1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

giao an sinh hoc 8 bai 25

5 220 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

giao an sinh hoc 8 bai 25 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực ki...

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIÁO ÁN SINH HỌC BÀI 25: TIÊU HÓA Ở KHOANG MIỆNG I MỤC TIÊU Kiến thức: - Trình bày hoạt động tiêu hố diễn khoang miệng - Trình bày hoạt động nuốt đẩy thức ăn từ khoang miệng qua thực quản xuống dày Kỹ năng: - Rèn kỹ nghiên cứu thơng tin tranh hình phát kiến thức Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ giữ gìn miệng - Ý thức ăn không cười đùa Trọng tâm: Các hoạt động tiêu hoá thức ăn diễn khoang miệng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh phóng to hình 25.1, 25.2, 25,3 - HS kẻ bảng 25 vào III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra: - Q trình tiêu hố gồm hoạt động nào? Hoạt động quan trọng? Bài mới: - Từ câu hỏi kiểm tra cũ GV hỏi tiếp: Hoạt động ăn đâu? Và diễn nào? Bài hôm giúp tìm hiểu vấn đề Hoạt động giáo viên Hoạt động GV chiếu hình 25.1 chưa điền Hoạt động học sinh Nội dung I Tiêu hoá khoang miệng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thích, yêu cầu HS quan sát liên hệ thực tế thể để - HS quan sát hình 25-1 trả lời: SGK trang 81, trả lời + Nêu cấu tạo khoang miệng? - Sau GV chiếu hình 25.1 với thích, phân tích cho HS thấy cấu tạo chức quan: + Răng cách bảo vệ miệng + Tuyến nước bọt + Lưỡi - Khi thức ăn vào miệng có hoạt động xảy ra? + Trong hoạt động vừa nêu hoạt động thuộc biến đổi - HS trả lời lý học, hoạt động thuộc biến đổi hố học? + Hồn thành bảng 25 trang 82 SGK - Thảo luận nhóm (3phút) - Đại diện nhóm lên viết bảng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Biến đổi thức ăn khoang miệng Các hoạt động tham gia - Tiết nước bọt Biến đổi lí học Các thành phần thực Tác dụng hoạt động - Các tuyến nước - Làm ướt mềm thức bọt ăn - Làm mềm nhuyễn thức ăn - Răng, + Tinh bột lưỡi, cơm - Đảo trộn thức tác dụng enzim amilaza môicủa má - Làm thức ăn thấm đẫm ăn biến đổi thành đường nước bọt mantôzơ t/đ lên gai vị giác - Tạo viên thức ăn vừa lưỡi - Răng, lưỡi, nuốt - Tạo viên thức môi má ăn - Nhai - Răng Biến đổi hóa học Hoạt động Enzim amilaza enzim amilaza nước bọt Biến đổi phần tinh bột chín thức ăn thành đường mantozơ - GV chiếu hình 25.2, phân tích + Tạo điều kiện để thức ăn thông tin hình, giới thiệu ngấm dịch nước bọt enzim, cho HS giải thích câu hỏi: + Khi nhai cơm, bánh mì lâu miệng cảm thấy ngọt, sao? + Tại cần phải nhai kỹ thức ăn? Lưu ý: Ở khoang miệng có phần tinh bột chín biến VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí đổi, loại thức ăn khác như: Prơtêin, Lipít, Gluxít khác khơng biến đổi cần tiêu hoá tiếp phần sau Hoạt động - GV chiếu hình 25.3 giới thiệu - HS quan sát hình, yêu cầu HS quan sát II Nuốt đẩy thức ăn qua thực quản + Lưu ý HS: ý vị trí nắp quản, Khẩu mềm, viên thức ăn qua thực quản + Nuốt diễn nhờ hoạt động quan chủ yếu tác dụng gì? - Nhờ hoạt động lưỡi thức ăn đẩy xuống thực - HS tự đọc SGK quan quản + Lực đẩy viên thức ăn qua sát tranh hình, trả lời - Thức ăn qua thực quản thực quản xuống dày - HS khác theo dõi bổ xuống dày nhờ hoạt động tạo nào? sung thực quản Sau câu hỏi GV gọi HS trả lời, nhận xét, ghi bảng + Thức ăn qua thực quản có biến đổi mặt lý học hố học khơng? + Tại ăn uống không cười đùa? + Tại trước ngủ không nên ăn kẹo đường? - HS vận dụng kiến thức tự trả lời Củng cố: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Q trình tiêu hố thức ăn khoang miệng diễn nào? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Giải thích câu thành ngữ “Nhai kĩ no lâu” Hướng dẫn nhà: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” - Đọc trước 26 ... quan sát liên hệ thực tế thể để - HS quan sát hình 25- 1 trả lời: SGK trang 81 , trả lời + Nêu cấu tạo khoang miệng? - Sau GV chiếu hình 25. 1 với thích, phân tích cho HS thấy cấu tạo chức quan:... học? + Hoàn thành bảng 25 trang 82 SGK - Thảo luận nhóm (3phút) - Đại diện nhóm lên viết bảng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Biến đổi thức ăn khoang miệng Các hoạt động... hình 25. 3 giới thiệu - HS quan sát hình, yêu cầu HS quan sát II Nuốt đẩy thức ăn qua thực quản + Lưu ý HS: ý vị trí nắp quản, Khẩu mềm, viên thức ăn qua thực quản + Nuốt diễn nhờ hoạt động quan

Ngày đăng: 20/11/2017, 15:08

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w