CHNH TR HC Câu 1: Chính trị gì? Phân tích mối quan hệ trị trị häc? 1.Kh¸i niƯm: cã nhiỊu quan niƯm kh¸c vỊ trị, nhiên việc giải thích kh khái niƯm th× chØ quan xh cã chđ nghÜa Mac Theo quan điểm Mac Lênin thì: Chính trị l sinh hoạt xh gắn liền với quan hệ giai cấp, dân tộc v nhóm xh khác m hạt nhân l vấn ®Ị giμnh gi÷ vμ sư dơng qun lùc nhμ n−íc Nó bao hm phơng hớng, mục tiêu xuất phát từ lợi ích giai cấp v hoạt động thực tiễn giai cấp, chung nhóm xh, đảng phái trị, khách v ngời dân việc thể lợi ích giai cấp 2.Mối quan hệ trị trị học: *Chính trị học: l kh nghiên cứu ĐS trị xh với t cách l chỉnh thể nhằm lm sáng tỏ qui luật vμ tÝnh qui lt chung nhÊt cđa lùc l−ỵng chÝnh trị để thực hoá tính qui luật v qui luật xh đợc tổ chức thnh nh n−íc *Mèi quan hƯ: -Lμ lμ mèi quan hƯ gi÷a đối tợng nghiên cứu v phơng pháp nghiên cứu +Chính trị l đối tợng nghiên cứu trị học +Chính trị học nghiên cứu đời sống trị với t cách l chỉnh thể qui luật, chế tác động, phơng thức thủ luật trị -Tất tri thức m trị học nghiên cứu l phận cấu thnh nên trị Câu 2: Chính trị học gì? Đối tợng nghiên cứu trị học 1.Khái niệm: Chính trị học l kh nghiên cứu đời sống trị xh víi t− c¸ch lμ mét chØnh thĨnh»m lμm sangs tá nh÷ng qui lt vμ tÝnh qui lt chung nhÊt cđa trị; nghien cứu chế tác động v phơng thức, thủ thuật trị để hiệnt thực hoá tính qui luật v qui luật xh đợc tổ chức thnh nh nớc Theo Lênin: quan trọng trị l tổ chức quan nhμ n−íc ” ChÝnh trÞ lμ: + Sù tham gia nhân dân vo việc nh nớc, định hớng nh nớc, xác định hình thức, nhiệm vụ, nhân dân hoạt động nh nớc http://www.ebook.edu.vn +BÊt kú vÊn ®Ị xh nμo còng mang tÝnh chÝnh trị việc giải trực tiếp gián tiếp điiêù gắn với lợi ích giai cấp, với vấn đề quyền lực Vậy quan điểm đòi hỏi ta phải tiếp cận trị với t cách: -L hình thức hoạt đông xh đặc biệt -L loạt quan hệ xh đặc thù *Đối tợng: -Chính trị có đối tợng nghiên cứu l tính qui luật, qui luât chung lĩnh vực trị đời sống xh -Ngoi trị học nghiên cứu chế tác động, thủ thuật vận dụng qui luật đời sống trị -Một hình thức hoạt động xh đối trọng liên quan dẫn đến vấn đề nh nớc: trị học nghiên cứu; +Mục tiêu trị trớc mắt v mục tiêu triển vọng mang tính thực, nh đờng giải nghĩa vụ để đạt đợc mục tiêu +Những phơng pháp, phơng tiện, thủ thuật cộng hình thức tổ chức để đạt đợc mục tiêu đề +Việc lựa chọn v xếp cán thích hợp để giải nghĩa vụ -Một hệ thống quan hệ xh đặc biệt liên quan đến vấn đề nh nớc: học nghiên cứu +Mối quan hệ c¸c giai cÊp ( thùc chÊt lμ quan hƯ vỊ lợi ích trị m giai cấp theo đuổi) +Hệ thống Đảng trị, mối quan hệ qua lại chúng dẫn đến hình thnh: lý luận chung trị cộng kinh nghiệm hoạt động v biệc vận dụng kinh nghiệm vo việc xác định Đ +Nh n−íc vμ tÝnh chÊt nhμ n−íc; c¬ cÊu vμ c¬ chÕ sư dơng qun lùc nhμ n−íc +Nhμ n−íc quan hệ dân tộc v tầng lớp xh khác ( hình thnh lý luận dân tộc v vận dụng vo điều kiện cụ thể dân tộc ) +ViƯc lùa chän vμ sư dơng ng−êi thÝch hỵp để giải nghĩa vụ trị cụ thể +Quan hệ quốc gia ( hình thnh học thuyết trị quốc tế ) Câu 3: Hãy phân tích chức nhiệm vụ chÝnh trÞ häc ë n−íc ta hiƯn nay? http://www.ebook.edu.vn 1.Chøc nhiệm vụ chung: -L phục vụ sống cđa ng−êi ë VN lμ phơc vơ cho c«ng xây dựng CNXH, góp phần lm sáng tỏ mặt lý luận, quan điểm Đ sách cđa nhμ n−íc XHCN, vμ øng dơng thùc tiƠn ®Ĩ tăng cờng lãnh đạo Đảng, nâng cao vai trò quản lý nh nớc, góp phần phát triển v hình thnh VH trị, nhân cách trị cho cá nhân xh 2.Nhiệm vụ cụ thể: -Với t cách l khoa học, trị học góp phần phá đắn tính qui luật v qui luật đời sống trị khuôn khổ nớc nh qui mô quốc tế Trên sở hình thnh lý luận, sở khoa học tổ chức trị, cải cách mô hình, chế thực thị quyền lực , lý giải mói quan hệ chủ quyền trị -Chính trị học góp phần luận chứng v hình thnh sở khoa học cho hoạt động trị, cho việc hoạch định mục tiêu, sách đối nội v đối ngoại Đảng v nh nớc, công cụ sở khoa học để hình thnh Q sách v định trị đảng v nh nớc, cá nhân Thẩm định định trị từ phơng diện khoa học ( l nhiệm vụ quan trọng có sở khoa học để đánh giá sách Đảng, nh nớc l đắn hình thnh lòng tin, thể tự giác nhân dân ).\ -Nghiên cứu để xuất chế, phơng thức để thực thi Q sách v định trị nhằm đạt đợc mục tiêu đề -Góp phần xác định hệ thống quan điểm l sở công ®ỉi míi ( VN x©y dùng nỊn khin tÕ hμng hoá nhiều thnh phần dựa sách khoa học nμo? qun lùc nhμ n−íc thèng nhÊt dùa trªn chÝnh sách khoa học no? ) -Đo tạo v bồi dỡng cán bộ, nh lãnh đạo trị để thực thi mục tiêu đề ra, phấn đấu cho phát triển đảng v nh nớc ta ( Chính trị học l khoa học chân thực cung cấp cho nh lãnh đạo t chất: chạy bán trị, có sáng kiến v khả tìm tòi, có lực đm thoại trị để lãnh đạo ngời, tổ chức có tâm lý, tính chất, nhu cầu khác Ngoi trị häc vμ c¸c khoa häc kh¸c còng cung cÊp cho cán trị tri thức thực tiễn trị, khoa học v nghệ thuật trị) Câu 4: ttrình bày phơng pháp luậnvà phơng hớng cụ thể nghiên cứu trị học http://www.ebook.edu.vn 1.nói cách chung nhất, phơng pháp nghiên cứu trị học l vận dụng phơng pháp biện chứng vật, lý thuyết hình thái kt-xh, học thuyết giai cÊp vμ ®iỊu tra giai cÊp, quan ®iĨm vật lịch sử nói chung vo việc nghiên cứu lĩnh vực trị đời sống xh 2.Về mặt phơng pháp luật: -Chủ yếu dựa quan điểm CN Mac-Lªnin vỊ CN vËt biƯn chøng vμ CN vËt lÞch sư Do: +PhÐp biƯn chøng vËt gãp phần phát mâu thuẫn v động lực phát triển xh-ct dẫn đến xây dựng chiều hớng chung phát triển lịch sử v vai trò lý luận chủ yêú xh +Phép biện chứng vật giúp giải cách kh mối quan hệ mục tiêu trị v phơng tiện thực mục tiêu ( kiên định mục tiêu trị thay đổi phơng pháp, phơng tiện ) -Vừa có phơng pháp đặc thù, vừa vay vụ nhnh kh khác 3.Phơng pháp cụ thể: -Phơng pháp thống logic v lịch sử: +Một kiện, tợng trị đời gắn liền với hon cảnh cụ thể +Nh để hiểu đợc đúng, tợngchính trị ta phải có tri thức lịch sử xh nó: tợng xh nh no? trải qua giai đoạn no? thời giai đoạn no? khuynh hớng vận động tơng lai sao? +Nghiên cứu tợng phải đạt đợc mục đích l nhận đợc logic khách quan V cách so sánh, phân tích, khái quát thực tế lịch sử trị dẫn đến ta rút chất, qui luật đời sống trị -Phơng pháp hệ thống: +Mọi vận nói chung, đời sống trị, đời sống trị nói riêng ®Ịu lμ mét hƯ thèng gåm nhiỊu nh©n tè, nhiỊu trình có liên hệ hữu v tác động lẫn +tính hệ thống trình v ®êi sèng chÝnh trÞ sÏ qui ®Þnh tÝnh hƯ thèng phơng pháp nghiên cứu -Phơng pháp so sánh: +So sánh hai tợng, hai trình trị thấy đợc tính tơng đồng, khác chế độ trị Từ thấy đợc mạn, yếu loại thiết chế +So sánh giai đoạn phát triển quốc gia dẫn đến hiểu đợc đời sống trị cuả mét quèc gia http://www.ebook.edu.vn +B»ng c¸ch so s¸nh, ta cã thể xét đoán đợc nguyên nhân kiện trị -Phơng pháp thống kê, thực no, xh hoá: +nhê nh÷ng sù kiƯn thùc tÕ vμ sè liƯu thể mang tính khách quan dẫn đến khái quái tị có sức mạnh dẫn đến tăng tÝnh thut phơc vμ hiƯu qu¶ viƯc thùc hiƯn sách trị thực tế Phối hợp tất phơng pháp dẫn đến tạo nên hiệu Câu 5: Trình bày nôi dung t− t−ëng chÝnh trÞ Nho gia? Nho gia lÊy “ Ngữ kinh dịch, thủ, thi, lễ, nhạc Tứ th Luận gữ, trung dung, đại học, mạnh tử Lm tảng t tởng dạy đạo lm nhân v dạy giai cấp thống trị đức đề cai trị dân Không tử, Mạnh tử, Tuân tử, l nh t− t−ëng nỉi bËt cđa Nho gia thêi Xu©n Thu Chiến Quốc *Không tử: -L ngời sáng lập Nho giáo -Thời ô kt phát triển thấp, tình trạng phát tán l phổ biến, cha có điều kiện thống đất nớc nh thời Tần dẫn đến Không tử phải tôn quân v chấp nhận chuyển tử,ông cố gắng để cải thiện m *T tởng Không tử -T tởng trịcủa Không tử l lấy đạo nhân lm gốc có sửa đợc cho nhân hình ti theo m giúp dẫn đến việc trị nhanh có Phiệu: Vậy trị không tử l hnh động ngồi yên Việc trị l quan trọng có quan hệ tới hay dở nhân quần, trị loạn thiên hạ Việc chÝnh trÞ lμ “ ng−êi hμnh chÝnh ” nhân cầm quyền phải lo sửa mình, dùng nh©n htμi mμ lμ viƯc n−íc, viƯc d©n -Toμn bé học thuyết Nho giáo khẳng định: ngời tập hợp lại thnh xh thì phải có quyền tốc cao để gửi kỳ cơng cho đờng dẫn đến l quân quyền Quân quyền phải ngời gửi ( thể rõ thống ) Ngời gửi quân quyền gọi l đế vơng ( vua ) Vua phải lo việc nớc, d−íi vua cã quan gióp lμm mäi viƯc cã lỵi cho dân nớc Vậy trị Nho giáo lấy nghĩa quân thần lm gốc thần dân phải chung qu©n Chung qu©n lμ chung víi qu©n qun ( mμ l quân quyền không trái với lòng dân ) http://www.ebook.edu.vn -Quân tử ( ngời cầm quyền trị ) phải biết lm điều dân nghĩa, đạo đức thiên hạ theo m biết chế chính, trị vững chỗ l ngời cầm quyền có thịnh đức Không Tử cho rằng: lm trị có điều hệ trọng: +Lm cho dân hiểu +Lm cho dân giầu +Dậy cho dân biết lể nghĩ Ông cho dân tin quan trọng dẫn đến ngời cầm quyền phải lấy ngời nghĩ m trị dân tin- phục Vậy t tởng trị Không Tử lấy đạo đức lm trọng, l bản, định ( vËy, ng−êi ta cho häc thut cđa «ng lμ: chÝnh doanh hay đức trị ) Câu 6: Trình bầy nội dung t tởng trị Pháp gia Những u điểm nhợc điểm t tởng -Hμn Phi lμ nhμ t− t−ëng chÝnh trÞ nỉi tiÕng học phái pháp gia -Ông vo thời nớc Trung Hoa cực loạn, lực tranh ginh ®Êt ®ai, quyÒn léc ®Õn ng−êi ®êi chØ biÕt xu danh, trực v việc lm tán bạo.áp *T tởng trị Hn Phi v phái Pháp gia ( Pháp trị ): -T tởng trị Hn Phi: theo ông phải lấy pháp luật để cai trị dân, pháp luật lại phải cải biến theo thời ( không loạn ) Theo ông pháp luật phải đợc viết thnh văn v đợc phổ biến rộng rãi cho ngời Pháp luật phải văn minh có thởng, gạt rõ rng ông coi : Pháp, thuật, l yếu tố thiếu đợc pháp trị +Pháp: luật pháp +Thuật: thuật cai trị +Thế: qun lùc cđa ng−êi lμm Nca -Hμn Phi theo chđ nghiã cực đoan đờng bì pháp đến không lờng đến hnh pháp hay lợi ích ông bỏ hết Ông tỏ khinh dân, dùng dân nh công cụ #Ưu điểm: -Học thuyết Hn Phi lấy pháp luận lm công cụ trị nớc l phù hợp với xu hớng thống sở thiết lập chế độ phong kiến chuyên chế TW tập quyền http://www.ebook.edu.vn giai cấp địa chủ phong kiến đến điều l tiến phù hợp với qui luật kết tăng lịch sử Trung Quốc #Nhợc điểm; -L học thuyết nhằm bảo vệ chế độ chuyên chế tán bạo, lấy pháp luật h khắc để cai trị, coi khin nhân dân, coi dân l kẻ biết phục tùng, rảng lệnh l thứ pháp luật tán bạo v phi nhân đạo Câu 11: Quyền lực gi? Tại nãi quan hƯ qun lùc lµ quan hƯ phỉ biÕn XH khái niệm: vấn đề quyền lực đợc nghiên cứu từ lâu nhng cha có định nghĩa thực khoa học Định nghĩa bk triết học cho -Quyền lực l khả thực ý trí có tác động đến hnh vi, phẩm hạnh ngời khác nhờ phơng tiện no ®ã nh− uy tÝn, qun hμnh, nhμ n−íc, søc m¹nh 2.Quan hƯ qun lùc lμ quan hƯ phỉ biÕn xh vì: -Với nghĩa chung quản lý lcái m nhờ ngời khác phải phục tùng Mặt khác, hoạt động chung mang tính cộng đồng l vốn có hoạt động ngời, hoạt động n cần phải có tổ chức, huy v kẻ phục tùng sang quản lý đời v tồn v với đời v tån t¹i cđa ng−êi Nh− vËy bÊt kú cã ng−êi nμo sèng xh ®Ĩ tham gia vμo nghÜa hệ quyền lực v bị chi phối quyền lực Câu 12: Quyền lực trị gì? Phân biệt quyền lực trị với loại quyền lực khác 1.Khái niệm: quyền lực trị l qun lùc cđa mét giai cÊp hay liªn minh giai cấp, tập đon xh nhân dân ( ®iỊu kiƯn XHCN ) ý trÝ cđa m×nh chÝnh trị, có nghĩa l khả giai cấp, liên minh giai cấp, tập đon thực lợi ích mìnhtrong mối quan hệ với giai cấp, liên minh giai cấp v tập đon khác -Theo Ăngen: quyền lực trị, theo nghĩa Câu 14: Cấu trrúc quyền lực trị VN gồm yếu tố nào? Phân tích mối quan hệ yếu tố 1.Cấu trúc quyền lực trị VN http://www.ebook.edu.vn -Sau cách mạng tháng năm 1945, cấu trúc quản lý trị thay đổi chất, Đảng cộng sản VN thnh Đảng cầm qun, VN x©y dùng nhμ n−íc d©n chđ céng ho sở liên minh C-N dới lãnh đạo Đảng Bản chất chế độ xhVN l xh nhân dân lãnh đạo lm chủ dới lãnh đạo Đảng cộng sản VN v quản lý nh nớc CHXHCNVN, tổ chức trị xh l sở trị quần chúng nhân dân, bảo đảm quyền lực thuộc nhân dân Cấu trúc quyền lực mới: bảo đảm quyền lực trị thuộc nhân dân lãnh đạo bảo đảm quyền lợi chủ nghĩa, nhân dân công nhân, nhân dân bao gồm yếu tố: +Đảng cộng sản +Nh nớc: dân, dân, v dân, quản lý mặt +Các tổ chức trị xh: l sở trị nhân dâ 2.Phân tích: -Đảng cộng sản: +Hiện nay, Đảng cộng sản nhận thức lại vai trò mình, nhình tồn đề nghĩa vụ nâng cao, đổi mới, tăng cờng khả lãnh đạo Đảng nhân tố định thắng lợi Đảng cộng sản l lực lơngj lãnh đạo nh nớc v xh -Nh nớc: +Ngy cng đợc tăng cờng số điều hnh đất nớc thực hoá chủ trơng, đờng lối Đảng +Quyền lực nh l không phân chia dẫn đến tập chung Bản chất quyền lực nh nớc nãi chung lμ qen lùc thc vỊ nh©n d©n +Nhμ nớc cải cách máy nh nớc nhem nâng vốn hiƯu lùc vμ hiƯu qu¶ qu¶n lý nhμ n−íc, thùc nh nớc dân, dân, dân, xây dùng nhμ n−íc ph¸p qun XHCN -C¸c tỉ chøc chÝnh trị xh: +Ngy cng đóng vai trò quan trọng Tham gia vo quản lý máy nh nớc, bảo đảm lợi ích nhân dân +L sở chủ quyền nh nớc, l tiền đề để nhân dân thực quyền lm chủ -QCND: nhân dân lm chủ Điều ny thể ở: +Mọi đờng lối, chủ trơng, sách Đảng phản ánh nhu cầu v lợi ích nhân dân http://www.ebook.edu.vn +Ton hình SX vËt chthøc ph¸p lt lμ sù thĨ chÕ ho¸ qun lm chủ nhân dân +Nh nớc, tổ chức trị xh l tổ chức m qua nh©n d©n thùc hiƯn qun lμm chđ +Thùc hiƯn d©n chủ trực tiếp gián tiếp Câu 15:Phân tích vai trò quần chúng nhân dân chế thực thi quyền lực trị xh đại Quần chúng nhân dân có vai trò quan trọng chế thực thi quyền lực trị xh đại Vì: -QCND vừa tham gia vo qui trình SX vật chất, vừa tham gia vo qui trình điều tra xh Qui trình SX vật chất chiếm vị trí quan trọng hng đầu việc thực thi qui trình trị, l sở,nền tảng cho việc hình thnh quyền lực trị do: +SX vật chất phát triển, lm cho phân hoá giai cấp ngy cng mạnh mẽ dẫn đến giai cấp đứng lên hình thnh quyền lực trị để trấn áp giai cấp phong kiến v thực lợi ích giai cấp +QCND tham gia vμo qui tr×nh sx vËt chÊt lμm cho cải xh ngy cng nhiều dẫn đến phân hoá giai cấp mạnh mẽ v lm cho bùng nỉ ®iỊu chØnh xh vμ còng chÝnh QCND tham gia vo trình điều chỉnh để thể quyền lm chủ minh -QCND l lực lợng đông đảo nhÊt xh C¬ chÕ thùc thi qun lùc chÝnh trị bên cạnh để bảo vệ lợi ích giai cấp thống trị phải bảo đảm cho lợi ichs ton xh m QCND chiếm đại đa số -Trong chế độ XHCN, nhân dân thực quyền lực trị thông qua hệ thống Đảng, nh nớc, tổ chức trị xh cá nhân Thông qua bầu cử, bầu đại diện vo quan nh nớc Đảng, tính chất CT-XH để thực quyền lực trị, bảo vệ lợi ích QCND -Mọi sách nh nớc phải nhằm bảo vệ cho lợi ích nhân dân Câu 16:Trình bầy vấn đề ®ỉi míihƯ thèn chÝnh trÞ ë n−íc ta hiƯn theo nọi dung cấu trúc chế thực qun lùc chÝnh trÞ CÊu tróc qun lùc nhμ n−íc bao gồm yếu tố hệ thống trị: -Đảng cầm quyền -Nh nớc -Tổ chức trị xh http://www.ebook.edu.vn Vậy, vấn đề đổi hệ thống trị nớc ta l: 1.Vì phải đôỉ hệ thống trị: -Nếu nhình nhận từ góc độ theo nôi dung cấu trúc v chế thực QLCT, phải đổi thống trị vì: +Trong thời kỳ độ tiến lên CNXH nớc ta, toμn bé QL thc vỊ nh©n d©n d−íi sù l·nh đạo Đảng cộng sản VN Mọi đờng lối, chủ trơng Đảng l kết phản ánh khái quát nhu cầu lợi ích đáng nhân dân +Hiệu qu¶ cđa viƯc thùc hiƯn mastery( qun lùc ) cđa nhân dân phụ thuộc vo nhân tố cấu trúc nêu v mối quan hệ chúng Vậy điểm ta khẳng định cần thiết phải đổi hệ thống trị Do: Bên cạnh thnh tựu đạt đợc nhân tố hệ thống việc bảo đảm quyền lm chủ nhân dân tồn v thiều sót ( nguyên nhân chủ yếu ) .Bộ máy tổ chức nhân tố hệ thống cồng kềnh .Chức nhân tố hệ thống không đợc phân định rõ rng ( m phổ biến l lấn sâu Đảng v N nớc ) 2.Nội dung đổi mới: Cải cách v chỉnh đốn Đảng: +Chú ý đến tiến hnh trớc hết phải củng cố vai trò lãnh đạo Đảng tiền đề đổi mới, dân chủ hoá thân tổ chức v hoạt động Đảng Đảng phải đợc kiện ton đủ mạnh phẩm chất lẫn lực để giữ vai trò lãnh đạo điều tra ton xh Đảng thực vai trò ny việc đa chủ trơng trị đắn, đờng lối v định hớng +Cần phân chai rõ rng chức Đảng v Nh nớc Đảng ta tổ chức thể lợi ích ton dân, lãnh đạo mặt trị tổ chức nắm QLNN -Sự lãnh đạo trị Đảng đợc thực bằng: +Tuyên trình, giai đoạn, thuyết phục để quần chúng thấy rõ tính đunga đắn định trị từ quần chúng tự giác thực +Sự titiên phong, gơng mẫu Đảng viên, tổ chức sở Đảng +Kiểm tra giứi thiệu Đảng viên u tú vo quan lãnh đạocủa Đảng v nh nớc ( thông qua bầu cử ) +Chỉ đạo quyền nh nớc cải cách nguồn lực nhằm thực mục tiêu Vậy điều kiện đảng cầm quyền, hoạt động Đảng v tổ chức nằm khuôn khổ pháp luật -Cải cách v đổi nh nớc CNXHCNVN: http://www.ebook.edu.vn - Trong x· héi gk, t− t−ëng chÝnh trÞ bao giê l t tởng's gk thống trị, phản ánh thèng trÞ 's gk - x· héi mang tÝnh gk nh−ng ®ång thêi còng mang tÝnh x· héi - VHCT l phận 's Văn hoá xã hội có gk đợc ngời tạo ra, tiếp nhận, lựa chọn gồm định hớng's cá nhân, nhóm xã hội đời sống trị 's xã hội v có ảnh hởng tới hoi CT 's cá nhân or nhóm xã hội đợc họ biến thnh nh cầu, vũ khí, phơng tiện hoạt động trị VHCT thể tri thức, lực sáng tạo HDCT SXH Câu 38: Khái niệm trị quốc tế gì?, Phân tích làm rõ giống khác trị quốc tế trị bên quốc gia Nghiên cứu CTQT liên quan đến số vấn đề bản: Câu 43: Phân tích ảnh hởng yếu tố dân sè vÞ thÕ cđa mét qc gia quan hƯ quốc tế Liên hệ với Việt Nam Câu 44: Phân tích ảnh hởng yếu tố trị -xã hội qc gia tíi vÞ thÕ cđa qc gia quan hƯ CTQT; liªn hƯ ViƯt Nam ? * ỉn định: Xã hội: Cơ cấu dân c phù hợp, trình độ dân trí cao văn hoá, t tởng tôn giáo, dân tộc, ổn định, bất đồng, không mâu thuẫn CT : Cơ cấu trị ổn định, dạng dân trí cao, máy chóng vỡ lòng tin nhân dân vo quyền, đảng cầm quyền đờng lối, sách 's Nh nớc phù hợp, không mâu thuẫn với nhân dân -> Thuận lơị: + Quan hƯ CTQT víi c¸c qc gia kh¸c c¸c khu vực tổ chức quốc tế Hợp tác liên doanh với nớc ngoi, thu hút vốn đầu t ->ptkt, nâng cao đời sống ngời dân + Hội nhập quốc tế tham gia tổ chức quốc tế mục tiêu chung ho bình phát triển sở độc lập chủ trơng, ton vẹn lãnh thổ Yếu tố công tác xã hội ổn định l thuận lợi lớn cho quốc gia nâng cao vị sức mạnh quan hệ quốc tế * Không ổn định - Xã hội : dân c, trình độ dân trí thấp, văn hoá, t tởng nghèo n Mâu thuẫndân tộc, tôn giáo gay gắt Chính trị: Tính ổn định's CT bị phá vỡ, phủ không kiểm soát đợc tình hình xung đột dân tộc Cơ cấu trị, đảng thống -> Khó khăn http://www.ebook.edu.vn + Quan hệ quốc tế ông thiết lập đợc quan hệ với nớc khác không tham gia vo tổ chức để khu cực + Hợp tác liên doanh kinh tế đó, giải khó nâng cao đợc vị sức mạnh quan hệ CTQT b Liên hệ Việt Nam Yếu tố trị - xã hội Việt Nam đợc coi l ổn định, tạo cho ViƯt Nam nhiỊu thn lỵi C.) quan hƯ CTQT, từ vị thể trờng quốc tế ngy cng đợc nâng cao Cụ thể: - Xã hội: Cơ cấu dân c ổn định nhiên cần giảm tỷ lệ phát triển dân số trình độ dân trí ngy cng cao T tởng - văn hoá: + Chủ nghĩa Mác Lª nin vμ t−u t−ëng Hå ChÝ Minh lμ nỊn tảng, kim nam cho hoạt động 's Đảng, Nh nớc + Nền văn hoá tiên tiến đậm đ sắc dân tộc Dân tộc: 54 dân tộc chung sống phát triển bình đẳng đon kết tơng trợ lẫn Tôn giáo: ổn định: Tự tín ngỡng theo khuôn khổ pháp luật - Chính trị: Cơ cấu trị, dới lao động Đảng cộng sản Việt Nam - đảng cầm quyền giai cấp công nhân lợi ích ton dân tộc phát triển bớc vững chắc, ổn định đờng lối sách C.) giai đoạn đổi mới, luôn phù hợp với quyền lợi, nguyện vọng 's nhân dân -> tạo cho Nh nớc thuận lợi quan hệ hợp tác kinh tế mở rộng quan hệ, hội nhập víi c¸c tỉ chøc lÜnh vùc & qc tÕ a Chđ qun qc gia - Lμ kh¸i niƯm trị để chỉ: Cơ quan quốc gia, quyền độc lập tự quyết, bình dẳng b Nội dung bản: Chủ thể Cơ quan quốc gia: Cộng ®ång d©n c− lμ chđ thĨ cao, Nhμ n−íc lμ đại diện cao cho nội dung thực quan quốc gia : đối nội; đối ngoại Cơ quan quốc gia đối nội: - Trớc hết: Cơ quan quèc gia víi yÕu tè cÊu thμnh quèc gia; l·nh thỉ, d©n c−, chÝnh qun: l·nh thỉ: qc gia có quyền khai thác, q, sử dụng cho thuê bán BM chÝnh qun Qc gia thμnh lËp tỉ chøc máy Nh nớc, định theo chế độ kinh tế - trị no chọn ngời đứng đầy quốc gia Cơ quan quốc gia đối ngoại; http://www.ebook.edu.vn - Tonquyền quyếtđịnh sở đối ngoại: + Tham gia or không vo quan hệ đối ngoại; Quyết định đờng lối đối ngoại; Đặt quan hệ ngoại khác nớc khác Công ?????????? quốc gia khác Nguyên tắc pháp lý quốc tế thể quan quốc gia Tôn trọng độc lập, chủ quyền, ton vạn lãnh thổ 's quốc gia bình đẳng chủ quyền, tham gia quan quốc tế: phiếu giá trị trongtc quốc tế tham gia giải công việc liên quan - giải tham gia xây dựng pháp luật quốc tế Tôn trọng quyền dantộctự quyết's quốc gia Không can thiệp vo việc nội 's quốc ia không dùng vũlực đo doạ dùg vũ lực hại tới quan quốc gia khác KL: Cơ quan quốc gia l thuộc tính trị quan trọng để xác định vị thể 's qc gia Nhμ n−íc trªn tr−êng qc tÕ a Những yếu tố bản: Tự nhiên (câu 42, xã hội 43, 44, chín trị câu44) Kỹ thuật khoa học công nghệ; sách đối ngoại v kết th h sách đối ngoaiị b pHân tích Tự nhiên: Vị trí địa lý thuận lợi, ti luyên khó khăn Xã hội: Dân số, cấu dự văn hoá thông tin dân tộc tôn giáo Chính trị: Cơ cấu trị, môi trờng ổn định or không ? Đờng lối sách trị Kỹ thơat vμ c«ng nghƯ: Kü tht, C«ng nghƯ lμ1 nhữngyếu tố quan trọng hng đầu thời đại ngy *Kỹ thuật: L yếu tố thuộc phơng tiện t liệu đợc ngời tạo as l sản phẩm 's ngời l đợc áp dụng vo đời sống xã hội * Công nghệ: l tổng hợp phơng pháp sản xuất, chế tạo sản phẩm sở 1kỹ thuật, định không lm ®i néi dung kü tht, mμ lμm ph¸t triĨn tÝnh năng, u điểm hình dáng, chất lợng nguyên vật liệu v sản phẩm -> Kỹ thuật v công gnhệ l yếu tố tách rời, kỹ thuật l tiền đề 's công nghệ Nh nớc công nghệ lm tăng giá trị xã hội kỹ thuật đợc phát minh ảnh hởng 's uyêú tố KT - CN sản xuất: ngân sách lao động tăng, chất lợng sản phẩm cao Chính trị: thay đổi yếu tố cấu trúc dân số,ngời lu chế tạo loại vĩ khíđe doạ đợc CTQT vũ khí sinh học, hạt Lm gia tăng ngân sách 's quốc gia dầu t cho quốc phòng thay đổi cán quân vốn c = từ lâu tạo phát triển mạnh mẽ giao lu kinh tế lm thayđổi, biến dạng sở chiến lợc phïng thđ còng nh− ph¸t triĨn quan hƯ kinh tế đối ngoại http://www.ebook.edu.vn Câu 47: Tổ chức quốc tế ? Vai trò 's tổ chức quốc tế: trị 's quốc gia, quan hệ CTQT a Tỉ chøc qc tÕ: TCQT lμ cÊu tróc ổn đinmhj quan hệ QHQT đa phơng đực thnh lập sở điều ớc quốc tế cómục tiêu, quyền hạn có quy định riêng cấu trúc tổ chức khác nh: cơcấu tổ chức chế, nguyên tắc hoạt động, tiêu chuẩn thnh viên thnh viên 's tổ chức thoả thuận b Vai trò:+ Các tổ chức quốc tế đợc xem nh công cụ chức QHQT, có vai trò vô quan trọng Cụ thể góp phần tr× nỊn hoμ b×nh vμ cđng cè an ninh cạnh tranh v ho bình nớc thnh viên 's v ảnh hởng đến nớc, tổ chức khác +Việc xử lý chủ yếu : phơng pháp ho bình, theo luật quốc tế Phát triển quan hệ hợp tác quốc tế đa phơng, tăng cờng đon kết dân tộc sở tự nguyện, bình đẳng, tôn trọng chủ quyền lãnh thể 's quốc gia L đầu mối hợp tác quốc tế lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội, lãnh đạo tăng cờng hợp tác để thúc đẩy phát triển chúng giới Bảo vệ quyền, chống phân biệt chủng tộc, nam nữ ngôn ngữ, tôn giáo KL: TCQT có vai trò vô quan trọng quan hệ công tác quốc tế nh sách đô trị 's quốc gia - C¸c qc gia tham gia vμ tỉ chøc quốc tế định đè ra's TCQT hội nhập, tận dụng sức mạnh - cùng???? nhiệm vụ, mục đích mở rộng QHQT hợp tác thời đại, lợi thế's TCQT bảo vệ đợc độc lập chủ quyền quốc gia phối hợp quốc - TCQT l đầu mối chung, phối hợp quốc gia tín hiệu vai trò sức mạnh Câu 48: Trình bày cách phân loại cácTCQT ? * Việc phân loại TCQT dựa nhiều tiêu chí khác có nhiều cách phân loại khác Có4cách phân loại theo tiêu chí nh sau: (s) tiêu chí: Thnh viên tham gia tổ chức phân loại quan trọng chia loại (ít) (+ TCQT liên quốc gia: có thnh viên l quốc gia trủcủa địadiện thức ;s họ (n) TCQT phi phủ:thnh viên l tổ chức phi chÝnh phđ néi bé qc gia, c¸c c¸ nhân http://www.ebook.edu.vn Ngoi có7 tổ chức với thnh viên mang tính chất hỗn hợp (quốc gia, tổ chøc x· héi, tæ chøc khu vùc ) Theo mức độ thờng xuyên: TCQT thờng xuyên - tạm thời + TCQT thờng xuyên: lâu di, thờng xuyên cấu tổ chức chặt chẽ, có trị sở sn đầu não v quan thờng trực giải việc + TCQT tạm thời: Trong thời gian ngắn định theo đỉnh kỳ vấn đề cán mại tập thnh viên phần lớn l hội nghị, hội thảo quốc tế Theo chức hoạt động: + TCQT đa chức năng: giải nhiều vấn đề công tác, kinh tế, xã hội (hợp quốc, tích thống châu phi OAE) + TCQT có chức chuyên môn hẹp giải qiuết vấn đề mang tính chuyên biệt hạn chế Ví dụ:Unesicô, Faom, unicy (thuộc LHQ) Theo địa lý (quy mô hoạt động theo không gian) (ít) + TCQT ton cầu: giải vấn đề chung quan hệ quèc tÕ (LHQ) (n) TCQT khu vùc bé phËn hu cơ, tách rời khỏi vấn đề ton cầu Giải vấn đề phạm vi khu vực, phù hợp đặc điểm's khu vực Câu 49 Trình bày vị trívai trò s LHQ đời sống trị quốc gia quan hệ trị quốc tế LHQ l TCQT liên phủ, liên quốc gia, tổ chức thờng xuuyên, đa chức năng, có vị trí vai tròto lớn vô quan trọng ĐSCT quốc gia, quan hệ TCQT - VÞ trÝ:LHQ lμ tỉ chøc qc tÕ lín nhÊt, diễn đn quốc tế quan trọng bao gồm nớc thnh viên tham gia - LHQ l: nội tâm phối hợp hnh động quốc gia nhữngtâm phối 's ho bình hợp tác đa phơng (Kinh tế, trị, xã hội, y tế, giáo dục ) Vai trò: Duy tr× hoμ b×nh vμ an ninh quèc tÕ,cÊm mäi hnh vi xâm lợc phá hoại ho bình khác đch, giải tranh chấp tình có tính chất quốc tế phá hoại ho bình Phơng pháp ho bình,theo nguyên tắc 's công lý v pháp luật quốc tế phát triển quan hệ hữu nghị quốc gia, dân tộc sở tôn trọng nguyên tắc bình đẳng v tự dân téc http://www.ebook.edu.vn C©u 50: Sù tham gia 's vm tổ chức LHQ Kết 's ? a Sù tham gia 's ViÖt Nam LHQ - Trong trình đấu tranh ginh độc lập dân tộc, Việt Nam có mối quan hệ với tổ chøc 'sLHQ nh−: tỉ chøc y tÕ, Q nhi ®ång tỉ chøc tμi chÝnh khÝ t−ỵng thÕ giíi - Khi ginh đợc độc lập, năm nớc Việt Nam dân chủ công ho (nay l CHXHCNVN) gắn niền độc lập dân tộc sức mạnh với nguyên tắc 's hớng chơng LHQ + T11- 1984:Việt Nam gửi đơn xin nhập lHQ lần bị pháp, Mỹ v giới thạch phủ + Tiếp theo l đơn (T3/1949) v (T12/1951) bị nớc ny phản đối Đến 20 -9 1977 : Với nỗ lực, cố gắng không ngừng v nhờ tình hình giới biến đổi có lợi + Việt Nam đợc chấp nhận v trở thnh viªn thø 149 cđa LHQ - Khi trë thμnh thμnh viên thức 's LHQ + Việt Nam đợc LHQ tăng cờng giúp đỡ, lĩnh vực khác lm rõ yếu tố trọng yếu cho phát triển vững nhu Công nghiệp hoá, CHKT vấn đề đời sống môi trờng,tăng nguồn lực v vai trò 's giá trị sách sức khoẻ cộng cộng, y tế giáo dục + Việt Nam không ngừng tăng với xu hớng hội nhập, ton cầu ho¸, ViƯt Nam tÝch cùc tham gia quan hƯ quốc tế mặt, lĩnh vực khác dựa sách đối ngoại đắn theo nguyên tắc 's LHQ v luật pháp quốc tế ho thuận độc lập dân tộc, phát triển hợp tác b Kết - Việt Nam khắc phục hậu cạnh tranh, kinh tế lạc hậu nghèo nn, đời sống nhân dân khó khăn - Việt Nam bớc vo thời kỳ công nghiệp hoá - đại hoá, tăng kinh tế thị trờng, kinh tế TP DH XHCN xây dựng xã hội phát triển ổn định, mở rộng quan hệ hợp tácmọi nớc giới, tham gia vo tổ chức quốc tế, khu vực v đạt đợc thnh tựu đáng kể - Với hỗ trợ mặt mạnh tham gia LHQ as đờng lối sách đắn Đảng, Việt Nam không ngừnglớn lạnh phát triển tạo lập đợc vị trờng quốc tế, thiết lËp mèi quan hƯ ngo¹i giao víi nhiỊu n−íc (168) ®ãng vai http://www.ebook.edu.vn trß tÝch cùc tỉ chøc khu vùc (ASEAN) còng as tỉ chøc qc tÕLHQ ViƯt Nam trênđ phát triển, hơp tác hội nhập không ngừng nguyên tắc tự chủ, ho bình, độc lập phát triển Câu 51: Trình bày mục tiêu thành lập 's tổ chức ASEAN hoạt động (hiệp hội Đông Nam á) a Mục tiêu thnh lập ASEAN: l tổ chøc quèc tÕ liªn quèc gia mang tÝnh khu vùc bao gồm nớc thnh viên khu vực đông Nam thnh lập ngy 08/08 1967 sở tuyên bố Băng Cốc (Thái lan)'s hội nghị ngoại trởng nớc: thnh lập, Singapore, Mailayxia, Philippin Inđônexia thiệnnay gồm 10 nớc ?????????????????????????????? Mục tiêu bao gồm nội dung (4 mục tiêu) Xúc tiến tăng trởng kinh tế, tiến xã hội, phát triển văn hoá khu vực Xúc tiến ho bình v ổn định khu vực tinh thần tổntọng cách mạng tuân thủ pháp luật quan hệ nớc thnh viên v hiến chơng LHQ Hợp tác loại giáo dục, nghề nghiệp kỹ thuật, Duy trì hợp tác chặt chẽ v có lợi với tổ chức quốc tế v lĩnh vực có mục v QSEAN bổ sung thêm vấn đề: xây dựng khu vực Đông Nam thnh khu vực ho bình tự v độc lập can thiệp từ bên ngoi 'a cờng quốc váuc tiến cố gắng cần thiết để bảo đảm công nhận v tôn trọng khu vực từ giá quốc tế b Hoạt động 's tổ chức - Nguyên tắc hoạt động: + Tôn trọng độc lập, chủ quyền, tơng đối v ton vẹn lãnh thổ sắc dân tộc 'a quốc gia + Không tạo sức ép áp đặc từ bên ngoi vo công việc nội 'a quốc gia thnh viên + Giải bất đồng, tranh chấp biện pháp ho bình từ bỏ đe doạ v sử dụng vũ lực - Cơ cấu hoạt động: + Cơ quan lao động 's tổ chức: Hội nghị hng năm 's trờng ngoại giao nớc thnh viên (kỳ họp ASEAN) +Cơ quan hoạt động : Ban th ký (Giacacta) uỷ ban ngnh (thơng mại, công nghiệp, nông nghiệp, giao thông vận ti, ti ) http://www.ebook.edu.vn - Hoạt động hợp tác: 's ASEAN ngy cng trở nên mạnh mữ lảtong việc thực dự án phát triển công nghiệp chung + Kinh tế ASEAN trở lên khu vực tăng động, mạnh mẽ tham gia vo xu hớng ton cầu hoá, trình mở rộng thơng mại v trao đổi vốn tổ chức + KHKT : tiếp thu v áp dụng thnh tựu 'sKHKT tiên tiến đại đa số nớc phát triển vợt khỏi khuôn khổ nớc thứ 3, b−íc vμo hμng ngò c¸c n−íc ph¸t triĨn + Chính trị: Đây l khu vực có diễn biễnchính trị tơng đối ổn định mặc du có đấu tranh, hợp tác đan xen tổ chức hoạt động theo nguyên tắc biến đổi, tồn đọng, độc lập chủ quan Tôn trọng hiến chơng LHQ -> ASEAN l TCQT có vị trí, vai trò quan trọng tờng quốc tế.Nó bớc xây dựng Đông Nam AS trở thnh khu vực ho bình, thịnh vợng , tăng ton diện mặt Câu 52: Phơng thức ý nghĩa's viƯc ViƯt Nam gia nhËp ASEAN TriĨn väng ph¸t triĨn 'a tỉ chøc nµy a ý nghÜa: * ViƯt Nam gia nhập ASEAN l định đắn, kịp thời v mang ý nghĩa to lớn - Đối với Việt Nam: + Nó đánh dấu vo qúa trình héi nhËp 's ViÖt Nam vμo quan hÖ quèc tÕ vừa phù hợp với xu hớng phát triển chung giới, khu vực vừa phù hợp với yêu cầu 's trớc sở đờng lối đối ngoại 'a Đảng, Nh nớc ta + Việt Nam thiết lập, nỗ lực nhằm thúc đẩy quan hệ ngoại giao v nớc khu vực, hợp tác phát triển nhiỊu mỈt, nhiƠu lÜnh vùc ; kinh tÕ, x· héi , x· héi + ViƯt Nam kh«ng ngõng cđng cố v nâng cao bị 's hiệp hội as trờng quốc tế - Đối với ASEAN: ViƯt Nam lμ thμn viªn thø cđa tỉ chức A, đnhs dấu bớc phát triển 's tổ chức ny Đó l :các nớc không chếđộ trị khu vực + Việt Nam cố gắng, nỗ lực v tích cực hoạt động 's ASEAN: tỉ chøc nμy ®· cư n−íc ta lμm điều phối viên thay mặt ASEAN chủ trì v điều ho hợp tác ASEAN vơí Nga, Nuidulân v nớc quánuát viênPaopua, Nui Ginê b Triển vọng ASEAN KT: Đây l tổ chức gồm nức phát triển ®ã ho¹t ®éng vỊ kinh tÕ kÕ ho¹t ®éng vịêc thực dự án phát triển công nghiệp chóng -> nỊn kinh tÕ khu vùc ph¸t triĨn phån vinh, động ổn định, vừa cạnh tranh, hợp tác bên có http://www.ebook.edu.vn lợi tăng cờng thu hút đầu t, áp dụng KHKTCN cao sản xuất xoá đói giảm nghèo, khắc phục từ nớc yếu cha phát triển Các nớc thnh viên đợc tạo điều kiện để mở rộng hợp tác kinh tế, đầu t, dịch vụ, với co chế ngy cng thông thoáng v gọn nhẹ để nâng hoạt động 's ASEAN lên tầm cao mới, có vị cao trờng quốc tế Chính trị: + Xây dựng Đông Nam thnh khu vực ho Bình, vũ khí hạt nhân, định hợp tác phát triển + Đảm bảo ổn định trị thnh viên tổ chức nh góp phần vo ổn định trị ho bình chúng 's giới + Giải tranh chấp, xung đột phơng pháp ho bình, nguyên tắc v luật quốc tế * Đối ngoại: ASEAN không ngừng hớng ngoi giới có vai trò trung tâm diễn đn quốc tế khu vực v giới mở rộng quan hệ cách tổ chức L2 khác để tạo lập đợc vị 's Nâng cao ảnh hởng quan hệ trị quốc tế + Hoạt động đối ngoại giới ho bình, hợp tác độc lập cunghf phát triển, xây dựng khu vực Đông An thnh khu vực phát triển mạnh mẽ, động tiến trình ton cầu hoá v hội nhập quốc tế Câu 53: Phát triển thuận lợi khó khăn 's Việt Nam hội nhập quốc tế Tham khảo thêm (II) chờn VII (giáo trình) trang 132 a Thuận lợi : Chính trị: ổn định l môi trờng tốt để thu hút vốn đầu t nớc ngo, tập trung khai thác lợi thế, nguồn lực 's - Tiềm lực: + Ti nguyên thiên nhiên : đa dạng phơng pháp - để phát triển c«ng nghiƯp còng as n«ng nghiƯp + Con ng−êi: Cã nguồn lực dồi do, thị trờng trị lớn giá nhana công rẻ + Vị trí địa lý: thuộc khu vực Đông Nam á, có bờ biển di l cửa ngõ thông thoáng thơng với ngời nhiều nớc - thuận lợi hợp tác, buôn bán thuộc khu vực v giới http://www.ebook.edu.vn Đờng lối sách đắn 'sđảng Nh nớc + KT : tham gia vo HNQT, mở yếu tố để phát triển kinh tế kinh tế thị trờng nhiều thnh phần định hớng XHCN dới quản lý Nh nớc + Đối ngoại: rộng mở, đa phơng hoá quan hệ đối ngoại, giao lu hợp tác Việt Nam có nhiều thuận lợi HNQT hội nhập để tiếp thu thnh tựu KHCN mới, kn tổ chức quản lý 'a nớc tiên tiến, trớc b Khó khăn: - KT : l nớc phát triển, kinh tế yếu kém, phát triển cha vững hiệu v sức mạnh cạnh tranh thấp + Nhịp độ tăng trởng kinh tế chậm, thấp, GDP, DPP + Ngánách lao động thấp, chất lợng sản phẩm cha tốt , giá cao + Cơ cấu đầu t cha hợp lý, phân t¸n, l·ng phÝ thÊt tho¸t nhiỊu - Ch−a thÝch øng trình độ chung 's giới - Văn hoá - xã hội nhiều vấn đề xúc v gay gắt cha đợc giải + Tỷ lệ thất nghiệp, thiếu việc lm cao + Chất lợng giáo dục đo tạo thấp cha đạt yêu cầu + Môi trờng ngy cng ô nhiễm nặng + Cơ sở vật chất 's ngnh y tế thiếu thốn, lạc hậ + tệ nạn xã hội (ma tuý, mại dâm) lan rộng - ChÝnh trÞ: + ViƯt Nam lμ n−íc x· héi chđ nghÜa ®ã tham gia vμo héi nhập quốc tế phải chiụ nhiều thách thức, khó khăn lớn lực lợng thù địch đối lập không ngừng chống phá - Do giữ vững độ trị HNQT l 1đòi hỏi quan trọng v vô kh phức tạp - Chính sách - pháp luật + Cơ sở không đồng v cha tạo động lực mạnh mẽ để cha hon chỉnh thống + Pháp luật: Cha hon chỉnh, phạm vi điều chỉnh cha mở rộng sâu sát tới nhiều lĩnh vực 's đời sống xã hội - Nhân lực: + Đội ngũ công chức, cán có trình độ thiếu, hạn chế http://www.ebook.edu.vn KL: Phát huy thu lợi, khắc phục khó khăn để HNQT có hiệu l yêu cầu đặt Việt Nam Câu 54: Toàn cầu hoá gì? Phân biệt toàn cầu hoá HNQT a Ton cầu hoá: L tợng khác quan, phản ánh trình phát triển mạnh mẽ mối liên hệ ảnh hởng, lao động, phụ thuộc lẫn lĩnh vực quốc gia, khu vực ton giới b Phân biệt: + HNQT l hoạt động có mđ' quốc gia nhằm mở rộng quan hệ quốc tế, tận dụng mạnh 's thời đại vo việc phát triển củng cố sức mạnh, vai trò 's quốc gia, dân tộc * Phân biệt: + TCH đợc tạo thnh từ phối hợp cách khách quan's nhiỊu u tè ®ã cã u tè bật + Cuộc CM KHCN đặc biệt l CM tin häc + Sù ph¸t triĨn cđa nỊn kinh tÕ thị trờng tự + Chính sách quốc gia lớn nhỏ khác giới - HNQT lại l hoạt động quan 's quốc gia, tham gia vo qt ton cầu hoá + Các qc gia cã thĨ chđ ®éng viƯc lùa chän bớc đi, chỗ đứng thích hợp gần ton cầu hoá để phục vụ lợi ích 's + Mở cửa, tăng gia vcác diễn đn tổ chức quốc tế với mức độ hội nhập khác nhau, cấp độ héi nhËp kh¸c (tiĨu khu vùc, khu vùc thÕ giới) + HNQT l nhu cầu thiết để phát triển quốc gia (có quyền đổi mớichính sách đóng cửa l sở tự sát 's quốc gia) MUốn phát triển quốc gia phải HNQT tham gia v ton cầo hoá HNQT có khác biệt nhung chúng quan hệ chặt chẽ ton cầu hoá l tu chạy chiếù Các quốc gi v hnh khách Mức không nhớ tu quốc gia phải khân khơng chủ động việc HNQT mình, tích cực tham gia vo ton cầu hoá Trình bày mục tiêu nguyên tắc sách Câu 56: hội nhập kinh tế quốc tế 's Đảng Nhà nớc cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam a Mục tiêu http://www.ebook.edu.vn Chủ động HNKTQT v khu vực theo tinh thần phát huy tối đa nội lực nâng cao hởng hợp tác quốc tế, bảo đảm ®éc lËp tù chđ vμ ®Þnh h−íng x· héi chđ nghĩa, bảo vệ lợi ích dân tộc giữ vững an ninh quốc gia, giữ gìn sắc văn hoá dân tộc, bảo vệ môi trờng Phát triển kinh tế, hon thnh công Công nghiệp hoá đại hoá củng cố v xây dựng tảng vật chất xã hội xã hội chủ nghĩa b Nguyên tắc: Tôn trọng độc lập, chủ quyền ton vẹn lãnh thổ, kh«ng can thiƯp vμo lÜnh vùc néi bé cđa không dùng vũ lực đe doạ dùng vũ lực, bình đẳng có lợi giải bất đồng v tranh chấp thơng lợng ho bình, phản đối âm mu hnh động gây sức ép đặt ????? cờng quyền Câu 57: Cơ sở đối ngoại ? Sự tham gia chủ đề trị vào trình hình thành sở đối ngoại 1quốc gia xã hội tại? a Khái niệm Cơ sở đối ngoại l phạm trù 's trị quốc tế thể qua sách lợc chủ trơng v định 's Nh nớc đợc đề sở nhằm đạt mục tiêu định đối ngoại 's quốc gia 1????????????? b Sự tham gia 's chủ thể * Đảng cầm quyền: Cơ sở đối ngoại bắt nguồn từ sách trị đảng cầm quyền - Cơ sở đối ngoại đợc xác định văn kiện 's Đảng cầm quyền ??????? (ĐCS: đờng lối trị công khai) - Cơ sở đối ngoại đợc thể nghị đảng, khuôn khổ sở ngoại giao 's Nh nớc * Nh nớc: - Cơ quan lập pháp: Cơ thể gây áp lực định sởđối ngoại theo thẩm quyền - Cơ quan hnh pháp: + L chủ thể đắc lực trình xây dựng, hìh thái sở đối ngoại l chủ thể thực cụ thể hoá, lm sống sách đối ngoại thông qua hoạt động ngoại giao * Xã hội: Dluẫnh : ý kiến cụ thể đa số, ý kiến 's nhân dân thông qua mối quan hệ trng cầi dân ý Có xu hớng: ủng hộ, không ủng hộ http://www.ebook.edu.vn Câu 58: Từ mục tiêu nguyên tắc sở đối ngoại's Đảng Nhà nớc CHXHCN Việt Nam a Mục tiêu: * Tạo đợc môi trờng ho bình, tạo điều kiện quốc tế thuận lợi nhằm tạo tiền đề cho phát triển kinh tế - xã hội * Cơ sở đối ngoại nhằm vo việc mở rộng, đa phơng hoá, đa dạng hoá quan hệ đối ngoại + Đa phơng hoá: Thiết lập quan hệ nớc ta thuộc nớc l¸ng giỊng, c¸c n−íc XHCN , c¸c n−íc khu vực v giới để tạo đồng cảm, đồng giải vấn đề có lợi ích phù hợp + Đa dạng hoá + Hợp tác lợi ích chung, 's phù hợp chế độ trị, khác ý thức hệ - Thể hình thức giao hữu đa chủ thể, hình thøc quan hƯ ®a lÜnh vùc * TÝch cùc tham gia giải vấn đề ton cầu, ủng hộ v nhân dân giới đấu tranh bảo vệ ho bình chống nguy cạnh tranh v chạy đua vũ trang, gòp phần xây dựng trật tự trị, kinh tế quốc tế, dân chủ, công Củng cố, nâng cao vị 's Việt Nam trờng quốc tế b Ngyên tắc: - Xuyên suốt: Giữ vững độc lập, chủ quyền, ton vạn lãnh thổ phát triển nớc công nghiệp giu mạnh theo định hớng xã hội chủ nghĩa - Tôn trọng đập lậph chủ quyền vμ toμn vĐnl·nh thỉ, kh«ng can thiƯp vμo c«ng viƯc nội 's quốc gia khác không dùng vũ kực đe doạ dùng vũ lực, tăng???????? có lợi, giải bất đồng tranh chấp thơng lợng, ho bình, phản đối âm mu v hoạt động gây sức é, áp đặt cờng quốc - Th h quân sở đối ngoại độc lập tự chủ, rộng mở, đa phơng hoá đa dạng hoá quan hệ quốc tế ho bình, độc lạp, dân chủ tiến xã hội - phối hợp mạnh dân tộc v thời đại; sức mạnh nớc v quốc tế - Đ????? lợi ích dân tộc chân k.hợp công nghƯ qc tÕ g/c ???? - Chđ ®éng héi nhËp quốc tế (nguyên tắc mới) Câu 59: Nêu phan tích đặc điểm sách đối ngoại cộng hoµ x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam TÝnh nhÊt quán đờng lối sách đối ngoại 's đặc ®iĨm vμ Nhμ n−íc, thĨ hiƯn: http://www.ebook.edu.vn + §−êng lèi đối ngoại độc lập tự chủ, mở rộng đa phơng lý đa dạng hoá quan hệ đối ngoại, tích cực góp phần vo đấu tranh chung 's nhân dân giới ho bình độc lập dân tộc, dân chủ v tiến xã hội - Khẳng định kiên trì xã hội chủ nghĩa + Kiên trì chủ trơng đối htoại sở dân chru quyền ton vạn lãnh thổ không can thiệt vo nôị quốc gia v không đồng tình quốc gia có ý đồ can thiệp vo nớc độc lập chủ quyền Tính chủ đạo, cởi mở kết hợp tình quán nguyên tắc l đặc điểm quan hệ Việt Nam - nớc đối đầu với Việt Nam trớc - Thêm bạn, bớt thù, khép lại khú, hớng tới tơng lai Tính động, linh hoạt quan hệ đối ngoại Nh nớc Việt Nam sẵn sng thiết lập quan hệ thị trờng hiểu biết lẫn nhau, bên có lợi, kh«ng can thiƯt vμo néi bé 's ViƯt Nam mối lm bạn 's all ác nớc cộng đồng giới phấn đấu ho bình, độc lập v phát triển Cơ sở đối ngoại, không tách rời ®ỉi míi c¸c lÝnh vùc 's ®êi sèng x· héi Tăng trởng kinh tế, tạo độ tin cậy nh đầu t nớc ngoi phát huy nội lực, tận dụng ngoại lực, đẩy mạnh sản xuất, ptld, tăng sản phẩm chất lợng - xuất + Đổi xã hội mặt, đổi chế sách hnh chính, quản lý Cơ sở đối ngoại - dựa sở pháp luật 's Nh nớc l sở đối ngoại 's quốc gia độc lập thống có chủ quyền phán ảnh đợc chất Nh nớc CHXHCNVN ('s d ??????????) Câu 60: Phân tích vị Việt Nam từ số yếu tố quan hệ trị quốc gia hiƯn * VÞ thÕ 's ViƯt Nam (+) đồng quốc tế hết xuất phát từ nhân tố bên Nh nớc gđ sách định * Các yếu tố ®ã lμ (1) ViÖt Nam lμ quèc gia cã quy mô dân số lớn Dân số với yếu tố: số dân, cấu dân c, trình độ dân trí mức thu nhập bình quân đầu ngời l yếu tố hng dầu 's Nh nớc để hoạch định sách đối nội đợc đối ngoại Nh nớc l nớc đáng phát triển: kinh tế dựa vo sản xuất nông nghiệp l chủ yếu - quy mô dân số as nớc ta l lợi GNP v GNPcòn thấp - Nh nớc http://www.ebook.edu.vn phải có chiến lợc phát triển nhằm tăng tốc độ phát triển kinh tế quốc dân Việt Nam có trình độ dân trí thuộc loại cao so với số quốc gia có trình độ kinh tế tơng đơng, Luôn lao động có nhiều lực tiềm tng dồi do, khéo léo, cần cù, sáng tạo, xây dựng kỹ nắm bắt nhanh Khoa học công nghệ Việt Nam l nớc đa dạng tiềm - Tiềm l yếu tố tiềm tng, có thực, tham gia vo hoạt động định xã hội Đóng góp vo quản lý quốc tế, giao lu kinh tế * Ti nguyên thiên nhiên: Tuy tiềm quý có trữ lợng lớn nhng Việt Nam hội tụ tiềm cho cấu kinh tế đa dạng: biển, dầu mỏ, khí đốt, sản phẩm nông nghiệp, nhiệt đới điển hình, lúa gạo, cao su, ca phe * Vị trí địa lý, l u đãi thiên nhiên để phát triển có cửa ngõ giao lu, gần kề với khu vực lm ăn động -L tiền đề để tạo lập sách giao lu quốc tế's Việt Nam m nớc no có đợc ViƯt Nam lμ qc gia cã nỊn chÝnh trÞ ổn định ổn định trị l yếu tố 's phát triển tiền đề cho phát triển l tiêu thức quan trọng nh đầu t nớc ngoi Việt Nam l ???? thống nhất, ổn định trị với đờng lối chiến lợc phát triển đnghiên cứu đắn 's Đảng sách công nghiệp v lực quản lý 's Nh nớc đợc nhân dân ủng hộ phát triển vững theo định hớng xã héi chđ nghÜa - lμ søc hÊp dÉn c¸c n−ícc¸c tập đon kinh tế đầu t vo Việt Nam Ti li•u •••c •óng góp b•i thành viên Di•n •àn www.hanhchinhvn.com http://www.ebook.edu.vn ... Quyết sách trị gì? Phân tích khác sách trị với định trị thông thờng *Quyết sách trị: l phạm trù trị học, dùng để định trị có khả định hớng cho hoạt động nhiầu chủ thể ( điều trình hnh vi trị ), có... luận, sở khoa học tổ chức trị, cải cách mô hình, chế thực thị quyền lực , lý giải mói quan hệ chủ quyền trị -Chính trị học góp phần luận chứng v hình thnh sở khoa học cho hoạt động trị, cho việc... thực tiễn trị, khoa học v nghệ thuật trị) Câu 4: ttrình bày phơng pháp luậnvà phơng hớng cụ thể nghiên cứu trị học http://www.ebook.edu.vn 1.nói cách chung nhất, phơng pháp nghiên cứu trị học l vận