BÀI VIẾT SỐ 1 (Học sinh làm ở nhà) THỜI GIAN LÀM BÀI : 90 PHÚT Tiết: 7 I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ kiến thức, kĩ năng , môn Ngữ văn của các học sinh . - Đề kiểm tra bao quát một số nội dung kiến thức, kĩ năng trọng tâm của chương trình theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Làm văn, với mục đích đánh giá năng lực cảm nhận , năng lực viết văn cảm nghĩ và miêu tả. Hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra tự luận. Cụ thể, đề kiểm tra nhằm đánh giá trình độ học sinh theo các chuẩn sau: Kĩ năng: + Nhớ và hiểu được những kiến thức cơ bản về văn miêu tả và biểu cảm, + Nhận diện được từ ngữ biểu hiện nghĩa tình thái. Làm văn: + Nắm vững bố cục 3 phần, viết bằng cảm xúc chân thực về tình cảm đối với thầy cô, trương mới… + Miêu tả được bức tranh thiên nhiên , không khí ngày tựu trường và tâm trạng + Cảm xúc chân thành trước thầy cô , trường lớp và lòng tự hào , biết tri ân . II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA Hình thức: tự luận. Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm trong 45 phút. III. THIẾT LẬP MA TRẬN - Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình môn Ngữ văn lớp THCS - Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra (theo các bước như minh họa ở trên) - Xác định khung ma trận MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 10 Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Thấp Cao I. Làm văn. Văn biểu cảm - Miêu tả bức tranh quang cảnh . - Làm rõ tình cảm của bản thân về trường lớp Phát biểu cảm nghĩ Số câu Số điểm Tỉ lệ 1 câu 10 100% Số câu: 1 Số điểm:10 Tỉ lệ: 100% Tổng câu Điểm - Tỉ lệ 1 câu 10 100% Số câu:1 Số điểm:10 Tỉ lệ: 100% IV. ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 1 Đề: Phát biểu cảm nghĩ chân thực của em về những ngày đầu tiên bước chân đến trường Trung Học Phổ Thông ? V. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM 1. Yêu cầu: về hình thức - Chữ viết rõ ràng, hành văn trong sáng, mạch lạc, ít sai chính tả về kiến thức - Đảm bảo: có 3 phần MB – TB – KL - Đảm bảo: có các luận điểm sau: a. MB: Giới thiệu khái quát về trường lớp.(hs có thể viết theo nhiều cách nhưng cần giới thiệu được đề tài và gây hứng thú cho người đọc).(1,5 điểm) b. TB:- Giới thiệu sơ lược quang cảnh và cảm xúc về mái trương , thầy cô và bạn bè mới ( 1 điểm) - Niềm vui , tự hào trong ngày tựu trường , lễ khai giảng (3 điểm) - Những giờ học đầu tiên và một kỉ niệm đáng nhớ đem lại bài học sâu sắc.(3 điểm) c. KL: Thâu tóm được tinh thần và nội dung cơ bản của bài , đồng thời lưu cảm xúc và suy nghĩ trong lòng người đọc .(1,5 điểm) C. BIỂU ĐIỂM - Điểm 8-10: Bài làm đáp ứng tương đối tốt các yêu cầu trên. - Điểm 5-7: Nêu được các ý cơ bản, vận dụng tương đối tốt kĩ năng làm văn nghị luận, song suy nghĩ, cảm xúc chưa thật sâu. - Điểm 3-4: Tỏ ra hiểu yêu cầu của đề nhưng bài viết còn chung chung, chưa biết chọn lọc hình ảnh, chi tiết, các dẫn chứng. Diễn đạt còn sai nhiều lỗi. - Điểm 1-2: Bài quá sơ sài, chưa đi vào trọng tâm của đề, diễn đạt lủng củng. - Điểm 0 : Bài làm lạc đề hoặc có sai phạm nghiêm trọng về nhận thức. . nghĩ Số câu Số điểm Tỉ lệ 1 câu 10 10 0% Số câu: 1 Số điểm :10 Tỉ lệ: 10 0% Tổng câu Điểm - Tỉ lệ 1 câu 10 10 0% Số câu :1 Số điểm :10 Tỉ lệ: 10 0% IV. ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 1 Đề: Phát biểu cảm nghĩ. trên) - Xác định khung ma trận MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 10 Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Thấp Cao I. Làm văn. Văn biểu cảm - Miêu tả bức tranh quang cảnh . -. người đọc . (1, 5 điểm) C. BIỂU ĐIỂM - Điểm 8 -10 : Bài làm đáp ứng tương đối tốt các yêu cầu trên. - Điểm 5-7: Nêu được các ý cơ bản, vận dụng tương đối tốt kĩ năng làm văn nghị luận, song suy nghĩ,