BÀI VIÉT SỐ 1 - VĂN 11 - HAY tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực...
SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN KHỐI 11 NĂM HỌC 2017- 2018 ĐỀ CHẴN Phần I Đọc – hiểu (3,0 điểm) Đọc trả lời câu hỏi sau: Vũ trụ nội mạc phi phận sự, Ông Hi Văn tài vào lồng Khi Thủ khoa, Tham tán, Tổng đốc Đông, Gồm thao lược nên tay ngất ngưởng Câu 1: Đoạn thơ trích nào? ai? Câu 2: Nghệ thuật đoạn thơ trên? Tác dụng? Câu 3: Câu: Vũ trụ nội mạc phi phận sự," hiểu nào? Câu 4: Câu: ''Ông Hi Văn tài vào lồng" hiểu nào? Câu 5: Lối sống ngất ngưởng Nguyễn Công Trứ thể qua đoạn thơ trên? Phần II Tự luận (7,0 điểm) Hình ảnh người phụ nữ Việt Nam thời xưa qua Tự tình( Bài II) Hồ Xuân Hương Thương vợ Trần Tế Xương SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN KHỐI 11 NĂM HỌC 2017- 2018 ĐỀ LẺ Phần I Đọc – hiểu (3,0 điểm) Đọc trả lời câu hỏi sau: Quanh năm buôn bán mom sông Nuôi đủ năm với chồng Lặn lội thân cò qng vắng, Èo sèo mặt nược buổi đò đơng Câu 1: Đoạn thơ trích nào? ai? Câu 2: Nghệ thuật hai câu: Lặn lội thân cò quãng vắng, Èo sèo mặt nước buổi đò đơng Câu 3: Từ ngữ câu thơ “Lặn lội thân cò qng vắng” có giá trị miêu tả ngoại hình bà Tú? Ý nghĩa hình ảnh đó? Câu 4: Câu ''Ni đủ năm với chồng" diễn tả nỗi vất vả bà Tú nào? Câu 5: Khái quát nội dung đoạn thơ? Phần II Tự luận (7,0 điểm) Nhân cách nhà nho chân bài: "Bài ca ngất ngưởng" Nguyễn Công Trứ? II BÀI VIẾT SỐ 2: HS làm nhà Mục tiêu - Củng cố kiến thức nghị luận văn học học THCS học kì II lớp 10 - Vận dụng kiến thức kĩ học nghị luận văn học để viết văn nghị luận có nội dung kiểm tra kiến thức tổng hợp người phụ nữ Việt Nam xã hội phong kiến Hình thức kiểm tra - Hình thức: tự luận - Thời gian: viết nhà Thiết lập ma trận - Xác định theo chuẩn kiến thức kĩ Ngữ văn 11 - Chọn nội dung cần đánh giá theo bước lập ma trận đề kiểm tra - Hình thành khung ma trận Khung ma trận đề kiểm tra - Ngữ văn 11 Mức độ Chủ đề I Đọc – hiểu Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cấp độ thấp cấp độ cao - Trình bày thơng tin văn (thể loại, kết cấu) - Hiểu đặc điểm thể loại Khái quát ý nghĩa văn 0,5 0,75 7,5 Đánh giá ý nghĩa phần văn 1,0 10 Triển khai vấn đề làm rõ suy nghĩ Cách viết truyền cảm, chân thực cảm xúc 0,75 7,5 II Làm văn Nhận biết phạm vi, đối tượng, phương pháp Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % 10 Nêu suy nghĩ vấn đề tác phẩm văn học 2,5 25 2,5 25 10 Tổng số câu: Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100% Số điểm: 3,25 Tỉ lệ: 32,5% Số điểm: 3,5 Tỉ lệ: 35% Số điểm: 1,75 Tỉ lệ: 17,5% Số điểm: 1,5 Tỉ lệ: 15% Tổng số Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 30% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 70% Số câu: Số điểm: 10 Tỉ lệ: 100% ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM V Đáp án Đề Phần I Đọc – hiểu (3,0 điểm) Câu 1: Bài ca ngất ngưởng, Nguyễn Công Trứ (0,5 điểm) Câu 2: Nghệ thuật: (0,75 điểm) + Hệ thống từ Hán Việt trang trọng ; Phép điệp ngữ, liệt kê + Tác dụng: - Vừa khoe tài, nhấn mạnh chức danh mà Nguyễn Công Trứ đảm nhiệm - Thể ý thức trân trọng tài địa vị thân Câu 3: Mọi việc trời đất phận ta (0,5 điểm) Câu 4: Ông Hi Văn tài hoa làm quan tức bị giam hãm vào lồng, tự (0,5 điểm) Câu 5: Nguyễn Công Trứ muốn chơi ngông thiên hạ dựa tài nghiệp thân Khoe vỏ, giấu bên ý thức mạnh mẽ tài danh vị thân (0,75 điểm) Phần II Tự luận (7,0 điểm) a) Yêu cầu kĩ : - Nắm vững kiểu văn nghị luận văn học - Trình bày ngăn gọn, đủ ý, diễn đạt lưu lốt - Bố cục rõ ràng Văn có cảm xúc - Khơng sai lỗi tả, lỗi diễn đạt b) u cầu kiến thức - Nắm vững nội dung hai thơ, từ thấy giống khác tính cách hai người phụ nữ: - Có thể trình bày theo nhiều cách khác đảm bảo ý sau đây: + Khác: Một người muốn bứt phá, thoát khỏi sống ngột ngạt; Một người lại cam chịu, nhẫn nại làm tròn bổn phận người mẹ, người vợ Một người đồng cảm, sẻ chia, động viên, khuyến khích Một người đơn mình, đau tức trước dun phận hẩm hiu + Giống: Cùng cảm nhận thân phận, số phận cách rõ ràng Cùng ý thức thân sống Họ người phụ nữ tần tảo, nhẫn nại, cam chịu duyên phận, biết mà làm để khỏi sống tù túng ngột ngạt, đến bế tắt Mất tự do, không sống cho - Nét cá tính đáng trân trọng, đáng quí người phụ nữ Việt Nam: Mạnh mẽ, biết hi sinh, ý thức thân, nhận thức sống c) Thang điểm - Điểm 6-7: Đáp ứng tất yêu cầu trên, mắc số lỗi nhỏ diễn đạt - Điểm 4-5: Đáp ứng phần lớn u cầu trên, mắc số lỗi tả, diễn đạt - Điểm 2-3: Đáp ứng phần u cầu trên, mắc nhiều lỗi diễn đạt, tả - Điểm 1: Không đáp ứng yêu cầu trên, mắc nhiều lỗi diễn đạt, ngữ pháp, tả - Điểm 0: Khơng làm Đề 2: Phần I Đọc – hiểu (3,0 điểm) Câu 1: Thương vợ, Trần Tế Xương (0, điểm) Câu 2: (0,75 điểm) - Sử dụng lối nói dân gian cách sáng tạo - Sử dụng từ láy giàu giá trị gợi hình biểu cảm - Sử dụng biện pháp đảo ngữ nghệ thuật đối Câu 3: (0,5 điểm) - Hình ảnh thơ độc đáo, sáng tạo: Thân cò: lam lũ, vất vả, chịu thương, có phần xót xa, tội nghiệp xuất rợn ngợp không gian thời gian - Trong ca dao hình ảnh cò thường dùng để người phụ nữ xã hội cũ Ở Tú Xương sử dụng hình ảnh ẩn dụ để lam lũ cực nhọc bà Tú Câu 4: (0,5 điểm) Nuôi năm đứa vô vất vả, lại thêm người chồng với đầy đủ nhu cầu ăn, mặc, thú phong lưu kẻ sĩ ông, ngần làm oằn đôi vai bà Tú Câu 5:(0,75 điểm) Bà Tú người đảm đang, tháo vát chu tồn Cụ thể sống tần tảo, xi ngược bà Tú -> thể lòng tri ân, thương quý vợ ông Tú Phần II Tự luận (7,0 điểm) a) Yêu cầu kĩ : - Nắm vững kiểu văn nghị luận văn học - Trình bày ngăn gọn, đủ ý, diễn đạt lưu lốt - Bố cục rõ ràng Văn có cảm xúc - Khơng sai lỗi tả, lỗi diễn đạt b) u cầu kiến thức - Sự ý thức tài danh vị: + Là người văn võ song toàn + Nhiều danh vị: Tham tán, Tổng đốc, Đại tướng, Phủ doãn - Ý thức lĩnh phẩm chất: + Khi hưu sống khác người: tự điều thích + Khơng quan tâm tới - mất, khen - chê - Tự cho bề tơi trung thành khơng - Cái vỏ bên ngất ngưởng, thực chất nhân cách nhà nho cao đẹp c) Thang điểm - Điểm 6-7: Đáp ứng tất yêu cầu trên, mắc số lỗi nhỏ diễn đạt - Điểm 4-5: Đáp ứng phần lớn u cầu trên, mắc số lỗi tả, diễn đạt - Điểm 2-3: Đáp ứng phần u cầu trên, mắc nhiều lỗi diễn đạt, tả - Điểm 1: Không đáp ứng yêu cầu trên, mắc nhiều lỗi diễn đạt, ngữ pháp, tả - Điểm 0: Khơng làm ... Tỉ lệ: 32,5% Số điểm: 3,5 Tỉ lệ: 35% Số điểm: 1, 75 Tỉ lệ: 17 ,5% Số điểm: 1, 5 Tỉ lệ: 15 % Tổng số Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 30% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 70% Số câu: Số điểm: 10 Tỉ lệ: 10 0% ĐÁP ÁN –... thức kĩ Ngữ văn 11 - Chọn nội dung cần đánh giá theo bước lập ma trận đề kiểm tra - Hình thành khung ma trận Khung ma trận đề kiểm tra - Ngữ văn 11 Mức độ Chủ đề I Đọc – hiểu Số câu: Số điểm: Tỉ... 7,5 II Làm văn Nhận biết phạm vi, đối tượng, phương pháp Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % 10 Nêu suy nghĩ vấn đề tác phẩm văn học 2,5 25 2,5 25 10 Tổng số câu: Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 10 0% Số điểm: 3,25