tỏa trong không khí, tan trong nước

quì hóa xanh

Câu 2 Trình bày hiện tượng và kết quả thí nghiệm sự lan tỏa của thuốc tím?

+ Cốc 1: Toàn bộ dd nhuộm màu tím do tinh thể thuốc tím chuyển từ trạng thái rắn sanglỏng

+ Cốc 2: Những chỗ thuốc tím rơi xuống tạo thành các vết màu tím, sao đó các vết màu tím

sẽ loang dần ra xung quanh do ở trạng thái lỏng các phân tử chuyển động trượt lên nhau

khi khuấy làm cho chúng tan  màu tím của thuốc tím lan toả rộng ra.

Trang 19

THƯ VIỆN CÂU HỎI Môn Hóa 8 Bài 8 BÀI LUYỆN TẬP 1

Mục tiêu: Nhận biết đơn chất, hợp chất, chất tinh khiết và hỗn hợp qua thành phần nguyên tố

Câu 1: Khẳng định sau gồm 2 ý: “Nước cất là một hợp chất, vì nước cất tạo bởi hai

nguyên tố là hidro và oxi” Hãy chọn phương án đúng trong các phương án sau:

A Ý 1 đúng, ý 2 sai

B Ý 1 sai, ý 2 đúng

C Cả 2 ý đều đúng và ý 2 giải thích cho ý 1

D Cả 2 ý đều đúng và ý 2 không giải thích cho ý 1

E Cả 2 ý đều sai

Đáp án: D

Câu 2: Cho các chất sau:

1 Khí Nitơ do nguyên tố N tạo nên

2 Khí Cacbonic do 2 nguyên tố C và O tạo nên

3 Natri hidroxit do 3 nguyên tố Na, O và H tạo nên

4 Lưu huỳnh do nguyên tố S tạo nên

Trong những chất trên, chất nào là đơn chất? A 1; 2 B 2; 3 C 3; 4 D 1; 4

Đáp án: D

Mục tiêu: Tính nhanh PTK của chất

Câu 2: Phân tử khối của đồng (II) sunfat CaSO4, Natri oxt K2O lần lượt là:

A 140 đ.v.C, 60 đ.v.C B 140 đ.v.C ,150 đ.v.C

Trang 20

C 136 đ.v.C, 94 đvC D 160 đ.v.C, 63 đvC

Đáp án: C

Mục tiêu: Xđ KHHH của nguyên tố khi biết NTK

Câu 3: Nguyên tố X có NTK bằng 3,5 lần NTK của Oxi, nguyên tử Y nhẹ bằng ¼ nguyên

tử X Vậy X, Y lần lượt là 2 nguyên tố nào cho dưới đây?

Câu 1 Hãy so sánh phân tử khí Oxi nặng hay nhẹ hơn bao nhiêu lần so với phân tử lưu

huỳnh đioxit (SO2), phân tử khí Mêtan (CH4)

Đáp án:

Phân tử khí oxi nhẹ hơn phân tử lưu huỳnh đioxit = 32/64 = 2 ần

Phân tử khí oxi nặng hơn phân tử metan = 32/16 lần

Câu 2 Tính PTK của các chất sau: H2SO4, HNO3, Al2(SO4)3, BaCO3, Na3PO4,Ca3(PO4)2

Đáp án: 98 đvC, 63 đvC, 342 đvC, 197 đvC, 164 đvC, 310 đvC

Trang 21

Mục tiêu: Xđ được KHHH của nguyên tố khi biết PTK

Câu 2 Hai nguyên tử A liên kết với 3 nguyên tử Oxi tạo phân tử có PTK = 160 vậy A là

nguyên tố nào? (nêu tên và KHHH)

Trang 22

THƯ VIỆN CÂU HỎI Môn Hóa 8 Bài 9 CÔNG THỨC HÓA HỌC

A 2 đơn chất lưu huỳnh và oxi

B 1 nguyên tố lưu huỳnh và 2 nguyên tố oxi

C nguyên tử lưu huỳnh và nguyên tử oxi

D 1 nguyên tử lưu huỳnh và 2 nguyên tử oxi

Mục tiêu: Vận ý nghĩa của CTHH nêu những điều biết được về chất

Câu 3: Từ CTHH của hợp chất amoniac NH3ta biết được điều gì?

A Có 2 nguyên tử tạo ra chất Chất do 2 nguyên tố là N và H tạo ra , PTK = 17

B Chất do 2 nguyên tố là N và H tạo ra, PTK = 17

C Chất do 2 nguyên tố là N và H tạo ra, PTK = 17 Có 1 nguyên tử 1N, 3 nguyên tử H

Trang 23

trong 1 phân tử của chất

D PTK = 17

Đáp án: C

A Hợp chất trên do 3 nguyên tố là: Na, C, O tạo nên

B Hợp chất trên do 3 đơn chất là: Na, C, O tạo nên

Mục tiêu: Viết và đọc được CTHH của chất

Câu 1 a/ Các cách viết sau chỉ những ý gì: 5 Cu, 2 NaCl, 3 CaCO3

b/ Dùng chữ số và CTHH để diễn đạt những ý sau: Ba phân tử oxi, sáu phân tửcanxi oxit, năm phân tử đồng sunfat

Đáp án:

a/ 5 nguyên tử Cu, 2 phân tử NaCl, 3 phân tử CaCO3

b/ 3 O2,6 CaO, 5 CuSO4

Định dạng
Số trang	39
Dung lượng	320,99 KB

bo cau hoi mon hoa hoc lop 8

Vận dụng thấp: Mục tiêu: