Kết quả xếp loại sáng kiến kinh nghiệm cấp cơ sở của các đơn vị trực thuộc năm học 2011-2012

UBND TỈNH BẾN TRE SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Kết xếp loại sáng kiến kinh nghiệm cấp sở đơn vị trực thuộc năm học 2011-2012 Chuyên ngành: Toán TT Tên sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp đặt ẩn phụ để giải biện luận số nghiệm phương trình có chứa thức Một số giải pháp giúp học sinh có kỹ giải phương trình vơ tỉ Những khó khăn dạy chương ngun hàm tích phân ứng dụng Phương pháp dạy học tốn có hiệu cho học sinh lớp 11 Phương pháp giảng dạy tìm tham số đồ thị Ứng dụng Định lí Vi - ét giải toán Đại số 10 Dạy hình học khơng gian dành cho học sinh yếu Giải toán tham số m để hàm đơn điệu khoảng cho trước hàm số đạt cực trị thỏa mãn điều kiện cho trước cách dùng định lí VIÈTE Một số lưu ý tốn liên quam đến véc tơ Phương pháp giúp học sinh lớp 12 ban học tốt chương Hình học hệ tọa độ không gian 11 Vận dụng phương pháp tọa độ để giải tốn hình học khơng gian 10 Tác giả Đơn vị Xếp loại Nguyễn Thanh Bình Sương Nguyệt Anh C Đặng Văn Dũng Tán Kế C Lê Thị Thu Tán Kế C Nguyễn Thị Thanh Quyên Tán Kế C Nguyễn Thanh Hà Lê Hoàng Chiếu C Phạm Văn Bé Chín Lê Hồng Chiếu khơng đạt Võ Thị Anh Thư Lê Hoàng Chiếu C Trần Văn Dũng Lê Hoàng Chiếu C Lê Vĩnh Phúc Lê Hoàng Chiếu C Trần Yến Bình Lê Q Đơn C Nguyễn Quang Vinh Lê Quý Đôn C 12 Vận dụng phương pháp tọa độ để giải số tốn hình học không gian Hướng dẫn HS THPT tiếp cận giải 13 tốn xác suất chương trình toán lớp 11 NC 14 Số phức phương pháp tọa độ mặt phẳng 15 Một số giải pháp nâng chất lượng giảng dạy hình học lớp 12 16 Các tốn kinh điển hình học khơng gian lớp 11 17 Một vài kinh nghiệm nâng cao chất lượng mơn Tốn 18 Tích cực hố hoạt động học tập học sinh dạy – học ôn tập mơn tốn 19 Phát huy tính tích cực học sinh qua dạy hình học khơng gian 11 20 Ứng dụng máy tính Casio Vina cal vào vẽ (P): y = ax2 + bx + c 21 Chọn lọc tập phù hợp với đối tượng học sinh dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 22 Thể tích khối tròn xoay (ứng dụng tích phân) 23 Một số giải pháp giúp học sinh có kỹ giải phương trình vơ tỉ 24 Nâng cao chất lượng học sinh yếu mơn Tốn Sử dụng phương pháp đồ thị giải số toán nhằm phát triển khả tư sáng tạo học sinh 26 Sử dụng Bản đồ tư dạy học mơn tóan 25 27 Giúp học sinh trung bình yếu học tốt Đỗ Quang Trạng Huỳnh Tấn Phát C Trần Văn Nguyên Huỳnh Tấn Phát C Trần Minh Đạt Huỳnh Tấn Phát B Mai Thị Thu Trang Diệp Minh Châu C Ngô Văn Thương Diệp Minh Châu C Phan Thị Thúy Hằng Nguyễn Huệ C Lê Thanh tâm Trần Văn Kiết C Nguyễn Tâm Phục Trương Vĩnh Ký C Phạm Văn An Trương Vĩnh Ký C Trần Thị Mỹ Linh Phan Văn Trị C Lê Thanh Hưng Phan Văn Trị C Nguyễn Ngọc Minh Nguyễn Ngọc Thăng C Đoàn Thị Cẩm Vân Nguyễn Ngọc Thăng C Khưu Ngọc Thanh Nguyễn Trãi C Phạm Thị Kim Thoa Cheguevara B Nguyễn Văn Hội Ca Văn Thỉnh C phương pháp tọa độ không gian 28 Sử dụng đạo hàm để giải phương trình bất phương trình hệ phương trình chứa tham số 29 Ứng dụng máy tính bỏ túi xét dấu tam thức bậc hai 30 Phát huy tính sáng tạo cho học sinh thơng qua giải tóan nhiều cách 31 Ứng dụng phần mềm GEOSPACE dạy hình học khơng gian 32 Giúp học sinh học tập tích cực tiết học Tốn 33 Một vài biện pháp bồi dưỡng học sinh yếu Nguyễn Văn Hội Ca Văn Thỉnh C Lê Thị Liên Ca Văn Thỉnh không đạt Nguyễn Ngọc Hữu Ca Văn Thỉnh khơng đạt Nguyễn Trọng Cầu Quản Trọng Hồng C Phan Thị Kim Hạnh Nguyễn Thị Ngọc Loan Nguyễn Thị Minh Khai Nguyễn Thị Minh Khai không đạt C 34 Phân loại tốn tính thể tích khối đa diện đề thi Đại học Cao đẳng Phan Hồng Hải Lê Anh Xuân C 35 Phương pháp giúp học sinh tiếp cận giải hệ phương trình khơng mẫu mực Phan Thành Đại Lê Anh Xuân C Nguyễn Trung Dũng Lê Anh Xuân C Nguyễn Thị Hồng Châu Ngô Văn Cấn C Nguyễn Văn Chung Ngô Văn Cấn C Nguyễn Hữu Thi Ngô Văn Cấn C Nguyễn Hữu Thái Ngô Văn Cấn C Trần Văn Khiêm Ngô Văn Cấn C Lê Văn Dựng Lê Hồi Đơn C 36 Ứng dụng phần mềm Myeqtext 3.0 việc soạn giảng điện tử mơn Tốn 37 Một dố dạng tốn tổ hợp sai lầm mắc phải giải toán giải tích tổ hợp Áp dụng phương trình tham số đường thẳng 38 "tìm tọa độ điểm lập phương trình đường thẳng không gian" 39 Tăng cường hiệu tiết dạy với hỗ trợ công nghệ thơng tin 40 Rèn luyện kỹ giải tốn phép biến hình mặt phẳng 41 Những ưu điểm dạng biểu thức Horner khảo sát hàm phân thức 42 Phương pháp tính độ dài đường cao thể tích khối chóp 43 Ứng dụng đạo hàm việc tìm cực trị hàm số 44 Sử dụng máy tính bỏ túi dãy số Nguyễn Văn Tâm Lê Hồi Đơn C Bùi Cơng Thuấn Lê Hồi Đơn C Nguyễn Tịnh Giang Lê Hồi Đơn C Nguyễn Thanh Bình Trần Trường Sinh khơng đạt 47 Hệ thống lại số dạng tốn hệ phương trình đại số lớp 10 Nguyễn Văn Hận Trần Trường Sinh không đạt 48 Một số dạng tập khác phương trình lượng giác lớp 11 Trần Thị Bé Tiền Trần Trường Sinh khơng đạt Mai Hồng Nhi Trần Trường Sinh C Đỡ Văn Tư Đồn Thị Điểm khơng đạt Phạm Tuấn Đạt Đồn Thị Điểm khơng đạt Nguyễn Văn Quí Chuyên Bến Tre C Sử dụng máy tính cầm tay Casio 570ES giải số toán thi TNPT thi Đại học – tạo toán với phần mềm Mathcad Trần Thanh Liêm Chuyên Bến Tre C 54 Tổng qt hóa tốn từ số tốn cụ thể hình học lớp 10 Phan Thế Thượng Chuyên Bến Tre C 55 Hệ thức khoảng cách ứng dụng hình học phẳng với hỗ trợ Sketchpad (chuyên Dương Thị Xuân An Chun Bến Tre khơng đạt 45 Các tốn liên quan đến đường phân giác tam giác Phương pháp ơn tập phương trình mặt phẳng 46 phương trình đường thẳng cho học sinh trung bình yếu 49 Vận dụng phép phân tích lên giải tốn hình học trung học phổ thơng 50 Một số giải pháp nâng cao chất lượng mơn tốn kỳ thi tốt nghiệp THPT Cách nhận biết tránh số sai lầm thường 51 gặp tính tích phân trường Trung học phổ thơng Đồn Thị Điểm 52 Ra đề mơn Tốn với trợ giúp Maple 53 đề dùng bồi dưỡng học sinh giỏi) 56 Một số vấn đề cần quan tâm dạy học giải tập hình khơng gian 11 Võ Văn Huynh Chun Bến Tre không đạt 57 Rèn luyện tư học sinh thơng qua việc giải tốn phổ thơng Lê Thanh Hải Chuyên Bến Tre không đạt Trương Nguyệt Thúy Võ Trường Toản khơng đạt Võ Sĩ Hóa Võ Trường Toản C Nguyễn Thị Tuyết Hằng Lạc Long Quân không đạt Dương Ngọc Minh Lạc Long Quân không đạt Lê Văn Dũng Nguyễn Đình Chiểu C Đặng Văn Sĩ Nguyễn Đình Chiểu C Nguyễn Hữu Tài Nguyễn Đình Chiểu C Nguyễn Thành Liêm Nguyễn Đình Chiểu C Nguyễn Văn Ni Hermann không đạt Trần Quang Tứ TTGDTX Ba Tri C Nguyễn Văn Tâm TTGDTX Ba Tri C Phan Huyền Minh TTGDTX Bình Đại khơng đạt 58 Giải pháp nâng cao chất lượng học sinh yếu mơn Tốn rèn luyện học sinh cá biệt 59 Giảng dạy tốn hình chiếu vng góc khơng gian toạ độ 60 Một số lưu ý hướng dẫn học sinh trung bình yếu học làm thi tốt nghiệp THPT mơn tốn 61 Rèn luyện tìm giao tuyến giao điểm thiết diện cho học sinh trung bình yếu 62 Dùng cơng cụ hàm số để giải biện luận phương trình hệ phương trình 63 Một số phương pháp giải phương trình chứa thức 64 Tính đối xứng toán liên quan đến khảo sát hàm số Cách xác định điểm toán véc tơ tập 65 ứng dụng Giúp học sinh yếu toán khai thác tính máy tính bổ túi giảm bớt khó khăn giải phương trình lượng giác 67 Biện pháp phát bồi dưỡng học viên giỏi mơn tốn giáo dục thường xuyên 68 Mở rộng tư toán học thơng qua tốn 66 69 Casio fx 570es với việc giải toán 12 70 Giúp học sinh yếu học tốt mơn Tốn 71 Một số biện pháp nâng cao chát lượng học tập mơn Tốn Trung tâm GDTX Hệ thống hóa phương pháp giải số dạng 72 tập chương: ứng dụng đạo hàm để khảo sát vẽ đồ thị hàm số - giải tích 12 hệ giáo dục thường xuyên 73 Hệ thống kiến thức hình học toạ độ không gian Trần Ngọc Hiếu TTGDTX Chợ Lách không đạt Nguyễn Văn Kỷ TTGDTX Giồng Trôm không đạt Triệu Hòa Tâm TTGDTX Mỏ Cày Nam khơng đạt Phạm Hữu Tâm TTGDTX Thành phố BT không đạt Võ Mạnh Huỳnh Phan Liêm C Trà Thị Mỹ Dung Tán Kế C Nguyễn Thanh Sang Lê Hoàng Chiếu C Nguyễn Minh Trí Lê Hồng Chiếu C Trương Thành Trí Huỳnh Tấn Phát B Ma T Nhật Minh Huỳnh Tấn Phát C Trương Thị Kim Hồng Trần Văn Ơn C Phạm Gia Khoa Trần Văn Ơn C Nguyễn Anh Tuấn Trần Văn Ơn C Chuyên ngành Vật lý Sử dụng máy tính cầm tay casio 570MS 570ES để giải nhanh tập Vật lý chương động lực học chất điểm 75 Định hướng cho học sinh xây dựng kế hoạch học tập đạt hiệu 76 Sử dụng máy tính Casio để giải toán vật lý 74 77 Phương pháp giải toán cân nhiệt 78 Giải toán xoay chiều giản đồ véc tơ 79 Phương pháp giải tập cường độ điện trường tổng hợp 80 Những vấn đề gút mắc toán dao động diều hồ Vận dụng phương pháp dạy học tích cực lấy 81 người học làm trung tâm vào việc soạn giảng “ Lực hấp dẫn” 82 Ứng dụng độ lệch pha dòng điện xoay chiều 83 Ôn tập Vật lý qua tiết dạy tập 84 Ứng dụng Công nghệ thông tin giảng dạy 85 Ứng dụng Công nghệ thông tin dạy học Vật lý 86 Một số ý ôn luyện chương sóng Vật lý 12 87 Biện pháp nâng chất lượng dạy học môn Vật lý lớp 10 ban 88 Phương pháp dạy vật lý khối 10 thí nghiệm biểu diễn mở đầu 89 Đổi phương pháp dạy học môn Vật lý trường THPT 90 Chuyên đề vật lí hạt nhân Nguyễn Thị Thuý Phượng Trần Văn Ơn C Phạm Thuỳ Hương Diệp Minh Châu C Cao Minh Nhơn Diệp Minh Châu C Nguyễn Hồng Thắm Diệp Minh Châu không đạt Trần Thị Phương Thu Diệp Minh Châu C Lý Thị Thanh Thùy Nguyễn Huệ B Phan Thị Kim Thoa Nguyễn Huệ C Trần Văn Nhứt Trần Văn Kiết C Võ Hoàng Anh Trần Văn Kiết C Phạm Văn Lĩnh Trương Vĩnh Ký không đạt Phạm Văn Nghĩa Trương Vĩnh Ký không đạt Võ Văn Thanh Phương Trương Vĩnh Ký C Đinh Thị Trúc Ly Phan Văn Trị C Lê Thị Hoàng Oanh Nguyễn Ngọc Thăng C Trần Thị Thanh Trúc Nguyễn Ngọc Thăng C Gợi ý câu hỏi thảo luận cho HS soạn trước nhà 91 92 93 94 95 96 dùng máy chiếu vật thể hỡ trợ HS trình bày kết thảo luận Phương pháp giải nhanh toán khảo sát mạch điện xoay chiều thay đổi thông số mạch điện Cách xác định độ lệch pha điện áp dòng điện mạch điện xoay chiều R L C mắc nối tiếp Ứng dụng chức TABLE máy tính CASIO fx-570 PLUS để giải nhanh số tốn sóng sóng ánh sáng Vài phương pháp giúp học sinh giải tốt tốn phóng xạ Hướng dẫn phương pháp giải tập vật lý 12 97 Hướng dẫn học sinh sử dụng máy tính cầm tay để giải tốn tổng hợp hai đao động điều hòa phương tần số 98 Hướng dẫn học sinh ghi nhớ kiến thức cách lập sơ đồ khối 99 Tổ chức học sinh làm thí nghiệm hiệu học vật lý Giải toán dao động điều hòa đường tròn 100 lượng giác Kinh nghiệm giải tập vận tốc chuyển 101 động thẳng chuyển động thẳng Kết hợp phần mềm Interactive Physics với Office 102 Powerpoint day học vật lý Thủ thuật xác định nhanh pha ban đầu 103 dao động hòa Sử dụng máy tính cầm tay để giải số 104 tóan vật lý trung học phổ thông Phương pháp gải tập vật lý chương động học 105 chất điểm Sử dụng phương pháp trắc nghiệm kiểm tra 106 đánh giá kết học tập mơn vật lí cấp THPT Phương pháp phụ đạo học sinh yếu mơn Vật 107 lí lớp 10 108 Kỹ giải nhanh số dạng trắc nghiệm Vật lý 12 Hướng dẫn học sinh ôn tập thi tốt nghiệp mơn vật 109 lí 12 – Chương trình chuẩn sơ đồ tư (Mind Map) Phương pháp giải tập biên độ cức đại cực 110 tiểu giao thoa sóng Sử dụng phương pháp gọi nghiệm để giải số 111 dạng tập Vật lí 10 Đinh Vũ Nguyễn Ngọc Thăng C Lâm Minh Hoàng Nguyễn Ngọc Thăng C Huỳnh Minh Quốc Cheguevara C Đỗ Thanh Tú Cheguevara C Nguyễn Đức Truyền Cheguevara C Nguyễn Văn Đức Ca Văn Thỉnh C Nguyễn Hữu Phước Ca Văn Thỉnh C Nguyễn Thùy Dương Ca Văn Thỉnh C Lê Thị Thẩm Mỹ Quản Trọng Hồng khơng đạt Nguyễn Thị Phúc Lê Anh Xuân không đạt Bùi Văn Tròn Lê Anh Xn C Nguyễn Vũ Bình Lê Anh Xn C Đồn văn Tuấn Ngơ Văn Cấn B Bùi Thị Ngọc Tuyển Ngô Văn Cấn C 112 Một số lưu ý toán tổng hợp dao động Sử dụng máy tính Casio giải tốn Lượng tử 113 ánh sáng Giúp học sinh 12A5 hệ giải nhanh 114 tập: tìm bước sóng quang phổ vạch ngun tử Hiđrơ Phép tính “ Tổng véc tơ ”trong Vật lý bậc 115 THPT Phương pháp giải nhanh số dạng tập 116 chuyên đề hạt nhân nguyên tử Tìm nhanh ϕ dao động điều hòa thời gian chất điểm vị trí 118 Giải tốn giao thoa ánh sáng 117 Bùi Hữu Hiền Ngô Văn Cấn khơng đạt Nguyễn Nhật Trường Lê Hồi Đơn C Mai Văn Phượng Lê Hồi Đơn B Đồn Long Hải Lê Hồi Đơn B Hồ Văn Út Trần Trường Sinh C Ngô Văn Châu Trần Trường Sinh C Nguyễn Văn Tơi Đồn Thị Điểm khơng đạt Lê Duy Nhất Chuyên Bến Tre C 119 Vận dụng phương pháp nghiên cứu khoa học vào giảng dạy chủ đề chuyên sâu Vật lý lớp 11 120 Phương pháp giải nhanh số dạng toán Vật lý lớp 12 máy tính cầm tay Trần Tấn Minh Chuyên Bến Tre C 121 Dạy học chuyên đề “Khối tâm – Hệ quy chiếu khối tâm” Võ Trọng Biên Chuyên Bến Tre B 122 Nguyên lí thứ nhiệt động lực học số toán đồ thị Hồ Xuân Huy Chuyên Bến Tre C Lê Chí Hiếu Chuyên Bến Tre C Trương Thọ Lương Chuyên Bến Tre C Lê Hồng Sơn Võ Trường Toản C Võ Thị Ngọc Nga Nguyễn Đình Chiểu C 123 Chuyên đề động học chất điểm 124 Vẽ đồ thị biến thiên điều hòa phương pháp tịnh tiến Xây dựng hệ thống kiến thức dao động học để làm trắc nghiệm 126 Ứng dụng liên hệ chuyển động tròn dao động điều hòa để giải tập đại 125 lượng biến thiên điều hòa 127 Sự tương tự dao động điện dao động 128 Phương pháp giải tập tổng hợp dao động Giải nhanh tập điện xoay chiều 129 đoạn mạch mắc nối tiếp Một số giải pháp giúp học viên học tốt môn vật 130 lý 12 trung tâm GDTX Mỏ Cày Bắc Vận dụng định nghĩa chu kì bán rã chất phóng xạ giảng phụ đạo phần tập 131 định luật phóng xạ học viên lớp 12 hệ giáo dục thường xun Phương pháp giải số tốn thấu kính 132 Huỳnh Thị Mỹ Lệ Lê Thị Kim Quyên Nguyễn Đình Chiểu Nguyễn Đình Chiểu TTGDTX Châu Thành TTGDTX Mỏ Cày Bắc không đạt Nguyễn Phượng Nghiêm TTGDTX Mỏ Cày Nam C Huỳnh Hồng Ửng TTGDTX Mỏ Cày Nam C Đặng Văn Minh Phan Thanh Giản B Mai Thị Ngọc Minh Phan Liêm B Trần Thi Thơ Phan Ngọc Tòng B Lê Thị Mỹ Châu Tán Kế C Huỳnh Minh Thuấn Tán Kế B Đoàn Minh Hiếu Lê Hoàng Chiếu C Lê Thanh Thủy Lê Quý Đôn B Võ Văn Đúng Huỳnh Tấn Phát B Trần Thanh Hiền Nguyễn Thu Hồng B C khơng đạt Chun ngành Hố học Cách xác định nhanh sản phẩm phản ứng 133 dung dịch kiềm với hợp chất phốtpho lưu hùynh Thiết kế tập thực chương trình Hố 134 học 10 Phương pháp giải tập dạng oxit axit phản ứng 135 với dung dịch kiềm Phát huy tính tích cực học sinh thơng qua 136 liên hệ thực tiễn giảng Hóa học 137 Kinh nghiệm giải nhanh tập trắc nghiệm este mơn hóa học Phương pháp giải nhanh số dạng tập trắc 138 nghiệm hóa vơ cơng thức kinh nghiệm Ứng dụng phần mềm thí nghiệm ảo 139 CROCODIDE CHEMMISTRY dạy học mơn hóa 140 Phương pháp giải tốn co2 tác dụng với dung 10 Phát huy tính tích cực học sinh tập lợi dụng địa hình địa vật lớp 12 418 Một số giải pháp nâng chất lượng môn đá cầu Một số biện pháp khắc phục tư cầm vợt 419 không cách học sinh luyện tập môn cầu lơng Phát huy vai trò đạo Ban cán lớp 420 tiết học thể dục Một số kinh nghiệm huấn luyện học sinh có 421 khiếu chạy cự ly ngắn Phát huy tính tích cực học sinh rèn 422 luyện sức bền Những giải pháp để nâng cao chất lượng họp tổ 423 chuyên môn môn thể dục Sử dụng giá treo để giảng dạy số kỹ thuật 424 cầu lông đá cầu Một số biện pháp phát triển thể lực để nâng cao 425 sức khỏe cho học sinh khối 12 Một số phương pháp phát huy tính tích cực 426 học sinh luyện tập chạy bền trường THPT Phan Văn Trị Sử dụng phương tiện trực quan giảng dạy 427 môn Thể dục Những biện pháp phòng tránh sơ cứu loại 428 chấn thương luyện tập thể dục thể thao Phân nhóm hợp lý tiết dạy “Thể dục429 Chạy” Nâng cao lực tự học chất lượng môn 430 GDQP-AN Ứng dụng số tập nhằm nâng cao kỹ thuật 431 chuyền bóng cao tay thấp tay Một số phương pháp giảng dạy mơn bóng 432 chuyền cho học sinh trường THPT 433 Vận dụng tạ bóng đổ xi măng môn đẩy tạ 417 Hồ Anh Khoa Diệp Minh Châu C Nguyễn Khắc Nhu Diệp Minh Châu C Huỳnh Phúc Hảo Diệp Minh Châu C Huỳnh Minh Quốc Diệp Minh Châu B Huỳnh Trọng Hiếu Diệp Minh Châu B Phạm Văn Ta Trần Văn Kiết C Lê Phước Thọ Trương Vĩnh Ký B Nguyễn Thanh Cường Trương Vĩnh Ký B Nguyễn Văn Khoa Trương Vĩnh Ký C Nguyễn Mai Hà Phan Văn Trị C Đặng Thanh Bình Nguyễn Thị Định B Hà Đơng Trường Nguyễn Thị Định C Huỳnh Thanh Tùng Nguyễn Thị Định C Nguyễn Ngọc Hưng Nguyễn Thị Định C Trần Trí Viễn Cheguevara C Lê Hồng Quốc Hn Cheguevara khơng đạt Nguyễn Phú Văn Ca Văn Thỉnh B 28 Bước đầu vận dụng hiệu số phương 434 pháp vào giảng dạy thể dục nhịp điệu trường THPT Quản Trọng Hoàng Một số biện pháp khắc phục sai lầm 435 thường mắc việc học nhảy cao kiểu nằm nghiêng Hệ thống tập phát triển thể lực chuyên môn 436 dành cho VĐV chạy cự li ngắn lứa tuổi THPT Phương pháp nâng cao hiệu chất lượng 437 giảng dạy môn nhảy xa trường THPT Ngô Văn Cấn Phương pháp giảng dạy nâng cao thành tích môn 438 Nhảy xa cho học sinh THPT Một số biện pháp giúp em học sinh lớp 10 439 tập luyện tốt mơn Bóng đá (đá bóng lòng bàn chân) Phương pháp rèn luyện tố chất vận động-nhanh440 mạnh-bền cho học sinh THPT Phương pháp giúp học sinh thực tốt bắn 441 súng AK-CKC Hồ Quốc Trung Quản Trọng Hoàng B Lê Quốc Sự Lê Anh Xn C Huỳnh Chí Quang Vinh Ngơ Văn Cấn B Mai Văn Hòa Ngơ Văn Cấn C Bùi Văn Minh Em Đoàn Thị Điểm C Lê Văn Tùng Đoàn Thị Điểm khơng đạt Qng Trọng Minh Tùng Đồn Thị Điểm C Ngơ Văn Tân Đồn Thị Điểm C Nguyễn Thành Trung Phan Thanh Giản không đạt Nguyễn Văn Thắng Phan Ngọc Tòng C Trần Minh Trí Huỳnh Tấn Phát C Lê Tuyến Lộc Huỳnh Tấn Phát B Bồ Công Lâm Huỳnh Tấn Phát C Tạ Đoàn Hiệp Diệp Minh Châu C Chuyên ngành CNTT: 442 Quản lý phòng máy trường THPT Phương pháp xây dựng đoạn phim hoạt hình 443 ngắn minh họa cho giảng điện tử Sử dụng Hi-Class V phòng máy giảng dạy 444 tin học Phần mềm thi trắc nghiệm mạng Lan máy 445 tính Ứng dụng MS ExCel cơng tác quản lý 446 thơng tin GV 447 Tìm hiểu Virut cách phòng tránh Hướng dẫn cập nhật phần mềm diệt virut Kaspersky 29 quyền dùng thử tháng Ứng dụng CNTT quản lý tìm kiếm hồ sơ 448 tài liệu Ứng dụng Netop School hướng dẫn thực 449 hành Phương pháp gây hứng thú dễ hiểu cho HS 450 học lập trình Chương trình trúc xanh phục vụ ơn tập cuối 451 chương 452 Biện pháp giúp HS học tốt toán thuật tốn Phát huy tính chủ động tích cực HS 453 tiết ôn tập Giải pháp tiết kiệm chi phí phòng máy có 454 cố đĩa cứng Biện pháp nâng cao chất lượng thực hành tin học 455 12 Đổi kiểm tra đánh giá việc sử dụng 456 ngân hàng câu hỏi làm phương tiện kiểm tra đánh giá tổ Tin học 457 Cách thiết kế sử dụng hiệu trình chiếu Xây dựng website nhanh chóng hiệu 458 với chi phí thấp Ứng dụng Microsoft Powerponit soạn 459 giảng giảng điện tử trường THPT Giúp học sinh hứng thú học tin học qua 460 ứng dụng thực iễn Mã nguồn mở Joomla "giải pháp xây dựng 461 website cho trường học" Ứng dụng Excel 2003 nhằm nâng cao hiệu 462 thực cơng việc hành trường học 463 Tổ chức dạy tốt “ Bài tập thực hành ” 464 Ứng dụng lý thuyết đồ thị để giải toán tin 465 Một số kinh nghiệm soạn giảng điện tử Mai Phước Hải Mạc Đĩnh Chi C Phan Tấn Bình Nguyễn Huệ C Lệ Thị Tuyết Lệ Trần Văn Kiết C Trần Ngọc Du Trần Văn Kiết C Lê Thị Hạ Huyền Trần Văn Kiết C Cao Thị Phương Linh Trần Văn Kiết không đạt Phan Văn Sơn Cheguevara C Đặng Thị Lùng Cheguevara C Trần Lâm Ngân Cheguevara C Võ Trường Giang không đạt Hồ Minh Thiện (Tin học) Ca Văn Thỉnh Nguyễn Thị Minh Khai Nguyễn Thị Minh Khai Nguyễn Thị Minh Khai Phan Văn Đà Ngô Văn Cấn B Nguyễn Thị Thanh Trúc Lê Anh Xuân C Đặng Văn Hòa Nguyễn Thanh Thiên Phạm Thị Thu Hà Lê Hồi Đơn Chuyên Bến Tre Lạc Long Quân không đạt B B Nguyễn Vĩnh Khánh Trần Thanh Phong B không đạt C 30 PowerPoint Ứng dụng CNTT kiểm tra đánh giá học 466 sinh 467 Thuật toán đánh dấu Ứng dụng công nghệ thông tin quản lý thiết 468 bị trường THPT Nguyễn Đình Chiểu Nâng cao hiệu tiết dạy phần mềm 469 mô Ứng dụng phầm mềm Netsupport quản lý mạng 470 nội trung tâm GDTX tỉnh Bến Tre Huỳnh Khắc Lâm Lạc Long Quân C Nguyễn Hữu Thiện Nguyễn Đình Chiểu C Trương Hữu Dũng Nguyễn Đình Chiểu C Võ Thị Trúc Ba TTGDTX Ba Tri C Lê Thanh Duy TTGDTX tỉnh C Bùi Văn Tấn Phan Thanh Giản không đạt Nguyễn Thị Chắn Phan Thanh Giản không đạt Nguyễn Văn Hải Phan Thanh Giản C Đồng Huy Hùng Lê Hoàng Chiếu không đạt Nguyễn Thành Sang Lê Quý Đôn B Phạm Công Tâm Lê Quý Đôn B Phạm Hữu Toại Huỳnh Tấn Phát C Nguyễn Xuân Sơn Huỳnh Tấn Phát C Nguyễn Hữu Chung Huỳnh Tấn Phát B Chuyên ngành Quản lý Đổi quản lý góp phần hình thành ý thức học tập cho học sinh có học lực yếu Nâng cao chất lượng giảng dạy đội ngũ giáo 472 viên Trường THPT Phan Thanh Giản Một số giải pháp để “ Nâng cao hiệu đào tạo 473 Trường THPT giai đọan “ Vai trò người cán cơng đồn cơng đồn cơng tác vận động cơng đồn viên 474 tham gai tốt phong trào thi đua yêu nước nhà trường Những kinh nghiệm tổ chức quản lý ôn thi tốt 475 nghiệp trung học phổ thông có hiệu Các giải pháp trì nâng cao chất lượng 476 trường đạt chuẩn quốc gia Một số biện pháp triển khai thực phong trào 477 “xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” Giáo dục đạo đức HS thông qua công tác xây 478 dựng tập thể HS tự quản tốt 479 Một số biện pháp giảm tỉ lệ học sinh bỏ học 471 31 480 Biện pháp kéo giảm tỉ lệ học sinh bỏ học Một số giải pháp nâng chất lượng công tác xây 481 dựng kế hoạch hoạt động nhà trường Khảo sát thực trạng việc xây dựng số loại 482 biểu mẫu quản lý nội trường THPT Diệp Minh Châu năm học 2011-2012 Thực trạng giải pháp giáo dục đạo đức học 483 sinh trường THPT tình hình 484 Bồi dưỡng công tác dự thăm lớp Kinh nghiệm giáo dục học sinh cá biệt 485 trường THPT Phương pháp tổ chức có hiệu lớp phụ đạo 486 học sinh yếu Giáo dục đạo đức học sinh tiết sinh hoạt 487 cờ 488 Một số biện pháp trì sỉ số học sinh Một số kinh nghiệm giáo dục đạo đức học sinh 489 lớp chủ nhiệm Một số biện pháp đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh trường THPT 490 Nguyễn Trãi huyện Giồng Trôm tỉnh Bến Tre giai đoạn Kinh nghiệm nâng cao hiệu quản lý hoạt 491 động kiểm tra đánh giá học sinh giáo viên trường THPT Chê Ghê-va-ra Công tác phân lọai xếp quản lý hồ sơ lưu 492 trữ Kinh nghiệm quản lý sở vật chất kỹ thuật 493 trường THPT Ca Văn Thỉnh Kiểm tra chấn chỉnh họat động chuyên môn 494 nhằm nâng cao chất lượng hiệu đào tạo Nguyễn Thị Ánh Trần Văn Ơn B Đặng Văn Hải Diệp Minh Châu B Nguyễn Thành Phi Diệp Minh Châu C Lê Quang Vưu Mạc Đĩnh Chi B Phan Thị Hồng Cẩm Mạc Đĩnh Chi C Đỗ Văn Công Nguyễn Huệ C Nguyễn Thị Trường Lan Phan Văn Trị C Trần Thị Hoa Phan Văn Trị C Lê Thanh Danh Nguyễn Ngọc Thăng C Dương Thị Lê Nguyễn Ngọc Thăng C Lê Tấn Hiếu Nguyễn Đăng Khoa Nguyễn Văn Reo Nguyễn Trãi C Nguyễn Hữu Phước Cheguevara B Hồ Hữu Nhứt Ca Văn Thỉnh C Đòan Văn Dẫu Ca Văn Thỉnh C Đặng văn Thế Ca Văn Thỉnh C 32 Một số giải pháp đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục Trường THPT Quản Trọng Hoàng Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ 496 trường Một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt 497 trường THPT Công tác phối hợp giáo dục đạo đức bồi 498 dưỡng phát triển Đảng viên học sinh trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai Giải pháp nâng cao hiệu công tác kiểm tra 499 hoạt động sư phạm giáo viên trường THPT Một số giải pháp thực công tác xã hội hóa 500 giáo dục trường THPT Ngơ Văn Cấn đạt hiệu Đẩy mạnh công tác kiểm tra nhằm nâng 501 cao chất lượng giáo dục Các giải pháp để xây dựng trường học thân thiện 502 học sinh tích cực thơng qua rèn luyện kỹ sống cho học sinh Trường THPT Lê Hồi Đơn Kinh nghiệm kiểm tra đánh giá quản lí việc 503 kiểm tra đánh giá giáo viên tổ chuyên môn Hiệu trưởng tổ chức hoạt động bồi dưỡng giáo 504 viên trường THPT Đoàn Thị Điểm năm học 2009-2010 2010-2011 Một số biện pháp giáo dục ý thức lao động cho 505 học sinh THPT Một số biện pháp đạo hoạt động tổ chuyên 506 mơn trường Trung học phổ thơng Đồn Thị Điểm Biện pháp quản lý đổi phương pháp dạy học 507 hiệu trưởng trường THPT Võ Trường Toản 508 Tổ chức phong trào thi đua nhà trường 495 Nguyễn Thu Ba Đoàn Văn Nam Lê Thị Ngọc Thảo Quản Trọng Hoàng Nguyễn Thị Minh Khai Nguyễn Thị Minh Khai C B C Nguyễn Văn Xuyên Nguyễn Thị Minh Khai C Phạm Văn Hùng Lê Anh Xuân B Nguyễn Văn Hảo Ngô Văn Cấn C Nguyễn Thị Kim Hương Ngơ Văn Cấn B Nguyễn Văn Hiếu Lê Hồi Đơn C Phạm Thị Trinh Trần Trường Sinh C Lê Văn Dũng Đoàn Thị Điểm C Nguyễn Văn Diệu Đoàn Thị Điểm C Võ Văn Bé Hai Đoàn Thị Điểm C Huỳnh Thị Thu Hương Võ Trường Toản B Trần Thị Lệ thi Lạc Long Quân B 33 Xây dựng phong trào ứng dụng công nghệ thông tin công tác giảng dạy 510 Hiệu trưởng quản lý hoạt động tổ chun mơn Tổ chức thực có hiệu vận động “ 511 Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” trường học Nâng cao chất lượng giáo dục cách phụ đạo 512 học sinh yếu-kém Một số biện pháp đạo Giám đốc nhằm 513 nâng cao chất lượng học tập cho học viên trung tâm GDTX Bình Đại Những biện pháp nhằm kéo giảm tỉ lệ học viên 514 bỏ học Một số giải pháp tổ chức hội thi giáo viên dạy 515 giỏi cấp trường TTGDTX Chợ Lách Quản lí cơng tác chủ nhiệm trung tâm GDTX 516 Mỏ Cày Bắc Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ 517 cán giáo viên đơn vị trường học Giám đốc đạo thực đổi phương 518 pháp dạy học Trung tâm GDTX Mỏ Cày Nam Giải pháp quản lý lớp chủ nhiệm 519 509 Giám đốc phối hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh để góp phần hạn chế bỏ học giáo dục đạo 520 đức học sinh trung tâm GDTX thành phố Bến Tre Một số tượng bạo lực học đường thường xảy 521 trung tâm GDTX thành phố Bến Tre nguyên nhân biệp pháp ngăn chặn Một số giải pháp để nâng cao hiệu quản lý 522 trung tâm GDTYX tỉnh Bến Tre Nâng dần chất lượng quản lý lớp theo 523 học trung tâm GDTX tỉnh Bến Tre Dương Thị Minh Nguyệt Nguyễn Đình Chiểu C Nguyễn Ngọc Khánh Nguyễn Đình Chiểu B Trần Hoàng Mai Hermann C Thái Văn Vịnh Hermann C Huỳnh Văn Rồi TTGDTX Bình Đại C Cao Thanh Nhã TTGDTX Bình Đại C TTGDTX Chợ Lách C Duơng Văn Huân Lê Đại Từ Trương Thị Trang Mai Minh Chí Nguyễn Mai Lý TTGDTX Mỏ Cày Bắc TTGDTX Mỏ Cày Bắc TTGDTX Mỏ Cày Nam TTGDTX Mỏ Cày Nam C không đạt C C Phạm Xuân Bình TTGDTX Thành phố BT B Nguyễn Trùng Khánh TTGDTX Thành phố BT B Nguyễn Văn Hận TTGDTX tỉnh B Nguyễn Như Nhơn TTGDTX tỉnh C 34 Các biện pháp huy động xã hội hóa giáo dục 524 nhằm tăng cường công tác dạy học chăm sóc học sinh trường Ni dạy trẻ em khuyết tật Một số biện pháp đạo thực việc cấm để 525 tóc dài học sinh Hồ Thị Thu Thủy Trần Chí Thắng Trường NDTEKT B Trường NDTEKT không đạt Phan Thanh Giản B Suong Nguyệt Anh C Tán Kế C Lê Quý Đôn C Trần Văn Ơn C Diệp Minh Châu C Diệp Minh Châu B Mạc Đĩnh Chi C Nguyễn Huệ C Nguyễn Ngọc Thăng B Quản Trọng Hoàng C Nguyễn Thị Minh Khai C Ngơ Văn Cấn C Lê Hồi Đơn khơng đạt Lĩnh vực khác: Quản lí thống kê việc thu chi học phí phần Trần Thị Lan Phương mềm kế tóan MISA Mimosa 2012 Góp phần nâng cao chất lượng công tác phục vụ 527 Hồ Mai Thảo bạn đọc 528 Phương pháp dạy hoạt động lên lớp Đoàn Thị Thanh Tuyền Kinh nghiệm việc quản lý cấp phát văn 529 Bùi Thị Xuân Thiện Ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giới 530 Trần Phương Thảo thiệu sách Những quan điểm cần thiết để trì lòng u 531 Nguyễn Thị Quế Phương nghề 532 Xây dựng thư viện trường học đại Nguyễn Thị Hồng Diễm Công tác bảo quản tốt hồ sơ lưu trữ văn 533 Hà Thị Ngọc Thúy trường học Nâng cao chất lượng bạn đọc công tác quản 534 Huỳnh Thị Thu Trang lý thư viện 535 Sắp xếp-quản lý thiết bị theo môn lớp mã số Phạm Văn Minh Hiếu Ứng dụng CNTT việc phân loại tài liệu 536 Phạm Thị Liễu Cúc thư viện Trường THPT Quản Trọng Hồng Giáo dục rèn luyện tính tập thể học sinh qua 537 Trần Minh Trí buổi lao động trường Một số phương pháp giúp học sinh THPT tham 538 Nguyễn Thị Bảy gia tích cực hoạt động giáo dục hướng nghiệp Một vài biên pháp giúp học sinh sinh viên tham 539 Phan Văn Minh gia tốt Bảo hiểm y tế 526 35 540 Giáo dục kỹ sống cho học sinh sinh hoạt lớp trường Trung học phổ thông Huỳnh Thị Liên Chi Chuyên Bến Tre C 541 Biện pháp chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh THPT Lê Ngọc Yến Chuyên Bến Tre C Phạm Công Khanh TTGDTX Ba Tri C Võ Thị Nhự TTGDTX Ba Tri C Một số biện pháp để nâng cao chất lượng giáo 542 dục cho học viên học chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT Một vài biện pháp quản lý học viên giáo viên 543 chủ nhiệm Trung tâm GDTX Huyện Một số biện pháp giáo dục học viên cá biệt 544 Trung Tâm GDTX Châu Thành Công tác quản lý giảng dạy tổ trưởng tổ dạy 545 văn hoá trung tâm GDTX tuyến huyện Một số kinh nghiệm chăm sóc sức khoẻ ban 546 đầu cho học sinh trung tâm GDTX Một số kinh nghiệm công tác văn thư lưu trữ 547 đơn vị trường học Giải pháp nâng cao hiệu công tác lưu trữ hồ 548 sơ cán viên chức TT KTTH-HN tỉnh Bến Tre Một số biện pháp giúp trẻ chậm phát triển trí tuệ 549 cải thiện phát triển ngơn ngữ Một số giải pháp kích thích hứng thú học tập 550 mơn Giáo dục cơng dân Làm để thuyết phục động viên học 551 sinh hành động giảng dạy vến đề giáo dục đạo đức Công dân 10 Giáo dục an tồn giao thơng cho học sinh 552 trường THPT Tán Kế Hướng dẫn học sinh chuẩn bị trước vận dụng 553 phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy môn Giáo dục công dân cấp THPT Đặng Thị Mỹ Phượng Võ Huỳnh Xuân Nhẫn Phan Thị Yến Nhi TTGDTX Châu Thành TTGDTX Thành phố BT TTGDTX Thành phố BT C C C Nguyễn Thị Sa TTGDTX Thạnh Phú C Lưu Thị Minh Châu TTKTTH-HN C Trường NDTEKT C Võ Thị Mỹ Hạnh Phan Ngọc Tòng C Ngơ Thị Nhịp Tán Kế C Võ Thị Mai Trâm Tán Kế C Dương Hữu Giàu Lê Hoàng Chiếu C Phạm Thị Tuyết Nhơn 36 Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào 123 “ 554 Chính sách giáo dục Đào tạo khoa học cơng nghệ văn hóa” lớp 11 Cơng trình niên làm theo lời Bác: phong 555 trào “Nuôi heo đất” trường THPT Trương Vĩnh Ký Một vài kinh nghiệm lồng ghép giáo dục 556 sức khỏe sinh sản vị thành niên Môn giáo dục công dân Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy 557 môn GDCD lớp 12 Dẫn chứng thơng tin minh họa hình ảnh 558 giảng dạy môn GDCD lớp 11 Phương pháp giúp học sinh học tập tốt sinh 559 động môn GDCD trường THPT Một số kinh nghiệm tích hợp giáo dục sức 560 khỏe sinh sản vị thành niên giảng dạy môn GDCD trường THPT Giúp học sinh có nhận thức nghĩa vụ 561 người niên Việt Nam thời kì cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước Một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng 562 dạy môn GDCD Trường THPT Vận dụng văn học giảng dạy GDCD lớp 563 11 12 Tích hợp giáo dục mơi trường môn GDCD 564 trường trung học phổ thông Tích hợp giáo dục mơi trường giảng dạy 565 GDCD 11 Một số phương pháp giáo dục đạo đức học sinh 566 trường THPT Nguyễn Đình Chiểu Nâng cao chất lượng GD đạo đức học sinh qua 567 giảng GDCD 568 Phối hợp tổ chức đoàn thể nhà Nguyễn Thị Cẩm Vân Lê Hoàng Chiếu C Trương Vĩnh Ký B Bùi Thị Uyên Cheguevara C Lê Thị Hồng Nhung Cheguevara C Phạm Thị Ngọc Nhiên Cheguevara C Phạm Thị Ngọc Thạnh Ca Văn Thỉnh C Đặng Kim Cúc Lê Anh Xuân C Lăng Kim Diễn Ngơ Văn Cấn khơng đạt Đồn Văn Phong Lê Hồi Đơn C Trần Thế Việt Trần Trường Sinh C Trần Thị Tiến Trần Trường Sinh C Phạm Thị Mỹ Xn Đồn Thị Điểm khơng đạt Hồ Thị Hồng Nhạn Nguyễn Đình Chiểu C Võ Mộng Tuyền Phan Thị Cẩm Hằng Tống Mỹ Ngọc TTGDTX Châu Thành Phan Thanh Giản C C 37 trường nhằm nâng cao hiệu giáo dục đạo đức cho học sinh 569 Giáo dục học sinh chưa ngoan Một số kinh nghiệm giáo dục đạo đức học sinh 570 cá biệt 571 Xây dựng lớp học thân thiện học sinh tích cực Giáo viên chủ nhiệm phải làm để giáo 572 dục nhóm học sinh nam cá biệt tập thể lớp Giải mâu thuẫn xung đột tập thể học 573 sinh lớp chủ nhiệm Giáo dục đạo đức học sinh lớp chủ nhiệm thông 574 qua vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Cơng nghệ thơng tin việc giáo dục ý thức kỹ 575 sống cho học sinh vào sinh hoạt lớp 576 Kinh nghiệm chủ nhiệm lớp Những cách thức giáo dục đạo đức học sinh 577 giáo viên chủ nhiệm 578 Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh Một số giải pháp để nâng cao hiệu công tác 579 công tác chủ nhiệm Phát huy hiệu lực quản lý Ban cán 580 lớp Một số giải pháp nâng chất lượng giáo dục lớp 581 chủ nhiệm Nâng cao chất lượng học sinh thông qua công tác 582 chủ nhiệm lớp Rèn luyện kỹ sống cho học sinh lớp chủ 583 nhiệm 584 Một số biện pháp giáo dục đạo đức học sinh Giáo dục kỹ giao tiếp với giáo viên cho học 585 sinh lớp chủ nhiệm 586 Một vài biện pháp giáo dục đạo đức học sinh cá Nguyễn Thị Thanh Thủy Phan Thanh Giản không đạt Nguyễn Văn Tân Sương Nguyệt Anh C Nguyễn Văn Nhân Sương Nguyệt Anh không đạt Nguyễn Văn Đến Phan Ngọc Tòng C Trương Thị Kim Nga Tán Kế khơng đạt Dương Văn Trí Tán Kế C Nguyễn Thị Thi Tán Kế không đạt Lê Thị Phương Ngọc Lê Hoàng Chiếu C Huỳnh Thị Xuân Lê Quý Đôn C Lê Ngọc Nhân Huỳnh Tấn Phát C Nguyễn T Ánh Đào Huỳnh Tấn Phát B Trịnh Nguyễn Trúc Tâm Diệp Minh Châu C Nguyễn Thị Hồng Điệp Diệp Minh Châu C Ngơ Thanh Hồ Diệp Minh Châu C Trần Thị Mộng Điệp Nguyễn Huệ B Trương Thị Thu Vân Cheguevara C Nguyễn Thị Tuyết Hằng Cheguevara C Triệu Thị Ngọc Hà Cheguevara B 38 587 biệt qua công tác chủ nhiệm lớp Vai trò giáo viên chủ nhiệm công tác giáo dục đạo đức kỹ sống học sinh Vai trò giáo viên chủ nhiệm việc giáo 588 dục đạo đức học sinh Những công việc cần thiết người giáo 589 viên chủ nhiệm Một số giải pháp nâng cao tỉ lệ tốt nghiệp lớp chủ 590 nhiệm Một số biện pháp góp phần giáo dục nhân cách học sinh lớp chủ nhiệm Nâng cao vai trò giáo viên chủ nhiệm 592 việc quản lý trình học tập học sinh trường THPT Ngô Văn Cấn 593 Một số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp Một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt 594 giáo viên chủ nhiệm Một số biện pháp nhằm tăng cường công tác giáo 595 dục đạo đức học sinh Trường THPT Lê Hồi Đơn Làm để hồn thành tốt vai trò người 596 chủ nhiệm lớp 597 Một số hình thức tổ chức sinh hoạt lớp Một số biện pháp nhằm giáo dục học sinh cá biệt 598 tránh tình trạng học sinh bỏ học 591 599 Nâng cao chất lượng học tập lớp chủ nhiệm Vai trò GVCN lớp trường học công tác giáo dục đạo đức học sinh Nâng cao lực quản lý lớp Ban cán 601 lớp Nâng cao chất luợng giáo dục đạo đức học sinh 602 công tác chủ nhiệm 600 Lê Thị Thơ Ca Văn Thỉnh B Cao Ngọc Long Quản Trọng Hoàng C Nguyễn Hồng Thắm Nguyễn Thị Minh Khai C Huỳnh Thị Nhẫn Lê Anh Xuân C Đỗ Quang Khanh Lê Anh Xuân C Trịnh Thị Bé Hai Ngơ Văn Cấn C Ngâu Thị Hà Đồn Thị Điểm C Phan Thị Mãi Em Đoàn Thị Điểm B Phan Thị Thu Thủy Lê Hồi Đơn B Huỳnh Thị Minh Nguyệt Lê Hồi Đơn C Trần Thanh Hùng Lê Hồi Đơn C Trần Thị Cẩm Kiều Lê Hồi Đơn C Trầm Thị Kim Lợi Chuyên Bến Tre C Nguyễn Thị Phương Dung Lạc Long Quân C Phan Quốc Tuấn TTGDTX Châu Thành C TTGDTX Chợ Lách C Nguyễn Thị Như Kiều 39 Một số biện pháp xây dựng nề nếp lớp chủ nhiệm 12A trung tâm GDTX Mỏ Cày Bắc Một số giải pháp công tác chủ nhiệm lớp 10A 604 trung tâm GDTX Mỏ Cày Bắc 603 Lồng ghép tiết kiệm điện giảng dạy số học công nghệ 12 Sử dụng phương tiện dạy học đổi 606 phương pháp dạy học môn công nghệ K.II Giải pháp nâng chất lượng tiết dạy thực hành 607 môn công nghệ 12 Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy 608 cấu động đốt Nâng cao nhận thức học sinh tranh ảnh qua 609 môn học Công nghệ khối 10 Ứng dụng CNTT giảng dạy phần cấu tạo nguyên 610 lí làm việc cấu hệ thống động đốt môn công nghệ 11 Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy hệ 611 thống động đốt đạt hiệu cao 612 Kỹ thuật tháo lắp biện pháp sửa chữa quạt điện Vận dụng sơ đồ tư dạy học môn Công 613 nghệ Giúp học sinh học tốt phần vẽ kỹ thuật 614 moan Công nghệ Những phương pháp hướng dẫn cụ thể cách 615 quan sát khâu kỹ thuật sản xuất nông nghiệp trồng trọt Tổ chức hoạt động Đồn có hiệu nhằm góp 616 phần nâng cao chất lượng giáo dục trường THPT Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh học 617 nghề điện dân dụng 618 Vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh việc giáo 605 Nguyễn Minh Hiền TTGDTX Mỏ Cày Bắc C Phan Thanh Tú TTGDTX Mỏ Cày Bắc C Bùi Quốc Phong Phan Thanh Giản B Hùynh Thị Thu Hà Phan Thanh Giản C Nguyễn Tấn Đạt Diệp Minh Châu B Châu Phú Thọ Diệp Minh Châu B Nguyễn Thị Hiếu Nguyễn Huệ C Đặng Văn Gạt Trần Văn Kiết C Phạm Quốc Tuấn Phan Văn Trị B Võ Văn Ngay Nguyễn Ngọc Thăng Nguyễn Thị Minh Khai C Phạm Thị Mỹ Ngọc Cheguevara C Phạm Thị Phượng Đoàn Thị Điểm B Dương Văn Bình Võ Trường Toản C Nguyễn Đức Duy TTGDTX Bình Đại C Nguyễn Trần Cơng Phan Thanh Giản C Hồ Minh Thiện (KTNN) B 40 dục đạo đức cho Can giáo viên Trường THPT Phan Thanh Giản 619 Nhật ký làm theo lời Bác Một số biện pháp nâng cao hiệu công tác 620 giáo dục đạo đức học sinh Đồn niên Phối hợp cơng tác Đoàn giáo dục đạo đức 621 học sinh Nâng cao chất lượng giáo dục trường THPT 622 qua tổ chức hoạt động Đồn có hiệu Một số giải pháp nâng cao hiệu công tác 623 tun truyền giáo dục Cơng đồn Một số giải pháp nâng cao chất lượng cơng tác 624 Đồn 625 Mơ hình đơi bạn vượt Vai trò Đòan niên cơng tác xã hội 626 hóa giáo dục Vận dụng TT HCM “chăm lo bồi dưỡng 627 hệ cách mạng cho đời sau” vào việc giáp dục đạo đức cho học sinh trường THPT Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động 628 Đoàn trường học Giáo dục đạo đức học sinh nhà trường phổ 629 thông qua phong trào kế hoạch nhỏ Xây dựng lực lượng bí thư chi đồn lớp đủ 630 lượng mạnh chất trường THPT Một vài kinh nghiệm giáo dục học sinh chưa 631 ngoan Tổ chức hoạt động Đồn có hiệu nhằm góp 632 phần nâng cao chất lượng giáo dục trường Trung học Phổ thông Giáo dục đạo đức học sinh tiết chào cờ đầu 633 tuần Một cách thiết kế nội dung tổ chức diễn đàn 634 “Thanh niên sống đẹp – sống có ích” có hiệu Phạm Văn Út Tán Kế C Lê Tuấn Kiệt Lê Quý Đôn C Nguyễn Hữu Đức Nguyễn Huệ C Nguyễn Hoàng Tấn Nguyễn Ngọc Thăng C Nguyễn Tấn Tiến Nguyễn Trãi C Lương Thị Hồng Uyên Nguyễn Trãi B Nguyễn Thanh Cường Nguyễn Trãi B Nguyễn Việt Tân Ca Văn Thỉnh C Nguyễn Văn Bừng Cheguevara C Phan Thanh Hiền Lê Anh Xuân C Nguyễn Thị Tuyết Mai Ngô Văn Cấn C Phạm Thành Nhân Ngô Văn Cấn B Nguyễn Thanh Hải Đoàn Thị Điểm C Trần Thanh Hiển Đoàn Thị Điểm C Lê Quốc Tuấn Đồn Thị Điểm khơng đạt Đặng Thị Thùy Dương Nguyễn Đình Chiểu B 41 Vận dụng có hiệu kỹ phương 635 pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng mơn TTGDTX Vai trò giáo viên chủ nhiệm việc giáo 636 dục học sinh cá biệt Đưa liệu sẳn có vào phần mềm quản lý thi 637 nghề phổ thơng Hoạt động nhóm phương pháp giảng dạy 638 639 Bộ câu hỏi trắc nghiệm nghề thêu tay Nguyễn Minh Sơn TTGDTX Mỏ Cày Bắc B Trần Thị Cẩm Chướng Trương Vĩnh Ký C Hồ Thị Bích Phương Nguyễn Thị Thảo Nguyễn Thị Thanh Phượng TTGDTX Châu Thành TTGDTX Châu Thành TTKTTH-HN tỉnh C B C 42